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方與圓議論文（通用47篇）
相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是在作文中有重要意義的議論文，議論文的語言，要準(zhǔn)確鮮明，生動(dòng)形象。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的方與圓議論文，歡迎閱讀與收藏。
方與圓議論文 1
你是否想知道成功的秘訣，你是否想領(lǐng)悟?yàn)槿颂幨赖募记�，你是否想擁有一個(gè)有聲有色的人生呢？那么，我認(rèn)為，有一本書可以實(shí)現(xiàn)你的理想，這本書的名字叫《方與圓》，我們?nèi)松姆较虮P。
這本書教導(dǎo)我們成功的訣竅不是別的，正是你的勤奮、自信和不可磨滅的意志。成功不是嘴上說來的，而是自己一步一個(gè)腳印走出來的。意志很重要，尤其是堅(jiān)強(qiáng)的意志，高爾基說的那句話說的多好呀—“意志是不可戰(zhàn)勝的，在意志面前，一切都得彎腰低頭”。只要有一個(gè)目標(biāo)，而且一直在向著個(gè)目標(biāo)努力，再加上勤奮和自信，就一定可以成功。
這本書告訴我們?yōu)槿颂幨赖募记�，“方與圓”這三個(gè)字你可別小瞧它，這三個(gè)字呀，正是我們做事的方法，要學(xué)會(huì)“內(nèi)方外圓”。例如一個(gè)簡單的例子：比如你對(duì)鄰居說：“我家有一盆花，你幫我修剪一下吧。”對(duì)方一定不愿意，不想給你白賣力氣，但是如果你換一種方式，說：“我發(fā)現(xiàn)你家的花修剪的特別漂亮，說明你在這方面很有天分，我家也有一盆花，你能不能教教我？”對(duì)方肯定會(huì)高高興興地來。同樣一件事，說話的'方式不同，導(dǎo)致的結(jié)果也會(huì)截然不同，這就是技巧的作用。
其實(shí)，我在為人處世這一部分的感觸最多了，因?yàn)椤斗脚c圓》中有一些在買東西時(shí)的技巧，于是，我就想試一試，有一天，英語班老師讓買一種練習(xí)冊(cè)，我們十幾個(gè)學(xué)生就一塊兒去，因?yàn)槟莻�(gè)店附近還有一個(gè)店，也賣練習(xí)冊(cè)，于是我們幾個(gè)就商量好了，先讓兩個(gè)人去，然后對(duì)店主說先買一本，如果便宜的話，就直接在這兒買十幾本，就這樣，我們讓店主便宜了一塊錢。嘿，這辦法可真好！
這本書中還有許許多多的小技巧，如果讀懂了、看透了《方與圓》這本書的話，我們的生活將更加豐富多彩！
方與圓議論文 2
在快樂的課堂上，我們玩了個(gè)游戲，名叫“畫方圓”。
一聽玩游戲，教室里立刻沸騰起來，都覺得游戲太簡單了，不等老師把規(guī)則講清楚，大家已嚷嚷著要開始了。游戲在大家的催促聲中開始了�？�，大家伙可興奮了，都拿手在空中比劃著：有的在哈哈大笑，一副很自信的樣子；有的在挑釁他的同桌，一副看不起他的樣子；還有的則害怕畫不好，一副戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的`樣子……
我找了兩只沒水的筆，在草稿紙上先畫了幾下，覺得還行。只聽燕子老師一聲令下，便開始畫了，我左手畫圓，右手畫方，剛開始感覺我的圓還挺光滑的，正方形的邊也是直的，可馬上要畫完的時(shí)候，筆突然一滑，圓形的一處凹進(jìn)去了，就像一個(gè)“馬鈴薯”。雖然圓不是很完美，這并沒影響到我畫方。
畫完圖形后，我心里也沒底，忐忑不安地把自己的作品交了上去，這才發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的作品還不如我的呢？有的圓畫成了被咬過的燒餅，有的方畫成了圓，還有的干脆就是一個(gè)四不像，看得我們都哈哈大笑起來。
這節(jié)課我收獲最大，不僅讓我玩得特別開心，更重要的是告誡我們，平時(shí)做事不能三心二意，一心一意才能完美地完成任務(wù)。
方與圓議論文 3
交通規(guī)則是我們生命的保護(hù)神，我們每時(shí)每刻都要記住遵守規(guī)則。
星期六早上，我和媽媽騎著自行車到街上去玩。經(jīng)過一個(gè)十字路口的時(shí)候，正好紅燈亮了，媽媽便趕緊停車，看著另外一條路上的車輛和行人通過。等了一會(huì)兒，綠燈亮了，我和媽媽騎著車順利地過了這個(gè)十字路口。
剛騎到下一個(gè)十字路口時(shí)，紅燈又亮了，我和媽媽不得不停下車來等候。這時(shí)從我們身后沖過來一個(gè)騎自行車的年輕人。他雖然看到紅燈亮了，卻根本不把交通規(guī)則放在眼里，向?qū)γ骘w奔而去。剛到十字路口的中間，還沒等他反應(yīng)過來，只聽見“嘭”的'一聲，就和另外一輛車撞在了一起，年輕人重重地摔在了地上。自行車散架了，衣服也破了，頭上淌著血，躺在地上直“哼哼”……當(dāng)時(shí)，我被嚇了一跳，就像丟了自己的魂魄一般，過了一會(huì)兒才回過神來。在場的人都七嘴八舌地說，“這就是他自討苦吃�！薄罢l讓他不遵守交通規(guī)則�！眿寢屵厙@氣邊說：“哎，這些人怎么不遵守交通規(guī)則，差點(diǎn)把命都搭上去了。”我想：如果大家都遵守交通規(guī)則，就會(huì)減少交通事故的發(fā)生。要知道有時(shí)候發(fā)生交通事故是要付出生命的代價(jià)。
方與圓議論文 4
古語云“不以規(guī)矩，不成方圓�！薄耙�(guī)”即指圓規(guī)，“矩”即尺子�！安灰砸�(guī)矩，不成方圓”的意思是不用圓規(guī)和尺子，就無法畫出方或圓的圓形。作圖如此，做人亦是如此。生活中的處處都有，不能違背。唯有遵循規(guī)矩，腳踏實(shí)地，才能擁有安穩(wěn)的人生。
初中階段，規(guī)矩由老師定，只要照做就一定不會(huì)考得不好。在距離開學(xué)前十幾時(shí)，老師就通知我們開學(xué)就將要考試，這個(gè)消息令我大吃一驚，連忙記在心中，為了自己的未來，要重視每一次測試。但有些同學(xué)明知山有虎，偏向虎山行。明明看見了，卻裝作視而不見，仍舊我行我素，像這樣的人淪落在社會(huì)之中，肯定會(huì)被無情地淘汰掉。
規(guī)矩并不是墨守成章，規(guī)矩起得是約束人行為舉止的作用，但它并不是牢籠。它是一把尺量出行為的度；它是一個(gè)圓規(guī)畫出道德的`范疇。學(xué)習(xí)時(shí)得根據(jù)自己的實(shí)際情況來學(xué)。但不能因此為由而偷工減料，你現(xiàn)在認(rèn)為這樣十分地輕松。但其實(shí)是害自己的行為。
到考試的這一天，很明顯的就能看出來誰違規(guī)了。我們輕松上陣，昂首挺胸，心中充滿了自信。但其他的同學(xué)壓力山大，十分后悔沒有遵循老師安排的復(fù)習(xí)任務(wù)。但是世界上沒有后悔藥。
方與圓議論文 5
同學(xué)們，你們玩過畫方圓這個(gè)游戲嗎？今天，我就在金筆課堂上玩了這個(gè)游戲，就讓我來給你們介紹一下這個(gè)游戲吧！
中午我吃過我媽媽做的飯，就去班上課了，我們班老師說：“今天上游戲課—畫方圓�！崩蠋熛冉o我們說了游戲規(guī)則：兩手同時(shí)畫，一手畫方，一手畫圓，限時(shí)五秒，畫的像的同學(xué)獲勝。
游戲開始了，同學(xué)們爭先恐后的舉手要畫，最后，老師決定讓崔瑞豪同學(xué)和喬旭晨同學(xué)上去畫。只見他們信心十足的走上了講臺(tái)，手拿粉筆，還時(shí)不時(shí)的看老師一下，隨著老師一聲go，他們兩人便開始畫方圓，只見喬旭晨同學(xué)畫的方圓，方不像方，圓不像圓，惹得我們哄堂大笑。崔瑞豪同學(xué)畫的`方圓，方畫得彎彎曲曲——不過他的圓畫得很像，但是也惹得我們哄堂大笑。最后，老師評(píng)價(jià)說畫得還不錯(cuò)，他們聽了老師的夸獎(jiǎng)，高興的走下去了。
于是，我心想：不就是畫方圓嗎？這有什么難的。于是，我自告奮勇的走上了講臺(tái)，沒想到，自己畫的方圓也很難看。
