有關(guān)詩(shī)朗誦作文合集10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的詩(shī)朗誦作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
詩(shī)朗誦作文 篇1
“春夜喜雨，唐，杜甫，好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生......”校園里傳來(lái)一陣陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)朗誦，這是為什么呀？原來(lái)是我們班在舉行“合作共贏，詩(shī)意濃濃”的小組朗誦表演。同學(xué)們的激情可高了，踴躍參加，積極表現(xiàn)。
首先，主持人李艾霖、王曉玉的演講詞拉開(kāi)了整個(gè)活動(dòng)的帷幕，語(yǔ)文組長(zhǎng)們抓鬮決定了各組的朗誦順序。當(dāng)時(shí)我的心都快提到嗓子眼兒里了，后來(lái)得知我們組是第十一名后，我那顆懸著的心也跟著落了地，開(kāi)始悠閑自得地聽(tīng)著其他同學(xué)的朗誦。同學(xué)們有的洪亮，有的動(dòng)聽(tīng)，每組都那么努力，那么用功，都期望得到一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，得個(gè)好的名次。我還是很緊張，心也不知不覺(jué)地跳得越來(lái)越快。“下面是第十一組，第一組做準(zhǔn)備�！彪S著主持人的話(huà)語(yǔ)，我的心跳得更快了，我們先在走廊里排好隊(duì)形后，熟悉了一下詩(shī)便上去了。不知怎么的，那充滿(mǎn)企盼和渴望的七十五雙眼睛一下子集中到了我的身上后，我反而平靜下來(lái)，有了勇氣，大膽地去領(lǐng)讀，大膽地去背，那股看不見(jiàn)的勇氣一直鼓勵(lì)我到了走下講臺(tái)的那一秒，我忽然感覺(jué)到站在講臺(tái)上不像我想像的那么難。我開(kāi)心，我快樂(lè)，因?yàn)殡m然我已經(jīng)不是第一次站在那里，可從來(lái)沒(méi)感到這么輕松過(guò)。
最后的評(píng)分把節(jié)目推向了高潮，同學(xué)們心中都懷著同樣的期待，同樣的激動(dòng)和同樣的興奮。雖然還沒(méi)有公布結(jié)果，雖然同學(xué)們都帶著疑問(wèn)離開(kāi)了座位，但大家依然非�？鞓�(lè)。
這真是一場(chǎng)有意義的詩(shī)歌朗誦會(huì)呀！
詩(shī)朗誦作文 篇2
每當(dāng)想起那個(gè)星期五，我就會(huì)想起那個(gè)熱烈的詩(shī)歌朗誦大賽。
那是一個(gè)晴朗的下午，葉老師組織同學(xué)們進(jìn)行了一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦大賽。
比賽還沒(méi)有開(kāi)始，同學(xué)們就在各自準(zhǔn)備著要朗誦的詩(shī)歌，有人準(zhǔn)備著《詠柳》、有人在準(zhǔn)備著《蜂》，當(dāng)然，最多人準(zhǔn)備的時(shí)那首詩(shī)歌《假如生活欺騙了你》，而我也不例外。
隨著老師的一聲令下，二號(hào)選手站到了臺(tái)上，口里朗誦著《蜂》，手里做著動(dòng)作。盡管他朗誦得不是特別好，但還是迎來(lái)了老師和同學(xué)們的滿(mǎn)堂喝彩。
氣氛仍然是那么熱烈，不知道朗誦了多少位選手，只知道我們的手已經(jīng)拍紅了，仍在熱烈的拍。
