畢業(yè)季感人詩朗誦稿
引導(dǎo)語：畢業(yè)后，同門們可能就再也沒辦法聚在一起了，那就讓我們用最后的時光，為彼此朗誦一首畢業(yè)詩歌吧，以下是小編精心準(zhǔn)備的畢業(yè)季感人詩朗誦稿，歡迎大家閱讀！
畢業(yè)季感人詩朗誦稿1
這個季節(jié)浮躁不安
石頭像失巢的鳥
在半空擺動堅硬的身軀
我們傾斜著站在秋天的尾巴上
仰望煙霧迷蒙中的道路
青春的扉頁
字跡歪歪斜斜地橫著
我們是一群亡命賭徒
春華的重量
遠遠不夠四年的賭資
憂郁，彷徨
繁華的城市已經(jīng)沒有縫隙
車流在街道擁擠
雨滴落進飽滿的缺口
又悄悄流了出來
畢業(yè)了，我們一群群被趕出籠子
去侵占每寸土地
我們像一群赤裸的戰(zhàn)士
勇猛地攻打敵人
堅守多年的堡壘
畢業(yè)季感人詩朗誦稿2
以文字的溫婉約
書寫往日的滄桑
婉約的文字
氤氳流年的芬芳
執(zhí)筆紅箋
寫不盡昨日種種離殤
訴不盡前世衷腸
斷弦素琴
寂寞箜篌
此去經(jīng)年
各安天涯
莫問
誰散了誰的繁華
誰驚了誰的韶光
望盡明月
終是得空
訴盡離殤
各自陌路
畢業(yè)季
離別雨
不能留…念安，亦安(序)
向你問
何時歸
笑靨百轉(zhuǎn)
百轉(zhuǎn)千回
離人淚
青絲飛
回眸經(jīng)年
終是紛飛
六月雨
落英盡
素顏成昨
幽夢斷弦
怎奈末路奔東西
文/韓逗先生
畢業(yè)季感人詩朗誦稿3
僅以此菁菁文字，來紀(jì)念匆匆流逝的三載華年……
春觀落櫻，夏聽蟬鳴，秋賞彤楓，冬望夜雪；
美麗的校園，丹桂飄香的日子里，校園里充滿的總是歡樂與無憂，但是同時又充斥著離別的不舍……
菡萏香銷，韻光流逝，
往昔美好的日子如流星一般墜落，
慢慢滌蕩在歲月的長河里；
當(dāng)我漸漸老去，
也會在清涼的午后，燃起一爐沉香屑，捧一杯青茗，
不時憶起你美麗的笑容——是那么的年輕，那么的甜。
如陽光般燦爛！
青蔥的歲月已經(jīng)溜走，白色花漾已不再是從前，
或許，
再讓我經(jīng)歷一次，我想我會明白，我會懂得，
我也會去珍惜——
那些短暫卻是如此美好的記憶與念想……
當(dāng)我們寂寞的時候，我們會躺在田徑場，看著蔚藍的天空，天空的深邃讓我們是那么的向往；
我們也會在月下花前——
細數(shù)著那些屬于我們唯一的、最為珍貴的美好；
我們也會在暮色四合的時候偷偷的爬上天臺看那又大又圓的月亮；
我們也會在秋葉炫舞的時候發(fā)出一些感慨——在分不清天地你我的時候，也會分不清幸福和寂寞……
夏歿秋來，天高氣爽，風(fēng)輕云淡；
屬于我們的秋天又來了，
我們總是會在秋天的午后去拾起那一片片的楓葉，然后在楓葉上寫上自己最喜歡的一句話，并把它夾在書本里來紀(jì)念這一年的秋季；
秋去春來，春去秋又來；
我們在這個秋季交換那片自己珍藏的楓葉，當(dāng)我們接過彼此楓葉的時候，彼此的雙眸閃爍著晶瑩的淚珠……
時間總是在我們不經(jīng)意間，匆匆的從我們身邊無聲無息的流走，不帶走一絲的牽掛與不舍；
終于，
夏天如期而至，這也意味著我們將要分別，各奔前程，
我們依舊在沉重的壓力下維護這份情誼，也守護那一份信念，那份屬于你，屬于我，也屬于大家的始終不渝的信念！
黑色七月來的是那么的快，那么的讓人措手不及；
離別——終究是說再見的時候了，
我們不再言語，
我們靜靜的等候，
我們回憶著屬于你、我的記憶，
淚水在彼此的眼角映出年輕的問候，
眼神是那么的堅定與剔透；
我們也堅信，彼此的輪廓永遠不會撒上塵垢；
我們收緊喉嚨的顫抖，
我們把時空定格，凝視彼此的雙眸，
我們虔誠的祈禱，彼此擁有非凡的邂逅……
等我再年老些，
我會更加懂得深秋的意境和等待的言語，
我將寫下一封信，
婉婉的辭去年少的花季，
留下一階苔痕猶碧，
等你來啟，
在一片綠過的歲月上。
——寫在后面
畢業(yè)季感人詩朗誦稿4
窗外的環(huán)衛(wèi)車依舊發(fā)出轟隆聲
往時的煩躁卻歸了平靜
憑窗探望
只見綠樹青叢
寂靜的清晨
覓食的鳥兒也不再嘰喳著鉆進宿舍
是人已離去還是房間空蕩
整個世界只有扇葉的旋轉(zhuǎn)
五顏六色的紙鶴隨風(fēng)飄
見證這時光已老
兩屋間的來回穿梭仍然熟絡(luò)
往日的喧鬧卻變了聲調(diào)
倚門輕嘆
只有滿目空曠
炎熱的午后
疲倦的人兒也不愿迷離著進入夢鄉(xiāng)