通過這件事讓我明白了一心不能二用，否則將事事無成。
方與圓議論文 6
今天作文課上，老師帶著我們玩了個(gè)有趣的游戲——畫方圓。規(guī)則是：兩只手同時(shí)畫，左手畫方，右手畫圓，五秒完成，畫的最方和最圓者獲勝。聽完了規(guī)則，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試，不假思索地舉起了手。
第一個(gè)被老師叫上去的.“幸運(yùn)兒”是胡馨允。只見她大步流星地走上講臺(tái)，左手和右手同時(shí)拿起粉筆，胸有成足地在黑板上畫了起來。臺(tái)下的同學(xué)們都聚精會(huì)神地看著，生怕錯(cuò)過一個(gè)鏡頭。胡馨允把方圓大致的樣子畫了出來，但線條還是不夠流利。
第二個(gè)被老師叫上去的是寧成宇同學(xué)，只見他兩只手緊握粉筆，全神貫注到了極點(diǎn)。但他的兩只手好像不聽使喚似的，左手畫著方，右手就停下；右手畫著圓，左手就停下。我們看著他滑稽的樣子，忍不住哈哈大笑起來。他聽著我們的笑聲，更加緊張了，不由自主地畫出了兩個(gè)奇形怪狀的東西，像是被貪吃的老鼠咬了一口的土豆！他失敗了。我想這么簡單，他們?yōu)槭裁催�畫不好呢？還是讓我來試試吧！
大家一個(gè)個(gè)都畫完了，我們相互看了一眼，都畫得不成樣子，這是為什么呢？原來，做任何事情都要一心一意，不能一心兩用。
方與圓議論文 7
今天在教室里出現(xiàn)了一個(gè)好玩的事情，究竟是什么呢？跟我來聽聽吧。
菲菲老師說：“今天我們這節(jié)課要畫世界上最難的畫�！贝蠹也铝烁鞣N各樣的答案，菲菲老師說都不是，答案是畫方圓。同學(xué)們有的說：“菲菲老師，你也太小瞧我了�！庇械�.瞪大了眼睛，還有人說：“張飛吃豆芽—小菜一碟�！狈品评蠋熣f：“游戲規(guī)則是兩只手同時(shí)畫方形和圓形�！蓖瑢W(xué)們驚得目瞪口呆，菲菲老師選出兩位選手是巖巖和悠然。悠然和巖巖畫的時(shí)候，都在看對(duì)方畫的怎么樣了。悠然畫得像正方形，像一把扇子，巖巖畫的像雞蛋。她們緊握著筆，小心翼翼地畫著，一只手在畫，還有一只手就停了下來，完全不聽指揮。巖巖畫的方形和圓形都很完美，大家都知道巖巖作弊了，巖巖也知道大家知道她作弊了，不好意思地?fù)蠐项^。
菲老師讓大家都試了一下，我畫的時(shí)候，我的手正在顫抖，右手畫什么，左手就不由自主地跟著畫什么。在一片歡笑聲中，今天的游戲結(jié)束了，我從中知道了：一心不能二用，也懂得了很多事情看起來簡單做起來卻很難，要自己去嘗試。
方與圓議論文 8
古人云：“無規(guī)矩，不成方圓。”規(guī)矩是習(xí)慣，是人生中不可缺少的部分。
生活中處處有規(guī)矩。記得小時(shí)候，起床晚了，爺爺送我上學(xué)，路過紅綠燈，爺爺本想闖紅燈，都被我一腳攔住了。當(dāng)時(shí)開電瓶車，我用腳蹬住了旁邊的石樁，并跟爺爺說：“不能闖，你知道現(xiàn)在有多少車禍?zhǔn)且驗(yàn)檫@個(gè)啊！不要求速度，只求安全�！闭f著說著綠燈了，我們安全的開過了。我笑了，爺爺也笑了。
上學(xué)了也有班規(guī)，校規(guī)。我們的.校規(guī)：安全，走路輕、慢……在學(xué)校里不遵守班規(guī)校規(guī)也是有安全隱患的。比如在走廊的拐彎處，如果快速奔跑，不巧兩個(gè)人撞到一起了，這一撞，頭破了，牙齒沒了，都是有可能的。你說雙方是故意的嗎？不是的，誰也不想，但是意外總是出乎意料的。
回家后也有家規(guī)。我小時(shí)候挑食，要么什么都不吃，要么吃個(gè)幾口。后來父母對(duì)我說：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。不挑食，學(xué)節(jié)約，可是我們的家規(guī)哦，你可得要好好的遵守。”從此，我盡量吃完，吃飽，不挑食，學(xué)節(jié)約。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！敝灰覀冎匾曇�(guī)矩，遵守規(guī)矩，你一定會(huì)覺得規(guī)矩是很美好的東西。
方與圓議論文 9
有的人喜歡玩捉迷藏，有的人喜歡玩猜字謎，還有的人喜歡玩貼鼻子。而今天老師讓我們玩了一種從沒玩過的游戲——畫方圓。
段老師先給我們說了說游戲的規(guī)則：“請(qǐng)同學(xué)們一手畫方，一手畫圓�！蔽倚南耄哼@應(yīng)該很簡單吧。
段老師要請(qǐng)一位女生和一位男生來比賽，看誰畫得好。同學(xué)們爭先恐后地舉起了手。于是，我們用剪刀石頭布來決定哪兩位同學(xué)上臺(tái)。最后，李宇萱和張兆鋒成為了勝出者。只聽張兆鋒對(duì)李宇萱笑瞇瞇地說：“我一定會(huì)打敗你的�！崩钣钶嬉膊桓适救酰恍傅卣f：“哼，冠軍一定是屬于我的`。”
比賽正式開始了!李宇萱左手拿藍(lán)色的粉筆，右手拿白色的粉筆，她畫的時(shí)候手在發(fā)抖，可能是很緊張吧。只見張兆鋒先畫圓，把圓的一側(cè)畫成了豎線，畫正方形的時(shí)候，把它的一條邊畫成了弧線。看來兩手同時(shí)畫，什么也不像了。大家看了都哈哈大笑起來。
我也覺得很有意思，開始嘗試著在紙上畫了起來。結(jié)果顧了左手顧不了右手，顧了右手又顧不了左手。不禁感嘆道：“哎，好難啊!”
通過這個(gè)游戲，我明白了：做事情不可以一心二用。
方與圓議論文 10
一天早上，我拿上文具，開開心心地走去上課。
到了班上，我見老師笑容滿面，就連忙問道：“老師，我們今天上什么好玩的課？”“今天我們來玩一個(gè)有趣的'游戲——畫方圓。畫方圓的規(guī)則是雙手拿著筆，一手畫方，一手畫圓�！贝蠹衣犃�，都高興地歡呼起來。
游戲開始了，老師先叫一名男生上臺(tái)。只見他自信滿滿地走到白板面前，雙手各拿一支白板筆。老師一聲令下，他就大手一揮，開始畫方圓了。可是，他畫出的線條歪歪扭扭，就像一條小蚯蚓。我們都忍不住捧腹大笑起來。他聽到我們的笑聲，一下子羞紅了臉，雙手也顫抖起來，畫出的圓形都接近方形了。我心想：這個(gè)游戲看似簡單，但是真正去畫，還是很難的�。�
接著，老師讓我們進(jìn)行男女比拼。男生先來，只見那個(gè)男生胸有成竹地走上講臺(tái)，準(zhǔn)備在白板上大顯身手�？墒牵嫵龅姆綀A簡直就是四不像。連他自己也忍俊不禁了。接著就輪到那個(gè)女生了。只見她小心翼翼地畫著方形和圓形，我不禁為她捏了一把汗。最后，她畫出的方圓都比較規(guī)則，大家都情不自禁地為她鼓掌。
看來，一心不能二用，我們做事時(shí)還是要專注�。�
方與圓議論文 11
清晨，春姑娘穿著美麗的衣裳，舞者暖風(fēng)、花枝招展地笑著向我們走來。
突然上課了，鈴聲叮鈴鈴地響了起來，我們飛快地跑到教室。老師說：“我們今天來寫，可是在寫之前，我們先做個(gè)游戲！這個(gè)游戲就是：一只手畫圓，另一只手畫正方形。”
老師說：“請(qǐng)兩位同學(xué)上來畫一畫。”小軍對(duì)小蘭說：“小菜一碟。”可是小軍和小蘭想了想游戲規(guī)則，都表示很疑惑，小軍和小蘭都說：“老師我們不知道游戲規(guī)則是什么�！崩蠋熣f：“規(guī)則就是上來的同學(xué)要兩只手同時(shí)畫圓形和正方形。”
老師請(qǐng)來了小軍和小蘭在黑板上畫圓和正方形，可是小軍先畫圓再畫正方形，圓畫得像被老鼠啃過的月餅似的，正方形畫的歪歪扭扭的就像第一次包的餃子似的。而小蘭畫的'圓像圓，正方形像正方形，老師說：“小蘭畫的最好。”小軍想了想說：“恭喜你，小蘭�！毙√m說：“小軍，你不要放棄，我們都是最棒的�！庇谑�，他們就興高采烈地回家了。之后，小蘭對(duì)小軍說：“下次你來我家玩這個(gè)游戲吧�！�
通過這個(gè)游戲我明白做事情一定要一心一意，不能一心二用！
方與圓議論文 12
我驕傲，我是中國人！我自豪，我是新時(shí)代的接班人！
今年的國慶節(jié)，正好是建國70周年，在這個(gè)舉國歡慶的時(shí)刻，我真誠的祝福祖國生日快樂！這幾天里，我和爸爸媽媽一起觀看了電影《我和我的祖國》。當(dāng)五星紅旗升起的那一刻，我仿佛感受到一種力量：它驅(qū)走了黑暗，照亮了前程！
