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      2. 小班科學(xué)甜甜的西瓜教案

        時間:2022-06-11 17:45:00 科學(xué)教案 我要投稿

        小班科學(xué)甜甜的西瓜教案

          作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,編寫教案是必不可少的,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編收集整理的小班科學(xué)甜甜的西瓜教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小班科學(xué)甜甜的西瓜教案

        小班科學(xué)甜甜的西瓜教案1

          活動目標(biāo):

          1、認(rèn)識西瓜的外形特征,知道西瓜的味道,它是夏天的水果。

          2、在老師的引導(dǎo)下,能有目的地觀察。

          活動準(zhǔn)備:

          西瓜一個。

          活動過程:

          一、謎語導(dǎo)入,引起幼兒興趣

          猜謎語:青青藤,滿地爬,結(jié)出果子圓又圓,瓤甜水多綠汪汪。

          二、運用多種感知西瓜的特征。

          1、教師出示西瓜,讓幼兒觀察,提問:看看西瓜是什么樣子的?

          2、摸一摸、敲一敲、推一推、壓一壓,有什么感覺?

          3、討論各自探索過程和結(jié)果。

          小結(jié):西瓜有的是圓圓的,有的是橢圓的。有大的,有小的。有的瓜皮是深綠色的,有的瓜皮是淺綠色的,還有的瓜皮上有一條一條的花紋。西瓜摸上去涼涼的、滑滑的、硬硬的,敲一敲會砰砰響,推一推還會滾。

          4、小朋友們,請你猜猜西瓜里面是什么樣的呀?(幼兒討論)

          5、教師將西瓜切開,讓幼兒觀察西瓜的內(nèi)部,請幼兒嘗一嘗:吃到嘴里有什么感覺?

          小結(jié):西瓜有瓤、有皮,瓜瓤里有瓜子,瓜瓤甜甜的水分多,瓜瓤有紅的,也有黃的,瓜皮有點綠;吃完了手上、嘴上有點黏……

          三、討論吃西瓜的好處。

          你喜歡吃西瓜嗎?為什么?

          小結(jié):西瓜水分多,甜甜的,很好吃,能解渴,祛暑,還能防止生痱子呢!

          四、幼兒品嘗無籽西瓜并與前面的西瓜比較,體驗無籽西瓜吃起來更方便。

          1、出示無籽西瓜,讓小朋友嘗一嘗,和剛才吃的西瓜比一比,有什么不同?

          2、請幼兒討論。

          教師根據(jù)幼兒的討論小結(jié),讓幼兒感受到科技新產(chǎn)品好。(人們吃西瓜時要不停地吐瓜籽,很麻煩,所以科學(xué)家動腦筋,試驗出了新品種——無籽西瓜。吃起它來就很方便,不用吐瓜籽,大家都喜歡吃。)

        小班科學(xué)甜甜的西瓜教案2

          活動目標(biāo):

          1、認(rèn)識夏天的主要水果------西瓜,能通過觀察、品嘗說出其主要特征。

          2、知道西瓜水分多,可消暑解渴,喜歡吃西瓜。

          3、認(rèn)識西瓜,知道西瓜是夏天的主要水果,愿意用各種方式表征新經(jīng)驗,并體驗自己動手操作的樂趣。

          4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

          活動過程:

          1、觀察西瓜的形狀:

          今天飯后吃的是大西瓜,看到西瓜,孩子們象往常一樣興奮。引導(dǎo)幼兒觀察西瓜的外部特征:“西瓜是什么形狀的?什么顏色的?(幼兒自由觀察、講述)

          陸陽:“西瓜是圓形的,我還見到過橢圓形的西瓜呢!

          沈科:“西瓜是綠顏色的,我還看到上面有黑黑的花紋”。

          夏浩峰:“他的一端還有細(xì)細(xì)的尾巴!庇燃螛罚骸安粚Σ粚,那是西瓜藤,我見過西瓜地里的西瓜------。”我贊許的向他翹翹大拇哥。經(jīng)過一番討論,孩子們明白了,原來西瓜是長在地里的,有長長的藤。

          2、觀察西瓜的內(nèi)部特征:

          教師將西瓜切開,請幼兒仔細(xì)觀察西瓜里面是什么樣:西瓜里面紅紅的是瓜瓤,小小的黑黑的是籽。

          這時錢磊說:“我還吃過黃瓤的西瓜呢,可甜了!迸顺繐P急著說:“黃瓤的西瓜不甜”“不,我吃過,很甜。” “那為什么我媽媽說西瓜的瓤紅了才甜”“我也不知道”。看到孩子對這個問題有了疑惑,我就鼓勵他們回家再向家長了解一下,讓孩子自己去了解答案。

          3、品嘗西瓜,說出其味道:

          西瓜瓤甜甜的,有很多水分,吃到肚里涼涼的,很解渴。

          4、了解西瓜的用途:

          西瓜消暑解渴,多吃身體好,是夏季的主要水果,鼓勵幼兒多吃西瓜。

          5、生成內(nèi)容:瓜瓤的'不同種類。

          活動反思:

          西瓜是幼兒在夏季接觸最多的水果,在生活中幼兒較熟悉、感興趣,生活經(jīng)驗較豐富,在預(yù)設(shè)方案的基礎(chǔ)上又生成了瓜瓤的不同種類,獲得了新的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

        小班科學(xué)甜甜的西瓜教案3

          教案目標(biāo):

          1、認(rèn)識西瓜的外形特征,知道西瓜的味道,它是夏天的水果。

          2、在老師的引導(dǎo)下,能有目的地觀察。

          教案準(zhǔn)備: 西瓜一個。

          教案過程:

          一、謎語導(dǎo)入,引起幼兒興趣猜謎語:青青藤,滿地爬,結(jié)出果子圓又圓,瓤甜水多綠汪汪。

          二、運用多種感知西瓜的特征。

          1、教師出示西瓜,讓幼兒觀察,提問:看看西瓜是什么樣子的?

