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      2. 詩朗誦作文

        時(shí)間:2021-03-29 12:03:53 朗誦稿 我要投稿

        【熱門】詩朗誦作文十篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的詩朗誦作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        【熱門】詩朗誦作文十篇

        詩朗誦作文 篇1

          經(jīng)過兩個(gè)星期的精心準(zhǔn)備,今天下午終于迎來了古詩朗誦比賽。

          年級組參賽的總共有十二位選手,六男六女,我們通過抽簽決定上場的先后順序,而我恰好是第二號。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)同學(xué)朗誦結(jié)束后,就輪到我上場了。

          我三步并做兩步的走上了講臺,胸有成竹地拿過了麥克風(fēng),做立定的姿勢站好,目不斜視,環(huán)視了一下座位上的觀眾,微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。頓時(shí),議論紛紛地教室里鴉雀無聲了,所有的老師和同學(xué)們都不由自主地向我看來。鏗鏘有力地伴奏音樂響起來了,我稍微穩(wěn)定了一下情緒,便開始朗誦起于謙的《石灰吟》。

          很短的一首詩,很快朗誦結(jié)束了,可是老師們給我的分?jǐn)?shù)并不高,才得了8.94分,是個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng),評完分后,我們便開始頒獎(jiǎng)了,獎(jiǎng)品是一個(gè)文具盒。

          現(xiàn)在我非常懊悔,如果當(dāng)初認(rèn)真點(diǎn)兒,再練一練,就不會(huì)得到這種成績了。我以后再也不能能驕傲了,“失敗乃成功之母”,真是一次令我難忘的比賽啊。

        詩朗誦作文 篇2

          詩詞朗人生,人生詩歌朗!詩詞朗誦給人以美,給人以享受,陶冶人的身心;人生因?yàn)樵娫~朗誦而更加完美、充實(shí)。

          就在這一個(gè)陽光明媚的星期二,我們學(xué)校舉行了一個(gè)一年一度的大型節(jié)目——詩詞朗誦比賽。我們班朗誦的是岳飛的《滿江紅》。每天一下課,語文老師就用她那明亮的嗓子帶領(lǐng)我們背誦:“怒發(fā)沖冠,憑欄處······”朱老師把她精心準(zhǔn)備的PPT放到大屏幕上,上面的圖像栩栩如生。我們感嘆有朱老師這樣一位輔導(dǎo)老師,再加上這么好的PPT,我們越背越有氣勢。

          下午兩點(diǎn)的時(shí)候,我們整整齊齊地排好隊(duì)來到后臺準(zhǔn)備上臺表演,我既興奮又緊張,生怕下一個(gè)叫到的是我們班,我在內(nèi)心祈求著最后一個(gè)是我們班,可是,也不知道是不是老師故意刁難著我們,下一個(gè)叫到的班級還真的是我們班。

          我跟著同學(xué)們有點(diǎn)忐忑地走上舞臺,看到臺下坐著全是老師和同學(xué),此時(shí)的心情就像熱鍋上的螞蟻七上八下,非常害怕,生怕背錯(cuò)了。我小聲吟誦著,擔(dān)心一不注意就走調(diào)。我的兩只腳不由自主地不停亂動(dòng),不敢繃直,只要一繃直整個(gè)身體就會(huì)發(fā)抖,向一個(gè)泄了氣的氣球,似乎感覺兩條腿此時(shí)是無法支撐整個(gè)身體的。

          不過,背著背著我的心情慢慢地平靜下來,腰桿也直了,不再晃動(dòng),聲音也逐漸大了起來,不知不覺一篇《滿江紅》就朗誦完了,這時(shí)我感到無比的自豪,不管能不能拿到名次,起碼,在心理上我戰(zhàn)勝了自己。

          出了天使劇場,我頓時(shí)覺得全身都輕松了好多,這可真是一次由“緊張”變身為“輕松”的表演呀,希望多參加這樣的活動(dòng)!