是云已走遠還是天空曠達
遍布眼簾滿是寂寥的夏
窗明幾凈無人影
風(fēng)干了這四季不同
記憶累積擬彩虹
四季相伴如夢
遠近懸殊
相約一處
不管這歲月的流蘇
畢業(yè)季感人詩朗誦稿5
人的一生應(yīng)當(dāng)有
許多停靠站
我但愿每一個站臺
都有一盞霧中的燈
雖然再沒有人用肩膀
擋住呼嘯的風(fēng)
以凍僵的手指
為我掖好白色的圍巾
但愿燈就象今夜一樣亮著吧
即使冰雪峰住了
每一條道路
仍有向遠方出發(fā)的人
我們注定還要失落
無數(shù)白天和黑夜
我只請求留給我
一個寧靜的早晨
皺巴巴的手帕
鋪在潮濕的長凳
你翻開藍色的筆記
芒果樹下有隔夜的雨聲
寫下兩行詩你就走吧
我記住了
寫在湖邊小路上的
你的足跡和身影
要是沒有離別和重逢
要是不敢承擔(dān)歡愉和悲痛
靈魂還有什么意義
還叫什么人生
畢業(yè)季感人詩朗誦稿6
歲月的風(fēng)輕輕吹過
三十年的時光輕輕走過
一條網(wǎng)線串起離散的`情愫
一個微信群編織牽念的絲網(wǎng)
同學(xué)們放下工作卸下煩憂
從四面八方趕到上杭的金秋
時間的磨洗洗不淡青春的記憶
距離的阻隔隔不斷純真的友誼
在記憶的扉頁
我們總能找到一個屬于自己的章節(jié)
那時的我們懵懂青澀
那時的天空總是折射夢想的霞光
我們曾是80年代的新一輩
奮斗的汗水融合咸菜的味道
老師的教誨伴隨成長的足跡
校園的小徑記住了我們匆忙的步履
后山的草坡收藏了我們嬉鬧的笑聲
還有那運動場上的拼搏和勞動的艱辛
春游的跋涉以及宿舍熱鬧的臥談會
青春的一切歷歷在目
發(fā)黃的老照片已經(jīng)把年少的憧憬定格
風(fēng)華漫度，韶華如刀
歲月的風(fēng)吹落了舊時的花朵
歲月的雨模糊了成長的細節(jié)
如今秋霜開始飛上我們的鬢角
在重擔(dān)下我們多了一份成熟與穩(wěn)重
在忙碌中我們多了幾分從容與淡定
也許剎那間我們已認不出彼此的容顏
但兩手相握傳遞的仍然是熟悉與親切
我們以同學(xué)的名義重逢
不論地位高低財富多寡
不一樣的人生總有不一樣的精彩
為了這個臨時的停泊我們已等待了30年
今日，我們歡聚我們傾訴
我們暢飲我們高歌
我們感謝母校辛勤的培育
感謝恩師諄諄的教導(dǎo)
感謝同學(xué)真摯的情誼
我們要扮靚這個熱情的季節(jié)
容顏易老，初心不老
皺紋漸深，友情益深
明天我們又將離散
往后我們不一定會在彼此的視野
卻會留在彼此的心間
讓我們互祝安康
帶上溫暖與感動出發(fā)
愿未來靜好
前路逢春
畢業(yè)季感人詩朗誦稿7
輕輕地我們走了，正如我們輕輕地來。
我們輕輕地揮手，再見了，母校！
教室里的黑板啊，
可曾記下我們努力尋求知識的目光？
一排排整齊的桌椅啊，
可曾記下我們瑯瑯的讀書聲？
操場上的秋千啊，
可曾記下我們童年的歡笑？
操場邊的大柳樹啊，可曾嘗過
我們?yōu)⒃谀隳_下的汗水？
今天我們就要走了。請留住這些記憶吧！
怎能忘
運動場上我們奮勇拼搏，
一個人摔倒了大家扶，
為了班級的榮譽，
絕不讓一個人落隊。
因為我們是一個不可分割的整體！
不能忘
校慶聯(lián)歡會上我們激情演出，
聽，音樂響起來了，
看，花環(huán)舉起來了。
母校的生日讓我們欣喜若狂！
因為我們深深地愛著母校。更不能忘
從剛?cè)雽W(xué)時懵懂的頑童
到畢業(yè)時風(fēng)華正茂的少年，
是老師伴我們茁壯成長。
多少個日日夜夜，
始終見您在不知疲倦的操勞。
本該休息的時間，
伴隨著您的還是
一摞摞厚厚的作業(yè)，
一張張習(xí)題和試卷；
一堂堂啟迪我們智慧的講課。
就像一幕幕精彩紛呈的電影，
讓我們久久回味難忘！
我們就要走了，讓我們最后道一聲：
親愛的老師，您辛苦了！
請多多保重！
一句諄諄地叮囑，
一句熱情的鼓勵，
一個溫馨的眼神，
一次輕輕地撫摸。
都給了我們無窮的力量和勇氣。
敬愛的校長、老師：
我們會永遠牢記您的教誨，
天之涯、地之角
不管身在何處，
我們都要拼搏，進取，
牢記：明天的我們是竹林小學(xué)的驕傲！
輕輕地，我們走了
正如我們輕輕的來。
我們要作展翅高飛的雄鷹。
翱翔天宇，搏擊長空！
放心吧！我們的母校，我們的老師。
帶走的是知識和您的愛
留下的是我們對竹林寺永遠的懷念！
畢業(yè)季感人詩朗誦稿8
是誰撒下一片銀鈴笑聲
那么熟悉，那么甜美