到了陳相文朗誦詩(shī)歌了，他走到了講臺(tái)上，背起了白居易的《賦得古原草送別》，突然，他好像被魚(yú)刺刺了脖子，在臺(tái)上憋紅了臉，過(guò)了一會(huì)兒，他又繼續(xù)背下去，不過(guò)沒(méi)多久，又停下來(lái)，低著頭。頓時(shí)，全班哄堂大笑起來(lái)，陳相文終于準(zhǔn)備好了，這回他成功地朗誦完了整首詩(shī)，大笑著走下臺(tái)來(lái)�！鞍パ�，糟了，光顧著看著同學(xué)們的表演，都忘了背誦自己的詩(shī)歌了！我想。我的心頓時(shí)咚咚直跳，急忙開(kāi)始背起詩(shī)來(lái)。
上一個(gè)同學(xué)朗誦完了后，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺(tái)，朗誦起來(lái)。突然，我的腦子一片空白，剛剛還背得好好的，現(xiàn)在卻一個(gè)字也想不起來(lái)。多虧了同學(xué)們的提示，我才完完全全地把下面的內(nèi)容朗誦完，我的心從天上落到地下，頓時(shí)放松了許多。
過(guò)了大約二十分鐘，朗誦回終于圓滿(mǎn)結(jié)束，全班響起了雷鳴般的掌聲。
雖然那場(chǎng)詩(shī)歌朗誦會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，可我仍然記得那場(chǎng)熱烈的詩(shī)歌朗誦會(huì)。
詩(shī)朗誦作文 篇3
詩(shī)詞朗人生，人生詩(shī)歌朗！詩(shī)詞朗誦給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；人生因?yàn)樵?shī)詞朗誦而更加完美、充實(shí)。
就在這一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期二，我們學(xué)校舉行了一個(gè)一年一度的大型節(jié)目——詩(shī)詞朗誦比賽。我們班朗誦的是岳飛的《滿(mǎn)江紅》。每天一下課，語(yǔ)文老師就用她那明亮的嗓子帶領(lǐng)我們背誦：“怒發(fā)沖冠，憑欄處······”朱老師把她精心準(zhǔn)備的PPT放到大屏幕上，上面的圖像栩栩如生。我們感嘆有朱老師這樣一位輔導(dǎo)老師，再加上這么好的PPT，我們?cè)奖吃接袣鈩?shì)。
下午兩點(diǎn)的'時(shí)候，我們整整齊齊地排好隊(duì)來(lái)到后臺(tái)準(zhǔn)備上臺(tái)表演，我既興奮又緊張，生怕下一個(gè)叫到的是我們班，我在內(nèi)心祈求著最后一個(gè)是我們班，可是，也不知道是不是老師故意刁難著我們，下一個(gè)叫到的班級(jí)還真的是我們班。
我跟著同學(xué)們有點(diǎn)忐忑地走上舞臺(tái)，看到臺(tái)下坐著全是老師和同學(xué)，此時(shí)的心情就像熱鍋上的螞蟻七上八下，非常害怕，生怕背錯(cuò)了。我小聲吟誦著，擔(dān)心一不注意就走調(diào)。我的兩只腳不由自主地不停亂動(dòng)，不敢繃直，只要一繃直整個(gè)身體就會(huì)發(fā)抖，向一個(gè)泄了氣的氣球，似乎感覺(jué)兩條腿此時(shí)是無(wú)法支撐整個(gè)身體的。
不過(guò)，背著背著我的心情慢慢地平靜下來(lái)，腰桿也直了，不再晃動(dòng)，聲音也逐漸大了起來(lái)，不知不覺(jué)一篇《滿(mǎn)江紅》就朗誦完了，這時(shí)我感到無(wú)比的自豪，不管能不能拿到名次，起碼，在心理上我戰(zhàn)勝了自己。
出了天使劇場(chǎng)，我頓時(shí)覺(jué)得全身都輕松了好多，這可真是一次由“緊張”變身為“輕松”的表演呀，希望多參加這樣的活動(dòng)！
詩(shī)朗誦作文 篇4
“下面有請(qǐng)第十組上場(chǎng)！”