        詩朗誦作文 篇3

          這段時(shí)間里,我們學(xué)校舉辦了許多的活動(dòng),目的是讓同學(xué)們才藝見長。有拔河比賽、美文誦讀、經(jīng)典誦讀暨英語風(fēng)采大賽,還有我們和別的班私下舉行的籃球比賽。可對于我們班來說,大多數(shù)(比賽結(jié)果)都不是理想中的那么好。這一切,我認(rèn)為與班集體團(tuán)結(jié)有一定的關(guān)系。

          我們七信班,“七信”諧音“齊心”,那就是齊心合力,可是,同學(xué)們有的時(shí)候卻不團(tuán)結(jié)。例如我們排練《將進(jìn)酒》時(shí),大家有時(shí)太累了,就不怎么聽老師指揮,我急了,就只有大聲吼他們。我知道那么大聲吼不好,可我要是不吼,就可能沒有一個(gè)人聽。

          最后我們的《將進(jìn)酒》并沒有取得任何獎(jiǎng)項(xiàng),我覺得是大家的狀態(tài)不怎么好�!秾⑦M(jìn)酒》這首詩是在李白人生失意,在京城長安遇到一些挫折時(shí)寫出的,表達(dá)了他懷才不遇時(shí)惆悵超然而浪漫的情感。應(yīng)在朗誦時(shí),做到聲音洪亮、大氣磅礴,把李白幽怨超脫的心情表達(dá)出來。上臺前,我們的老師再三囑咐我們,聲音一定要大,可能是因?yàn)樯吓_緊張的原因吧,同學(xué)們的聲音并不那么響亮。

          還有一個(gè)原因就是朗誦時(shí)不整齊,大家都怕讀早了,要聽到別人聲音才敢開口,所以我們朗誦時(shí),好多詩句的開頭都是參差不齊的。我覺得我們大家其實(shí)可以發(fā)揮得更好,也許是因?yàn)榍訄�,也許是練習(xí)的次數(shù)不夠多,沒把握好主旋律的調(diào)子。

          眾志成城,無堅(jiān)不摧,無往不勝。七信班的同學(xué)們,也在比賽結(jié)束后有后悔,有反思,自己為什么不在比賽時(shí)好好發(fā)揮,如果全班心往一處想,勁往一處使,憑眾人的氣勢和震撼力,與有效獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)的0。02,這微妙的差距,就跨過去了。臺上三分鐘,臺下千日功啊!

          不過我覺得,這一次的比賽過去了,我們汲取了這一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),揚(yáng)長克短,團(tuán)結(jié)協(xié)作,成功的最佳點(diǎn)就一定會(huì)找到。

          七信七信,肩負(fù)重任。團(tuán)結(jié)拼搏,下次必贏!

        詩朗誦作文 篇4

          我們學(xué)校為了慶元旦,舉辦了詩詞朗誦會(huì)的活動(dòng)。

          從未自愿報(bào)過名的我,既然破天荒的報(bào)了名,而且還是單獨(dú)一個(gè)人。忘不了當(dāng)時(shí)和語文老師我報(bào)名時(shí)老師的震驚,還有一個(gè)同學(xué)問:"這不是你的風(fēng)格�。�"而我默默的笑著,點(diǎn)了點(diǎn)頭。這不光是我自愿報(bào)的,而且還是我得知有詩詞朗誦會(huì)時(shí)就準(zhǔn)備好了,每天早上讀一遍,準(zhǔn)備了一個(gè)月有余了。

          轉(zhuǎn)眼間到了慶元旦那天,二樓的舉辦場地人山人海,不光有我們初中的,還有一些小學(xué)的。當(dāng)時(shí)看著一排排的人,心里有些退縮,我覺得我可能有密集恐懼癥,因?yàn)槲沂堑谑膫€(gè)節(jié)目,所以我并不著急,但確實(shí)是緊張,緊張得自己兩手冰涼,后來看旁邊的同學(xué)都說說笑笑,心里有點(diǎn)放松了,一邊背稿子,一邊玩,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己腿短,夠不著地,可以踢著玩,優(yōu)哉游哉的。

          這份悠哉悠哉一直持續(xù)到我前面的同學(xué)上去表演了,剛?cè)雸鰰r(shí)的緊張又回來了,還加倍了,莫名的慫了,甚至還想著要不要來個(gè)裝病,但想了想有點(diǎn)不甘心哦,畢竟準(zhǔn)備了一個(gè)多月了,于是我上臺前各種給自己加油,因?yàn)槲沂且粋€(gè)人表演,關(guān)鍵時(shí)刻連個(gè)安慰我的隊(duì)友也沒有。