是誰咬著耳朵說鶯聲細語
那么動聽，那么清脆
仿佛聽到她說
親愛的少年朋友，我來了。
請你猜猜，
我是誰?
哈哈，聽到了啊，看到了，
別再躲著啦，春妹妹。
我早就猜到，準(zhǔn)是你
你這可愛的調(diào)皮鬼。
去年你跟我說再回，
還說今年快快回。
我等得多焦急，
不停地打開心靈的窗扉。
愛的天使――春妹妹，
你是那么慷慨，那么尊貴，
哪里有了你的倩影，
哪里就播下一片春光明媚。
你來到冰封的小河，
冰層融化成淙淙的流水，
你來到沉睡的原野，
原野鋪上綠色翡翠。
你來到光禿禿的枝頭，
枝頭生出綠葉和花蕾，
你來到沉寂的樹林，
枝葉呼呼長啊你趕我追。
春風(fēng)里――
百靈鳥歌唱，燕子展翅飛，
小白兔忙著采蘑菇，
小松鼠尾巴搖得像鼓槌。
春光中――
紅領(lǐng)巾把春的`腳步跟隨。
少年少年，祖國的春天，
我們是迎春綻開的紅梅。
胸懷遠大目標(biāo)，
面對困難百折不回。
小伙伴們有共同的名字，
這名字叫少年先鋒隊。
它象征著希望與未來，
我們的名字可與春花比美。
只要祖國召喚，
理想就化作無邊的春暉。
春妹妹，好妹妹，
其實你并沒有遲遲回。
我早就看到
你婀娜多姿的身背。
在神舟飛船遨游太空時，
有縷縷春風(fēng)伴隨，
化作耳語深情祝福，
好樣的，中國楊利偉!
在雅典奧運會比賽時，
你為中華健兒喝彩、助威。
春潮涌，劉翔風(fēng)馳電閃一馬當(dāng)先，
春雷響，中國女排過關(guān)斬將樹豐碑。
春雨綿綿思緒飛，
歲歲春去又春回，
今朝不相同，
春光分外美。
我對春妹妹說，
春光明媚不陶醉，
紅領(lǐng)巾是展翅的雛鷹，
奮發(fā)學(xué)習(xí)有作為。
少年人生無怨悔，
春日里，我把明天來描繪。
為了祖國春常在，
我愿獻出百倍熱情與智慧。
畢業(yè)季感人詩朗誦稿9
考試結(jié)束
所有考生發(fā)下筆
空氣中彌漫著一股不知名的情緒
小學(xué)生活就這樣結(jié)束了
就像做了一個長長的夢
夢醒了
就要說再見了
那一天
當(dāng)我們離開
一切又回到了原來的膜樣
那些曾經(jīng)相伴的人
不會再整齊的坐滿一個教室
畢業(yè)了
在這個夏天
在這個梔子花開的季節(jié)
忽然忘了
那是一個怎樣的開始
六年前的九月
仔細尋找才發(fā)現(xiàn)
在時光隧道那頭自己模糊的身影
還有最初的朋友，同學(xué)
最開始的一分緊張期待
所有的最初
定格成一幅記憶的畫
開啟了從今往后的故事
如果把每個人的故事放在一起
這故事長的讓我們在北緯23度轉(zhuǎn)了好幾個圈
長得讓我們少年變白發(fā)
或許故事很平凡
但對故事的主人來說
永遠是難以忘懷的刻骨銘心
體育課的運動服
被汗水濕了一遍又一遍
在記憶的風(fēng)雨里搖擺
在陽光下閃閃發(fā)光
我們抱怨校服太難看
但他卻開發(fā)出各種功能
擦桌子
擋雨
在寒冷時給我們帶來溫暖
今后，所有東西都可以輕易丟棄
唯獨校服是我們舍不得丟掉
卻又無法再穿出去的紀(jì)念品
一本又一本參考書
練習(xí)冊
我們曾經(jīng)恨不得撕碎
卻還是買了一本又一本
感慨
題太多
命太短
不知不覺就到了最后一頁
畢業(yè)了
整理著以斤算的書本
忽然發(fā)現(xiàn)每一本都是獨一無二
白天
長了又短
花
開了又落
從此只開在記憶里
還會嗎
天這么藍
樹這么綠
我們還能這么空閑的發(fā)呆嗎
漸漸地
我們好像不能再像童年那樣開心
流年
它渲染了誰的
笑顏
畢業(yè)季感人詩朗誦稿10
有一段歲月叫小學(xué)
六年不算長
我們還沒有學(xué)會把作業(yè)寫工整
轉(zhuǎn)瞬間就畢業(yè)了
做了批改學(xué)生作業(yè)的小老師了
五年也不算短
幾千個白天和黑夜
裝在籃子里是沉甸甸的
摞起來怕要高出課桌許多吧
攤開來更是長長又長長的
一段經(jīng)歷呵
有一處原野叫母校
那是春天的原野
秋天的原野
我們在春天里走根發(fā)芽
我們在秋天里抽穗揚花
瑯瑯的書聲
淅瀝的雨聲
以及劈劈啪啪的拔節(jié)長高的聲音
構(gòu)成了原野里最令人心動的樂章
有一片森林叫師長
白楊樹是高大的
梧桐樹是深邃的
銀杏樹是無私的
白玉蘭是慈祥的
透過晨曦和暮靄
我們看見校領(lǐng)導(dǎo)、老教師、
年輕教師、女教師
還有班主任朝著我們走來
