比的應用練習題(常用15篇)
現(xiàn)如今,我們很多時候都會有考試,接觸到練習題,做習題在我們的學習中占有非常重要的位置,對掌握知識、培養(yǎng)能力和檢驗學習的效果都是非常必要的,那么一般好的習題都具備什么特點呢?以下是小編幫大家整理的比的應用練習題,僅供參考,大家一起來看看吧。
比的應用練習題1
1、大卡車每小時行50千米,小汽車每小時行60千米,它們從相距660千米的兩地同時出發(fā),相向而行,經過幾小時兩車相遇?
2、兩個工程隊合鋪一條長6600米的地下管道,甲隊從東往西每天鋪150米,乙隊從西往東每天鋪的是甲的'1.2倍,經過幾天可以鋪完?
3、甲、乙兩地相距350千米。一輛汽車從甲地開往乙地,每小時行36千米;一輛摩托車從乙地開往甲地,每小時行34千米。
、賰绍囃瑫r行了2.5小時后,還相距多少千米?
、趦绍囃瑫r行了幾小時后相遇?
、蹆绍囋谕局邢嘤龊,又繼續(xù)行了0.6小時,這時兩車相距多遠?
4、甲、乙兩個城市相距680千米。慢車從甲城開往乙城,每小時行60千米;2小時后,快車從乙城開往甲城,每小時行80千米?燔囬_出幾小時后兩車相遇?
5、師徒二人上午8時開始合做一批零件,師傅每小時做27個,徒弟每小時做25個。已知他們共做了130個,完成任務時是幾時幾分?
6、某車間用兩臺機床同時加工2160個零件,第一臺機床每小時加工24個,第二臺機床每小時加工30個。如果每天工作8小時,加工完成這批零件需要多少天?
7、甲乙兩人共同完成380個零件的加工任務,已知二人合作一天可以生產60個零件,現(xiàn)在甲先做4天后,由乙接著做8天全部完成任務,乙每天生產零件多少個?
答案:
1、660÷(50+60)=6(小時)
2、6600÷(150+150×1.2)=20(天)
3、①350-(36+34)×2.5=175(千米)
、350÷(36+34)=5(小時)
、(36+34)×0.6=42(千米)
4、(68-60×2)÷(60+80)=4(小時)
5、130÷(27+25)=2.5(小時)2.5小時=2小時30分8+2小時30分=10時30分
6、30+24=54(個)2160÷54=40(小時)40÷8=5(天)
7、(380-60×4)÷(8-4)=35(個)
比的應用練習題2
1、39個同學在操場上跳繩,每3人一組,可以分成多少組?
2、4棵楊樹苗48元,3棵松樹苗63元,哪種樹苗每棵的價錢貴一些?
3、三1班小朋友做玩具,一共做了48個,送給幼兒園15個,其余的平均分給一年級3個班,每班可以分得幾個?
4、張教師帶100元去商場買3個小足球,找回了7元,你能知道每個小足球多少元嗎?
5、一本《故事大王》共65頁,小明打算4天看完,小花打算6天看完,小明平均每天要看多少頁?小花呢?
6、張大伯家養(yǎng)了18只鴨,養(yǎng)雞的只數(shù)是鴨的2倍,張大伯家養(yǎng)雞和鴨一共多少只?
7、停車場有大汽車45輛,小汽車比大汽車多17輛,大汽車和小汽車一共有多少輛?
8、明明有42張郵票,芳芳比他少15張,他們倆人一共有郵票多少張?
9、一件上衣45元,褲子比上衣便宜12元,買一套衣服要多少元?
10、小白兔拔了14個蘿卜,小灰兔拔的是它的3倍、小白兔比小灰兔少拔了多少棵?
11、校園里有水杉樹24棵,松樹的棵數(shù)是水杉樹的3倍、水杉樹和松樹一共有多少棵?水杉樹比松樹少多少棵?
12、公園里有黑天鵝28只,白天鵝的只數(shù)比黑天鵝的3倍多9只、白天鵝有多少只?
13、三年級去圖書館借書,上午借了420本,下午比上午多借20本、這一天三年級共借書多少本?
14、用6個邊長1厘米的.小正方形拼成一個大長方形,拼成的長方形的長和寬各是多少厘米?周長是多少厘米?
15、一個長方形操場,長55米,寬35米,小華沿操場的邊跑了2圈,跑了多少米?
16、用一根線正好圍成一個邊長是8厘米的正方形、這根線長多少厘米?
17、養(yǎng)魚場去年放養(yǎng)魚苗896尾,今年放養(yǎng)的魚苗數(shù)是去年的2倍、今年放養(yǎng)多少尾?
18、科學館上午有3批學生來參觀,每批169人,下午又有213名學生前來參觀、這一天一共有多少學生來參觀?
19、一頭牛一天要吃32千克草、2頭牛4天要吃多少千克草?
20、有一塊土地,用來種西紅柿,用來種茄子,其余用種西瓜、西瓜占地幾分之幾?
比的應用練習題3
1[單選題] 下列關于二叉樹的敘述中,正確的是( )。
A.葉子結點總是比度為2的結點少一個
B.葉子結點總是比度為2的結點多一個
C.葉子結點數(shù)是度為2的結點數(shù)的兩倍
D.度為2的結點數(shù)是度為1的結點數(shù)的兩倍
參考答案:B
參考解析:根據二叉樹的基本性質3:在任意一棵二叉樹中,度為0的葉子結點總是比度為2的結點多一個。所以選擇B。
2[單選題] 下面不能作為軟件設計工具的是( ).
A.PAD圖B.程序流程圖C.數(shù)據流程圖(DFD圖)D.總體結構圖
參考答案:C
參考解析:軟件設計常用的工具有:①圖形工具:程序流程圖、N—S圖、PAD圖、HIP0;②表格工具:判定表;③語言工具:PDL(偽碼)。另外,在結構化設計方法中,常用的結構設計工具是結構圖,故選擇c選項。
3[單選題] 下面描述中錯誤的是( )。
A.系統(tǒng)總體結構圖支持軟件系統(tǒng)的詳細設計
B.軟件設計是將軟件需求轉換為軟件表示的過程
C.數(shù)據結構與數(shù)據庫設計是軟件設計的任務之一
D.PAD圖是軟件詳細設計的表示工具
參考答案:A
參考解析:詳細設計的任務是為軟件結構圖中而非總體結構圖中的每一個模塊確定實現(xiàn)算法和局部數(shù)據結構,用某種選定的表達工具表示算法和數(shù)據結構的細節(jié),所以A錯誤。
4[單選題] 設有表示學生選課的三張表,學生S(學號,姓名,性別,年齡,身份證號),課程C(課號,課名),選課SC(學號,課號,成績),則表SC的關鍵字(鍵或碼)為( ).
A.課號,成績B.學號,成績C.學號,課號D.學號,姓名,成績
參考答案:C
參考解析:學號是學生表s的主鍵,課號是課程表C的主鍵,所以選課表sC的關鍵字就應該是與前兩個表能夠直接國凍日能唯一定義的.學號和課號,所以選擇C。
5[單選題] 在滿足實體完整性約束的條件下( )。
A.一個關系中應該有一個或多個候選關鍵字
B.一個關系中只能有一個候選關鍵字
C.一個關系中必須有多個候選關鍵字
D.一個關系中可以沒有候選關鍵字
參考答案:A
參考解析:實體完整性約束要求關系的主鍵中屬性值不能為空值,所以選擇A。
6[單選題] 在ASCⅡ碼表中,根據碼值由小到大的排列順序是( ).