          這時(shí)我聽主持人念了一大串我的開場白,知道該我上場了,我淡定的走上臺,但心里緊張的要死,當(dāng)時(shí)心情有些平復(fù),可我看到了坐在前面的老班一臉嚴(yán)肅,拿出了手機(jī)對準(zhǔn)我,心里頓時(shí)咯噔一聲。容不得我多想,配音響起了,我也立馬開始朗誦,可尷尬的事情出現(xiàn)了,因?yàn)檫^度緊張,我把前面的那一句念錯(cuò)了,把插上念成了插著,當(dāng)時(shí)我自己都有一種風(fēng)中凌亂的感覺,有種想重來的沖動(dòng),可是不能。更尷尬的事情出現(xiàn)了因?yàn)檫^度緊張,我忘詞了,你懂不懂一種絕望:稿子就在自己手里但看不了。我當(dāng)時(shí)覺得自己整個(gè)人都被固定住了,動(dòng)不了也就是說前一段的詞都是我自己編出來的,然而我聽著自己在臺上胡說八道,都有一種想捂臉的沖動(dòng),好丟人。好在后面正常了一點(diǎn),但我依然不知道自己念得是什么,知道下臺鞠躬那一刻,我才覺得找回了我自己,但當(dāng)時(shí)我覺得自己頭重腳輕,尤其是鞠躬到90度那一刻,還懷疑自己會(huì)不會(huì)掉下臺去。下臺后我有一種不真實(shí)的感覺,結(jié)束了?一個(gè)月的準(zhǔn)備結(jié)束了?可自己卻比上臺前還要緊張,渾身發(fā)抖,這時(shí)我看到自己旁邊的一個(gè)女生哭了,因?yàn)樗f自己沒有念好,聽她這么一說,我也有種想哭的沖動(dòng),姐姐你沒念好就哭,那我這個(gè)念錯(cuò)詞的是不是該哭死了,但轉(zhuǎn)念一想還是算了,像我這種沒人疼沒人愛的孩子,估計(jì)哭死了也沒人給收尸。

          最關(guān)鍵的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)來了,最后我得了一個(gè)二等獎(jiǎng),拿到獎(jiǎng)狀的時(shí)候,我覺得這一切都圓滿了,結(jié)束了,真的結(jié)束了。

          路還很長,要慢慢準(zhǔn)備,要走的穩(wěn)。

        詩朗誦作文 篇5

          為了這次的朗誦比賽,我們班的同學(xué)們可是努力了好幾個(gè)星期。

          從上上個(gè)星期開始,我們就已經(jīng)在積極備戰(zhàn)了。課間見到的不是玩耍的身影,而是同學(xué)們分成小組刻苦練習(xí)的情形。同學(xué)們抑或是抱著書邊踱步邊醞釀感情,抑或是聚在一起商量出場的隊(duì)形。能在階梯教室排練的機(jī)會(huì)大家更是認(rèn)真對待�?粗覀儼嗟呐啪�,我必勝的決心越來越堅(jiān)定——我們的每個(gè)隊(duì)形都毫不相同,朗誦時(shí)的隊(duì)形變化也新穎恰當(dāng)。何況我們還有壓軸法寶——?jiǎng)e的班肯定不會(huì)想到,我們除了朗誦詩歌《中華少年》以外,還安排了另外一首小詩《祖國是什么》,在《中華少年》朗誦后就將它端上觀眾品嘗表演的餐桌。力求做到”不驚評委誓不休“。

