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      2. 班會《告別陋習(xí),走向文明》的課件

        時間:2021-06-10 11:57:23 課件 我要投稿

        班會《告別陋習(xí),走向文明》的課件

          班會是班主任或班委會對班級進行有效管理、指導(dǎo)和教育的重要途徑和形式。在班會上,每個同學(xué)都可以先發(fā)表自己的意見,參與集體管理,研究解決班級中的各種問題。

        班會《告別陋習(xí),走向文明》的課件

          班會《告別陋習(xí),走向文明》的課件

          活動目的:通過這次班會,讓學(xué)生意識到,文明禮儀就在我們每個人的身邊,在日常生活中要注意文明禮儀培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,做一個新世紀講文明的好孩子,并為學(xué)校的和諧建設(shè)做出貢獻。

          活動形式:小品表演、組內(nèi)討論、自我總結(jié)、集體宣誓

          活動過程:

          一、班主任寄語:

          同學(xué)們,我們的華夏大地,是禮儀之邦,幾千年源遠流長的是我們祖祖輩輩傳承下來的文明禮儀,這是我們的財富和驕傲因此,學(xué)習(xí)禮儀有助于提高我們的個人素質(zhì),如果我們時時處處都能講文明,那么,我們就會顯得很有修養(yǎng)老師希望通過今天的班會活動,每個人都能增強文明素質(zhì),為我們的班級、校園,為我們的社會做出貢獻。

          二、小品表演:

         。1)學(xué)生表演:亂扔垃圾,打飯插隊,踐踏草坪等不文明現(xiàn)象,其他學(xué)生觀看,并引發(fā)學(xué)生進行如下討論:

          (2)你覺得這些行為怎么樣?有什么害處呢?如果你有這些不文明行為,你以后會怎么辦?

         。3) 你在咱們的校園里或者在其他地方還見到過哪些不文明行為?我們作為新時代的青少年,到底應(yīng)該怎么做?

          三、小組討論:

          同學(xué)們以小組為單位討論每個成員有哪些不文明行為下面是討論結(jié)果:

          第一組

          1號:不積極學(xué)習(xí)、回答問題;

          2號:喜歡掩蓋自己的缺點,還有點懶惰;

          3號:不愛勞動、懶惰、脾氣暴躁;

          4號:脾氣古怪,不好相處;

          5號:脾氣不好,不講衛(wèi)生;

          6號:不注意同學(xué)相處;

          7號:自私自利,只顧自己往前沖,不顧別人

          第二組

          1號:有些固執(zhí),脾氣犟,上課不積極發(fā)言,膽。

          2號:沒有主見,愛耍小聰明,經(jīng)常抄作業(yè),不愛勞動,愛罵人;

          3號:愛耍小聰明,上課不認真聽講,愛做小動作,愛抄作業(yè),不愛勞動,懶惰;

          4號:做事很慢,上課一直走神,不認真聽講、做題;

          5號:脾氣不好,不聽別人勸,愛吃零食,不愛勞動;

          6號:愛打小報告,小氣;

          7號:膽小,不聽別人勸

          第三組

          1號:欺負弱小,上課不愛發(fā)言;

          2號:浪費水資源,用飲水機里的水洗手,欺負弱小,愛抄別人作業(yè);

          3號:上課愛做小動作,不發(fā)言;

          4號:說話吞吐,經(jīng)常和別人換座位;

          5號:小氣,愛告狀;

          6號:上課不積極發(fā)言,愛做小動作;

          7號:愛發(fā)脾氣,不聽別人意見

          第四組

          1號:愛講價錢,不認真學(xué)習(xí),不聽話;

          2號:上課亂發(fā)言,不守紀律,午休亂跑;

          3號:自己不動腦筋做作業(yè),愛抄別人的,說謊話;

          4號:上課偷吃東西,不守紀律,說話不文明;

          5號:作業(yè)拖拉,丟三落四;

          6號:作業(yè)拖拉;

          7號:上課不積極發(fā)言

          第五組

          1號:上課容易走神,內(nèi)向;

          2號:上課注意力不集中;

          3號:貪玩,愛玩電子游戲,有時作業(yè)不能按時完成;

          4號:好吹牛,愛說臟話,不自信;

          5號:愛占小便宜;

          6號:愛吃零食,喜歡耍小性子;

          7號:脾氣不好,粗心,不愛發(fā)言

          第六組

          1號:懶惰,愛做小動作,不文明;

          2號:拖拖拉拉,不注意團結(jié);

          3號:上課做小動作,有時完不成作業(yè);

          4號:做事拖拉,有點懶惰;

          5號:上課愛做小動作,不積極發(fā)言;

          6號:馬虎,自己心里不高興,把氣出在別人身上;

          7號:懶惰,小氣,膽小

          四、自查陋習(xí),實施對策

          在這個階段,我要求學(xué)生各自找出自己存在的陋習(xí),并制定出相應(yīng)的措施在上一個環(huán)節(jié),學(xué)生們分析的可能只是皮毛,這會,大家都實事求是地對自己做了最真實的剖析,并為自己找到了方向。

          以第一組的7號學(xué)生為例吧,只見他這樣剖析自我:每個人都不是十全十美的人,都會有一些陋習(xí),可我們應(yīng)該盡量去將陋習(xí)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點,做一個十全十美的'人我的缺點是自私在我上小學(xué)時,老師和同學(xué)們都說我自私,不善交朋友,可我把那當成耳旁風(fēng)如今我已成為一名中學(xué)生,還是沒有克服這個壞毛病為此,我還有一個綽號呢——“光桿司令”我下決心一定要將它克服,把自私的壞毛病改掉,把不善交朋友轉(zhuǎn)化為樂于助人,讓自己盡可能成為一個完美的人以后,我一定盡力幫助我的同學(xué)們,但如果我在想一道難題時,先不要問我,因為我在想題對于勞動、為班級爭光之類的事時,我都會挺身而出,我已打算參加學(xué)校的文藝匯演和畫展,因為我要為班級爭光雖然我不知道能否爭得名次,但我還是期待著,我有信心我一定要揚長避短,讓優(yōu)點放出萬丈光芒,缺點從此消失加油!”

          五、集體宣誓

          班長帶領(lǐng)學(xué)生宣誓:從今天起,我們要努力做到遵規(guī)守紀,勤奮學(xué)習(xí);自尊自愛,注重儀表;真誠友善,禮貌待人;勤儉節(jié)約,孝敬父母;遵守公德,嚴于律己;點滴小事,從我做起!

          六、班會總結(jié)

          通過今天的主題班會,我希望我們的學(xué)生都能成為講文明、懂禮貌的青少年文明行為,貴在實踐!我希望每位同學(xué)能夠真正地從自我做起,少說空話,多做實事,力爭做到言行文明、舉止得體、品德高尚、尊敬師長、尊重他人,凡事多反思自我,少埋怨他人,用自己的實際行動來告別各種自身存在的不良行為,做一個文明守紀的中學(xué)生。

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