一同走來的還有
一片綠蔭
一縷目光
有一群丑小鴨叫同學(xué)
三年的寒窗
也許沒有造就白天鵝
但丑小鴨真切地已經(jīng)長大了
盡管沒有一飛沖天一鳴驚人
但是我們分明看見了丑小鴨
正在面朝藍天逆光翱翔了
有一種難以割斷的關(guān)系也叫同學(xué)
有一種難以忘卻的情感還是叫同學(xué)
第一次相識時
它是名詞
掛在嘴邊感覺是
抽象的朦朧的大大咧咧的
甚至是輕飄飄的
是那種難以承受之輕
畢業(yè)時
它是動詞
暗暗地埋藏
靜靜地蓄積
緩緩地醞釀
感動和孤獨時
它是形容詞
一個人忍不住兀自悄悄落淚
或者帶著微笑和遺憾細細回想
而相聚時
更愿意它是一個程度副詞
今夜就讓它這20年來
沉淀的積攢的以及承受的一切
無邊無際地揮灑吧
無拘無束地釋放吧
畢業(yè)季感人詩朗誦稿11
六年前，
媽媽牽著我的手，
送我進校園。
“好孩子，聽老師的話，好好學(xué)習(xí)�！�
媽媽的仿佛還響在耳邊。
課堂上，
老師看著我的臉，
aoe，123——
點點滴滴的知識，
仿佛是春天的細雨
滋潤我心田。
親愛的同學(xué)你一定記得——
你的那個謎語，
我們一下子就猜得出
你講的.那個笑話，
我們笑了好幾天。那次考試考砸了，
你傷心地哭鼻子；
無數(shù)次地打鬧，
我們笑作一團。
樓前的兩棵白楊樹，
見證我們的成長；
綠茵茵的操場，
奔跑我們的歡樂；
安靜的微機房，
睜大我們好奇的雙眼。
我們感激——
六年來，
校長激勵我們“愛拼才會贏”，
老師為我們的人生涂抹亮麗的底色，
學(xué)校為我們撐起多彩的天。
放心吧，
親愛的母校；
放心吧，
敬愛的老師——
六二的孩子不管走到哪里，
都會擁有人生的康健。
敬愛的老師，
讓我們衷心地感謝您，
親愛的同學(xué)，
最后道一聲珍重，道一聲再見，
再見——
畢業(yè)季感人詩朗誦稿12
我要小學(xué)畢業(yè)了！
我是興奮的，
因為，
我要進入一個新的校園了！
我是不舍的，
因為，
我不想離開我敬愛的老師，
不想離開我的母校。
我是高興的，
因為，
終于要邁進我一直憧憬的初中校園。
我想對同學(xué)說，
我們要小學(xué)畢業(yè)了，
要與你們分離了，
很高興與你們成為同學(xué)！
我想對老師說，
老師，我要小學(xué)畢業(yè)了，
謝謝您的諄諄教誨，
我將銘記在心，
畢生不忘！
我想對父母說，
我要小學(xué)畢業(yè)了，
你們的哺育之恩，
我畢生難忘，
但現(xiàn)在的我，
以優(yōu)異的成績回報你們。
我要對自己說，
要小學(xué)畢業(yè)了，
要進入初中的校園了，
要離開母校了，
加油吧！
心中懷著無限的期待，
踏進初中的校園。
懷著不舍的心情，
告別學(xué)習(xí)了六年的母校。
懷著感激的心態(tài)，
告別無私的老師。
到我重回母校時，
我記得母校，
我記得老師。
母校，
您是否還遺留我的足跡？
老師，
您是否還記得我？
畢業(yè)季感人詩朗誦稿13
七月流火，
歲月蹉跎。
我時間里那六個年輪，
亦沒有被時間的風(fēng)沙湮沒。
記得啊，
一年級的時候，
初入學(xué)的愛哭，纖弱。
還有啊，
三年級的自卑，懦弱。
而現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了。
回憶以前的過往，
上課時老師拿著書的場景，
學(xué)生們的嬉笑起哄的情景，
歷歷在目。
那一瞬的過往，
已變了我永遠在記憶里抹不掉的痕跡。
歲月匆匆，
或許，你已經(jīng)不曾在記得，
或許，我們那次槐樹下的相聚。
小學(xué)畢業(yè)的典禮，
現(xiàn)在，已是依稀相同的容顏，
為什么會覺得那么陌生？
因為歲月，
歲月淡漠了誰的執(zhí)著，
曾經(jīng)的幼稚已經(jīng)成為過去。
畢業(yè)季感人詩朗誦稿14
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；
小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；
稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；
春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！