小時(shí)候的'我很懵懂，只是知道要愛國。但看過這部電影后，我真的很佩服自己的祖國。雖然只有七個(gè)片段，卻是中國變強(qiáng)的縮影。給我留下深刻印象的就是《奪冠》，講述的是中國女排“五連勝”的故事。她代表了中國人不怕困難、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的精神，這也是中國不斷變強(qiáng)的精神。
當(dāng)然，祖國的成就數(shù)不勝數(shù)。很多的技術(shù)已經(jīng)代表了世界最先進(jìn)的水平：如港珠澳大橋、動(dòng)車組列車等。如今的中國舉世矚目，“中國制造”在世界各地隨處可見，昔日的睡獅已經(jīng)蘇醒，中國人的強(qiáng)國夢(mèng)正在實(shí)現(xiàn)。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年雄則國雄。我也要做一個(gè)有志少年，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，為祖國的富強(qiáng)出一份力！
方與圓議論文 13
孟子曰：“不以規(guī)矩，不成方圓。”如果沒有圓規(guī)，你就畫不出正確的圓；如果沒有直角尺，你就畫不出長方形；引伸開來時(shí)說干什么都要按規(guī)矩辦事。國有國法，家有家規(guī)，三百六十行，行行有行規(guī)。人人守規(guī)則，社會(huì)就有序、和諧。
在城市里，只要你出門上街，就要觸及交通規(guī)則。行人要走人行道，機(jī)動(dòng)車輛要走行車道；車輛必須靠右行，紅燈停，綠燈行，行人過馬路要走斑馬線；不準(zhǔn)酒后駕車，不準(zhǔn)無照駕車，不準(zhǔn)飆車等等。我國是世界上遵守交通規(guī)則最差的國家，據(jù)網(wǎng)上2004年統(tǒng)計(jì)，我國車禍數(shù)量居世界首位，占世界車禍總量的1/5，經(jīng)過幾年來全體交警的嚴(yán)查整治才有所好轉(zhuǎn)。但是車毀人亡的.悲劇仍然在報(bào)上時(shí)有報(bào)道。都是不遵守交通規(guī)則所造成的惡果，由此可見規(guī)則表面上約束了某些人的行動(dòng)自由，卻換來了絕大多數(shù)人的生命保障和自由生活。
世界一定要有規(guī)則，讓規(guī)則來看守的世界，是生命的圣潔花園，是人人向往的天堂。如果我們將規(guī)則時(shí)刻放于心中，心甘情愿接受約束，才能獲得更完美的自由。相反，無視規(guī)則，對(duì)抗規(guī)則的人，必將受到規(guī)則的懲罰，甚至付出全部自由的代價(jià)。心中有正義善良的規(guī)則，猶如靈魂有了信仰，人的生活才會(huì)享受更多得明媚陽光。
方與圓議論文 14
老師一進(jìn)教室就神秘兮兮地說：“這節(jié)課我們玩一個(gè)游戲畫方圓�！碑嫹綀A，這對(duì)我來說不是張飛吃豆芽小菜一碟嗎？左手畫方，右手畫圓，同時(shí)進(jìn)行，限時(shí)5秒，抽人上臺(tái)挑戰(zhàn)。當(dāng)老師說出規(guī)則后，我的心頓時(shí)涼了半截，這難度可有點(diǎn)大。
第一個(gè)被抽到上臺(tái)的是小胥，只見他畫的圓不像圓，方不像方，到像是一只“高跟鞋”與一個(gè)“雞蛋”，惹得大家哄堂大笑。第二個(gè)上場的是自信滿滿的小陳，他起初畫得還不錯(cuò)，但后面的方形有一條邊斜了，圓又有點(diǎn)兒扁了，最后分不清哪只手畫的是圓，哪只手畫的.是方。最后是我和小季，我畫的時(shí)候手不由自主地一直在抖，結(jié)果畫出個(gè)“澳大利亞地形圖”和“土豆”。我自認(rèn)為自己應(yīng)該是最不像的，沒想到小季畫出的“鞭子”和“帽子”比我更“慘不忍睹”，笑得我合不攏嘴。老師也不禁開懷大笑，“好了同學(xué)們，高手來了！”話音剛落，他便左右開弓。我心想老師畫的肯定很完美，可沒想到老師在半空中比劃出一張“驢臉”和一塊“抹布”，與我不分上下，哈哈哈！
畫方和圓聽起來簡單，同時(shí)進(jìn)行竟然如此難，這更讓我明白了“一心不能二用”，做任何事都需要專注的道理。
方與圓議論文 15
“哈哈……”課堂上傳來一陣陣笑聲，它們?cè)诟墒裁茨�？快看，原來他們�(cè)谕嬗腥さ摹爱嫹綀A”游戲呢。
老師面帶微笑地走進(jìn)教室，笑瞇瞇地說“今天，我們上游戲作文課，游戲的名字叫做畫方圓�！蓖瑢W(xué)們一聽玩游戲，都?xì)g呼跳躍起來。
老師把我們分成了兩組，開始比賽了，我們問：“誰先來？”董書賢連忙說：“我！我！”只見他大步流星地走向講臺(tái)，拿起粉筆，畫了起來。畫完后，仔細(xì)一看，圓好像是方，方好像是圓，引起了同學(xué)們哈哈大笑。
第二個(gè)上場的是齊鵬輝，只見他兩手拿著粉筆，手一直在抖，很是緊張，最后費(fèi)了九牛二虎之力，才畫了兩個(gè)奇形怪狀的東西，又引起了同學(xué)們一陣大笑。
我看了他們的表現(xiàn)，心想：游戲應(yīng)該很簡單啊，他們居然畫的這么難看，要是我來畫，肯定能畫好。老師好像看穿我的.心思似的，讓我上場，我自信滿滿地走上講臺(tái)，拿起老師遞給我的粉筆，認(rèn)真地畫了起來，我剛畫完，同學(xué)們便哈哈大笑起來。原來，自己比他們畫的還差。
游戲結(jié)束時(shí)，我們?nèi)柪蠋煘槭裁矗蠋熣f：“做事不能一心兩用，要一心一意�！甭牭竭@番話，自己才恍然大悟。
“畫方圓”游戲不但好玩，還給我了啟發(fā)。
方與圓議論文 16
上課了，周老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——畫方圓。
何為畫方圓呢？兩手各握一支筆，一手畫方，一手畫圓。但有一個(gè)條件，就是兩手必須同時(shí)開始，同時(shí)結(jié)束。“這不是在為難我們嘛！”我皺了皺眉，心想：“老師您一向讓我們一心一用，現(xiàn)在為何讓我們一心二用了？”
當(dāng)我左右手各握一支筆時(shí)，左手感覺十分別扭，而右手卻習(xí)以為常，十分靈活。我試著在紙上畫了起來，一次、兩次、三次……一次一次的.都失敗了，這時(shí)腦海中閃現(xiàn)出一句名言：失敗乃成功之母。我再次拿起筆，一次一次地挑戰(zhàn)自己，終于畫的像一點(diǎn)了，八次、十次……我好像找到技巧了，漸漸地可以看出方和圓了。雖然不是很好看，但是我相信會(huì)畫的越來越好。
“哦，畫出來了，但好像還有點(diǎn)不標(biāo)準(zhǔn)呢！”我還是忍不住向同學(xué)們炫耀了一下，我停下了手中的筆，心里暗自竊喜：我成功了，我竟然成功了！
看著成功的作品，我明白了一個(gè)道理：人生的路還很長很長，會(huì)遇到各種困難，如果你半途而廢，再簡單的東西你也做不好，如果你能堅(jiān)持下來，再難的事也可能成功，就像親身下河知深淺、親口嘗梨知酸甜一樣……
方與圓議論文 17
今天湯老師帶我們玩了一個(gè)游戲。你們猜猜是什么游戲？想一想，既不是畫蛇添足，又不是畫龍點(diǎn)睛，猜到了嗎？對(duì)了，就是畫方圓。
畫方圓的游戲規(guī)則很簡單，就是雙手同時(shí)畫，左手畫方，右手畫圓五秒內(nèi)完成。
游戲開始的時(shí)候，全班都在叫著：“這個(gè)游戲，實(shí)在是太難了，不來行不行��？”馮博藝覺得太難了，但是我卻覺得挺簡單的'。
但是真的輪到我上去畫的時(shí)候，我有些緊張地走上臺(tái)，心里“撲通撲通”的跳著，像是住了一只小兔子，手都是抖的，耳朵都在冒汗，開始畫了，提起筆五秒鐘，對(duì)我來說，就像五世紀(jì)那么長，我快速地畫了一個(gè)正方形和一個(gè)圓形。
老師說時(shí)間到，我一邊說沒想到畫方圓這么難，一邊回到了自己的座位上。我想別人也是這樣的吧！老師呀，能不能再給我們一次機(jī)會(huì)？但現(xiàn)在后悔卻來不及了，因?yàn)闀r(shí)間都過去了，仔細(xì)盯著黑板上我畫的圖形——“嗚嗚嗚，我，竟然把圓形畫成三角形，把正方形畫成了圓形。”