A.空格字符、數(shù)字符、大寫英文字母、小寫英文字母
B.數(shù)字符、空格字符、大寫英文字母、小寫英文字母
C.空格字符、數(shù)字符、小寫英文字母、大寫英文字母.
D.數(shù)字符、大寫英文字母、小寫英文字母、空格字符
參考答案:A
參考解析:ASCIl碼的值如下:空格為32;48~57為0到9十個阿拉伯數(shù)字;65~90為26個大寫英文字母;97~122號為26個小寫英文字母。
7[單選題] 計算機的系統(tǒng)總線是計算機各部件間傳遞信息的公共通道,它分( ).
A.數(shù)據總線和控制總線
B.地址總線和數(shù)據總線
C.數(shù)據總線、控制總線和地址總線
D.地址總線和控制總線
參考答案:C
參考解析:系統(tǒng)總線上傳送的信息包括數(shù)據信息、地址信息、控制信息,因此,系統(tǒng)總線包含有三種不同功能的總線,即數(shù)據總線DB、地址總線和控制總線CB。
8[單選題] 能保存網頁地址的文件夾是( ).
A.收件箱B.公文包C.我的文檔D.收藏夾
參考答案:D
參考解析:收藏夾可以保存網頁地址。
9[簡答題]請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令,并按照題目要求完成下面的操作.
注意:以下的文件必須都保存在考生文件夾下.
在考生文件夾下打開文檔WORD.DOCX.
【背景素材】
為了更好地介紹公司的服務與市場戰(zhàn)略,市場部助理小王需要協(xié)助制作完成公司戰(zhàn)略規(guī)劃文檔,并調整文檔的外觀與格式.
現(xiàn)在,請你按照如下需求,在Word.docx文檔中完成制作工作:
(1)調整文檔紙張大小為A4幅面,紙張方向為縱向;并調整上、下頁邊距為2.5厘米,左、右頁邊距為3.2厘米.
(2)打開考生文件夾下的“Word-樣式標準.doex”文件,將其文檔樣式庫中的“標題l,標題樣式一”和“標題2,標題樣式二”復制到Word.docx文檔樣式庫中.
(3)將Word.docx文檔中的所有紅顏色文字段落應用為“標題1,標題樣式一”段落樣式.
(4)將Word.docx文檔中的所有綠顏色文字段落應用為“標題2,標題樣式二”段落樣式.
(5)將文檔中出現(xiàn)的全部“軟回車”符號(手動換行符)更改為“硬回車”符號(段落標記).
(6)修改文檔樣式庫中的“正文”樣式,使得文檔中所有正文段落首行縮進2個字符.
(7)為文檔添加頁眉,并將當前頁中樣式為“標題l,標題樣式一”的文字自動顯示在頁眉區(qū)域中.
(8)在文檔的第4個段落后(標題為“目標”的段落之前)插入一個空段落,并按照下面的數(shù)據方式在此空段落中插入一個折線圖圖表,將圖表的標題命名為“公司業(yè)務指標”.
比的應用練習題4
一、單項選擇題(40分)
1、慰問信是向慰問對象表示鼓勵、慰勞和問候的書信,信中要表達親切、熱烈的關懷之情,因此慰問信具有( )
A.說服力 B.藝術性
C.針對性 D.情感性
2、對勝利、成績、節(jié)日、生日等喜事表示慶祝的書信是( C )
A、表揚信B、感謝信C、賀信、D、推薦信
3、下列表述不符合專用書信格式寫法的一項是( D )
A、基本格式一般由標題、稱謂、正文、結尾、落款五部分組成
B、標題可直書文種,或在文種前加上相應的內容
C、稱謂寫被感謝(慰問、慶賀)的單位或個人的名稱,在名稱前也可加上相應的稱呼。
D、結尾寫上致敬語即可。
4、下列關于慰問信說法表述錯誤的一項是( C )
A、慰問信可以用來對遇到重大損失和困難的群眾、團體表示同情、問候、鼓勵和關懷。
B、慰問信是向辛勤工作的集體或個人表示慰問、問候和致意的書信
C、慰問信只能以組織的名義寫。
D、節(jié)日期間對有關人員表示節(jié)日問候,也能用慰問信。
5、下列表述不符合倡議書、建議書和申請書基本格式的一項是( D )
A、倡議書、建議書和申請書都由標題、正文、結語、署名、日期組成。
B、標題可直書文種、或在文種前加上相應的內容。
C、稱呼頂格寫,為倡議、建議、申請的對象。
D、結語一般寫上鼓動性和號召性的句子即可。
7、下列關于賀信說法表述錯誤的一項是( B )。
A、賀信是表示慶賀的書信,帶有交際和禮儀的作用。
B、用電話、電報、傳真的形式傳達的賀電不屬于賀信。
C、對人的壽辰、婚姻表示祝賀也能用賀信。
D、賀信是逢喜慶之時交流感情、密切關系的重要文字形式。
8、下列表述符合證明信的寫法的一項是( C )
A、一般是由標題、稱呼、正文、結尾四個部分組成
B、標題直書文種或加上另外的內容
C、稱呼頂格寫上受閱證明信的單位名稱或個人姓名
D、以“特此證明”收尾,或者再加上“敬請參考”
9、下級單位向上級單位或者個人向組織提出請求時使用的一種文書是( B )
A、請示B、申請書C、建議書D、報告
10、下列關于倡議書說法表述正確的一項是( B )
A、 倡議書是集體所發(fā)出的提議
B、倡議的目的是為了發(fā)動群眾,動員社會力量,同心同德,共同行動
C、倡議是議論、建議的意思
D、倡議書可以在有關會議上宣讀,也可以張貼、登報
11、下列關于建議書說法表述錯誤的一項是( )
A、建議書只能上級寫給下級、組織寫給個人
B、建議書針對的是某件事的具體做法或某個問題的解決方法
C、建議書可以寫給他人、領導或團體
D、建議書使用書面的形式提出自己看法和主張的一種專用書信
12、下列關于申請書表述正確的一項是( B )
A、申請書是個人因某種需要而寫給上級的
B、申請書只能寫給單位或者組織
C、寫申請書是為了表明志愿、提出請求
D、入團、入黨用的是志愿書,不能用申請書
13、下列表述不符合倡議書、建議書和申請書基本格式的一項是( D )
A、倡議書、建議書和申請書都由標題、稱呼、正文、結語、署名和日期組成
B、標題可煮熟文種、或在文種前加上相應的內容
C、稱呼頂格寫,為倡議、建議、申請的對象
D、結語一般寫上鼓動性和號召性的句子即可
14、下列說法表述錯誤的一項是( C )
A、機關、團體、單位或個人都可以寫自己的計劃
B、制定計劃,既要體現(xiàn)一定的政策與上級指示精神,又要結合自身的實際情況
C、制定計劃不僅是為了很好地完成生產、工作或學習任務,也可以交流
D、計劃是對一定時期內將要進行的實踐活動預作構想、安排的食物性應用文
15、下列關于計劃的種類說法表述正確的一項是( B )
A、按照性質分為綜合計劃、單項計劃、集體計劃、個人計劃等
B、按照內容分。有生產計劃、工作計劃、學習計劃、科研計劃等