“高凡，高凡，快點(diǎn)，該我們了！”
劉老師洪亮的聲音和韓雪妍的聲聲催促將我的思想從縹緲的遠(yuǎn)方召回。
“�。渴裁矗俊蔽也铧c(diǎn)都忘記了我們還要上去朗誦。
迷迷糊糊的站好隊(duì)準(zhǔn)備上場(chǎng)，不知怎的，剛才我竟跑魂了。也許是因?yàn)樘o張了吧，心像就要蹦出來(lái)一般，“咚咚”亂跳，仿佛在強(qiáng)調(diào)它的存在。就在走上臺(tái)的短短時(shí)間內(nèi)，神情還是恍惚的，擔(dān)心、緊張、懼怕，各種復(fù)雜的心情交織在我小小的心房中，早就想好的撫慰緊張的話(huà)語(yǔ)，竟在這一刻臨陣脫逃。
心還是在跳嗎？不，是在顫抖吧。我沒(méi)想到，每一個(gè)組都準(zhǔn)備的那么好，原先排練時(shí)的信心滿(mǎn)滿(mǎn)，現(xiàn)在也不知跑到哪里逍遙去了。原先說(shuō)好的“保持微笑”，現(xiàn)在也變成了皺著眉頭。“怎么辦？韓雪妍，我好怕音樂(lè)響起后我找不到拍子，導(dǎo)致全軍覆沒(méi)�！薄皼](méi)事的，高凡，我相信你�！表n雪妍肯定的話(huà)語(yǔ)在耳邊一次次回響，看看身旁的3個(gè)人，我不禁嘲笑起自己的擔(dān)心：“怕什么？在下面都練了那么多次了，不就為了這一次嗎？我要相信自己這個(gè)組長(zhǎng)，相信我的組員，相信我們?cè)?jīng)付出的一切，加油��！”
詩(shī)歌朗誦會(huì)初中作文900字開(kāi)始了，考驗(yàn)開(kāi)始了。看著臺(tái)下一雙雙銳利的眼睛，豎的筆直筆直的耳朵，一副“非要給你找出錯(cuò)誤”的神情，我在心中撂下一句狠話(huà)：我要讓你們輸?shù)男姆诜?/p>
隨著我一句“潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”的開(kāi)始，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我的相信是正確的，沒(méi)有卡殼，沒(méi)有笑場(chǎng)，沒(méi)有出錯(cuò)，一切比想象中還要順利。只是，朱雪松一直在旁邊“吃吃”地笑，那種笑仿佛是從牙縫中硬擠出來(lái)的，我害怕是不是犯了什么愚蠢的錯(cuò)誤，我也不知道這是不是他的心理戰(zhàn)術(shù)，我想瞪他一眼，卻又不敢，因?yàn)榈紫掠?3只眼睛死死的盯著呢。我緊張的咬住嘴唇，眼睛不知該往哪里放，這時(shí)，倒是老師所說(shuō)的豐厚的獎(jiǎng)品給了我信心，“無(wú)論如何我一定要爭(zhēng)取到它”我自私地想著。
“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)�！苯Y(jié)束了，終于結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，放下卡紙，準(zhǔn)備迎接想象中雷動(dòng)的掌聲。然而，上天就喜歡開(kāi)玩笑，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，空氣變得冰冷而凝結(jié)了。忽然有一個(gè)拍起了掌，但也許因這凝結(jié)的空氣太過(guò)壓抑，沒(méi)響幾聲就銷(xiāo)聲匿跡了。怎么辦？怎么辦？我緊張的雙拳緊握，汗水在手心里快速的滋生。怎么辦？怎么辦？我只好提前鞠了一躬，以緩解自己因害怕而蜷縮的心。但是，就在我深深地俯下身子，準(zhǔn)備好好責(zé)怪自己一下的時(shí)候，頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，我不知道是為什么，也不想知道是為什么。此刻的我，只想和我的組員，沉浸在這眾人的掌聲中，陶醉在老師肯定的目光中，輕松地笑一次。
