1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 大班科學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《我發(fā)現(xiàn)的變化》

        時(shí)間:2022-09-28 20:01:29 科學(xué)教案 我要投稿

        大班科學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《我發(fā)現(xiàn)的變化》

          身為一名人民老師,我們需要很強(qiáng)的教學(xué)能力,借助教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力,教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的大班科學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《我發(fā)現(xiàn)的變化》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        大班科學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《我發(fā)現(xiàn)的變化》

          活動(dòng)目標(biāo):

          1初步理解事物都是處于變化之中的,學(xué)習(xí)以辨證科學(xué)的態(tài)度看待周圍事物。

          2大膽表述生活中自己發(fā)現(xiàn)的各種變化。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1課件《四季的變化》。

          2一些會(huì)變化的東西:記號(hào)筆、固體膠、鉛筆、未充氣的氣球、袋裝速溶咖啡、積木、回形針、米、飲料瓶(內(nèi)有少許水)、石頭、紙張、書本、紙質(zhì)小盒子、橡皮泥、蠟燭、毛巾、肥皂。

          3有關(guān)變化的ppt,包括:人類的進(jìn)化、文字的演變、通訊工具的變化。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、四季的變化

          1發(fā)現(xiàn)秋季來(lái)臨時(shí)的變化。

          師:當(dāng)秋季來(lái)臨時(shí),哪些方面會(huì)發(fā)生變化?

          師(小結(jié)):大家發(fā)現(xiàn)秋季來(lái)臨時(shí)有許多變化:樹葉變黃,紛紛飄落;草兒變黃;氣溫降低……

          2回憶其他季節(jié)的`特征,感受四季的變化。

          師:大家還能回憶起春暖花開的春季、烈日炎炎的夏季、雪花飄飄的冬季是怎樣的嗎?各個(gè)季節(jié)有什么特征?。是怎么變化的?(教師播放課件《四季的變化》,幫助幼兒完整地回顧四季特征,感受四季的變化。)

         。1)分別點(diǎn)擊課件畫面上方的文字“春”“夏”“秋”“冬”,引導(dǎo)幼兒欣賞四季的特征,鞏固幼兒對(duì)四季的認(rèn)識(shí)。

          (2)再次點(diǎn)擊課件“春夏秋冬”,整體播放四季更迭的過(guò)程,引導(dǎo)幼兒感受四季連貫的變化過(guò)程。

          二、生活中的變化

          交流:我發(fā)現(xiàn)的變化。

          師(出示一些生活用品):它們會(huì)發(fā)生變化嗎?請(qǐng)你分類——選擇你認(rèn)為會(huì)變化的物品,放在“變”這個(gè)漢字前;選擇你認(rèn)為不會(huì)變化的物品,放在“不變”的漢字前。

          師(逐一出示幼兒放在“變”字前的物品):它會(huì)變嗎?會(huì)怎么變?

          師(逐一出示幼兒放在“不變”兩字前的物品):它到底會(huì)不會(huì)變?誰(shuí)有不同意見?

          師:有人說(shuō)它會(huì)變。那它會(huì)變成什么?怎么變?

         。ń處煾鶕(jù)幼兒的回答作出回應(yīng),引導(dǎo)幼兒分析歸納變化需要一些條件,如時(shí)間、外力等:一種物品會(huì)有多種變化等。)[例如,教師舉起幼兒放在“不變”兩字前的袋裝速溶咖啡與幼兒互動(dòng)。

          師:它到底會(huì)不會(huì)變?誰(shuí)有不同意見?

          幼:用熱水沖泡,會(huì)變成可以喝的咖啡,香香的……

          師:哦!會(huì)從粉末狀變成濃濃的可以喝的咖啡,味道好極了!不過(guò)需要熱水這個(gè)條件,變化是需要條件的。

          幼:時(shí)間長(zhǎng),這袋東西會(huì)變質(zhì)。

          師:是嗎?這上面確實(shí)寫著保質(zhì)期到×年×月×日呢!除了咖啡,還有些什么東西也會(huì)過(guò)期變質(zhì)呢?]

          師(小結(jié)):我們身邊的大自然時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生變化。生活中,我們周圍很多物品也在發(fā)生變化,有的顏色變了,有的形狀變了,有的味道、重量變了,這真是一個(gè)變化的世界。

          師:生活中有從來(lái)不會(huì)變化的東西嗎?