          由于我們班是第一個(gè)上場的,對我們的要求就更高了,通常評委抓得最緊的總是第一個(gè)。當(dāng)彩色的聚光燈打在舞臺之上時(shí),我們的表演在滿耳的掌聲中開始了。我們是分組上臺的,我是第三組的。但是看著前兩組的表演,也如同我站在舞臺上一樣,心就像打水的吊桶,忐忑不安地上下狂跳,生怕他們有一處疏漏。他們的聲音如同甘醇的蜜汁,初品時(shí)優(yōu)美恬香,玩味時(shí)動(dòng)人心魄,回味時(shí)深遠(yuǎn)悠長。他們將自己的能力發(fā)揮到了極致。也許他們不是最好的,但他們肯定是最投入的。他們聲音中蘊(yùn)含的感情,滲透了周圍的空氣。當(dāng)我走上舞臺之時(shí),聚光燈打在我的臉上,感到暖烘烘的,如臺下同學(xué)的熱情鼓勵(lì),長長的燈光如明亮的長廊,讓我們仿佛看到了長廊那被光榮包裹的盡頭。我們每吐出一個(gè)字,就等于向著長廊盡頭前進(jìn)了一步。灑滿全身的光芒,使我們的'每一個(gè)字都盛滿了激情,每一個(gè)動(dòng)作都舀滿了必勝的決心。四個(gè)領(lǐng)誦的神情也十分投入,每一個(gè)動(dòng)作都像是在撫摸自己珍愛的寶物,急徐得當(dāng),舞臺上的我都想大聲為他們喝彩。

          在朗誦比賽中還穿插了兩個(gè)有趣的小游戲:唱紅歌和祖國知識知多少。這兩個(gè)都是節(jié)奏明快的搶答比賽,更給賽場增加了幾分刺激。在唱紅歌比賽中,我方主帥老張因失誤而使我們痛失冠軍寶座。但在祖國知識搶答中,別的班就被我和其他三位同學(xué)槍挑下馬。我們事先商量好了一個(gè)計(jì)劃:對于一道題只要有一個(gè)人會(huì),大家就全部舉手,之后會(huì)的人把答案告訴其他人,這樣我們得分的機(jī)率就大大增加。我們用這個(gè)絕招輕松殺下四分,榮獲冠軍。

          最后,到了宣布朗誦比賽一等獎(jiǎng)班級的時(shí)候了,當(dāng)獲得一等獎(jiǎng)的兩個(gè)班級被宣讀出來時(shí),我們簡直不敢相信自己的耳朵!我們……難道不是一等獎(jiǎng)?班上大部分同學(xué)都認(rèn)為這很不公平,有些甚至憤慨到破口大罵。我也曾一度認(rèn)為評委的評判沒有道理,但后來意識到,比賽的過程比結(jié)果更重要。參加比賽拿一等獎(jiǎng)并不是終極目標(biāo),鍛煉自己,向更好沖刺才是真諦。

        詩朗誦作文 篇6

          我的老師說到9月30日那一天我校會(huì)舉行一個(gè)關(guān)于中國的一個(gè)詩朗誦,我們班的主題是青春中國。老師還讓我們班拿第一名,我是覺得不可能,不拿倒數(shù)就好了。

          我們老師不太擅長排節(jié)目

          都是李嘉晨他媽給我們排練的,讓我們做了很多動(dòng)作。

          還有那些練武術(shù)的16個(gè)人,還沒有服裝,要買服裝,必須要三天時(shí)間才能到貨,李嘉晨他媽當(dāng)天下午就把服裝帶來了,上衣是自己買的,褲子是借的。

          這二天我們快要累死了,我們這么拼,都是為了作業(yè)呀!要不是老師說,如果拿到全校第一就布置兩項(xiàng)作業(yè),還會(huì)發(fā)糖。為了作業(yè),為了糖,我們拼了!

          操場那里布置得很好,有紅黃綠藍(lán),一次排開。比賽開始了!這么激烈,開頭一號就九點(diǎn)幾分,二號八點(diǎn)幾分,三號也是九點(diǎn)幾分……好像只有兩個(gè)八點(diǎn)幾分,都已經(jīng)五二班了,我好緊張,我要是弄不好了,我們就真的不行了,我就在前面,我盡力吧!我很認(rèn)真,沒有走神,太好啦!