付出了那么多，苦練了那么久，曾經(jīng)的抱怨就在這一刻，升華。我不管能不能拿到好的名次，此刻這動(dòng)聽(tīng)的掌聲，便是對(duì)我們的最大的獎(jiǎng)賞。
詩(shī)朗誦作文 篇5
今天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，今天是歌誦比賽的日子。
上午，我們一來(lái)到就開(kāi)始排練，我們老師說(shuō)：“現(xiàn)在臺(tái)上空著，我們?nèi)ヅ啪氁幌掳��！币粫?huì)兒有個(gè)學(xué)生上來(lái)說(shuō)了幾句話(huà)，老師就讓我們下來(lái)了，我們排練了一會(huì)兒就有一個(gè)“瘋子”來(lái)?yè)v亂，他沒(méi)有把老師給弄亂，反而把我們給弄亂了。老師說(shuō)：“看看，在教室里練的挺好的，下來(lái)練，就一個(gè)瘋子把你們給弄亂了。″老師教導(dǎo)完我們后，我們的練習(xí)竟然有所好轉(zhuǎn)，就這樣我們堅(jiān)持了一節(jié)課的時(shí)間，把我們的腿給累壞了，第三節(jié)課的時(shí)候我們進(jìn)行了一次彩排，我們把第一節(jié)課學(xué)到的東西拿出來(lái)，我們下來(lái)后，老師對(duì)我們舉起了大拇指。
下午來(lái)了，我們先是看完了四年級(jí)的表演感到了壓力山大，后面的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：″四年級(jí)又不是我們的對(duì)手，我們的對(duì)手是五年級(jí)�！逦覀兌加X(jué)得有理，接下來(lái)，到我們了，我們先看了八班的表演，老師給我們總結(jié)了八班的弱點(diǎn)，我們用這個(gè)弱點(diǎn)應(yīng)該打敗了八班，我們看完了別的班的表演都沒(méi)我們表演的好。
這就是我們學(xué)校的詩(shī)歌朗誦比賽。
詩(shī)朗誦作文 篇6
星期四上午，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上舉辦了“朗誦詩(shī)歌打比拼”的活動(dòng)。老師笑著對(duì)大家說(shuō)：“這一次我們就來(lái)自愿上臺(tái)朗誦古詩(shī)，可以課內(nèi)的也可以是課外的！”說(shuō)完，只見(jiàn)有的同學(xué)頷首低眉，若有所思，有的在熟練的背起古詩(shī)，還有的同學(xué)之期待著節(jié)目……正當(dāng)我也冥思苦想時(shí)，第三組的若洋將手高高舉起，老師滿(mǎn)懷欣喜的叫上他，他大踏步地走向前，朗誦起《贈(zèng)汪倫》的古詩(shī)，只聽(tīng)“李白乘舟……“悅耳響起，我們熱烈地鼓起掌來(lái)。我也似乎想起了《憫農(nóng)》這首詩(shī)，老師叫上了我，我上臺(tái)后，剛說(shuō)完“憫農(nóng)”二字，同學(xué)們可能是以為我朗誦的是“鋤禾日當(dāng)午”的古詩(shī)，漸漸開(kāi)始起哄了。但我卻繼續(xù)往下讀后，大家都認(rèn)真聽(tīng)講起來(lái)。那是憫農(nóng)（２），里面有一句“四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死�！比w同學(xué)鼓起掌來(lái)，老師還讓我把兩首詩(shī)結(jié)合在一起，讀完后，我興奮地下臺(tái)了。
接著，語(yǔ)涵也流利地背誦《竹石》這首詩(shī)，那是老師要求同學(xué)們背的那是老師要求同學(xué)們背誦的一首古詩(shī)。她用甜美的嗓音和柔緩的語(yǔ)調(diào)讀出了整首詩(shī)應(yīng)該有的感情。
