大班科學(xué)什么東西會旋轉(zhuǎn)教案
作為一名教師,時(shí)常需要用到教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編為大家收集的大班科學(xué)什么東西會旋轉(zhuǎn)教案,歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo):
1、調(diào)查會轉(zhuǎn)的物品,積累有關(guān)轉(zhuǎn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),了解轉(zhuǎn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)的一種方式。
2、將旋轉(zhuǎn)物品根據(jù)動(dòng)力不同進(jìn)行簡單分類,感受現(xiàn)代科技給人們帶來的方便,又發(fā)明創(chuàng)造的欲望。
3、感受轉(zhuǎn)動(dòng)對身體的重要性,知道保護(hù)自己的身體。
4、能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn),激發(fā)進(jìn)一步探索事物變化的愿望。
5、學(xué)會積累,記錄不同的探索方法,知道解決問題的方法有很多種。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒事先做社會調(diào)查:什么東西會旋轉(zhuǎn)?做好統(tǒng)計(jì)。
2、會轉(zhuǎn)的玩具若干(風(fēng)車、飛盤、竹蜻蜓、小汽車、鐘表、風(fēng)扇等)、旋轉(zhuǎn)物品圖片。
3、自制錄像片《生活中會轉(zhuǎn)的東西》。
活動(dòng)過程:
1、請幼兒交流分享自己的社會調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表:什么東西會旋轉(zhuǎn)?為什么能旋轉(zhuǎn)?是怎樣旋轉(zhuǎn)的?示范個(gè)大家看。
2、組織幼兒觀看生活錄像,發(fā)現(xiàn)生活中還有哪些物品能夠旋轉(zhuǎn),拓展思路。
3、引導(dǎo)幼兒將旋轉(zhuǎn)的物品根據(jù)動(dòng)力不同進(jìn)行分類,討論旋轉(zhuǎn)物品給生活帶來的方便與快捷,激發(fā)創(chuàng)作愿望。借助電力旋轉(zhuǎn)的:電風(fēng)扇、洗衣機(jī)、錄音機(jī)、果汁機(jī)、電吹風(fēng)、打蛋機(jī)、旋轉(zhuǎn)木馬、VCD機(jī)等。借助風(fēng)力旋轉(zhuǎn)的:風(fēng)車、風(fēng)力發(fā)電機(jī)、風(fēng)力滾輪等。借助人力旋轉(zhuǎn)的:呼啦圈、飛盤、陀螺、竹蜻蜓等。還有借助水旋轉(zhuǎn)的物品:如水車、磨面機(jī)等。
4、通過游戲,讓幼兒發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)的一種方式。(1)請幼兒試一試,看看自己的身體有哪些部位能轉(zhuǎn)的起來,玩的時(shí)候注意安全,不要弄傷自己和小朋友。(2)交流:你讓身體的那個(gè)部位轉(zhuǎn)動(dòng)起來了?請你來試一試。(3)引導(dǎo)幼兒討論身體部位轉(zhuǎn)動(dòng)的重要性,知道保護(hù)身體的重要性。
活動(dòng)延伸:
請幼兒將填寫的調(diào)查表放在區(qū)域內(nèi),繼續(xù)互相交流。
教學(xué)反思
新《綱要》強(qiáng)調(diào):“科學(xué)教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行,利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象!币虼,我以幼兒的.科學(xué)教學(xué)為切入點(diǎn),嘗試了通過生活化的幼兒科學(xué)教育。在活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織實(shí)施中,我也遵循了綱要中的多種原則。在本活動(dòng)中,我以談話導(dǎo)入,調(diào)動(dòng)了幼兒已有的經(jīng)驗(yàn),激發(fā)了幼兒活動(dòng)的興趣。通過提供多種幼兒身邊熟悉的操作材料進(jìn)行操作、觀察、猜想、思考中體驗(yàn)、獲取有關(guān)轉(zhuǎn)動(dòng)的知識經(jīng)驗(yàn)。在交流中,我采取了自由交流、小組交流、集體交流的形式,讓幼兒去探索發(fā)現(xiàn)。但在交流時(shí),我對幼兒的問題太單一,只是問問孩子是怎么把物體轉(zhuǎn)起來的,忽視了物體轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的有趣現(xiàn)象,沒有作很仔細(xì)的觀察。
【大班科學(xué)什么東西會旋轉(zhuǎn)教案】相關(guān)文章:
大班科學(xué)什么東西會旋轉(zhuǎn)教案02-04
大班科學(xué)優(yōu)秀教案《旋轉(zhuǎn)的紙片》09-22
大班科學(xué)旋轉(zhuǎn)的彩球教案及反思07-29