老師啊，母校
我們就要離開您
收起往日的嬉戲
我們靜靜地
走過校園每一個角落
走過我們生活了六年的地方
你看，那陽光明媚的教室
多少次聆聽我們，書聲朗朗
你看，那沉默無語的黑板
多少次書寫我們，知識秘方
你看，那寬闊平坦的操場
多少次留下我們，笑聲飄蕩
你看，那清脆悅耳的鈴聲
多少次提醒我們，珍惜時光
母校啊
當(dāng)我再一次走進您
多少歲月一一在我們心中流淌
忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨
忘不了，摔倒時，同學(xué)那一雙雙援助之手
忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光
忘不了，成功時，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌
母校啊
讓我怎樣感謝您
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過
我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影
老師，我們一起去打球吧
老師，我的飛機模型做好啦
老師，我的作文又發(fā)表啦
老師，合唱比賽我們得了第一名
還記得運動場上您焦急的目光嗎？
那是我們奮勇爭先的動力啊
看到比賽勝利了，
您和我們一起歡呼雀躍
那一刻，我分明看到您眼中激動的淚花
怎能忘，進步時，您為我們頒發(fā)獎品
怎能忘，生病時，您對我們噓寒問暖
怎能忘，犯錯時，您一句句細心叮嚀
無論何時，有您就有了我們的歡笑
看著我們一天天懂事了
您的臉上綻放出最欣慰的笑容
您的心啊，時刻都在為我們跳動
老師啊，六年一班的每一個孩子該怎樣感謝您
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落
曾幾何時
老師，我的褲子破了
老師，我的辮子松了
老師，我的午飯灑了
老師，爸爸媽媽又吵架了
老師……老師……老師……
是��！有什么能難得倒您呢？
誰的思想長草了，您就是除草的園丁
誰的心理受傷了，您就是療傷的醫(yī)生
老師啊
真難為您
用輕柔的慈愛融合了這樣一個南腔北調(diào)的集體
真難為您
用溫情的心包容了這樣一群慢慢長大的孩子
老師啊，六年二班的每一個孩子該怎樣感謝您
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的風(fēng)雨在我們腦海靜靜閃過
老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子
老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛
老師，您坐一會兒吧，剛打完吊瓶您怎么能堅持得住啊
老師啊老師，請您好好休息一下吧
您的孩子已經(jīng)長大
不會忘記
您在每一道溝坎邊扶我們前行
不會忘記，您用并不偉岸的肩膀
托起我們?nèi)松娘L(fēng)景
還記得
數(shù)學(xué)課上，您百問不厭耐心講解
那是我們登高的基石啊
一點點微小的成功
都贏來您熱淚涔涔
從步履輕盈到年華老去
您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上
老師啊，六年三班的每一個孩子該怎樣感謝您
為什么再多的回憶
畢業(yè)季感人詩朗誦稿15
老師在黑板上寫出了醒目的幾個大字，倒計時12天。
我們還能在一起呆多久?真的不敢想我們畢業(yè)時候的情景。都說畢業(yè)的時候不許哭，可是又有幾個人能夠做到。
還記得嗎，
我們冬天和老師一起打雪仗。
我們一起要過的體育課，不知道為什么會玩的那么開心。
我們在一起討論各種誰喜歡誰，
我們一起開聯(lián)歡。
我們運動會得的好成績。
我們給各科老師起的外號。
我們給同學(xué)起的那些“2B”外號。
我們打過的小抄，寫過的紙條，有時候會被值日生撿到，然后發(fā)生各種不同的結(jié)局。
我們一起做過的黑板報。
我們一起排斥的校服。
我們一起抱怨作業(yè)太多。
我們一起瘋，一起鬧，一起哭，一起笑。
我們…………
還能夠一起呆多久?
