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      2. 環(huán)境科學(xué)概念與銅礦山的環(huán)保事業(yè)論文

        時(shí)間:2021-01-27 13:29:32 論文 我要投稿

        環(huán)境科學(xué)概念與銅礦山的環(huán)保事業(yè)論文

          介紹環(huán)境和環(huán)境科學(xué)的概念,并回顧環(huán)境科學(xué)的由來和發(fā)展歷程,結(jié)合江西德興銅礦的環(huán)保實(shí)際,提出一點(diǎn)建議。

        環(huán)境科學(xué)概念與銅礦山的環(huán)保事業(yè)論文

          最近幾年江西德興銅礦發(fā)生了幾起較大的環(huán)保事件,如大塢河水質(zhì)污染而影響了樂安江的水質(zhì);如銀山礦的污水泵損壞停機(jī)而致污水回灌田地,致使田地暫時(shí)不能耕種;等等這些環(huán)保事件反映了礦山環(huán)保事業(yè)的艱巨性與嚴(yán)峻性。

          人們不能局部的看待與單方面的處理環(huán)保問題,應(yīng)從科學(xué)的角度全面的看待和分析礦山環(huán)保事件,用“可持續(xù)發(fā)展的”、“和諧”的觀念來指導(dǎo)礦山的環(huán)保事業(yè),促進(jìn)礦山生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)事業(yè)和諧發(fā)展。

          20世紀(jì)70年代以后,由于環(huán)境問題的日益嚴(yán)重,環(huán)境受到了人們的普遍關(guān)注,“環(huán)境”一詞及相關(guān)概念的使用頻率增高,如生物環(huán)境、社會(huì)環(huán)境及環(huán)境污染、環(huán)境破壞,等等。所謂環(huán)境是指與體系有關(guān)的周圍客觀事物的總和,體系是指被研究的對(duì)象,即中心事物。

          環(huán)境是一個(gè)相對(duì)的概念,它以某項(xiàng)中心事物作為參照系,因中心事物的不同而不同,隨中心事物的變化而變化,中心事物與環(huán)境之間存在著對(duì)立統(tǒng)一的相互關(guān)系。

          環(huán)境科學(xué)是為了解決環(huán)境問題而產(chǎn)生的科學(xué),是自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和技術(shù)科學(xué)的交叉邊緣科學(xué),是由3多學(xué)科到跨學(xué)科組成的龐大科學(xué)體系,國(guó)際上高等學(xué)校環(huán)境科學(xué)的學(xué)科體系呈現(xiàn)理工和人文社會(huì)科學(xué)相互滲透的趨勢(shì)。

          它的產(chǎn)生和發(fā)展表明了人類正確認(rèn)識(shí)自然的決心,為人們樹立正確的`環(huán)境倫理觀、與自然和諧相處提供了理論和技術(shù)支持。

          雖然古代就已經(jīng)產(chǎn)生了樸素的環(huán)境科學(xué)思想,但作為一門獨(dú)立的學(xué)科,環(huán)境科學(xué)誕生于20世紀(jì)的60年代,70年代得到了迅速發(fā)展,90年代學(xué)科體系趨于成熟,21世紀(jì)學(xué)科在廣度和深度上得到了更全面的拓展。它的形成和發(fā)展可分為三個(gè)階段:

          (1)環(huán)境科學(xué)分化發(fā)展階段

          20世紀(jì)50年代,環(huán)境質(zhì)量惡化,環(huán)境功能退化,公害事件頻發(fā),嚴(yán)重影響了人類的生存和生活,環(huán)境問題得到了人們的廣泛關(guān)注。

          為了迫切解決這些問題,歷史上第一次把人為活動(dòng)所引起的“環(huán)境問題”同自然因素所造成的“災(zāi)害”區(qū)分開來,迫切的任務(wù)是減輕污染,所以這個(gè)階段主要是進(jìn)行大量的污染源治理工作,因此環(huán)境科學(xué)主要是偏向于與自然科學(xué)和工程技術(shù)的交叉。

          環(huán)境科學(xué)的誕生說明它在各基礎(chǔ)學(xué)科內(nèi)部有關(guān)環(huán)境問題的研究已孕育成熟,逐漸走向獨(dú)立發(fā)展的新階段。由于它們是不同學(xué)科內(nèi)部分化得到的產(chǎn)物,對(duì)相關(guān)學(xué)科具有一定的繼承性。

          各學(xué)科分支僅局限于用各自不同的理論和方法研究和解決原有學(xué)科范圍內(nèi)不同性質(zhì)的環(huán)境問題,并沒有從一個(gè)整體的角度出發(fā)。由于各學(xué)科還是處于分散研究的統(tǒng)一體系。因此,這一階段也稱為多學(xué)科發(fā)展階段。

          (2)環(huán)境科學(xué)交叉與整合階段

          人們逐漸認(rèn)識(shí)到環(huán)境問題主要是來自經(jīng)濟(jì)和社會(huì)方面的原因,必須使人類社會(huì)活動(dòng)適應(yīng)環(huán)境的演化規(guī)律,這是人類認(rèn)識(shí)的一大飛躍。因此,環(huán)境科學(xué)的研究在與自然科學(xué)交叉和分化之后,開始擴(kuò)張到了社會(huì)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)科學(xué)和人文科學(xué)等領(lǐng)域。

          確立了走“可持續(xù)發(fā)展”道路,即在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展過程中同時(shí)合理利用資源、防治環(huán)境污染,走經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的道路。此階段的特點(diǎn):一方面,新的環(huán)境科學(xué)分支學(xué)科在不斷的產(chǎn)生,而各分支又在新的層次上進(jìn)行新的交叉,這樣就形成了多學(xué)科多層次上的滲透和交叉。