C、按照時間可分為遠景規(guī)劃、年度計劃、季度計劃、月度計劃、每日安排等
D、按照成熟程度可以分為方案、意見、安排、設想、草案
16、下列表述不符合計劃特點的一項是( C )
A、定計計劃要有預見性,要看的長遠,要有超前意識
B、計劃的明確性指的是目的、任務、指標、要求等具體明確
C、定計劃定指標是個關鍵問題,所以要訂得高,這樣才能調動大家的積極性
D、定計劃、前瞻性、明確性、可行性三個要求缺一不可
17、下列說法表述錯誤的一項是( C )
A、總結是對以往的工作、學習等實踐活動進行回顧,歸納經驗和教訓,指導實踐的文書
B、總結和計劃有著不可分割的聯(lián)系,他們都是以實踐為基礎,以指導實踐為最終目的的
C、總結與經驗調查頗為相近,但前者敘述成分多,更加具體,后者更有概括性和理性
D、觀點和材料統(tǒng)一,敘述和議論結合,綜述和分說交替時寫總結必須注意的基本要求
18、下列表述不符合總結特點的一項是( A )
A、總結要突出成績,對存在的問題要慎重對待,能省則省
B、寫總結要堅持實事求是的原則
C、為了說明問題,總結可以引用事例、數(shù)據、典故
D、所有的總結都具有回顧性
19、下述說法表述錯誤的一項是( C )。
A、會議記錄是由記錄人員把會議情況和會議內容如實記錄下來成為書面材料的文書。
B、會議記錄必須以忠實于原話為原則,它有資料依據和存檔備查的價值。
C、會議記錄與會議紀要不同。前者是會后整理的文書;后者是會議的實錄。
D、詳細的會議記錄甚至要將發(fā)言人的語態(tài)聲調等作詳細的實錄。
20、下列關于會議記錄分類說法表述正確的一項是( D )。
A、詳細的會議記錄,實錄會議的全過程、所有的發(fā)言及會場上的各種情景。
B、摘要式會議記錄,只是提綱挈領地會議記錄的主要內容或決議。
C、重點式會議記錄,只記錄發(fā)言者的講話重點、重要數(shù)據和材料。
D、會議記錄的分類是以反映會議的情況和內容的詳略程度來分的。
21、下列表述符合會議記錄特點的一項是( B )。
A、會議記錄最重要的特點是實錄性。
B、實錄性表現(xiàn)在由記錄員在開會過程中同步記錄會議的全過程。
C、實錄性也表現(xiàn)在會議記錄不允許弄虛作假,任意歪曲他人原話的基本含義。
D、客觀性要求記錄員堅持“聽到什么記什么”的原則。
22、下列表述不符合會議記錄規(guī)范性的俄一項是( C )。
。、應使用機關統(tǒng)一的記錄專用簽。
B、按統(tǒng)一的記錄格式,用規(guī)范的'速記法和緊縮法寫。
。、快速記錄可以應使用規(guī)范的簡化字和行書字體。
。、使用灌注碳素墨水會藍黑墨水的鋼筆做記錄。
。玻、下列說法表述正確的一項是( D )
A、調查報告是對某一事件或問題進行調查,將調查結果報道出來的書面報告。 B、調查是報告的前提,報告是調查的結晶,沒有調查,就沒有調查報告
C、調查報告一般包含三個要素:信息材料,分析研究、分析研究的方法。
。摹⒄{查報告的主要作用是:溝通情況、提供政策依據和反饋信息。
。玻、下列說法表述錯誤的一項是( C )
。、調查報告有經驗調查報告、情況調查報告、問題調查報告、研究性調查報告等幾類 B、調查報告是對客觀事物的調查和研究,個人先進事跡的報道不屬于調查報告的范疇 C、總結與調查報告頗為相似。但是前者是對經驗的客觀報道,而后者則是對實踐的回顧。 D、調查報告的寫作,要求材料和觀點相結合,夾敘夾議、敘議結合
25、下列文種中,不重在敘述說明的是( A )
。、調查報告B、計劃C、總結D、通訊
。玻、對生理、成績、節(jié)日、生日等喜事表示慶賀的書信式( C )
。、表揚信B、感謝信C、賀信D、推薦信
。玻、下列說法表述錯誤的一項是( C )
A、機關、團體、單位或個人都可以寫自己的計劃
B、制定計劃,既要體現(xiàn)一定的政策與上級指示精神,又要結合自身的實際情況 C、制定計劃不僅是為了很好的完成生產、工作或學習任務,也可以交流
D、計劃是對一定時期內將要進行的實踐活動預作構想、安排的事務性應用文
29、《某某20xx年工作總結》不屬于( A )
A、思想總結B、年度總結C、個人總結D、全面總結
30、賀信是表示慶賀的書信,帶有( C )性質
A、交際和祝賀B、祝賀和禮儀C、交際和禮儀D、禮儀和友好
31、下列書信中,可用于新年祝福的書信是( B )
A、感謝信B、慰問信C、賀信D、表揚信
32、《我市干部思想作風建設的成效及其存在的問題》是什么形式的標題( A )
A、間接性標題B、綜合性標題C、直接性標題D、公文式標題
33、在制定計劃、任務時,要從實際出發(fā),量力而行,這說明制定計劃要考慮( A )
A、可行性B、前瞻性C、明確性D、目的性
34、下列表述不符合會議記錄規(guī)范性的一項是( C )
A、應使用機關統(tǒng)一的記錄專用箋
B、按統(tǒng)一的記錄格式、用規(guī)范的速記法和緊縮法寫
C、快速記錄可以應使用規(guī)范的簡化字和行書字體
D、使用灌注碳素墨水或藍色墨水的鋼筆作記錄
35、下列表述不符合推薦信寫法的一項是( D )
A、結構和證明信的結構基本相同
B、標題可以寫成“給XXX的推薦信
C、正文一定要具體陳述被推薦者的基本情況和推薦理由
D、最后都要寫上附件名稱和件數(shù)
36、下列表述不符合總結特點的一項是( A )
A、總結要突出成績,對存在的問題要慎重對待,能省則省
B、寫總結要堅持實事求是的原則
C、為了說明問題,總結可以引用事例、數(shù)據、典故
D、所有的總結都具有回顧性
37、下列關于推薦信說法表述錯誤的一項是( A )
A、推薦信是向其他單位、團體或個人擔保某人才能的專用書信
B、不能言過其實,也不必過于謙卑
C、是提請對方作為參考和調查研究的一種依據
D、一般是自己寫的,也有同事、同學、領導寫的
38、下列表述不符合推薦信寫法的一項是( D )
A、結構和證明信的結構基本相同
B、標題可以寫成“給XXX的推薦信”
C、正文一定要具體陳述被推薦者的基本情況和推薦理由
D、最后都要寫上附件名稱和件數(shù)
39、下列關于賀信說法表述錯誤的一項是( B )
A、賀信事表示慶賀的書信,帶有交際和禮儀的作用
B、用電話、電報、傳真的形式傳達的賀電不屬于賀信
C、對人的壽辰、婚姻表示祝賀也能用賀信
D、 核心是逢喜慶之時交流感情、密切關系的重要文字形式
40、下列表述不符合專用書信格式寫法的一項是( D )
A、基本格式一般由標題、稱謂、正文、結尾、落款五部分組成