有人問我，咱們天天穿校服，真不好，你喜歡穿校服嗎?我說：“當(dāng)我知道，我在也穿不上她的時候，我就會喜歡穿了�！�
還有我們的學(xué)校，那些花花草草，我們的教室，我們的班級，都是不能忘記的回憶。
我們班長得最帥的男生，最漂亮的女生，最搞笑的同學(xué)，最胖的，最矮的，最白的，最黑的……
還記得剛進學(xué)校的時候，我們都是懵懵懂懂年少無知的孩子，女生膽小愛哭愛告老師，有的男生會
很怕女生，其實是怕老師。還記得小時候我們最常說的一句話嗎：“我把你告老師!!!”
這也許是當(dāng)時最厲害的一句話。
可是現(xiàn)在的我們，和同學(xué)、老師、母校，生活了整整七年，我們變了太多。
我們就像昨天剛剛才進入校園，今天去又要分離，六年的小學(xué)時光想煙霧一樣輕輕地飄散了。
倒計時，12天。
七月，畢業(yè)，離別，再見。
畢業(yè)季感人詩朗誦稿16
今夜的風(fēng)很涼
涼得有點突然
風(fēng)兒輕輕地吹
揚起青清的你
早已忘記
業(yè)已模糊
卻又清晰
風(fēng)兒輕輕地吹
吹透了心
封不住塵封的思念
淚兒推著心兒一起奔潰
風(fēng)兒輕輕地吹
血已凜冽
心似冰心
猶如冬季里的星星
畢業(yè)季感人詩朗誦稿17
畢業(yè)季，你知道你有多么的殘忍么。7年的友誼，全都被你所毀。
一場考試，完了，然后，就這樣散了。
畢業(yè)那天，我們該哭就哭，該笑就笑，別委屈了自己。
學(xué)校，第一次突然這樣舍不得你。
其實，我們不是不喜歡學(xué)校，只是不喜歡學(xué)習(xí)。
回顧六年的歷程，有開心，有難過……
同學(xué)們，不知不覺六年的生活結(jié)束了。
我在回憶，
某些愛在課堂上搗亂的同學(xué)
某些愛在課堂上傳紙條的同學(xué)
某些惹是生非的同學(xué)
某些長得卡哇伊的同學(xué)
某些會吸引別人矚目的同學(xué)
某些愛和老師斗嘴的同學(xué)
某些老愛在課堂上睡覺的同學(xué)
某些老愛和同桌說悄悄話的同學(xué)
某些老往窗外看的同學(xué)
某些令我忘不了的同學(xué)
某些令我深愛過的同學(xué)
畢業(yè)了，還有機會再見么
畢業(yè)了，又有機會聚一聚么
畢業(yè)了，還有機會一起去野炊么
畢業(yè)了，還有機會一起說著各自的小秘密么
畢業(yè)了，還有機會么
畢業(yè)，我討厭你
畢業(yè)，你還是來到了我們的頭上
舍不得，畢業(yè)
舍不得，母校
舍不得，同學(xué)
舍不得，朋友
舍不得，和你們在一起的日子
可惜，早晚會離開的。
舍不得，畢業(yè)
畢業(yè)季感人詩朗誦稿18
親愛的母校
南風(fēng)輕輕吹送，時光總是匆匆。
今天，我們站在這里，
不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，
不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，
今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，
一同回首小學(xué)六年的溫馨時光，
一同開啟我們心靈的感恩之旅。
一起眺望初中三年的美好生活。
一起踏上我們嶄新的人生路程。
母校啊，
我們是你博大的園林里一方執(zhí)著的綠地，
是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆，
是你堅實的軀干上一樹爛漫的紅葉，
是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍天。
我已經(jīng)用了六年的時光，
感受你的五十年滄桑，
品讀你的五十年輝煌。在你的臂彎里，
在你的綠陰下，
每時每刻都散發(fā)著記憶的芬芳。
感謝你，這一片希望的土地，接納我們年少的足跡，萌發(fā)我們最初的啟迪。
感謝你，母校，為我們搭建廣闊的舞臺，為我們鋪設(shè)光明的前景。
是誰，把我們領(lǐng)進人類文明的圣殿?
是誰，將我們前行的希望高高托起?
是誰，循循善誘，諄諄教誨?
是誰，默默無聞，孜孜以求?