詩(shī)穎誦讀的《過(guò)故人莊》也不錯(cuò)，那也是本學(xué)期園地六的必背古詩(shī)，她邊背一邊配上了相應(yīng)的動(dòng)作，吸引了同學(xué)們的注意力，也使得越來(lái)越多的同學(xué)參與到了這個(gè)活動(dòng)中，使活動(dòng)的氣氛越來(lái)越濃烈。
江坤同學(xué)表演的《元日》也很好，以前宋老師有認(rèn)真的教我們背誦這首詩(shī)，它使我想到了過(guò)年時(shí)其樂(lè)融融的美好場(chǎng)景。漸漸的，許多同學(xué)也鼓起了勇氣上臺(tái)表演了。
此時(shí)此刻，我也想到了許多首以前學(xué)過(guò)的古詩(shī)：《詠鵝》，《游子吟》，《古朗月行》，《絕句》等等，一只只小手也舉了起來(lái)。
詩(shī)朗誦作文 篇7
星期五下午第三節(jié)課，我們班舉行了一次古詩(shī)朗誦會(huì)。
上課了，我們端坐在課桌前，聽(tīng)管老師給我們講古詩(shī)朗誦會(huì)的規(guī)則：一、要吐字清楚；二、要抑揚(yáng)頓挫；三、要有感情的大聲朗誦；四、每四個(gè)人一組，一組選一個(gè)人當(dāng)代表。我是第18組，我們組選了我當(dāng)代表。我對(duì)他們說(shuō)：“我不行，我讀不了那么好，你們還是換個(gè)人吧！”他們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，既使你拿不上獎(jiǎng)，我們也不會(huì)埋怨你的，我們知道你已經(jīng)努力了。”聽(tīng)到這我放松了許多�？墒�，剛一開(kāi)始，我的心里就忐忑不安起來(lái)，全身都有點(diǎn)發(fā)抖了。幸好我是最后一個(gè)上場(chǎng)，我可以總結(jié)前面同學(xué)的朗誦經(jīng)驗(yàn)，我又在心里默默的朗誦了幾遍，一會(huì)兒就要輪到我了，我的心幾乎快要蹦了出來(lái)。
到我了，我迅速的站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“老師，同學(xué)們大家好！我代表18組，給大家朗誦的是《江畔獨(dú)步尋花》黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲碟時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！碑�(dāng)讀到最后一個(gè)字的時(shí)候，我的心一下子平靜了下來(lái)，心里在默默的祈禱，我一定要取得優(yōu)異的成績(jī)，為我們組爭(zhēng)光。真沒(méi)想到，我的支持票數(shù)竟然是最多的。我得了一等獎(jiǎng)，受到了大家的贊揚(yáng)，還為我們組得了一顆大大的太陽(yáng)花。我非常高興！
這次雖然得了一等獎(jiǎng)，受到了大家的贊揚(yáng)，但是我一定要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取每次都要得第一。這次的古詩(shī)朗誦活動(dòng)令我難以忘記。
詩(shī)朗誦作文 篇8
早上鬧鐘一響我就起床穿上鮮艷的校服戴上紅領(lǐng)巾，因?yàn)榻裉煳覀儼嘤袀�(gè)很重要的朗誦大會(huì)。
7：15分我就進(jìn)教室了，我的心情非常激動(dòng)，這可是我入學(xué)以來(lái)第一次登臺(tái)表演，雖然已經(jīng)排練過(guò)很多次了，但是我還是有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)帶我們?nèi)チ虽洸ソ淌�，各就各位，緊張有趣的朗誦會(huì)在熱鬧的氣氛中開(kāi)始了……