          我們下了臺,到六二班,他們班也有一個(gè)練武術(shù)的,站在那里,好像是個(gè)擺設(shè),要公布我們最后得分了:9點(diǎn)6分,太好了!我還以為我們是第二名,這個(gè)成績出乎了我的意料,但是沒有想到六二班的分?jǐn)?shù)比之前的一個(gè)九點(diǎn)幾分的還要高,他們的分?jǐn)?shù)竟然是九點(diǎn)八二分。我的天吶,老師少點(diǎn)作業(yè)吧!我們已經(jīng)夠努力,我在心里默默的說。我看了一眼老師,沒想到老師竟然這么開心,太好了,我的心平靜了許多,我們或許還有機(jī)會(huì)。

          看來只要我們努力,就一定能成功。

        詩朗誦作文 篇7

          今天,我們參加了詩歌朗誦比賽,為了表演好,我們一遍一遍練習(xí),終于等到了這場比賽。

          我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)報(bào)告廳坐了下來,看著別的班朗誦,快要到我們的時(shí)候,8班的領(lǐng)誦之一忽然忘了詞,胸有成竹的我們看了,變得心神不寧,個(gè)個(gè)都在想:要是忘詞了怎么辦?孫老師似乎看出了我們的心思:“就是忘了詞,也別慌,繼續(xù)說下去�!苯又窒蛭覀兲崃藥c(diǎn)要求:1。眼睛不許東張西望,一律看報(bào)告廳后墻上的一幅山水畫;2。就算是小蟲子飛到了臉上,都不允許用手去摸,不準(zhǔn)帶任何抓耳撓腮、摸鼻子眼睛的小動(dòng)作;3。始終面帶微笑,嘴角上揚(yáng),把最甜美的面容展示給觀眾。

          終于輪到我們表演了,走上舞臺,先是胡昕軒領(lǐng)讀:“面潮大海,春暖花開!”我們跟著唱,然后郭靜報(bào)幕,我們說題,可是,不知是什么原因,蔣怡然領(lǐng)誦完退回去的時(shí)候腳一軟,一下子跌倒了,幸虧潘子姍手快,一把抓住了她,才沒有發(fā)生意外,這時(shí)候引起下面一陣笑聲,瞬間又安靜下來,后面的表演一直很順利,當(dāng)郭靜說:“一、二�!蔽覀兿蛴^眾鞠躬,我們似乎都長舒一口氣,心里的石頭終于落了下來。

          李主任宣布比賽結(jié)果了,我們班獲得了最佳朗誦獎(jiǎng),潘子姍代表全班上臺領(lǐng)獎(jiǎng)獎(jiǎng),我們高興得一蹦三尺高。

          回到班上,孫老師獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一顆棒棒糖,真是太開心了。

          今天真是一次難忘的詩歌朗誦比賽呀!

        詩朗誦作文 篇8

          四年級上學(xué)期的那次詩歌朗誦會(huì),一直在我的腦海中浮現(xiàn),我永遠(yuǎn)也忘不了。那天下午,只見李老師興高采烈地走進(jìn)寬敞的教室,微笑著說:“同學(xué)們,明天下午要在多功能教室進(jìn)行一次詩歌朗誦會(huì),大家請做好準(zhǔn)備哦!”我聽后,既興奮又激動(dòng)。旁邊的劉倩云用柔和的聲音對我說:“我們一組吧!”我高興得一蹦三尺高,都快騰云駕霧上九天啦!

          經(jīng)過反復(fù)的討論后,我和劉倩云、章嫣琪去搜集相關(guān)的資料。唐恒琪去打印我們各自的資料。分工后,我們大家就散會(huì)了。只見班上其他的同學(xué)都忙得熱火朝天。下午回到家,做完作業(yè)后,天色已經(jīng)朦朧了,不能再去書店搜集資料。我很不情愿地走進(jìn)臥室,懷著焦慮的心情進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

          第二天,我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了教室,本以為她們要責(zé)備我,沒想到她們原諒了我,并讓我和唐恒琪做打印工作。

          下午,當(dāng)我們再次踏進(jìn)多功能教室,得知我們是第一個(gè)表演,我們的自信都拋到了九霄云外,因?yàn)榈谝粋€(gè)表演難免會(huì)有些緊張。但我們又用“第一個(gè)表演能帶頭,是一件多么榮幸的一件事”抑止了那種思想。表演開始了,當(dāng)我們走下舞臺一片片掌聲在我耳邊響起時(shí),我暗暗地舒了一口氣。雖然表演仍有許多缺點(diǎn),但能讓下面的表演更加精彩,我們當(dāng)之無愧�?粗粋€(gè)比一個(gè)精彩的表演,我的臉上綻開了舒心的笑容。在一片歡騰的笑聲中詩歌朗誦會(huì)結(jié)束了。

          我想:“只有大家齊心合作共同努力,才能創(chuàng)造美好的明天。我們應(yīng)該緊信:人心齊泰山移,團(tuán)結(jié)就是力量。

        詩朗誦作文 篇9

          “唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞……”練習(xí)室里傳來了一陣陣的聲音,是因?yàn)槲覀冋跒榻酉聛淼睦收b比賽做準(zhǔn)備呢!