突然我發(fā)現(xiàn)有個(gè)女孩竟然成功了，天吶，我這個(gè)學(xué)畫畫的都贏不了，我覺得好丟人�。�
一開始，大家都覺得很難，為什么仍有同學(xué)畫得很好呢？我想：很多看似難以完成的事，只要掌握技巧，并付出努力，就能成功。
方與圓議論文 18
“哈哈哈”教室傳來同學(xué)們的笑聲，為什么同學(xué)們會(huì)笑呢？原來，司老師帶我們?cè)谕嬗螒颉?/p>
一開始，司老師說我們這節(jié)課玩游戲，我們看來看去不知道司老師的葫蘆里賣的是什么藥。這時(shí)屏幕上出現(xiàn)三個(gè)大字“畫方圓”我們不知道是在圓中畫方，還是在方中畫圓。然后又出現(xiàn)了規(guī)則，一只手畫方；一只手畫圓，兩手同時(shí)畫，5秒畫完。
我們組是逯宇航去的，他畫的時(shí)候我很緊張，恨不得去幫他畫，結(jié)果他居然畫成了一個(gè)三角形，同學(xué)們笑得直不起腰，畫的最好的是柴銘悅，就是挨在一起了，孫歐沛林還畫成了五邊形，大部分的同學(xué)畫得都“慘不忍睹”，該圓的'地方不圓，該方的地方不方，班級(jí)的同學(xué)哄堂大笑，同學(xué)們開心極了。我也想上去畫，可是，上去的不是我，我只能在紙上畫，畫了好幾個(gè)，我也有兩個(gè)畫的很好。
最后老師問為什么這個(gè)游戲這么難，大家都畫不好，有的同學(xué)說是左右腦的問題，有人說左右手的問題，老師說是“一心不可二用，做事要一心一意不能三心二意”。
我非常喜歡游戲課，期待下一節(jié)游戲課的到來。
方與圓議論文 19
一次作文課，金老師讓我們先玩游戲后寫作文。
什么游戲呢？金老師宣布游戲規(guī)則：一手畫圓一手畫方，兩手同時(shí)進(jìn)行，十秒內(nèi)完成，誰畫得最好誰就獲勝。聽完，教室內(nèi)立即沸騰起來，每個(gè)同學(xué)躍躍欲試。我也摩拳擦掌，把手舉得高高的，老師讓我和另一個(gè)同學(xué)沙德言先上黑板畫。
我面向黑板，捉著一藍(lán)色一紅色畫筆，心里可緊張了，等著老師宣布開始，心里像揣了只兔子，真是七上八下啊。我側(cè)臉看看我同學(xué)沙德言，發(fā)現(xiàn)他頭昂得高高的，一點(diǎn)都不顯得緊張。
一手畫圓一手畫方游戲開始了。我開始畫圓和畫方，我發(fā)現(xiàn)我手畫得非常抖，我看沙德言手在黑板上畫的時(shí)候一點(diǎn)都不抖，而且他顯得很輕松似的`，只是畫得稍微有點(diǎn)慢。我瞟了瞟他，覺得自己有點(diǎn)信心了。我又重新拿起雙手中的筆，充滿信心的畫起來。我第一個(gè)圓形畫得像一個(gè)大大的馬鈴薯。我立即擦掉，然后我馬上畫出了有一點(diǎn)光滑的圓形，和一個(gè)有一點(diǎn)棱角的方形。雖然不完全像，但是時(shí)間到了，下一組同學(xué)又來到黑板面前。我只好低著頭很害羞回到自己座位上。
今天我畫圖形學(xué)會(huì)兩手合作我很開心！
方與圓議論文 20
我玩過很多游戲，有團(tuán)結(jié)一心的搶渡金沙江，自相殘殺的撕名牌，驚心動(dòng)魄的排地雷等。但我最喜歡玩的是看似簡單，做起來難的畫方圓，接下來我給大家講點(diǎn)游戲規(guī)則吧。
這個(gè)看似簡單做起來難的畫方圓究竟怎兒玩呢？游戲是這樣玩的：“兩個(gè)人的雙手各拿一支粉筆，在開始的時(shí)候，雙手同時(shí)開始畫正方形和圓形，左手畫方，右手畫圓要一起同時(shí)畫。不能先畫一個(gè)圖形，再畫另一個(gè)圖形，就算這樣畫的很好，也不會(huì)算的�！�
在第一組開始的時(shí)候，同學(xué)們以為很簡單，迫不及待想大顯身手一番。第一組的人在觀眾的支持下躍躍欲試，結(jié)果畫得歪七扭八，有的像土豆，有的像雞蛋，還有的像大導(dǎo)彈。第二組的`同學(xué)吸取了第一組的教訓(xùn)，畫得好多了，當(dāng)?shù)谌M的時(shí)候，我想：“看了之前比賽的場面，自己應(yīng)該有經(jīng)驗(yàn)了，可以贏�！苯K于輪到了我和王同學(xué)了，我們畫的都很快。王同學(xué)畫的樣子千奇百怪，有的像土豆，有的像燒餅，還有的像太陽。但我比王同學(xué)畫得好，最后，我贏得了本場比賽的勝利。
在這次體驗(yàn)中，我明白了做事不能三心二意，要一心一意，不然這件事永遠(yuǎn)都做不好的。
方與圓議論文 21
俗話說得好，沒有規(guī)矩不能成方圓，只有人人講規(guī)矩，我們的生活才會(huì)和諧美好�？墒窃谖覀兊纳磉厖s有很多人對(duì)規(guī)矩熟視無睹，結(jié)果就釀成了慘劇。
人人皆知搞建筑的規(guī)矩是要用合格的磚瓦木材鋼筋混凝土，要用有資質(zhì)的施工隊(duì)伍，可是一些包工頭見錢眼紅，眼一紅心就黑，偷工減料，將大樓橋梁蓋成了“豆腐渣”，不等地震樓就倒了，橋就塌了，被砸死的民工不知有多少。
汽車現(xiàn)在對(duì)人們的'出行越來越重要，可是操縱汽車是有規(guī)矩的，耳熟能詳?shù)氖遣荒芷隈{駛，不能酒后駕車，不能闖紅燈，不能超速超載，可是現(xiàn)實(shí)中突破這些規(guī)矩的大有人在，飆起車來就忘了家人忘了規(guī)章，賺起錢來就不管什么超載，更不管什么疲勞駕駛，結(jié)果汽車輪子下的冤魂越來越多，竟至有了“車禍猛于虎也”的感慨和無奈。
春節(jié)燃放煙花，應(yīng)該選擇空曠地帶，避開高壓電線和柴草堆，可是每年仍有不少人視規(guī)矩而不見，隨意燃放，造成火災(zāi)和人員傷亡。等到事故釀成再哭天搶地，還有什么用呢？
我們剛學(xué)了一句話叫“防患未然，未雨綢繆”，生活中的很多規(guī)矩其實(shí)就是讓我們樹立安全意識(shí)，防患于未然。我想如果我們每一個(gè)人都遵守“規(guī)矩”，和諧之花肯定會(huì)在我們的生活盛開。
方與圓議論文 22
交通規(guī)則是我們生命的保護(hù)神，我們每時(shí)每刻都要記住遵守規(guī)則。
星期六早上，我和媽媽騎著自行車到街上去玩。經(jīng)過一個(gè)十字路口的時(shí)候，正好紅燈亮了，媽媽便趕緊停車，看著另外一條路上的車輛和行人通過。等了一會(huì)兒，綠燈亮了，我和媽媽騎著車順利的過了這個(gè)十字路口。
剛騎到下一個(gè)十字路口時(shí)，紅燈又亮了，我和媽媽不得不停下車來等候。這時(shí)從我們身后沖過來一個(gè)騎自行車的年輕人。他居然看到紅燈亮了，卻根本不把交通規(guī)則放在眼里，向?qū)γ骘w奔而去。剛到十字路口的中間，還沒等他反應(yīng)過來，只聽見“嘭”的.一聲，就和另外一輛車撞在了一起，年輕人重重地摔在了地上。
自行車散架了，衣服也破了，頭上淌著血，躺在地上直“哼哼”——當(dāng)時(shí)，我被嚇了一跳，就像丟了自己的魂魄一般，過了一會(huì)兒才回過神來。在場的人都七嘴八舌的說，“他就是自討苦吃�！薄罢l讓他不遵守交通規(guī)則。”
媽媽邊嘆氣邊說：“哎，這些人怎么不遵守交通規(guī)則，差點(diǎn)把命都搭上去了�！蔽蚁耄喝绻蠹叶甲袷亟煌ㄒ�(guī)則，就會(huì)減少交通事故的發(fā)生。要知道，有時(shí)候發(fā)生交通事故是要付出生命的代價(jià)。
聽到這件事，可見規(guī)則是多么重要，只要大家遵守規(guī)則，社會(huì)才會(huì)更美好哦！
方與圓議論文 23
今天，我們以做游戲的方式寫作文。這個(gè)游戲的名字叫畫方圓，它的游戲規(guī)則是：左手和右手同時(shí)畫圖，一個(gè)圓形，一個(gè)方形。記住，是不一樣的圖形哦！
開始游戲了，第一個(gè)上場的是朱蓬勃。開始畫了，由于她太緊張了，再加上下面的嘲笑聲，她根本畫不好，結(jié)果把圓形畫成了檸檬，把正方形畫得不成樣。下面的同學(xué)哈哈大笑。之后她接受了老師的“采訪”。我心想：可千萬別叫我上去畫，如果叫到我出洋相我就完蛋了。
盡管如此，我還是第二個(gè)就上場了。我更是緊張，一點(diǎn)兒自信都沒有。我全身發(fā)抖，嚇得都站不住了，連我畫出來的圖形都有我發(fā)抖的痕跡。同學(xué)們的笑聲更大了，弄得 我都不好意思了。我也接受了老師的采訪。