B、標題可直書文種,或在文種前加上相應的內容
C、稱謂寫被感謝(慰問、慶賀)的單位或個人的名稱,在名稱前也可加上相應的稱呼
D、結尾寫上致敬即可
二、多項選擇題(10分)
1、尚未確定的計劃,可在標題后面注上( A、D )
A、討論稿B、方案C、安排D、草案
2、總結的正文有哪幾部分內容組成(B、C、D )
A、可行性 B、前的形式向招聘單位所作的自我介紹。
B、自薦信越來越成瞻性C、明確性D、目的性
3、下列有關自薦信表述正確的兩項是( A B )。
A、自薦信是用書信為求職的一種主要公關文書。
C、自薦信只要把自己的特長和成績寫清楚就可以。
D、自薦信的語言比較隨便,但是書寫要工整。
4、下列有關正文表述正確的兩項是(C D )
5、下列有關總結標題表述正確的兩項是( BD )
A、直接標明單位名稱、時間、內容、穩(wěn)重的標題是間接性標題
B、有的標題可以不寫文種,如《我市道路建設存在的問題》
C、雙行式標題有引題和正題組成
D、雙行式標題中的整體高度概括點明總結的主要內容
6、下列有關“會議組織情況”表述正確的兩項是( A、C)
。、會議組織情況包括時間、地點、出席人、缺席人、列席人、主持人、記錄員、議題。 B、會議時間要寫清年、月、人、午別、時、分。
C、記錄員的姓名、出席人的姓名、主持人的姓名都由自己簽寫。
D、會議組織情況的內容通常記錄在會議記錄專用前簽的首頁上。
。、下列有關“會議進行情況”表述錯誤的兩項是( B、D)。
。痢h進行情況包括主持人開場白、大會主題報告、討論發(fā)言、決議共4項。 B、主持人開場白是會議大概情況的簡單說明,記錄時可以一筆帶過。
。、討論發(fā)言時按發(fā)言順序記錄下每個發(fā)言人的姓名及發(fā)言內容。
。、決議要根據主持人的總結或表決發(fā)言的俄內容歸納概括,沒有就不記。
。浮⑾铝杏嘘P標題表述正確的兩項是( B、C )
A、調查報告的標題有單行式、雙行式和多行式三種
。、單行式標題可分為直接式和間接式兩種
。谩㈤g接式標題中不點明文種名稱,只揭示全文的主旨
。、多行式標題由引題、正題和副題組成
9、下列專用書信中,可以用于節(jié)日的有( BCE )
。痢⒏兄x信B、慰問信C、賀信D、 表揚信E、賀電
。保、總結的正文由哪幾部分內容組成( B、C、D )
。痢祟}B、基本情況C、經驗、做法和體會D、問題和教訓
三、改錯題(10分)
①信函
、谀闼呒壒こ處熗鯊,原系我廠技術科科長。③大概從1987年開始在我廠工作。④這個人沒有什么大問題,你們放心好了。⑤特此證明。
、藓贾蓦娨暀C廠小劉
⑦5月30日
四、寫作題(各20分,共40分)
1、XX學校學生社團正在招聘新社員,社團有文學社、動漫社、書畫社、話劇社、演講社等,F(xiàn)根據你自己的興趣愛好寫一份申請書,請求加入某個社團。
2、某校高3.4班團支部自入校以來,一直照顧五保戶張玉芬老人,他們組織辦班團員,輪流為老人買糧、料理家務,在老人生病之際更是關心備至,是老人有了幸福的娃年,清代老人寫一份感謝信給某校團委。
比的應用練習題5
21、39個同學在操場上跳繩,每3人一組,可以分成多少組?
22、4棵楊樹苗48元,3棵松樹苗63元,哪種樹苗每棵的價錢貴一些?
23、三(1)班小朋友做玩具,一共做了48個,送給幼兒園15個,其余的平均分給一年級3個班,每班可以分得幾個?
24、張教師帶100元去商場買3個小足球,找回了7元,你能知道每個小足球多少元嗎?
25、一本《故事大王》共65頁,小明打算4天看完,小花打算6天看完,小明平均每天要看多少頁?小花呢?
26、張大伯家養(yǎng)了18只鴨,養(yǎng)雞的只數(shù)是鴨的2倍,張大伯家養(yǎng)雞和鴨一共多少只?
27、停車場有大汽車45輛,小汽車比大汽車多17輛,大汽車和小汽車一共有多少輛?
28、明明有42張郵票,芳芳比他少15張,他們倆人一共有郵票多少張?
29、一件上衣45元,褲子比上衣便宜12元,買一套衣服要多少元?
30、小白兔拔了14個蘿卜,小灰兔拔的.是它的3倍。小白兔比小灰兔少拔了多少棵?
31、校園里有水杉樹24棵,松樹的棵數(shù)是水杉樹的3倍。水杉樹和松樹一共有多少棵?水杉樹比松樹少多少棵?
32、公園里有黑天鵝28只,白天鵝的只數(shù)比黑天鵝的3倍多9只。白天鵝有多少只?
33、三年級去圖書館借書,上午借了420本,下午比上午多借20本。這一天三年級共借書多少本?
34、用6個邊長1厘米的小正方形拼成一個大長方形,拼成的長方形的長和寬各是多少厘米?周長是多少厘米?
35、一個長方形操場,長55米,寬35米,小華沿操場的邊跑了2圈,跑了多少米?
36、用一根線正好圍成一個邊長是8厘米的正方形。這根線長多少厘米?
37、養(yǎng)魚場去年放養(yǎng)魚苗896尾,今年放養(yǎng)的魚苗數(shù)是去年的2倍。今年放養(yǎng)多少尾?
38、科學館上午有3批學生來參觀,每批169人,下午又有213名學生前來參觀。這一天一共有多少學生來參觀?
39、一頭牛一天要吃32千克草。2頭牛4天要吃多少千克草?
40、有一塊土地,用來種西紅柿,用來種茄子,其余用種西瓜。西瓜占地幾分之幾?
比的應用練習題6
1、一個數(shù)的18倍是972,求這個數(shù)?
2、一個數(shù)的5倍與278的和是3288,求這個數(shù)?
3、甲乙丙三個數(shù)的平均數(shù)是36,乙丙兩數(shù)的平均數(shù)是28,那么甲數(shù)是多少?
4、95除135與815的和,商是多少?
5、阿姨從12只蚌里剖出了432顆珍珠,照這樣計算,她從26只蚌里可以剖出珍珠多少顆?
6、同學們表演團體操,原來排成24行,每行有20人,對形變化后,排成30行,每行有多少人?
7、一張課桌40元,一把椅子28元,王老師帶500元,最多能買幾套這樣的課桌椅?
8、甲乙兩港之間的.水路長504千米,小明上午7:00從甲地上船,晚上9時到達乙地,這艘客船平均每小時航行多少千米?
9、做一套衣服用布2米,成本價是86元,這套衣服賣出的價格是120元,現(xiàn)有300米布,全部制成這種衣服出售,全部售出可得利潤多少元?
10、上層書架有130本書,下層書架有68本書,從上層書架取出多少本放到下層書架,兩層的本數(shù)就一樣多了?
比的應用練習題7
1、商品按20%利潤定價,然后8.8折出售,共獲利潤84元,求商品的成本是多少?
2、某商品按定價的80%(八折)出售,仍可獲得20%的利潤,定價時期望的利潤是百分之幾?