          我和同伴練習(xí)完了詩詞,又開始練習(xí)起動(dòng)作來�!罢O,不對!我覺得應(yīng)該是這樣才好!”一個(gè)小時(shí)過去了,兩個(gè)小時(shí)過去了……我們幾個(gè)汗如雨下,個(gè)個(gè)躺倒在地,上氣不接下氣的!

          而接下來的幾天,幾乎都是這樣。終于,迎來了朗誦會(huì)的日子!

          我站在臺下,汗包圍了我的手心,雙腿一直顫抖著,心臟都要跳出來了。直到主持人說出了:“下面有請四(4)班,給我們帶來《木蘭辭》�!边@一句話時(shí),我立馬露出了笑臉,神態(tài)自若。就好像什么事情都沒有發(fā)生過一樣。

          當(dāng)咱們站上舞臺時(shí),聚光燈“唰”的一下,照在了我們身上。我們立馬跟著前奏排好了隊(duì)型,開始比劃起了動(dòng)作,我們一會(huì)跑到這邊,假裝摘東西;一會(huì)跑到另一邊,站著搖頭。最后,走到了中間,開始朗誦了……

          我簡直是倒背如流:“唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織……”接著,我們又開始比劃起動(dòng)作來了。輪到了集體朗誦的環(huán)節(jié),我們排成一排,一個(gè)人蹲下,另外一個(gè)人也蹲下。像波浪一樣跌宕起伏,正好與“但聞黃河流水鳴濺濺”這句詩相符合上!

          當(dāng)讀到最后有一句時(shí),臺下響起了一片熱浪般的掌聲,全場都在為我們歡呼!我看向我們班的大本營,看見我的同學(xué)拿著老師的手機(jī)在那里東跳跳,西湊湊幫忙拍照。而我們班的男女同學(xué)們,都大喊著:“四(4)班,加油!好棒!加油!”我從臺上看著他們,他們個(gè)個(gè)臉憋得像一個(gè)紅蘋果一樣。

          終于,功夫不負(fù)有心人,我們不負(fù)眾望。獲得了一等獎(jiǎng),所有的努力和汗水都是值得的!

        詩朗誦作文 篇10

          今天上語文課時(shí),我們舉行了一次古詩朗誦會(huì)。老師先在屏幕上打出“古詩朗誦會(huì)”這幾個(gè)藝術(shù)字,然后,又選出幾位小評委,再宣布比賽規(guī)則:以歌詠春天為主題,要求不但會(huì)朗誦,還要朗誦的有感情。

          首先上臺的是李若嘉,他大方、得體、有聲有色的朗誦了兩首古詩,獲得了熱烈的掌聲;接著是張雨韓,她看上去一點(diǎn)也不緊張,她的聲音如百靈鳥在歌唱,她的姿態(tài)像跳舞,真是精彩絕倫,聲情并茂,她朗誦完了,同學(xué)們還陶醉在優(yōu)美的古詩里,過了幾秒鐘后,臺下才響起雷鳴般的掌聲。后來是李宗林,他伴著音樂,有慢有快,有高有低,抑揚(yáng)頓挫,也受到同學(xué)們的歡迎和老師的表揚(yáng)。然后是“霄健組合”,他們一人一句,繪聲繪色,讓我們知道了團(tuán)結(jié)就是力量……到我了,我走上講臺,心里咚咚地跳個(gè)不停,手心里都是汗,我自己給自己加油,才有所放松,然后我鼓足勇氣,流利地朗誦了《春夜喜雨》和《絕句》兩首詩,也得到了大家認(rèn)可的掌聲,我心里別提多高興了。還有好多同學(xué)都上了臺,一個(gè)比一個(gè)好,一個(gè)比一個(gè)棒。評委們手忙腳亂,不知道誰才是第一……

          這次古詩朗誦會(huì)真令我難忘!

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