大家都畫完了，我們?cè)诒咀由暇毩?xí)了一會(huì)兒。第二輪的'游戲開始了，所有的同學(xué)都有進(jìn)步。我也覺得我沒有上次那么緊張了，而且找回了點(diǎn)自信�？磥怼笆炷苌伞边@個(gè)成語有它的道理啊。
通過這個(gè)游戲，我知道了做事不能一心二用；要多練習(xí)才能熟能生巧。另外，每個(gè)人都不是生來就優(yōu)秀的，區(qū)別在于努力的程度。
方與圓議論文 24
有的人喜歡玩捉迷藏，有的人喜歡玩猜字謎，還有的人喜歡玩貼鼻子。而今天老師讓我們玩了一種從沒玩過的游戲——畫方圓。
段老師先給我們說了說游戲的規(guī)則：“請(qǐng)同學(xué)們一手畫方，一手畫圓�！蔽倚南耄哼@應(yīng)該很簡單吧。 段老師要請(qǐng)一位女生和一位男生來比賽，看誰畫得好。同學(xué)們爭先恐后地舉起了手。于是，我們用剪刀石頭布來決定哪兩位同學(xué)上臺(tái)。最后，李宇萱和張兆鋒成為了勝出者。只聽張兆鋒對(duì)李宇萱笑瞇瞇地說：“我一定會(huì)打敗你的。”李宇萱也不甘示弱，不懈地說：“哼，冠軍一定是屬于我的�！�
比賽正式開始了！李宇萱左手拿藍(lán)色的粉筆，右手拿白色的`粉筆，她畫的時(shí)候手在發(fā)抖，可能是很緊張吧。只見張兆鋒先畫圓，把圓的一側(cè)畫成了豎線，畫正方形的時(shí)候，把它的一條邊畫成了弧線�？磥韮墒滞瑫r(shí)畫，什么也不像了。大家看了都哈哈大笑起來。
我也覺得很有意思，開始嘗試著在紙上畫了起來。結(jié)果顧了左手顧不了右手，顧了右手又顧不了左手。不禁感嘆道：“哎，好難��！”通過這個(gè)游戲，我明白了：做事情不可以一心二用。
方與圓議論文 25
今天，老師大步流星地走進(jìn)了教室，她說今天要和我們一起玩一個(gè)游戲，名字叫“畫方圓”。
游戲規(guī)則是這樣的：一只手畫圓，另一只手畫方。沒等老師說完，教室里就沸騰起來，同學(xué)們都說太簡單了�！耙瑫r(shí)完成喲！”老師補(bǔ)充道。
“啊？��！”同學(xué)們都大叫起來，覺得這簡直有點(diǎn)不可思議。
游戲開始了，我自信地舉起了手。老師叫我第一個(gè)上臺(tái)表演，我拿起兩支粉筆迫不及待地畫了起來。我一邊畫一邊心里默默地對(duì)自己說：“陸威，加油，你一定能行！”
畫完了以后，我的.一顆心漸漸平靜了下來。老師微笑著說：“陸威可真厲害，哪個(gè)同學(xué)不服氣的可以上來挑戰(zhàn)�！边@時(shí)有兩個(gè)同學(xué)向我發(fā)出挑戰(zhàn)，老師便叫他們上黑板表演。我的心又開始“怦怦怦”亂跳。最后同學(xué)們一致認(rèn)為我畫得最好。“小記者”周睿明采訪了這兩個(gè)落敗的同學(xué)，他們紛紛表示這次雖然失敗了，但他們不會(huì)放棄，回家以后會(huì)繼續(xù)練習(xí)的。
最后，老師問我們畫方圓有什么感受，周睿明說：“學(xué)習(xí)時(shí)不能一心二用，要全心全意�！崩蠋熚⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭，并發(fā)給他獎(jiǎng)品。
這個(gè)游戲可真有趣呀！
方與圓議論文 26
上課了，我坐到自己的位置上，等待著老師給我們布置作文題目。瞧，老師神秘兮兮地走來，詭異地對(duì)大家說：“請(qǐng)大家準(zhǔn)備兩只水筆�！崩蠋煹脑捳Z剛落下，我們就迷惑不解地議論開來：“今天是干什么呢？寫作文需要同時(shí)用兩只筆嗎？”“不會(huì)是夾珠子比賽吧？”“難道是畫畫？那也不需要兩只筆呀！”我們?cè)趺匆膊虏怀隼蠋煹暮J里到底賣的是什么藥。
這時(shí)，老師默默地在黑板上寫上了“畫方圓”三個(gè)大字，同學(xué)們茅塞頓開。我們異口同聲地驚訝道：“畫方圓呀！”出乎意料之外的神情頓時(shí)布滿在每個(gè)人的臉上。畫方圓對(duì)于我們四年級(jí)的同學(xué)來說簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟！
老師宣布了比賽規(guī)則：兩只手各拿一支筆，同時(shí)開始畫。左手畫長方形，右手畫圓。老師喊停，大家就立即放下手中的筆。接著，老師給我們每人發(fā)了一張白紙，一聲令下：“開始！”
我一點(diǎn)兒也不緊張，開始畫起來。左手一豎下來，右手本來應(yīng)該弧線過去，怎么也畫成了一豎。我馬上調(diào)整過來，右手弧線過去�？墒窃趺醋笫值木�條也彎曲了呢？我百思不得其解，馬上又開始調(diào)整。就這樣，在左右手的調(diào)整過程中，老師大喊了一聲：“停！”
我看看自己的.作品，再看看別人的作品，“撲哧”一聲笑了，別的同學(xué)也跟著笑開了。教室里頓時(shí)充滿了歡聲笑語。
這個(gè)游戲讓我明白了：做事情不能一心二用，要一心一意，只有這樣才能夠把事情做好。
方與圓議論文 27
今天，老師帶領(lǐng)大家做一個(gè)游戲，名叫“畫方圓”。
游戲規(guī)則，左右手各執(zhí)一根粉筆，一手畫圓，一手畫方，必須左右手同時(shí)完成。
呀！這么容易！“我要玩，我要玩！“老師話音剛落，教室里搶著玩的聲音此起彼伏，就連平時(shí)一聲不吭的胡瑞洋也緩緩地把手從抽屜里舉起來，可能因?yàn)楹π叩木壒�，手又慢慢縮回了桌子底下，老師似乎讀出了她的心聲，輕輕喚道：”有請(qǐng)胡瑞洋同學(xué)上臺(tái)作畫。“胡瑞洋踩著輕輕的步子上臺(tái)了，笑容滿面地從老師那領(lǐng)來了粉筆，左右開筆，不一會(huì)就下來了，她剛坐下，同學(xué)們就哄堂大笑，原來，胡瑞洋將方與圓畫成了一個(gè)“拱門”。
“來，你上來吧�！崩蠋煹摹熬抨幇坠亲Α鄙煜蛄宋遥异话�，心想“啊，厄運(yùn)降臨到我頭上了！一會(huì)，我被一股“無形的'力量”拉到了講臺(tái)前，極不情愿地接過粉筆，用了三秒就畫完了。我剛離開講臺(tái)，笑聲就如雷貫耳，怎么了嗎？我疑惑的目光掃過教室的每個(gè)角落，最后停留在了黑板上——哦，原來我把圓形畫成了“高爾夫球”把方畫成了“吐司”，老師笑了笑說：“你們知道這個(gè)游戲的首創(chuàng)者是誰嗎？”同學(xué)們一臉迷惑。老師宣布答案：小龍女。老師說：你們只要多練，也能練好的…………
通過這堂課，我明白了有些事看似簡單，可要做好，卻很困難，必須要經(jīng)過刻苦反復(fù)地練習(xí)。
方與圓議論文 28
今天，媽媽第一次帶我來心語作文學(xué)校上課，到了之后，我就坐在位置上等待作文課的開始。
不一會(huì)兒，老師進(jìn)來神秘地對(duì)我們說：“今天我們來玩一個(gè)游戲�！蓖瑢W(xué)們聽了都樂開了花，高興得手舞足蹈。這時(shí)，老師又接著說道：“游戲的名字叫‘畫方圓’，不過左右兩只手要各拿一支筆，同時(shí)畫方圓�！碑嫹綀A這不是很簡單嗎？等會(huì)兒，我就可以大顯身手啦。
緊接著，老師開始叫同學(xué)們上臺(tái)畫方圓。第一輪開始了，上臺(tái)的男同學(xué)右手畫完方，左手才畫圓，老師看見了說：“這樣是犯規(guī)的，要同時(shí)畫�！蹦俏煌瑢W(xué)聽了紅著臉走下講臺(tái)。第二位同學(xué)吸取了剛才那位同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，畫的時(shí)候，左右手變得異常緩慢，簡直和烏龜差不了多少。等他畫完之后，我們都笑得合不攏嘴，只見他把方畫成了“金字塔”，把圓畫成了“面包”。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)畫方圓，有的畫成了土豆，有的畫成了長長的蘿卜，還有的同學(xué)在白板上同時(shí)畫出了兩個(gè)圓……但是始終沒有一個(gè)人畫成功，難道真的'這么難嗎？