3、某水果店到蘋果的產地收購蘋果,收購價每千克1.20元。從產地到該商店的路程是400千米,運費為每噸貨物每運1千米收1.5元。如果在運輸和消費過程中的損耗是10%,商店要想實現(xiàn)25%的利潤率,那么這批蘋果的零售價是每千克多少元?
4、商店有一批筆記本,按30%的.利潤定價,當售出這批筆記本的80%后,為了盡早銷完,商店把剩下的按定價的一半出售,銷完后商店實際獲得利潤百分數(shù)是多少?
5、某商品按定價出售,每個可獲得45元的利潤,現(xiàn)在按定價打八五折出售8個所獲得的利潤,與安定價每個減價35元出售12個所能獲得的利潤一樣。這種商品每個定價多少元?
比的應用練習題8
一、基礎題
1、40千克小麥能磨面粉32千克,照這樣計算,7噸小麥能磨面粉多少千克?
2、一艘輪船,從甲地開往乙地,每小時行20千米,12小時到達,從乙地返回甲地時,每小時航行4千米,幾小時可以到達?
3、甲乙丙三人共同生產100個零件,甲完成了三成,乙和丙完成的數(shù)量比是2:5,乙和丙各完成多少個?
4、一個車間有職工70人,男職工比女職工少25%,男職工和女職工各有多少人?
5、一批零件共200個,由甲乙丙三個工人生產,甲乙兩人生產的零件數(shù)之比是3﹕4,甲比丙多生產30個,他們三人各生產多少個?
6、小紅讀一本故事書,已讀的和未讀的頁數(shù)的比是2﹕7,已經讀了24頁,還剩下多少頁?
二、提高題
1、亮亮家造了新房,準備用邊長是0.4米的正方形地磚裝飾客廳地面,這樣需要180塊,裝修老師建議改用邊長0.6米的.正方形地磚鋪地。請你算一算需要多少塊?
2、一艘輪船以每小時40千米的速度從甲港開往乙港,行了全程的20%后,又行駛了1小時,這時未行路程與已行路程的比是3:1。甲乙兩港相距多少千米?
3、小明從甲地到乙地,去時每小時行6千米,回來時每小時行9千米,來回共用5小時,小明來回共走了多少千米?
比的應用練習題9
1.小軍在圍棋賽中勝了8局,輸了4局,平了8局.小軍的勝率是幾分之幾?
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2.兩隊解放軍分別從相距110千米的A、B兩地同時相向而行,經過2小時相遇.A隊每小時行25千米,B隊每小時行多少千米?
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3.龜兔比賽從A地跑向B地,龜用了4/5分鐘,兔用了0.75分鐘,他們倆誰跑得快?
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4.小紅用12朵紅花和9朵黃花扎成花束.如果每個花束里紅花的朵數(shù)相同,黃花的朵數(shù)也相同,每個花束至少有幾朵花?
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5.小紅家在一塊底為4米、高為2.5米的平行四邊形空地上種滿了鮮花,如果每平方米土地上的鮮花賣300元,這塊平行四邊形空地上的'鮮花可以賣多少元?
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6.在一間長40分米,寬30分米的廚房地面要鋪正方形地磚,需選邊長為多少分米的方磚,才能鋪得既整齊又節(jié)約?
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比的應用練習題10
1. 甲、乙、丙三人在A、B兩塊地植樹,A地要植900棵,B地要植1250棵.已知甲、乙、丙每天分別能植樹24,30,32棵,甲在A地植樹,丙在B地植樹,乙先在A地植樹,然后轉到B地植樹.兩塊地同時開始同時結束,乙應在開始后第幾天從A地轉到B地?
總棵數(shù)是900+1250=2150棵,每天可以植樹24+30+32=86棵
需要種的天數(shù)是2150÷86=25天
甲25天完成24×25=600棵
那么乙就要完成900-600=300棵之后,才去幫丙
即做了300÷30=10天之后 即第11天從A地轉到B地。
2. 有三塊草地,面積分別是5,15,24畝.草地上的草一樣厚,而且長得一樣快.第一塊草地可供10頭牛吃30天,第二塊草地可供28頭牛吃45天,問第三塊地可供多少頭牛吃80天?
這是一道牛吃草問題,是比較復雜的牛吃草問題。
把每頭牛每天吃的草看作1份。
因為第一塊草地5畝面積原有草量+5畝面積30天長的草=10×30=300份
所以每畝面積原有草量和每畝面積30天長的草是300÷5=60份
因為第二塊草地15畝面積原有草量+15畝面積45天長的草=28×45=1260份
所以每畝面積原有草量和每畝面積45天長的草是1260÷15=84份
所以45-30=15天,每畝面積長84-60=24份
所以,每畝面積每天長24÷15=1.6份
所以,每畝原有草量60-30×1.6=12份
第三塊地面積是24畝,所以每天要長1.6×24=38.4份,原有草就有24×12=288份
新生長的每天就要用38.4頭牛去吃,其余的牛每天去吃原有的草,那么原有的草就要夠吃80天,因此288÷80=3.6頭牛
所以,一共需要38.4+3.6=42頭牛來吃。
兩種解法:
解法一:
設每頭牛每天的吃草量為1,則每畝30天的總草量為:10*30/5=60;每畝45天的.總草量為:28*45/15=84那么每畝每天的新生長草量為(84-60)/(45-30)=1.6每畝原有草量為60-1.6*30=12,那么24畝原有草量為12*24=288,24畝80天新長草量為24*1.6*80=3072,24畝80天共有草量3072+288=3360,所有3360/80=42(頭)
解法二:10頭牛30天吃5畝可推出30頭牛30天吃15畝,根據28頭牛45天吃15木,可以推出15畝每天新長草量(28*45-30*30)/(45-30)=24;15畝原有草量:1260-24*45=180;15畝80天所需牛180/80+24(頭)24畝需牛:(180/80+24)*(24/15)=42頭
3. 某工程,由甲、乙兩隊承包,2.4天可以完成,需支付1800元;由乙、丙兩隊承包,3+3/4天可以完成,需支付1500元;由甲、丙兩隊承包,2+6/7天可以完成,需支付1600元.在保證一星期內完成的前提下,選擇哪個隊單獨承包費用最少?
甲乙合作一天完成1÷2.4=5/12,支付1800÷2.4=750元
乙丙合作一天完成1÷(3+3/4)=4/15,支付1500×4/15=400元
甲丙合作一天完成1÷(2+6/7)=7/20,支付1600×7/20=560元
三人合作一天完成(5/12+4/15+7/20)÷2=31/60,
三人合作一天支付(750+400+560)÷2=855元
甲單獨做每天完成31/60-4/15=1/4,支付855-400=455元
乙單獨做每天完成31/60-7/20=1/6,支付855-560=295元
丙單獨做每天完成31/60-5/12=1/10,支付855-750=105元
所以通過比較
選擇乙來做,在1÷1/6=6天完工,且只用295×6=1770元
4. 一個圓柱形容器內放有一個長方形鐵塊.現(xiàn)打開水龍頭往容器中灌水.3分鐘時水面恰好沒過長方體的頂面.再過18分鐘水已灌滿容器.已知容器的高為50厘米,長方體的高為20厘米,求長方體的底面面積和容器底面面積之比.