          另一方面,研究對(duì)象的整體性要求它向整體化發(fā)展,以整體觀念為指導(dǎo),環(huán)境科學(xué)發(fā)展到與當(dāng)代科學(xué)技術(shù)水平和社會(huì)實(shí)踐需要相適應(yīng)的新階段,在環(huán)境科學(xué)快速發(fā)展的同時(shí),又促進(jìn)了其他學(xué)科和技術(shù)的發(fā)展。

          如3S技術(shù)是以地理信息系統(tǒng)為核心的技術(shù)集成,主要是對(duì)空間數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、更新處理、分析及為各種實(shí)際應(yīng)用提供科學(xué)的決策咨詢。過去是在小層面上應(yīng)用,大多是對(duì)植物進(jìn)行監(jiān)控,由于環(huán)境科學(xué)發(fā)展的要求,迫切要求3S技術(shù)能夠在更廣的層面上更精確地進(jìn)行遠(yuǎn)距離監(jiān)控,因此大大促進(jìn)了該技術(shù)的發(fā)展,同時(shí)在環(huán)境問題的導(dǎo)向下,環(huán)境科學(xué)理論和方法的框架急需整合和提升,眾多分支學(xué)科開始為解決復(fù)雜的環(huán)境問題而共同努力。

          (3)從環(huán)境問題全球化與定量環(huán)境模型構(gòu)建階段

          進(jìn)入21世紀(jì),全球環(huán)境變化成為引人注目的焦點(diǎn),環(huán)境問題的復(fù)雜性和大尺度下環(huán)境問題的不確定性成為科學(xué)難題,環(huán)境科學(xué)大學(xué)科的特征日漸明顯,各分支學(xué)科進(jìn)入了逐漸脫離其母學(xué)科,形成獨(dú)特的學(xué)科特點(diǎn)和思維模式,并與系統(tǒng)科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理和計(jì)算機(jī)等跨學(xué)科交叉滲透,進(jìn)入定量環(huán)境模型構(gòu)建階段。

          本階段的特征如下:大尺度下與環(huán)境問題相關(guān)的環(huán)境信息巨大;環(huán)境問題表象背后的環(huán)境本質(zhì)問題與規(guī)律急需探索;復(fù)雜環(huán)境系統(tǒng)內(nèi)部及外部各要素間關(guān)系復(fù)雜,具有非線性和不確定性;環(huán)境預(yù)測(cè)以及環(huán)境管理急需理論、方法與技術(shù)支持;國(guó)際上全球環(huán)境變化與環(huán)境安全方面的合作與沖突,急需共性的環(huán)境模型成為比較研究與溝通的基礎(chǔ),因此,現(xiàn)已進(jìn)入了反思環(huán)境問題本質(zhì)和構(gòu)建環(huán)境模型階段。

          德興銅礦成立于1958年,在20世紀(jì)五十、六十年代當(dāng)初建設(shè)和生產(chǎn)時(shí)沒有進(jìn)行環(huán)境保護(hù),根本沒有環(huán)境意識(shí);在高速發(fā)展的八、九十年代,由于發(fā)生了幾起較大的環(huán)境事件,才建立了環(huán)保部,在邊生產(chǎn)同時(shí)邊興建環(huán)保設(shè)施,建立了工業(yè)水處理站,對(duì)工業(yè)污、廢水進(jìn)行處理達(dá)標(biāo)排放;建立酸性水集液庫,收集酸性廢水;設(shè)立尾礦儲(chǔ)存庫,誕生了亞洲最大的尾礦庫—四號(hào)尾礦庫;在近十年又引進(jìn)了先進(jìn)的水處理技術(shù)(HDS水處理技術(shù))處理污水,又從采區(qū)的污染源頭治理出發(fā),設(shè)立了采區(qū)酸性水收集和分流的措施減少大塢河的污水流量;

          但在百年一遇的大雨來襲時(shí),由于水量超過水處理站的處理量,則有部分污水繼續(xù)流入大塢河,進(jìn)而污染樂安江里水;另礦區(qū)生活用水幾乎就是經(jīng)化糞池簡(jiǎn)單處理后直接進(jìn)入大塢河,造成大塢河水質(zhì)污染等情況。

          針對(duì)這樣的情況,首先我們要樹立環(huán)境科學(xué)的概念,要從政策和法律的高度看待環(huán)保事業(yè),并成立相關(guān)的責(zé)任部門和環(huán)境科學(xué)研究部門,要將環(huán)保行為與礦山的生產(chǎn)結(jié)合起來,和諧相處;要遵從“三同時(shí)”制度,狠抓落實(shí);要建立生活污水處理站,將居民的生活污水集中處理達(dá)標(biāo)后再排入大塢河;

          要對(duì)礦區(qū)雨水、污水合流制給以改造,變成雨水、污水分流制,雨水直接入河,但污水必須經(jīng)處理后排放;對(duì)百年一遇及以上的大雨,最好將礦區(qū)的污水、廢水與流入的雨水實(shí)行截留制,減少污水直接流入大塢河流量;最后一點(diǎn)很重要,要加強(qiáng)環(huán)保理念的宣傳和教育,讓大家都行動(dòng)起來,共同加入環(huán)保事業(yè)中,為礦山的和諧、綠色發(fā)展盡一份力,實(shí)現(xiàn)花園式礦山能夠可持續(xù)發(fā)展,造福大家。

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