第一個(gè)節(jié)目就是我參與吟誦的《春江花月夜》，我們七位同學(xué)閃亮登場(chǎng)了，依次站好，音樂(lè)聲緩緩響起，我的心里既緊張又激動(dòng)，努力讓自己的情緒穩(wěn)定一下，開(kāi)始大聲朗誦，看到臺(tái)下徐老師用鼓勵(lì)地眼神看著我們，我有了一種自信，心里的緊張就慢慢散去了。
第二個(gè)節(jié)目是同學(xué)們輪流上臺(tái)，展示自己。朗誦《沁園春·雪》、《水調(diào)歌頭·游泳》、《人民解放軍占領(lǐng)南京》等等，大家表現(xiàn)都很優(yōu)秀，同學(xué)們已經(jīng)與詩(shī)融為一體了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最最喜歡的還是徐老師朗誦的《詠蛙》，徐老師上場(chǎng)了，只見(jiàn)他聲音洪亮、發(fā)音準(zhǔn)確、字正腔圓、神采飛揚(yáng)，我似乎聽(tīng)到了臺(tái)下同學(xué)們交頭接耳的贊美聲。
就這樣緊張有趣的詩(shī)詞朗誦會(huì)結(jié)束了，我心中的石頭終于落地了，我們?nèi)鄮熒鸀榱朔潘尚那橐黄鹋恼樟裟睢＿@次活動(dòng)讓我們有機(jī)會(huì)發(fā)揮了自己的才能，使我信心大增，也感到了無(wú)比的光榮，大家都很嗨皮，高興呢！
這一次詩(shī)詞吟誦大會(huì)我收獲了：知識(shí)、友誼和快樂(lè)！我們的口號(hào)是：愛(ài)詩(shī)詞、樂(lè)吟誦，讓經(jīng)典浸潤(rùn)人生，一個(gè)都不少！
詩(shī)朗誦作文 篇9
噓——，教室里安靜得連掉一根針在地上也能聽(tīng)見(jiàn)，同學(xué)們都端坐在座位上，表情緊張嚴(yán)肅又帶著興奮。這是在干什么呢？告訴你吧，這是咱六（2）班別開(kāi)生面的朗誦會(huì)！
"現(xiàn)在，我宣布：‘歌頌長(zhǎng)江、贊美黃河’詩(shī)歌朗誦主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！"主持人慷慨激昂的開(kāi)場(chǎng)詞贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲，朗誦會(huì)拉開(kāi)了帷幕。
首先登場(chǎng)的是沈安祥小組。"長(zhǎng)江的水，緩緩地流——"在悠揚(yáng)的笛聲中，沈安祥同學(xué)神色平靜，娓娓道來(lái)，他的手隨著詩(shī)歌輕柔地?cái)[動(dòng)，多像那碧波蕩漾的江水��！鄭曉露接著朗誦："瑪格麗透過(guò)閣樓，看長(zhǎng)江的水，緩緩地流。"剎那間，我仿佛看見(jiàn)一望無(wú)際的草原上，星星如一顆顆寶石鑲嵌在夜空，朦朧的月色泛著銀光。美麗的姑娘在一座木質(zhì)的閣樓上斜倚在窗口凝望。看那微風(fēng)中輕輕搖曳的花瓣，看那長(zhǎng)江水靜靜地流淌——
"君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。"一陣中氣十足的男中音把我從幻想帶回了現(xiàn)實(shí)世界。原來(lái)是高亦寒小組為我們帶來(lái)的李白筆下家喻戶(hù)曉的詩(shī)歌《將進(jìn)酒》。幾位同學(xué)個(gè)個(gè)鎮(zhèn)定自若，鏗鏘有力的朗誦把李白的豪情壯志和滄桑之感演繹得淋漓盡致。全班同學(xué)情不自禁鼓起掌來(lái)。