          2、摸一摸、敲一敲、推一推、壓一壓,有什么感覺?

          3、討論各自探索過程和結(jié)果。

          小結(jié):西瓜有的是圓圓的,有的是橢圓的。有大的,有小的。有的瓜皮是深綠色的,有的瓜皮是淺綠色的,還有的瓜皮上有一條一條的花紋。西瓜摸上去涼涼的、滑滑的、硬硬的,敲一敲會砰砰響,推一推還會滾。

          4、小朋友們,請你猜猜西瓜里面是什么樣的呀?(幼兒討論)5、教師將西瓜切開,讓幼兒觀察西瓜的內(nèi)部,請幼兒嘗一嘗:吃到嘴里有什么感覺?

          小結(jié):西瓜有瓤、有皮,瓜瓤里有瓜子,瓜瓤甜甜的水分多;開始吃的時候很甜,越往下吃就不大甜了;瓜瓤有紅的,也有黃的,瓜皮有點綠;吃完了手上、嘴上有點黏……三、討論吃西瓜的好處。

          你喜歡吃西瓜嗎?為什么?

          小結(jié):西瓜水分多,甜甜的,很好吃,能解渴,祛暑,還能防止生痱子呢!

          四、幼兒品嘗無籽西瓜并與前面的西瓜比較,體驗無籽西瓜吃起來更方便。

          1、出示無籽西瓜,讓小朋友嘗一嘗,和剛才吃的西瓜比一比,有什么不同?

          2、請幼兒討論。

          教師根據(jù)幼兒的討論小結(jié),讓幼兒感受到科技新產(chǎn)品好。(人們吃西瓜時要不停地吐瓜籽,很麻煩,所以科學(xué)家動腦筋,試驗出了新品種——無籽西瓜。吃起它來就很方便,不用吐瓜籽,大家都喜歡吃。)

          本頁就是育兒天堂為大家整理的幼兒園小班科學(xué)教案文章的例文內(nèi)容,涉及到小班優(yōu)質(zhì)科學(xué)教案相關(guān)的工作內(nèi)容,讀者們可以根據(jù)幼兒園的情況進(jìn)行調(diào)整,大家的意見可以直接反應(yīng)給小編,還有相關(guān)的幾篇同樣優(yōu)秀的教案例文推薦給你,小班科學(xué)教案樹葉,小班科學(xué)教案小樹葉的媽媽在哪里,更多的相關(guān)內(nèi)容可以參閱小班科學(xué)教案。

        小班科學(xué)甜甜的西瓜教案4

          【活動目標(biāo)】

          1、觀察、認(rèn)識西瓜的外形特征。

          2、知道西瓜是夏季水果,并喜歡吃西瓜。

          【活動準(zhǔn)備】

          1、課件:圖片-習(xí)慣。

          2、課件:圖片-西瓜切面。

          3、西瓜(供幼兒品嘗)。

          【活動過程】

          1、談話引出西瓜。

          (1)師:小朋友,在炎熱的夏天,我們可以吃些什么來防暑降溫呢?

         。ㄗ層變航Y(jié)合已有生活經(jīng)驗大膽講述。)

         。2)師:西瓜就是一種很好的夏季水果,有哪些小朋友喜歡吃西瓜舉起小手讓老師看看。

          2、觀察、認(rèn)識西瓜。

          (1)西瓜是什么樣的?

          出示圖片:西瓜

         。2)請幼兒觀察、講述西瓜的外形。

          小結(jié):有的西瓜是圓圓的,有的西瓜是橢圓的,有的瓜皮是深綠色的,有的是淺綠色的,還有的是帶花紋的。西瓜是滑滑的、涼涼的、硬硬的,敲一敲會“砰砰”地響,推一推還會滾動。

         。3)西瓜里面是什么樣子的?

          讓幼兒猜測后,出示圖片。

          3、引導(dǎo)幼兒了解無籽西瓜

         。1)出示圖片:有籽西瓜,無籽西瓜的切面。

          請幼兒觀察后說出,兩個西瓜有什么不同。

         。ㄓ凶眩瑹o籽)

         。2)師:無籽西瓜又沙又甜,吃的時候不需要吐籽,很方便。

          4、品嘗西瓜

          (1)你喜歡吃西瓜嗎?為什么?

          小結(jié):西瓜水分多,甜甜的,很好吃,能解渴,祛暑,還能防止生痱子呢!

         。2)幼兒通過品嘗,感受西瓜的味道。

          5、畫西瓜

         。1)師:小朋友,今天我們認(rèn)識了西瓜,知道西瓜有有籽西瓜,無籽西瓜,還品嘗了甜甜的大西瓜,現(xiàn)在,我們來畫一個大西瓜好不好?

         。2)幼兒涂色:西瓜

          要求:西瓜皮用深綠色或淺綠色,西瓜瓤用紅色,瓜子用黑色或棕色。

          活動自然結(jié)束。

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