把這個容器分成上下兩部分,根據時間關系可以發(fā)現(xiàn),上面部分水的體積是下面部分的18÷3=6倍
上面部分和下面部分的高度之比是(50-20):20=3:2
所以上面部分的底面積是下面部分裝水的底面積的6÷3×2=4倍
所以長方體的底面積和容器底面積之比是(4-1):4=3:4
獨特解法:
(50-20):20=3:2,當沒有長方體時灌滿20厘米就需要時間18*2/3=12(分),
所以,長方體的體積就是12-3=9(分鐘)的水量,因為高度相同,
所以體積比就等于底面積之比,9:12=3:4
5. 甲、乙兩位老板分別以同樣的價格購進一種時裝,乙購進的套數(shù)比甲多1/5,然后甲、乙分別按獲得80%和50%的利潤定價出售.兩人都全部售完后,甲仍比乙多獲得一部分利潤,這部分利潤又恰好夠他再購進這種時裝10套,甲原來購進這種時裝多少套?
把甲的套數(shù)看作5份,乙的套數(shù)就是6份。
甲獲得的利潤是80%×5=4份,乙獲得的利潤是50%×6=3份
甲比乙多4-3=1份,這1份就是10套。
所以,甲原來購進了10×5=50套。
比的應用練習題11
1、冬冬想買一輛310元的滑板車,已經攢了200元。如果他每月攢30元,再攢幾個月就夠了?
2、東方紅小學的學生為希望工程共捐贈900本書,其中故事書326本,科技書475本,其余的是連環(huán)畫。連環(huán)畫有多少本?
3、一個正方形的邊長是8厘米,如果把它的邊長增加10厘米,那么它的周長增加多少厘米?
4、一個長方形的操場周長是400米,長是寬的.3倍,這個操場的長和寬各是多少米?
5、有兩個同樣的長方形,長是8分米,寬是4分米。如果把它們拼成一個長方形,這個長方形的周長是多少分米?如果拼成一個正方形,這個正方形的周長是多少分米?
6、冬冬借了一本科技書有40頁,一周后歸還,他每天準備看6頁,能按時歸還嗎?
7、三(2)班有44人,老師準備分成8個小組討論,每組可分幾人,還剩幾人?
8、用一段長4米的布料可以裁5件同樣大小的背心。做一件背心要用多少布?
9、一頭小象重4噸,用一輛載重10噸的大貨車運,一次最多能運幾頭小象?
10、紅旗連鎖店原有瓶干632袋,賣出385袋,又運來200袋,這時店里有多少袋瓶干?
11、學校買來810本練習冊,一年級領走168本,二年級領走165本,還剩多少本?
12、一列火車的第10號車廂原有116人,到某站后,有58人下車,有45人上本。再開車時,這節(jié)車廂有多少人?
13、一臺VCD要238元,一臺掃描儀要458元,爸爸帶了800元錢。夠不夠?
14、張大爺打了700斤魚,上午賣出523斤,下午比上午少賣出394斤。
。1)下午賣了多少斤?
。2)這一天一共賣了多少斤?
。3)還剩多少斤?
15、小明和姐姐一道去書店,姐姐買一本《英語辭典》用去87元,小明買一本科技類的書用去24元。姐姐付給收銀員150元,應找回多少元?
16、要給一幅長30厘米,寬26厘米的畫做畫框。畫框的周長至少是多少厘米?
17、用兩個長4厘米,寬3厘米的長方形拼成一個大長方形。大長方形的周長可能是多少?
18、向陽小學的操場是一個長方形,長100米、寬65米。小強圍著操場跑了2圈,小強一共跑了多少米?
19、有學生31人,老師2人。每船限乘4人,至少要租多少條小船?
20、一副中國象棋16元,一副跳棋12元,一副圍棋是一副中國象棋與一副跳棋價錢和的3倍。小明帶80元,買一副圍棋夠嗎?
比的應用練習題12
一、填空題
1. 重新修訂的《國家行政機關公文處理辦法》,由 于 年 月 日發(fā)布, ,年 月 日起施行。
2. 應用文書分為 、 和 三大類。
3. 以行文關系或行文方向為標準,公文可分為 、
和泛行文四類。
4. 以 為目的的寫作,是應用文書寫作。
5. 行政公文有 種。
6. 文頭部分由文件名稱、發(fā)文字號 、 、 和緊急程度等項目組成。
7. 發(fā)文字號由 、 、 三部分組成。
8. 秘密等級分為絕密、機密、秘密三級,密級的位置在 。
9. 一份格式完整的公文,由 、 、 三部分組成。
10. 公文的緊急程度分 、 兩種,位置在 。
11. 簽發(fā)人指 。
12. 完整的公文標題由 、 、 三要素組成。
13. 標題中除 、 名稱加書名號外,一般不加標點符號。
14. 公文附件的標注位置,在正文之下 。
15. 公文用紙一般采用國際標準A4紙。A4型紙尺寸為 。
16. 標注主題詞應以 和 為依據。
17. 向下級機關的 應當同時抄送直接上級機關。
18. 經 在報刊上全文發(fā)布的行政法規(guī)和規(guī)章,應當視為正式公文并依照執(zhí)行。
、
19. 報告中不得夾帶 事項。
20. 行文關系,主要有 、 、 和 四種。
21. 行文方向,分為 、 、 和 四種。
22. 黨 要分開行文。
23. 聯(lián)合行文的必要條件是機關單位必須 。
24. 材料是寫作的 ,是形成主旨的 ,是說明主旨
的 。
25. 顯示主旨的方法有 、 、 、 、 、
和 。
26. 選擇材料的標準有 、 、 、和 。
27. 材料處理的常用方法有 、 、 、 、 和 。
28. 應用文書材料與觀點的組織形式主要有 、 、和 。
29.材料是否切題的實質,是 和材料是否統(tǒng)一的問題。
30. 應用文書語言的特點有 、 、 、 、 和 。
31. 受應用文書寫作目的的制約,其語言的主要表達方式為 、 和 。
32. 完整的議論,由 、 和 、 構成。
33. 舉例說明,通常有 和 、 兩種。
34. 應用文書常用的論證方法有 、 、 、和 四種。
二、選擇題:
1.簽署是指____。
A.機關領導人在定稿上親筆簽名B.機關領導人在公文正本上親筆簽名
C.機關領導人對收文的辦理簽注批示意見D.文件的承辦人在文件處理單上親筆簽名
2. 主送機關指____。
A.收文機關B.辦理或答復收文的機關C.需要了解收文內容的機關D.必須送達的機關
3. 擬辦,指____。
A.擬稿B.對發(fā)文審核把關C.對來文辦理做出批示D.對來文辦理提出建議性意見
4. 一般文件的成文日期,指_____。
A.領導人簽發(fā)的.日期B.文件用印日期C.文件發(fā)出日期D.領導人簽署文件正本日期
5. 聯(lián)合行文的作者,應為______。
A.具有隸屬關系的機關B.同級或級別相近的機關C.同一組織系統(tǒng)中的上下級機關D.具有業(yè)務指導關系的機關
6. 發(fā)文字號是指
A.文件代號B.機關代字C.發(fā)文年度D.發(fā)文順序號
7. 注辦是指
A.對來文進行分送B.對來文辦理提出初步方案或建議C.對來文閱讀、執(zhí)行與辦復D.對來文辦畢簽注承辦經過和結果
8. 清退指將辦完清理出的文書交給_______ 。
A.發(fā)文機關或指定的專門部門B.檔案部門C.文件銷毀部門D.秘書部門