盼啊盼啊，終于輪到我們小組了。我心里默默地念叨著：這幾天排練這么辛苦，今天千萬(wàn)要沉住氣，可不能功虧一簣了。哪知道，一上場(chǎng)，看到臺(tái)下幾十雙眼睛齊刷刷地望著我，我兩條腿就開(kāi)始不爭(zhēng)氣地抖起來(lái)了，腦子里一片空白。還好，隊(duì)友劉琳卓朗誦了第一節(jié)，開(kāi)了個(gè)好頭，曾祥杰訓(xùn)練的時(shí)候老忘詞，今天的朗誦卻是行云流水。兩位同學(xué)的表演讓我放松了下來(lái)。我深深地吸了一口氣，接著朗誦："啊，朋友，黃河——"
在經(jīng)久不息的掌聲中，我們的表演為今天的隊(duì)會(huì)畫(huà)上了完美的句號(hào)，大家都還意猶未盡。這次的朗誦會(huì)，我感受到了博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化，也收獲了成功的喜悅。
詩(shī)朗誦作文 篇10
公園20xx年12月8號(hào)，龍口市龍礦學(xué)校五年級(jí)二班迎來(lái)了一場(chǎng)詩(shī)詞朗誦大會(huì)，朗誦大會(huì)非常的精彩，讓我們終生難忘。因?yàn)槲乙辖鹦请娨暸_(tái)了！
兩位主持人上場(chǎng)了，精彩的好戲上演了，首先上場(chǎng)的是山有復(fù)蘇組合，她們呤誦的是《春江花月夜》，歌聲非常美妙，令我們陶醉，節(jié)奏也很好。
然后是毛澤東的詩(shī)詞，他們朗誦的非常好，而目特別的有氣勢(shì)，最后一位選手是一位非常特別的選手，他就是我們班的徐皓祥，徐老師他朗誦的是毛澤東的《詠哇》，我記的在要舉行朗誦大會(huì)的前一天：老師說(shuō)：“以前他們上一班學(xué)生讓我朗誦，我都沒(méi)有賞臉，這一次我就好好和你們一起玩玩！”我們和老師就這樣愉快的決定了，可是，我一想：老師上臺(tái)上朗誦會(huì)不會(huì)把我們都比下去，老師可是非常厲害的，我把我們心理想的都說(shuō)出來(lái)，老師說(shuō)“不會(huì)的這又不是比賽，”只是把自己最好的水平和洪荒之力，機(jī)會(huì)好好展示出來(lái)。讓他們看看我們五年級(jí)二班有多強(qiáng)！
最后是古詩(shī)，我選的（芙蓉樓送辛漸）作者是唐代的王昌嶺朗誦的一樣，當(dāng)我要換一首古詩(shī)的時(shí)候，我們的組長(zhǎng)說(shuō)你怎么這么弱讓你換你就換呀！你比她朗誦的好，老師會(huì)讓你換嗎？好！我不換了，我以后要好好練習(xí)，勤學(xué)苦練讓老師看到我的努力，讓小袁同學(xué)感到害怕！我上臺(tái)了，有那么一秒非常的漫長(zhǎng)，我一秒鐘有一千個(gè)想法有一千心情，我想會(huì)不會(huì)上臺(tái)忘詞忘我要朗誦什么……，忘記作者是誰(shuí)，忘記我要說(shuō)什么，忘記我要做什么……我的心情是緊張的，忐忑不安的，流汗成河，這是我的一千種想法。和一千種心情，我的小心臟差點(diǎn)跳了出來(lái)。
詩(shī)詞大會(huì)結(jié)束了、詩(shī)詞給我們五年級(jí)二班珍貴的回憶把這一短視頻放在二十年后的同學(xué)會(huì)上，我們都會(huì)看到我們當(dāng)時(shí)朗誦的怎么樣，我想快快長(zhǎng)大到三十，到時(shí)看看我們二十年后的同學(xué)會(huì)是怎樣的！
【有關(guān)詩(shī)朗誦作文合集10篇】相關(guān)文章：
有關(guān)感恩父母詩(shī)朗誦01-28
母親詩(shī)朗誦稿合集7篇02-11
母親詩(shī)朗誦稿(合集7篇)02-11
畢業(yè)詩(shī)朗誦12-25
詩(shī)朗誦老師01-21
有關(guān)感恩父母的詩(shī)朗誦-朗誦稿12-30
母親詩(shī)朗誦稿02-10
新年詩(shī)朗誦稿01-24