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      2. 科學教案

        時間:2022-05-26 11:39:03 科學教案 我要投稿

        【熱門】科學教案模板集合八篇

          作為一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展教案準備工作,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家收集的科學教案8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【熱門】科學教案模板集合八篇

        科學教案 篇1

          活動目的:

          1.通過實驗,對重力現象產生好奇與思考。

          2.發現彈簧的粗細長短與小球下滑的速度有關系。

          3.使動手能力、分析、比較能力在操作中得到提高。

          活動準備:

          1. 做好的旋轉彩球玩具。

          2. 幼兒操作材料:長銅絲、短銅絲若干,粗細不同的圓鉛筆、吸管、小棒等若干,圓形彩紙片若干,漿糊、抹布,橡皮泥,別針。

          活動內容:

          1. 演示彩球玩具,引起幼兒興趣。

          (1)教師演示玩具,請幼兒觀察現象。

          (2)介紹玩具的構造。

          ①教師:這個玩具有幾個部分組成的呢?

          ②示范彈簧的制作方法。

          2. 請幼兒來制作玩具。

          (1)幼兒嘗試自己制作旋轉彩球玩具,教師巡回指導。

          (2)幼兒玩一玩自己制作的玩具。

          (3)交流制作經驗。

          教師:

          ①你是怎樣做旋轉彩球的?你的彩球能滑下來嗎?怎樣滑下來的?

          ②師生共同小結。

          3.討論:為什么彩球下滑轉動快慢不一樣。

          (1)比一比:誰的小球轉得快?

          (2)想一想:為什么彩球轉的快慢不一樣呢?

          彈簧粗的轉得快還是彈簧細的轉得快?

          (3)小結:原來有的小朋友他繞的彈簧比較細,所以彩球轉的快;有的小朋友繞的彈簧粗,所以彩球轉的慢些。

          4.怎樣使彩球轉得快些。

          (1)猜一猜:不改變彈簧的粗細能不能讓彩球轉得快些?

          (2)幼兒嘗試,教師做必要的提醒和指導。

          (3)小結:

          活動延伸:

          1.將材料投放在科學角,供幼兒平時操作。提供橡皮泥,鼓勵幼兒嘗試將紙球換成橡皮泥,改變兩邊橡皮泥的重量,觀察其下滑速度的變化。

          2.在日常生活中引導幼兒觀察重力與速度變化的現象。

          活動建議:

          1.長短銅絲應分別為兩種規格,利于

          幼兒對比。

          2.銅絲應軟些,便于幼兒操作。

          3.活動周期為2課時;幼兒園的集體活動、興趣小組、家庭等均可開展此項活動。

          相關知識:

          1.玩具原理及制作方法:

          在本玩具中,重力可以分解成為對銅絲的壓力和下滑力,把螺旋彈簧拉長,重力中的下滑力變大,所以“彩球”旋轉的速度就變快了,同理,彈簧變細了,重力中的下滑力也變大了,所以速度同樣變快了。

          取一根長約50厘米的16號鐵絲。鐵絲一端留出5厘米后,在圓鉛筆上繞10余圈,鉛筆脫出后做成彈簧,然后再將彈簧拉長。

          取l根長約20厘米的18號或加號鐵絲,中間交叉留出1個圓環,鐵絲的2個頂端彎個直角小鉤。用彩色粘紙或白紙涂上顏色,剪4個“圓球”,粘貼在鐵絲兩端的小鉤上。將貼有彩色“圓球”的鐵絲中間圓環,套入螺旋彈簧頂端,“彩球”沿螺旋鐵絲,旋轉下落。

          2.重力、重力加速度的概念。

          任意兩個物體或兩個粒子間的與其質量乘積相關的吸引力。自然界中最普遍的力。簡稱引力,有時也稱重力。在地球物理學中習慣把地球重力加速度稱為地球重力,其單位厘米/秒2稱伽(Gal,為紀念伽利略而命名)。

        科學教案 篇2

          科學和我們

          一.學習目標

          1.嘗試說出人類健康面臨的挑戰

          2.舉例說出生物科學與社會關系

          3.嘗試像科學家一樣實驗

          4.了解自然發生說的含義及其相關的實驗

          5.了解科學實驗的方法和實驗各步驟的重要性

          二.學 習重 點

          1.人類面臨的問題及基因診斷和基因治療

          2.舉例說出生物科學與社會的關系,人類健康面臨的新挑戰

          3.了解科學家挑戰“自然發生說”的主 要過程

          4.理解研究生命科學需要正確的方法

          三.知識梳理

          (一)人類面臨的問題之一:健康問題

          1、細胞的癌變

          ⑴概念:在個體發育過程中,有些細胞由于受到致癌因子的作用,而變成了不受機體控制的、連續進行分裂的惡性增殖細胞 ,這種細胞就是癌細胞。

          ⑵引起細 胞癌變的因素稱為致癌因子,致癌因子很多,大致可以歸納為3種類型:

          ①物理致癌因子:該類致癌因子主要是輻射致癌,包括紫外線、X射線、電離輻射等。

          ②化學致癌因子:如砷、苯、亞硝胺、黃曲霉素、煤 焦油等,農藥中的有機氯殺蟲劑等。

          ③生物致癌因子:乙肝、丙肝病毒 等。

          ⑶預防措施:

        關于科學和我們教學教案

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