9. 以機關名義對外簽發(fā)公文,必須遵循_____。
A.集體會商的原則B.先核后簽的原則C.正職簽發(fā)的原則D.規(guī)范簽發(fā)的原則
10. 蓋印章時,應做到_____。
A.上壓正文,下不壓成文日期B.既壓正文,又壓成文日期C.上不壓正文,下壓成文日期D.上不壓正文,下不壓成文日期
11. 最有效的催辦方式是
A.電話催辦B.文字催辦C.登門催辦D.會議催辦
12. 立卷是指
A.將辦理完畢文件進行整理B.將辦理完畢文件組成案卷C.將辦理完畢文件組成組合體D.將辦理完畢文件進行編目
13.. 聯(lián)合行文的成文時間,以____為準。
A.領導人簽發(fā)的日期B.最后簽發(fā)機關領導人簽發(fā)的日期C.發(fā)出的日期D.會商的日期
14. 抄送機關指____。
A.收文機關B.辦理或答復收文的機關C.需要了解發(fā)文內容的機關D.必須送達的機關
15. 向下級機關的重要行文,應抄送____。
A.直接上級機關B.其他下級機關C.同級機關D.業(yè)務主管機關
16..承辦,指____。
A.對來文執(zhí)行與辦復B.對來文辦理做出批示和決策性意見C.對來文辦理結果做出反饋D.對來文辦理提出建議性意見
17.發(fā)文機關代字指____。
A.發(fā)文機關名稱的號碼B.發(fā)文機關名稱的縮寫 C.發(fā)文機關名稱的簡稱D.發(fā)文機關名稱的別稱
18. 簽發(fā)人標識用于______。
A.所有的公文B.上行文C.平行文D.下行文
19.幾個機關聯(lián)合發(fā)文,發(fā)文字號要標明
A.主辦機關的B.所有機關的C.至少兩個機關的D.根據情況臨時規(guī)定的
20. 保管年限中的"長期",其年限為
A.5年~10年B.8年~20年C.16年~50年D.32年~50年
21. 行文方式是指____的方式。
A.公文管理B.公文傳遞運行C.公文撰制處理D.公文直接送達
22.判定文件主送機關的依據是____。
A.機關級別層次的高低B.是否對文件承擔主辦或答復的責任C.對文件所負主辦或答復責任的大小D.與發(fā)文機關之間的關系
23. 簽發(fā),是____。
A.機關領導人在發(fā)文稿上簽名B.機關領導人在文件正本上簽名C.文件承辦人在文件處理單上簽名D.機關領導人對來文辦理進行批示
24.文件處理的關鍵環(huán)節(jié)是____工作。
A. 擬辦B.批辦C.承辦D.注辦
25.對發(fā)文進行終審的工作,是_____。
A.核稿B.簽發(fā)C.承辦D.批辦.
26. 注辦,指____。
A.對來文進行分送B.對來文辦理提出初步方案或建議C.對來文閱讀、執(zhí)行與辦復D.對來文辦畢簽注承辦經過和結果
27.____文件,不用簽發(fā)形式生效。
A.指導類B.會議類C.報請類D.知照類
28.印章應保管在文書工作機構的_____手中。
A.正職領導B.專人C.副職領導D.秘書
29. 核發(fā),指_____。
A.在定稿上注明辦理情況B.對定稿進行復核并批注繕印要求C.在定稿上批注發(fā)文要求D.在定稿上落款處簽署
30..應標識簽發(fā)負責人姓名的文件一般是
A.重要的請示B.重要的通報C.重要的會議文件D.重要的通知
31. 卷內文件的排列的主要依據是
A.文件形成日期B. 文件的作者C.文件的文種D. 文件之間的聯(lián)系
附件說明是針對附屬正件之后的有關文件的
A.內容所作的提要性說明B.重要性所作的說明C.名稱及件數(shù)作的說明D.圖表所作的說明
32.指令性的公文是指
A.命令和決定B.函C.公告D.通告
33. 受雙重領導的機關向上級機關行文,應當這樣處理
A.寫明主送機關和抄送機關B.主送一個上級機關C.報送兩個上級機關D.主送并抄送兩個上級機關
34. 歸檔制度包括
A.歸檔范圍、歸檔時間、歸檔方式B.歸檔時間、歸檔要求、歸檔范圍
C.歸檔要求、歸檔目的、歸檔范圍D.歸檔目的、歸檔要求、歸檔方式
35. 25.案卷標題通常應注明卷內文件_______三個基本部分
A.作者、問題、時間B.作者、時間、名稱C.時間、問題、名稱 D.作者、問題、名稱
36.公文處理工作具有______的特點。
A.政治性、時限性、機要性和規(guī)范性B.政治性、時限性、機要性和領導性
C.政治性、時限性、宣傳性和規(guī)范性D.政治性、組織性、機要性和規(guī)范性
37.公文處理工作的組織形式有______兩種形式。
A.集中形式、分散形式B.合作形式、分工形式C.集中形式、分工形式D.集中形式、合作形式
38.以下內容中,______不屬于文件處理工作的任務。
A.文件的收發(fā)、登記和分送B.制定規(guī)章制度C.文件的擬辦、批辦、承辦和催辦D.處理群眾來信
39.下面四句話中______是錯的。
A.公文的處理要講究適時B.公文的處理要按規(guī)定逐級傳遞C.公文的處理越快越好D.公文的處理要有層次地運轉
40.公文處理工作的組織,不包括______。
A.組織機構B.組織領導C.組織形式D.組織管理
41. 附件具有____。
A.與正件相同的法定效用B.法定效用的看法是錯誤的C.法定效用僅是某些特定的材料D.對正件的補充說明作用,因而不具有法定效用
41..向不相隸屬機關發(fā)文,屬于______。
A.上行文B.平行文C.下行文D.上行文或平行文
42.《國家行政機關公文處理辦法》中規(guī)定的文種"議案",其作者是____。
A.各級人民政府;B.各級人大的代表;C.各級政協(xié)的代表;D.各級政府領導;
43.印發(fā)說明指_____。
A.對正文不便說明的有關事項進行補充;B.對公文的閱讀范圍、使用方法加以說明的文字;
C.標識公文的承印單位、印制日期、印刷份數(shù)等內容;D.標明文件內容的補充文字
44.機關領導人簽發(fā)文件必須確認該文件是______。
A.機關職權范圍內的有關公文B.部門職權范圍內的有關公文C.自己職權范圍內的有關公文
D.涉及應知曉范圍內的有關公文
45. 辦畢文書的處置方式,不應是______。
A.交給部門領導B.立卷歸檔、移交C.清退、暫存D.銷毀
46.不能夠作公文法定作者的是依法成立的______。
A.群眾團體B.企事業(yè)單位C.企事業(yè)單位職工代表大會中的代表D.機關中的能夠代表機關的領導人
47.公文標題中除法規(guī)、 的名稱加書名號外,一般不用標點符號。
A.規(guī)章B.指令C.公布D.決定
48. 凡是需要立卷的文件必須是______ 的文件。
A.正在辦理B.無需辦理C.尚未辦理D.辦理完畢
49.文件的立卷歸檔是公文處理工作的_________一道程序。
A.最后B.第一C.第二D.第三
比的應用練習題13
1、這時車上有乘客多少人?