這時(shí)，老師突然叫我上來畫，我的心一怔，手心都開始冒汗了。我緩緩地走向講臺(tái)，一直告訴自己要冷靜�？僧�(dāng)我在畫的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)真的沒那么簡單。左手畫圓時(shí)，右手也不受控制地想畫圓，結(jié)果我也畫了兩個(gè)圓在黑板上。同學(xué)們看了都哈哈大笑，說我給自己畫了一副眼鏡。
游戲課在我們的歡笑聲中結(jié)束了，我也從中明白了一個(gè)道理：做任何事情都要一心一意，不能一心兩用。
方與圓議論文 29
聽說，某個(gè)學(xué)校的校風(fēng)“好”的不得了，這個(gè)星期，我和表姐一起去參觀了這所學(xué)校。
剛走進(jìn)校門，只見一個(gè)披著黃頭發(fā)、帶著大耳環(huán)的女中學(xué)生。她見我們穿著樸素，又見我們看著她，便瞪著杏眼說：“看什么看，沒見過蔡依林新裝��！”我心想：這是什么學(xué)生�。 蔽覀兝^續(xù)往前走，只見到一大堆女中學(xué)生一邊走著還一邊聽著MP3，嘴里還不時(shí)哼著幾句歌詞。我和表姐湊上去問他們干嘛？其中一個(gè)女生吃驚地望著我們，說：“天啊！你們不知道今天是周杰倫的birthday嗎？我們趕著和另一群FANS去參加他在廣州舉行的生日party嗎？”說到這里，那女孩早已熱淚盈眶：“今天終于可以見到my、dear、super、star！”這時(shí)我才注意到他們的衣服后面都寫了“周杰倫，我愛你”“杰倫哥，最近好嗎？”等話語。天��！我拉著表姐的手飛也似的逃走了。
再往前走幾步，我就看到了幾個(gè)“外國人”，黃頭發(fā)，白皮膚，藍(lán)眼睛。打聽過才知道，原來他們正在為一場“走SHOW”做準(zhǔn)備。他們還說作為新一代的“莎麗娜”，這些條件是必備的。
游完了整個(gè)校園后，我挺掃興的.，這樣的中學(xué)生也會(huì)出現(xiàn)？這整個(gè)校園還有沒有朝氣？學(xué)校還有沒有規(guī)矩？作為新一代接班人，我們追求的不僅是時(shí)尚，也不是歪理念，我們應(yīng)該追求德、智、體、美各科發(fā)展的好學(xué)生。一個(gè)國家、一個(gè)民族，連起碼的規(guī)矩都沒有那就別談富國強(qiáng)民、興國安邦了。無規(guī)矩不成方圓，不就是這個(gè)道理嗎？
方與圓議論文 30
有理走遍天下，無理寸步難行。有理才有法，合理才合法。不依規(guī)矩，不成方圓，這里的規(guī)矩就是理。
有些人往往認(rèn)為情更重要，可他們就沒想到，如果沒有法律的制裁，這個(gè)世界這會(huì)亂套。理智也是一樣，如果因?yàn)橐粫r(shí)的情感而做出不理智的行為，后果將不堪設(shè)想。
韓信忍受了胯下之辱。假設(shè)他因?yàn)橐粫r(shí)的憤怒而推翻他們的話，就不會(huì)有后來的漢初三杰之一。亞里士多德和柏拉圖的情感很深，但是如果亞里士多德為了一時(shí)的師生情而放棄了他的.國家，那他的祖國現(xiàn)在又是什么樣的呢？所以，亞里士多德后來說過：“我愛我?guī)�，我更愛真理�！彼�，我們不能被一時(shí)的情感迷惑了大腦，如果被迷惑了，我們就會(huì)做出一些不理智的舉動(dòng)。這些舉動(dòng)往往會(huì)害了我們。
理在前，情在后。如果違反會(huì)有怎樣的后果？周幽王烽火戲諸侯，只是為了奪得褒姒一笑，結(jié)果，遭到敵軍入侵，可援軍又不來支援，最后被殺。如果他沒有因?yàn)闉閵Z得褒姒的歡心而失去了援軍的信任，就不會(huì)被敵軍殺人。隋煬帝將中國統(tǒng)一，后來想讓自己快速游玩江都，修筑大運(yùn)河耗費(fèi)民力。后來平民叛變反抗，將隋煬帝殺了，隋朝來亡。如果隋煬帝沒有因?yàn)橄順沸睦�，從而耗費(fèi)民力修筑運(yùn)河導(dǎo)致許多平民死亡造成后來平民叛變，也許就不會(huì)被殺了。由此可見，理與情，理在前，情在后。
理智是一座堤壩，感情的潮水如不加控制，必會(huì)導(dǎo)致堤壩坍塌。因此沒有規(guī)矩，就不成方圓。
方與圓議論文 31
俗話說：“沒有規(guī)則，不成方圓。”在社會(huì)這個(gè)大家庭里，只有我們每一個(gè)人都遵守規(guī)則，社會(huì)才能井然有序地發(fā)展，如果我們背離了規(guī)則，就會(huì)使身邊的一切一片混亂。
就拿我身邊的一件事來說吧！這件事的大概是這樣的：在來回英德的路上，一個(gè)二十歲剛出頭、戴著墨鏡、染著紅黃色頭發(fā)。上半身赤裸又滿是紋身的“古惑仔”開著輛黑不溜秋的跑車，音響弄的“咚咚響”，完全不顧他人的.感受。在路上風(fēng)馳電擎。別人勸他，叫他音響不要開得那么大聲，他卻說：“管你啥事，老子要你管呀！”一眨眼把對(duì)方罵得狗血淋頭。你一定認(rèn)為這個(gè)小伙子太不遵守交通規(guī)則了，對(duì)吧？只見對(duì)面有個(gè)急彎的牌子，可那個(gè)“古惑仔”看到了不但沒有減速，反而越開越快了。突然他猛地一剎車、一打方向盤，“割……"的一聲巨響，一個(gè)漂移順利完成了，”古惑仔“得意洋洋地吹了一連串的口哨�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，對(duì)面駛來了一輛大貨車。只聽見”轟隆“的一聲，跑車被撞得四腳朝天，那個(gè)”古惑仔“當(dāng)場死亡，則大貨車車頭嚴(yán)重變形。這場交通事故導(dǎo)致整條路嚴(yán)重塞車……
看到這樣的場景，我深深的嘆了一口氣。俗話說：”沒有規(guī)則，不成方圓。但愿人人都遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定團(tuán)結(jié)。千萬不要“一失足成千古恨”，給別人也給自己難以彌補(bǔ)的傷害。
方與圓議論文 32
看到這個(gè)題目，你們會(huì)認(rèn)為不就是畫一個(gè)方，一個(gè)圓嗎？這么簡單，如果你們這樣認(rèn)為，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！因?yàn)槔蠋熗瑫r(shí)讓我們畫方和圓，這可是超高難度的。感興趣嗎？那就讓我們來告訴你吧！
作文課一開始，老師就告訴我們說：“今天我們就來畫方和圓。”我一聽心里暗想：方和圓？這么簡單誰都會(huì)！老師在黑板上寫了畫方和圓的游戲規(guī)則：兩手同時(shí)畫，一手畫方，一手畫圓。五秒完成�？吹竭@個(gè)規(guī)則，我眼睛差點(diǎn)失明。
第一輪比賽，老師先給我們做示范。他左手畫圓，右手畫方。畫完以后，我們大家笑得腰都直不起來了。有人說像豬耳朵，有人說像核桃……第一輪比賽正式開始了，老師挑了田露元，呂成等很多同學(xué)，當(dāng)然還有我。我一緊張，把圓畫的.還很像方的！老師說：“畫得有點(diǎn)像眼睛�！崩蠋熼_始讓同學(xué)們投票，經(jīng)過一輪緊張的投票，第一輪比賽，田露元，呂成勝出。
第二輪比賽馬上就要開始了，老師給我們兩分鐘練習(xí)時(shí)間。分成男生組和女生組。女生代表有李怡彤，我，田露元，周萌……男生有呂成，侯夢(mèng)浩……這次女生勝出四人，男生勝出二人，所以女生勝。 第三輪老師讓分開畫，看誰畫得好。舉手時(shí)，同學(xué)們自信滿滿，第三輪全體勝出。 這節(jié)作文課讓我明白了一個(gè)道理，做事情真的不能一心二用，要不然的話，將一事無成！
方與圓議論文 33
秋是輕風(fēng)搖曳，樹葉凋零的季節(jié)。樹脫去了穿了一年的舊衣服，樹葉慢悠悠的飄落，就像上下翻飛的黃蝴蝶。就在這美好的季節(jié)中，我們班卻發(fā)生了一件不可思議的事情。
事情是這樣的：我們像往常一樣上體育課，體育白老師還像平常一樣先讓我們站軍姿一分鐘，就在這一分鐘里卻有位G同學(xué)一直在下面竊竊私語，白老師瞪了他一眼，因?yàn)檫@位同學(xué)已經(jīng)不是第一次說話了�？墒撬彤�(dāng)沒看見老師一樣，還在說話。白老師把牙齒咬的咯咯作響，眼睛里閃著一股無法遏制的.怒火，好似一頭被激怒的獅子。G同學(xué)仍然沒有停下自己的獨(dú)角戲，白老師終于忍不住了，把他推出了隊(duì)伍。G同學(xué)感到自己受到了侵犯，平時(shí)溫文爾雅的他不知怎么回事，忽然暴跳如雷，瞪大眼睛，口吐臟話，把我們驚呆了，白老師憤怒地拽起他的衣領(lǐng)，G同學(xué)又開始臟話連篇，白老師強(qiáng)壓怒火，只好把班主任叫下來教育G同學(xué)。