          (教師根據(jù)幼兒的回答作出回應(yīng),引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)揭示生活中的物品都會(huì)發(fā)生變化的規(guī)律。)例如:

          幼:電視機(jī)不會(huì)變化。

          活動(dòng)反思:

          1、我覺得設(shè)計(jì)和組織的這個(gè)活動(dòng)符合我班幼兒的年齡特點(diǎn),在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,我被幼兒積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度所感染,為他們的思維發(fā)生變化而欣喜,為他們妙語(yǔ)連珠、童言無(wú)忌而贊嘆;孩子們也在我隱性或顯性的推動(dòng)下向前發(fā)展。在這個(gè)活動(dòng)中,幼兒和材料、教師之間積極互動(dòng),呈現(xiàn)出不同的變化,這種變化令人回味。

         。1)幼兒與材料之間的互動(dòng)。

          在這個(gè)活動(dòng)中,自然界是和探索的對(duì)象。我們通過(guò)幫助和探索的對(duì)象。我通過(guò)幫助和梳理四季的特征和變化過(guò)程,培養(yǎng)孩子們敢于發(fā)現(xiàn)知然的心。

          隨處可取、隨時(shí)可見的生活物品雖然普通,卻可以激發(fā)和對(duì)“變化”的辯證思維。也正因?yàn)椴牧系钠胀ǎ變貉灾形、思之有?jù)。例如,有的幼兒說(shuō)飲料瓶會(huì)變舊,變破;有的幼兒注意到時(shí)間長(zhǎng)了,瓶子里的水會(huì)變質(zhì);有的和說(shuō)時(shí)間長(zhǎng)了,瓶蓋會(huì)變松,等等。

          (2)教師和幼兒之間的互動(dòng)。

          在活動(dòng)中,我和幼兒之間始終互相啟發(fā)、互為依托。幼兒在我所創(chuàng)設(shè)的情境中真實(shí)地展現(xiàn)自己,而我始終扮演著引導(dǎo)者、支持者、合作者的角色。如,當(dāng)幼兒把許多物品放在“不變”這一欄時(shí),我便提出疑問(wèn):“瓶子真的不會(huì)變化嗎?”從而引發(fā)孩子們對(duì)物品性狀的思考。當(dāng)有幼兒大膽地說(shuō)世界上有不會(huì)變化的東西,如電視機(jī)、洗衣機(jī)等時(shí),我馬上詢問(wèn)大家:“誰(shuí)有不同意見嗎?”以引導(dǎo)大家運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)服該幼兒,使之理解事物的變化。

          2、有個(gè)別幼兒參與不積極,原因是這名幼兒很聰明,從來(lái)不喜歡傾聽別人的想法,總對(duì)別人的表現(xiàn)不屑一顧,在活動(dòng)進(jìn)行到一半時(shí)就脫口而出:“其實(shí),世界上的所有東西都會(huì)變化!彪m然他已經(jīng)達(dá)到了我預(yù)想的目標(biāo),但我還是立即針對(duì)他在活動(dòng)中的表現(xiàn),說(shuō):“是的,XX寶貝你也有變化,今天的變化就是你比以前學(xué)會(huì)了傾聽別的小朋友的意見。

          本次活動(dòng)我主要想培養(yǎng)幼兒辨證科學(xué)的態(tài)度,雖然態(tài)度非短時(shí)間內(nèi)可以養(yǎng)成,也很難測(cè)定,但我仍然要讓孩子從小就學(xué)習(xí)以辨證科學(xué)的態(tài)度看待周圍的事物。

        【大班科學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《我發(fā)現(xiàn)的變化》】相關(guān)文章:

        大班科學(xué)《我發(fā)現(xiàn)的變化》教案02-25

        大班科學(xué)《我發(fā)現(xiàn)的變化》教案01-27

        大班科學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《變化的溫度》09-28

        大班科學(xué)教案:我發(fā)現(xiàn)的變化08-31

        我發(fā)現(xiàn)的變化大班教案11-13

        《我發(fā)現(xiàn)的變化》大班教案10-25

        我發(fā)現(xiàn)的變化大班教案11-13

        我發(fā)現(xiàn)的變化科學(xué)教案01-27

        大班科學(xué)公開課教案及教學(xué)反思09-23

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>