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      2. 提高秘書禮儀修養(yǎng)的方法與途徑

        時間:2022-09-24 14:26:44 禮儀常識 我要投稿
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        提高秘書禮儀修養(yǎng)的方法與途徑

          禮儀修養(yǎng)是秘書人員綜合素質(zhì)的組成部分,它不但直接影響秘書工作的效率,也關系到秘書人員以及秘書所屬企業(yè)的形象。秘書人員要提高自身的禮儀修養(yǎng),需要加深對禮儀的認識,加強對禮儀及其相關知識的學習,重視言行小節(jié),養(yǎng)成良好習慣。

        提高秘書禮儀修養(yǎng)的方法與途徑

          1.加強道德修養(yǎng)

          社交禮儀反映了人們在共同生活、彼此交往中最一般的道德關系,是保證交往活動順利進行和社會生活正常秩序的重要因素。道德品質(zhì)的修養(yǎng)和禮儀行為的養(yǎng)成有著密切的聯(lián)系,二者是相輔相成的統(tǒng)一的過程。禮儀要求人們在交往的過程中,互相尊重、誠懇和善、待人和氣、儀表端莊,而人的禮節(jié)、禮貌、禮儀是受人的思想道德水平支配的,蘊蓄于中的思想道德是禮貌、禮節(jié)、禮儀的基礎和內(nèi)驅(qū)力。

          禮儀行為從廣義上說就是一種道德行為,處處滲透和體現(xiàn)著一種道德精神。一個人想要在禮儀方面達到較高的造詣,離開了道德品質(zhì)方面的修養(yǎng)是不可能的;一個人要形成一種高尚的道德品質(zhì),就應該從日常禮儀規(guī)范這一基礎的層次做起。

          2.提高文化素質(zhì)

          眾所周知,文化知識對人的精神氣質(zhì)的陶冶作用是潛移默化的,也是帶有根本性的?鬃诱f:"質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子。"周恩來被譽為"禮儀外交官",這與他的學識分不開的。一個言談舉止高雅的人,必定有很高的文化修養(yǎng)。豐富的科學文化知識是人際交往取得成功的一個基礎,有了各種知識,才能使自己懂禮貌、講禮節(jié),才能思考問題周到詳盡,處理問題得體妥當,也才能在當今社會中,與方方面面的人進行廣泛的交流。

          因此要提高自己的禮儀修養(yǎng),必須有意識地廣泛涉獵多種科學文化知識,不斷學習,使自己具備見多識廣的綜合知識素養(yǎng),提高文學、藝術(shù)欣賞能力,提高審美能力。這樣,就會有意無意地按照美的規(guī)律來認識生活和改造周圍的環(huán)境,同時,在秘書工作中,自己的言行也更具美感。

          3.自覺學習禮儀知識,接受禮貌教育

          我國幾千年的文明,各個歷史階段都有浩繁的有關禮儀的知識,我國的各個民族禮節(jié)習俗也是各不相同。自覺學習各地區(qū)和各個民族的禮儀知識,以免我們在秘書工作中遇到禮儀問題時不知所措,甚至失禮于人,發(fā)生令人尷尬、不愉快的事情。

          尊重國際禮儀和交際禮儀,尊重各國人民的風俗習慣,是我國對外活動的一貫做法。它反映了我國維護世界和平、加強國際友好合作的真誠愿望。另外,學習國際禮儀知識,要求我們既要繼承和發(fā)揚我國的優(yōu)良傳統(tǒng),保持禮節(jié)和禮儀的民族特色,又要吸收外國禮儀中一些好的東西和一系列國際通行慣例,為我所用。

          作為秘書,我們應該注意積極主動的收集、學習和領會各種秘書禮儀知識,以便在實踐中運用,久而久之,不但自己在禮儀方面博聞多識,而且在禮儀修養(yǎng)的實踐上也能提高到新的高度。

          4.積極參加禮儀實踐

          學習禮儀知識是一方面,更重要的是要把禮儀規(guī)范的要求融合到實踐當中去,要融入到每個人的生活當中去。實踐是動機和效果由此及彼的橋梁。在提高禮儀修養(yǎng)時,要以積極的態(tài)度,堅持理論聯(lián)系實際,將自己學到的禮儀知識積極運用于秘書工作實踐的各個方面。積極投身到實踐之中,在文明氣氛較濃的環(huán)境里去接受熏陶。在崗位上,時時處處自覺從大處著眼、小處著手,以禮儀的規(guī)范來要求自己的言談舉止,在社交場所多聽、多看、多學,通過各種人際交往的接觸強化,不斷提高自己的禮儀修養(yǎng)。

          5.養(yǎng)成良好的行為習慣

          良好禮儀習慣的養(yǎng)成需要一個學習認知、實踐鞏固、內(nèi)化養(yǎng)成、外顯帶動的過程。因為禮儀是人們交際活動中的一種行為模式。這種行為模式只有通過長期的自覺練習,變成自身一種自動的動作,形成習慣,才能在交際活動中更好地發(fā)揮作用。而禮儀修養(yǎng)實際上就是人自覺用正確的思想戰(zhàn)勝不正確的思想,用良好的行為習慣糾正不良行為習慣的過程。

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