我們站在隊(duì)伍里一動(dòng)也不敢動(dòng)，仿佛一根針掉在地上也能聽見，白老師沒有說話，只是用眼睛嚴(yán)厲地瞪著我們，那眼神像要射出火花一般，我們低著頭，不敢和白老師對(duì)視。
另一邊班主任循循教導(dǎo)著G同學(xué)，開始他還覺得很委屈，眼睛斜望天空。但通過老師的教導(dǎo)，他慢慢低下了頭，流下了悔恨的眼淚，最終向老師道了歉，而且表明要做一位守紀(jì)律，講規(guī)矩的人。
常言說：無規(guī)矩不成方圓。我們要遵守校規(guī)校紀(jì)，長大后，我們要遵守社會(huì)規(guī)矩，才能成為有用的人。
方與圓議論文 34
今天我一到心語作文班，蔡老師就到了，蔡老師說：“今天我們要玩一個(gè)很好玩的游戲�！薄疤昧�，有游戲玩了！”可蔡老師突然說了一句：“今天請(qǐng)10個(gè)人，最多一個(gè)能成功，最少0個(gè)能成功。”蔡老師的'話不但沒讓我們害怕，反而讓大家更有斗志，更想玩了。
游戲規(guī)則是：一個(gè)人左右手各拿一支筆，左手畫方，右手畫圓，而且要同時(shí)。老師先請(qǐng)了陳康婧和張?jiān)�，陳康婧非常厲害，左手一畫，一個(gè)四不象就出來了 ，右手一畫，一個(gè)瓜子就出來了，看到教室里傳來的哄笑聲。而只一邊謝意暢正在被陳康婧打，到了張?jiān)�，同時(shí)用雙手一畫，教室里的男生都在喊：“加油哦，加油！”可是他只畫了一個(gè)石頭和一個(gè)人頭，全班又是一陣大笑。
老師又請(qǐng)了一個(gè)人，他一筆下去 ，全班都在歡呼，你們肯定以為他畫得很好，其實(shí)是因?yàn)樗嫷锰罅耍越淌依镌跉g呼，誰叫他換了一個(gè)火箭彈，還有一個(gè)水滴。
后來，老師又叫了好多人上去，我也在里面，李俊豪先上去了，他的左手太快，右手太慢，沒有同時(shí)畫，所以就出局了，但是他畫得非常好，一個(gè)正方形，一個(gè)圓形。就是左手太快，右手太慢。
到我了，我敢保證，我說了你一定會(huì)大笑的，因?yàn)槲野颜叫萎嫵闪巳切�，把圓型畫成了正方形。
這個(gè)游戲告訴了我，萬事要堅(jiān)持，肯定能成功！
方與圓議論文 35
古老的《漢謨拉比法典》開始了人類文明的旅程；高祖入關(guān)與民約法三章，打下漢朝開國基石；秦王嚴(yán)于律法，一統(tǒng)秦朝江山……
在我們的生活中，處處需要規(guī)則。有了規(guī)則，才會(huì)讓我們的生活更美好。
就拿我們學(xué)生最熟悉的課堂紀(jì)律來說吧：上課，每個(gè)學(xué)生都會(huì)做的一件事，可真的簡單嗎？上課想上就上，不想就走人？錯(cuò)，這是要規(guī)則的。不來就要事先請(qǐng)假，發(fā)言要舉手，不可在下面私自講話，不可隨意做小動(dòng)作，不可影響課堂紀(jì)律，等等。這一切的一切都是規(guī)則，沒有了規(guī)則，這還會(huì)是一節(jié)課嗎？學(xué)生搗亂，熱鬧非凡，這課還能繼續(xù)嗎？
當(dāng)然，不只課堂，生活中的每一個(gè)角落也處處存在著“規(guī)則”二字。
馬路上的“交通規(guī)則”，游樂園中的“游樂園園規(guī)”——都會(huì)有規(guī)則。設(shè)想，如果沒有這些規(guī)則的.管束，地球豈不鬧翻。換種方式說，規(guī)則就好比花園外的柵欄，若沒有柵欄，里面的花便會(huì)被路過的人隨意亂摘，踐踏，這個(gè)花園內(nèi)的花皆會(huì)蕩然無存，所以不能沒有柵欄。因此，我認(rèn)為“不以規(guī)矩，不成方圓”。
我們也可以嘗試反向思考，換成“不按規(guī)矩，易成方圓”，結(jié)果呢？那么，不知天高地厚的人們便會(huì)胡亂破壞那些被“規(guī)則”包裹起來的“花朵”。所以，此理論是錯(cuò)誤的。因此，我的觀點(diǎn)是“不以規(guī)矩，不成方圓”。
何成方圓？以之規(guī)矩。應(yīng)時(shí)而易，以成方圓。
方與圓議論文 36
俗話說得好，沒規(guī)矩不成方圓。日常生活隨處必須標(biāo)準(zhǔn)。大家遵守紀(jì)律，日常生活才會(huì)出現(xiàn)紀(jì)律，不然便會(huì)亂成一鍋粥。標(biāo)準(zhǔn)是時(shí)刻提示大家留意自身的一言一行。
世界杯賽便是從一開始的粗暴錯(cuò)亂到現(xiàn)在的遵循紀(jì)律，和睦，公平公正，必須得益于標(biāo)準(zhǔn)，要是沒有標(biāo)準(zhǔn)，便會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)亂，有可能會(huì)擺脫世界各國和睦相處，互相幫助的和睦關(guān)聯(lián)，制訂有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，還提升球類運(yùn)動(dòng)的觀賞價(jià)值也推動(dòng)了賽事的公平合理，促使賽事順利開展。
有的人很有可能會(huì)感覺遵守紀(jì)律要一直墨守陳規(guī)地感覺好煩，很不自由，換一個(gè)層面去想，如果不遵守紀(jì)律了，社會(huì)發(fā)展便會(huì)很錯(cuò)亂，打架斗毆行兇會(huì)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)。社會(huì)發(fā)展還會(huì)繼續(xù)像如今那麼穩(wěn)定嗎？自然是不容易的。世界杯賽也是這般，沒有標(biāo)準(zhǔn)就難以開展下來的，再再加各國語言不一樣，溝通交流中存有著阻礙，如果沒了標(biāo)準(zhǔn)，那么就真亂了套了。標(biāo)準(zhǔn)盡管限定著大家，可是換一個(gè)層面去思索，實(shí)際上它在大家日常生活只充分發(fā)揮了非常大的功效。
平公正的處理，不偏私，公平公正。
一條條規(guī)則的引入與變遷，一種種制度的.實(shí)施與完善，是時(shí)代發(fā)展的必然，更是法規(guī)的健全與審美的引領(lǐng)。競技體育是如此，國家、社會(huì)的發(fā)展也亦如此。因此，我們樹立道德意識(shí)，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，不做違法行為。同時(shí)，有關(guān)機(jī)構(gòu)完善相關(guān)法律，以法治國，不以人的意識(shí)管理國家。
無規(guī)矩不成方圓，遵守規(guī)則，應(yīng)從你我做起。
方與圓議論文 37
同學(xué)們，你們有沒有一段丟人現(xiàn)眼的經(jīng)歷呢？
今天蔡老師讓張城綺到白板前來畫畫，張城綺一拖再拖，怎么也不上去。蔡老師想出了一個(gè)可以鼓勵(lì)張城綺畫畫的辦法，這個(gè)辦法就是：如果畫好了，可以加兩枚好學(xué)生卡。就這樣，張城綺上臺(tái)了。
蔡老師對(duì)我們說：“只要在白板上用左右手同時(shí)畫出正方形和圓形就可以了�！庇谑�，張城綺開始畫了。很快他就停筆了。只見他畫的圓像一個(gè)石頭，他畫的正方形是個(gè)四不像，哈哈，他畫的'正方形和圓形可真稀奇��！張城綺見自己畫的太丑了，便小聲嘀咕道：“真難畫，真難畫��！”可他嘀咕又有什么用呢？已經(jīng)畫成這樣了，所以要考慮周到些。
第二個(gè)上場的是徐新偉，徐新偉信心滿滿地走到了白板前面。只見他一手拿一支白板筆，小心翼翼地開始畫了。徐新偉畫的正方形像個(gè)四面凹凸不平的大石頭，而圓形則像一個(gè)破了的雞蛋。蔡老師哈哈大笑道：“你這是畫蛋充饑呀！”聽了老師說的話，我們也捧腹大笑起來。蔡老師又說：“徐新偉早晨只喝了一碗白米粥，就拿上書包飛奔到學(xué)作文了，因?yàn)槎亲羽I了才沒畫好�！蔽覀兟犃撕蠖夹Φ萌搜鲴R翻。