是我們的老師，我們可敬的領(lǐng)路人。
您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；
您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長，
您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細琢，
您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……
感謝您，敬愛的老師，
您一聲細心的叮嚀，讓我如沐春風(fēng)，
您一個善意的眼神，讓我倍感溫馨。
您一個溫情的微笑，讓我勇氣倍增，
您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。
畢業(yè)季感人詩朗誦稿19
每一天清晨，
我們都邁著愉快的腳步，
來到校園。
還記得每一次傷心的，
送走親愛的同學(xué)，
離開校園。
漸漸的，
老師臉上的皺紋多了，
我們也長大了。
80名同學(xué)，80個心靈，
都在老師心中留下了深深的回憶。
6年�。�
我們心中結(jié)下了深深的友誼，
馬上分開了，
我真的'不舍。
畢業(yè)了，
我真想對老師同學(xué)說幾句心里話。
可是時間不待人，
我們分開了。
那天，
我們哭了。
留下的眼神是不舍。
留下的眼神是期待。
畢業(yè)了，
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)一年了。
今天回去看老師了，
每個人都很開心！
畢業(yè)季感人詩朗誦稿20
蒲公英的七月
這個夏天，
我們終究要說再見。
六年，
不長也不短的時光：
回想起，
一年級時踏進小學(xué)時的興奮，
到現(xiàn)在，
六年級時依依不舍地和小學(xué)說再見，
好像，只是過了幾個月的時間。
六年，
小學(xué)的一草一木，
我們的一點一滴。
曾經(jīng)，
我們在上社團活動的時候偷偷去小賣部；
曾經(jīng)，
我們上體育課長跑時，一起偷懶;
曾經(jīng)，
下課時，輕松的一起聊天；
曾經(jīng)，
在課上，我們七嘴八舌的討論要看什么二次元......
這些，
是我們小學(xué)回憶的小插曲，
像苦咖啡，淡淡的，充滿濃濃的回憶......
六年，
保留著真摯的友誼。
還記得，
我們一起分享著一包零食;
還記得，
暈車時，身邊的同照顧我；
還記得，
考試考得不好時，有同學(xué)的安慰;
這友誼，
早已印在我們的心中，
是歲月留不走，時光沖洗不爛的......
母校的每一個角落，
都珍藏著我們的身影，
都彌漫著我們的幻想，
讓我們永不忘記。
再見，
屬于我們的小學(xué)回憶，
再見，
蒲公英的七月。
畢業(yè)季感人詩朗誦稿21
在這里想念的句子
有師資一流的教師
有朝氣蓬勃的學(xué)生
在這里
有匯集了各國風(fēng)景名勝的地博園
有種植了各地奇花異草的生物園
在這里
有我們最珍貴的回憶
有我們最難忘的初中生涯
有我們最知心的朋友
在這里
有我們軍訓(xùn)時那難忘的辛勞
有我們初三這艱苦的最后拼搏
在這美麗的校園里
有情有義
有苦有樂
但更多的是汗水洗過的風(fēng)采
《我會永遠愛你，母�！�
每天把你的名字掛在胸前高三勵志
我能感受到你博大的愛
你永遠是我的一片森林
我是一粒微小的種子
我的思想在你的呵護中發(fā)芽
每次仰望你的時候
你的肩膀就像一座木頭房子
容納了藍天和白云
我曾想象我們能永遠站在一起
所有美麗的清晨和夜晚
在你的腳下默默地醒來睡去
直到今天
我長成了一顆會移動的樹
重溫那些你給我的愛
我才要像你一樣
在歲月的風(fēng)雨中
隨意站在人生的某個角落
形成一片綠色的蔭蔽.
畢業(yè)季感人詩朗誦稿22
柯許歆：這里，是我們的母校
顧嘉成：這里，有我們的童年
柯許歆：母校充滿了美好的回憶
顧嘉成：母校灑滿了兒時的歡樂
柯許歆：即將畢業(yè)的我們，像不愿告別親人的兒女。
顧嘉成：她記載著偉大，記載著成熟。
留下了，母親史冊上的一簇鮮花。
請聽來自五年級學(xué)生的配樂詩朗誦——《難忘您，母�！�。
陳立：我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。
王馨翊：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
王、王：朝夕相處的母校啊，我們怎能忘？
全體男生：忘不了，母校像一棵參天大樹，保護著棵棵幼苗；
全體女生：忘不了，母校像一艘乘風(fēng)快船，帶著我們遨游知識的海洋。
王凱：母校，您是我人生的搖籃，
鑄就了我執(zhí)著的追求，培養(yǎng)了我堅定的信念；
周嘉儀：在你博大的胸懷里，充滿了陽光雨露。
看，寬敞的教學(xué)樓、明亮的教室、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
王凱：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲，不時地回蕩在校園的上空。
周嘉儀：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論�；仨懺诙�。