2、二(1)班有男生28人,女生25人,其中有27人參加乒乓球比賽,還有多少人沒參加?
3、我今年8歲,爸爸今年35歲,我今年16歲時,爸爸的歲數(shù)是多少歲?
4、停車場有小汽車37輛,大客車比小汽車多6輛,兩種車一共有多少輛?
5、商店運47筐蘋果,上午賣了12筐,下午賣28筐,還有多少筐?(用兩種方法來解答)
6、小華和爸爸、媽媽一起去“世界大觀”玩,(成人票8元,兒童票4元)一共要多少元?
7、二年級有4個班,每個班做8個作品,送給幼兒園小朋友25個,還有多少個作品?
8、有24個桃子,平均分給4只小猴,每只小猴分多少個?如果分給6只小猴,每只小猴有多少個?如果每只小猴分3個桃,可以分給多少只小猴?
9、(1)媽媽有24元,她可以買幾個茶杯?(2)買6頂帽子多少錢?(3)買4雙手套的錢可以買幾頂帽子?(4)你還可以提什么問題?(除法)
10、二(2)班有54個同學,6個同學為一組,可以分成幾組?如果平均分成9組,每組有幾人?
11、4個鉛筆盒24元,買6個要多少元?
12、二年級有男生和女生各18人參加跑步比賽,比賽的同學平均分成6組,每組分成多少人?
13、小麗是小明的3倍,小紅比小麗少8朵。(1)小麗做了多少朵?(2)小紅做了多少朵?(3)小紅做了是小明的`幾倍?
14、有一種胃藥,每天吃3次,每次吃3片,一個療程63片,可以吃多少天?
15、那就換7元一枝的吧,F(xiàn)在要多少元?
16、動物園有16只白馬,24只黑馬,每8只住一個房。(1)一共需要多少個房?(2)你還能提出什么問題?(除法)
比的應用練習題14
1、李大伯家養(yǎng)了200只雞,第一天先賣128只,平均每只雞可賣9元,李大伯這天能賣多少元?
剩下的雞第二天賣,每8只裝一籠,能裝多少籠?
2、48個同學去采集昆蟲標本,每3人分一組,可以分成多少組?
3、同學們要種93棵樹,已經種了18棵,剩下的樹苗平均分給5個小組,每個小組還要種多少棵?
4、上海市六月份降水量是42毫米,七月份比六月份少了14毫米。六、七兩個月一共降水多少毫米?
5、玩具廠每小時可以生產玩具600個,從上午十時到下午二時,大約可以生產玩具多少個?
6、一個正方形花圃,邊長是15米。它的周長是多少米?
7、在一塊長16米,寬8米的長方形地的周圍圍上圍欄,圍欄一共長是多少米?
8、少年宮學習繪畫的小朋友共108人,學習書法的小朋友人數(shù)比學習繪畫的2倍少36人。少年宮學習書法的有多少人?
9、每根跳繩長2米。65米長的一根繩子,最多能剪多少根跳繩?還剩幾米?
10、李教師買了2副羽毛球拍,付出70元,找回6元。每副羽毛球拍多少元?
11、一本科普書,小明準備6天看完,平均每天要看多少頁?
12、同學們做了80朵紙花,每5朵扎一束,可以扎幾束?每4朵扎一束,可以扎幾束?
13、一種練習本每本的.單價是4角。王教師用5元錢,最多可以買多少本這樣的練習本?
14、小華去商店里買飲料,買了5瓶,付給營業(yè)員100元,找回35元。每瓶飲料多少錢?
15、同學們到果園參加義務勞動,男同學有40人,女同學有38人。每6人分一組,一共可以分成多少個小組?
16、三(2)班有男生26人,女生22人。全班同學平均分成4個小隊。平均每個小隊有多少名同學?如果每個同學發(fā)2本數(shù)學練習本,全班一共需要多少本數(shù)學練習本?
17、學校舞蹈隊里有18名男生,女生人數(shù)是男生的2倍。舞蹈隊男、女生一共有多少人?
18、去天文臺參觀的女生有9人,男生去的人數(shù)比女生的3倍還多1人。40座的汽車夠坐嗎?
19、一批貨物,已經運走了8噸,剩下的是運走的5倍。這批貨物一共有多少噸?
20、小明買了6套體育畫片,每套4元,又買了一本描紅字帖15元。小明一共花了多少元?
比的應用練習題15
1、一個長方體的長是4分米,寬是2.5分米,高是3分米,求它的體積是多少立方分米?
2、一個長方體沙坑,長4米,寬2米,深0.5米,如果每立方米黃沙重1.4噸,這黃沙重多少噸?
3。有一種長方體鋼材,長2米,橫截面是邊長為5厘米的正方形,每立方分米鋼重7.8千克,這根方鋼材重多少千克?
4、一個長方體,底面積是30平方分米,高3米,它的體積是多少立方分米?
5、一張寫字臺,長1.3m寬0.6m、高0.8m有20張這樣的寫字臺要占多大空間?
6、一個棱長是5分米的正方體魚缸,里面裝滿水,把水倒入一個底面積48平方分米,高6分米的的長方體魚缸里,魚缸里水有多深?
7、一個棱長8分米的正方體水槽里裝了490升水,把這些水倒入一個長10分米,寬7分米,高8分米的長方體水槽里,水槽里的水深是多少?
8、把一塊棱長8厘米的正方體鋼坯,鍛造成長16厘米,寬5厘米的長方體鋼板,這鋼板有多厚?(損耗不計)
9、一個長方體油桶,底面積是18平方分米,它可裝43.2千克油,如果每升油重0.8千克,油桶內油高是多少?
10、一個長方形鐵皮長30cm,寬25cm,從四個角各切掉一個長為5cm的正方形,然后做成一個無蓋的盒子,這個盒子用了多少鐵皮?它的容積是多少?
11、做10個棱長8厘米的正方體鐵框架,至少需多長的鐵絲?
12、用鐵皮做一個鐵盒,使它的長、寬、高分別是1.8分米,1..5分米和1.2分米,做一個這樣的鐵盒至少要用鐵皮多少平方米?
13、做一個沒蓋的正方體玻璃魚缸,棱長是3分米,至少需要玻璃多少平方米?
14、我們學校要粉刷教室,教室長8米,寬7米,高3.5米,扣除門窗、黑板的面積13.8平方米,已知每平方米需要5元涂料費。粉刷一個教室需要多少錢?
15、一個商品盒是棱長為6厘米的`正方體,在這個盒的四周貼上商標,貼商標的面積是多少平方厘米?
16、木版做長、寬、高分別是2.8分米,1.5分米和2.2分米抽屜,做5個這樣的抽屜至少要用木版多少平方米?
17、有一個養(yǎng)魚池長18米,寬12米,深3.5米,要在養(yǎng)魚池各個面上抹一層水泥,防止?jié)B水,如果每平方米用水泥5千克,一共需要水泥多少千克?
18、加工廠要加工一批電視機機套,(沒有底面)每臺電視機的長60厘米,寬50厘米、高55厘米,做1000個機套至少用布多少平方米?
19。做24節(jié)長方體的鐵皮煙囪,每節(jié)長2米,寬4分米,高3分米,至少用多少平方米的鐵皮?
20、一個長方體的金魚缸,長是8分米,寬是5分米,高是6分米,不小心前面的玻璃被打壞了,修理時配上的玻璃的面積是多少?
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