全體男生：可親可敬的師長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
全體女生：相知相愛的伙伴，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
陳正逍：五年的小學(xué)生活，是老師春風(fēng)般的語言，吹開我們智慧的花苞：
夏逸寧：五年的小學(xué)生活，是老師慈母般的撫愛，奏響我們心靈的樂章。
陳、夏：朝夕相處的五年啊，我們怎能忘？
領(lǐng)誦6人：忘不了，五年的歲月如梭，五年的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿絲絲牽掛。
全體：忘不了，五年的春去春回，五年的執(zhí)著追求，您的眼睛寫滿殷殷囑托。
王凱：今天，我們要用最美好的語言贊頌?zāi)感?/p>
陳立：您，耕耘的不是沃土，而是我們的心田，
陳正逍：您，播種的不是五谷，是理想的火、奮斗的劍。
周嘉儀：您，澆灌的不是水，是火熱的心血，生命的泉。
王馨翊：您的頭腦是科學(xué)文化的精靈
夏逸寧：您的心胸記錄著干涸的泉涌
全體男生：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
全體女生：可愛的母校，感激您，為我們揚起遠航的風(fēng)帆。
王、陳、陳：讓我們用赤誠的心去耕耘。
周、王、夏：讓我們用勤勞的手去編織。
王、陳、陳：愿我們又重逢在春滿枝頭的季節(jié)。
周、王、夏：愿我們相會時也忘不了美麗的校園。
柯許歆：親愛的老師，親愛的母校。
我們就要跨出母校的大門，帶著您的希望遠航。
顧嘉誠：愿我們的歌聲永遠伴隨著您，
您的微笑將鼓勵我們?nèi)プ非�，去探索�?/p>
柯許歆：告別熟悉的校園，像孩子總要離開媽媽的懷抱,
顧嘉誠：千言萬語道不盡心中的眷戀之情，
柯許歆：萬語千言道不盡母校的培育之恩。
柯、顧：獻上我們臨別的祝福，愿母校——
全體：從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌。
王凱：在離別之際，請接受我們最莊重的一次隊禮（敬禮！禮畢）
周嘉儀：在離別之際，請收下我們?yōu)槟I上的鮮花，表達花兒對根的情意
全體：老師，我們永遠愛您！
母校，永遠在我們的記憶中閃光！
畢業(yè)季感人詩朗誦稿23
如果，我們是花朵，母校，就是美麗的花園；
如果，我們是魚兒，母校，就是遼闊的海灣，
如果，我們是雄鷹，母校，就是高原的藍天。
現(xiàn)在，正是七月，七月，是多么美麗的季節(jié)，處處流光溢彩，百花爭艷，
而此刻，我們卻要說再見。
怎么舍得您呢？親如父母的老師。怎么舍得您呢？情同手足的同學(xué)。
怎么舍得您呢？美麗可愛的校園。
老師，您的愛如絲絲春雨，能使沙漠冒出新綠；
您的愛如三月的春風(fēng)，呵護著幼小的心靈；
您的愛如溫暖的河流，輕托我生命的小舟。
老師啊，別說您給予的太少，更不要說您做得還不夠好，
沒有春天的耕耘，哪來的十里荷香？
沒有您的辛勤培育，哪有明天的輝煌？
送走了一批又一批棟梁，迎來了一批又一批小苗，
您的頭發(fā)白了，皺紋深了，眼睛花了……
這一切，我們都記在了心上。如今，千言萬語化作催人奮斗的力量，
愿我們的奮斗，
能為您添新增光！
在回首成長的歷程，
是充滿歡樂的海洋。
親愛的同學(xué)們，但愿你沒有忘記，我們朝夕相處的時光，
課堂上的爭論，球場上的瘋狂，燭光中的歌唱。
這一切，多么值得回想。
六年了，六年的時光，仿佛只是一瞬間。
如今，是別離的時刻了。讓我們握握手，互道珍重。無論命運將我們帶到何方，
這友誼定會地久天長！
再見了，同學(xué)們，每一方小草會留下我們的深情，
再見了，老師們，每一寸土地會銘記我們的歡暢。
再見了，深愛著的母校，每一棵大樹會鐫刻我們的理想。
不要流淚，來日方長。多年以后，在相見時，定鑄就輝煌！
再見了，母校！
請相信：今天我為二十一世紀(jì)而驕傲！
明日，二十一世紀(jì)定會以我們而自豪！
畢業(yè)季感人詩朗誦稿24
我要小學(xué)畢業(yè)了!
我是興奮的，
因為，
我要進入一個新的校園了！
我是不舍的，
因為，
我不想離開我敬愛的老師，
不想離開我的母校。
我是高興的，
因為，
終于要邁進我一直憧憬的初中校園。
我想對同學(xué)說，
我們要小學(xué)畢業(yè)了，
要與你們分離了，
很高興與你們成為同學(xué)！
我想對老師說，
老師，我要小學(xué)畢業(yè)了，
謝謝您的諄諄教誨，
我將銘記在心，
畢生不忘！
我想對父母說，
我要小學(xué)畢業(yè)了，
你們的哺育之恩，
我畢生難忘，
但現(xiàn)在的我，
以優(yōu)異的成績回報你們。
我要對自己說，
要小學(xué)畢業(yè)了，
要進入初中的校園了，
要離開母校了，
加油吧！
心中懷著無限的期待，
踏進初中的校園。
懷著不舍的心情，
告別學(xué)習(xí)了六年的母校。
懷著感激的心態(tài)，
告別無私的老師。
到我重回母校時，
我記得母校，
我記得老師。
母校，
您是否還遺留我的足跡？
老師，
您是否還記得我？
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