第三局是我上去畫，我拿起筆迅速地畫了起來，我左看看右看看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)畫得像一個(gè)彎曲的正文形，另一個(gè)圓形像一個(gè)不均勻的石頭。同學(xué)們看了后哈哈大笑，我恨不得從地板上找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
通過這節(jié)課我明白了一個(gè)道理，我們做事不能三心二意，不然的話就會(huì)一事無成。
方與圓議論文 38
看到這個(gè)題目，你覺得你能畫一個(gè)正方形和一個(gè)圓形嗎？就這么簡單，你這么想，就是大錯(cuò)特錯(cuò)！因?yàn)槔蠋熥屛覀兺瑫r(shí)畫正方形和圓形，難度極大。感興趣？那就告訴你吧！
游戲開始的時(shí)候，老師先告訴我們規(guī)則：“每只手拿一支筆，同時(shí)畫一個(gè)正方形和一個(gè)圓�！蔽倚南耄豪蠋熆隙ú粫�(huì)給我們簡單的問題。我沉默了。
第一個(gè)上場的是吳文豪，我們班的“淘氣男孩”。他主動(dòng)走上講臺(tái)，自信地對(duì)我們說：“我會(huì)成功的！”他迫不及待地拿起粉筆畫畫。畫完成后，學(xué)生們看著它，大笑起來。原來他把圓圈畫成瓜子，線條蜿蜒如蛇；他畫的正方形少了一個(gè)角。挑戰(zhàn)失敗了，他沮喪地走回座位。
第二個(gè)是范心彤，我們班的'“女主角”。她慢慢走上講臺(tái)，小心翼翼地畫畫。當(dāng)她放下筆時(shí)，我們哄堂大笑。她畫的圓圈少了一個(gè)角，更不用說正方形了。
這時(shí)，我們班的“聰明之星”羅啟華舉手說：“老師，我有一個(gè)好主意，可能會(huì)提高成功的幾率�？梢宰笫之嬚叫危沂之媹A形。因?yàn)樽笫植混`活，右手更靈活，難畫的圓給了右手，應(yīng)該畫的更好�！贝蠹叶荚谧h論紛紛。老師讓我們?cè)诠P記本上畫方圓。
我拿起筆，飛快地畫了方圓。我注意到我的右手，但我的左手停止工作。畫出來的線和我的心電圖一樣焦慮，圓的像被吃了，方的像沒角的方。
在我們的笑聲中，畫方圓的游戲已經(jīng)圓滿結(jié)束。其實(shí)這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理：不能一心二用，否則一事無成。
方與圓議論文 39
“加油！加油！”從班的教室里傳來一陣吵鬧聲，我推開門一看，原來是黃老師組織我們今天玩畫方圓的游戲。
大家聽了老師說要玩畫方形和圓形，大家都覺得這簡直和張飛吃豆芽似的簡單。就在這時(shí)，老師說了游戲規(guī)則是：左手畫方，右手畫圓，兩只手必須同時(shí)進(jìn)行。聽了游戲規(guī)則后，同學(xué)們都搖頭擺手地說：“這怎么可能做到呢？”
游戲一共進(jìn)行了三次，其中最熱鬧的是我和何嘉琪的比賽。聽到老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我的腿已經(jīng)開始發(fā)抖，走到講臺(tái)上時(shí)，心撲通撲通地跳得飛快了。我拿起兩根粉筆緊緊地握在手中，生怕手一抖，粉筆掉到地上，就把粉筆像釘子一樣緊緊地釘在上面。聽到了老師喊開始時(shí)，我急忙的開始畫了起來，可是我的'手卻像個(gè)貪玩的孩子，一點(diǎn)也不聽我的大腦使喚，我讓它畫圓它畫方，我讓它畫方時(shí)它又畫圓，等我畫完的時(shí)候。我情不自禁的大笑起來，因?yàn)槲野褕A畫成了雞蛋，把方形畫成了一個(gè)小枕頭。我看看我的對(duì)手何嘉祺也已經(jīng)畫完了，但何嘉祺卻把方形畫成了一個(gè)“四不像”。同學(xué)們都說我畫的更好一些，我拍了拍胸，終于松了一口氣。但下面的觀眾們看了我們的杰作后，有的笑的肚子都疼了，有的笑得停不下來，還有的笑得合不上嘴了。
畫方圓的游戲不僅有趣，更讓我明白了一個(gè)道理，不管做什么事兒，我們都不能一心二用，不然什么事兒也做不好，所以做事情一定要一心一意，這樣才能把事情做好。
方與圓議論文 40
“丁……”下課后，我像風(fēng)一樣沖進(jìn)教室，“咚！”我打了老闕，“啊，你這個(gè)家伙！”queya牙說。“快點(diǎn)！”我說。
"你能畫一個(gè)正方形和一個(gè)圓形嗎？"老師問：“切，小兒科，傻子才會(huì)！”我說�！昂�，別大意，今天我們將同時(shí)畫方圓！”老師說�！鞍。覀儧]試過！”我們驚訝地說：“哼，不行！”“喂，我來挑戰(zhàn)！”鄭宏林說。
“你這個(gè)丑男，不會(huì)成功的！”闕松井說。鄭宏林開始了。一開始，他帶領(lǐng)全班哄堂大笑。連他都不好意思，又畫了一遍，吸引我笑，又畫了第三遍，吸引了雀井松的嘔吐。“還是很不錯(cuò)的，90分！”老師鼓勵(lì)他說：“李嘉玲，周一一帆，上來pk！”老師對(duì)他們說，他們馬上就畫了，李嘉玲很輕松，周一風(fēng)也一樣快。然而，他們犯了一個(gè)錯(cuò)誤，換了一幅畫，但時(shí)間到了！
熱身后，老師讓我們同桌pk。我不甘示弱，我的對(duì)手松井也不甘示弱。他贏不了我，我贏了，但是我比他硬不了多少，因?yàn)槲业姆綁K幾乎畫了一個(gè)圈。
在這節(jié)課上，我學(xué)到了一個(gè)知識(shí)，就是我不能同時(shí)用手做兩件不同的事情。沒有成功是因?yàn)閰f(xié)調(diào)能力不好，必須加強(qiáng)鍛煉。
老師的'評(píng)價(jià)：
余婷，你用獨(dú)特的語言寫出了同學(xué)上臺(tái)的那一幕，抓住了關(guān)鍵點(diǎn)，體會(huì)到了真相。非常好！
方與圓議論文 41
一上課，老師神秘兮兮地對(duì)我們說：“今天，我們要畫世界上最難的畫�！笔澜缟献铍y畫的畫？這個(gè)名字有點(diǎn)讓人摸不著頭腦。大家左思右想，有的驚奇地張大了嘴，有的疑惑地摸摸腦袋，還有的皺起了眉頭，兩條眉毛一上一下的，像兩條鼻涕蟲。大家滿臉的問號(hào)，用奇怪的眼神看著老師�？墒抢蠋焻s好像什么也沒看見，什么也沒聽見。
這時(shí)，老師在黑板上寫上“畫方圓”三個(gè)字，畫方圓？老師也太小看我們了吧，老師啊，你葫蘆里賣的是什么藥，你就別賣關(guān)子了。我心里暗暗地想著。游戲開始了，雙方都派出了選手，只見她們雙手?jǐn)[弄著裙子，腳在不停地顫抖著，身子扭來扭去，有點(diǎn)擔(dān)心自己會(huì)畫不好，有點(diǎn)害怕。
比賽開始了，選手緊緊握住筆，生怕自己畫不好。我們倒數(shù)五個(gè)數(shù)，選手開始畫了，可是她們的`雙手完全不聽使喚，右手開始畫，左手停住了，左手開始畫，右手又停住了。比賽就這樣僵持了十秒鐘。比賽結(jié)束了，雙方選手回到座位上嘆氣：“這次肯定輸，畫的一點(diǎn)也不好看�！�
聽完這話，大家把目光集中在黑板上，只見一組方圓整齊漂亮，另一組方圓歪扭難看。我自己也試了試，手也不停地在抖�？此坪唵蔚臇|西，真正做起來卻不那么容易啊。這時(shí)，老師對(duì)我們說：“其實(shí)漂亮的那組方圓是作弊的！”最終我們獲得了比賽的勝利。游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了，這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理：做事不能一心二用。
方與圓議論文 42
孟子說地好：“無以規(guī)矩不成方圓”意思是說：“做事要遵守規(guī)則，只有圓規(guī)才能畫出不方不正的圓，只有遵守規(guī)矩才能保護(hù)好自己的神民和財(cái)產(chǎn)�！�
在一個(gè)烈日當(dāng)空令人疲憊不堪的中午，我正走在熱浪滾滾滾滾的大街上，突然，有一個(gè)大哥哥以風(fēng)馳電摯得速度從我后面飛奔過來，當(dāng)時(shí)，把我嚇了一大跳，我在仔細(xì)一看，原來是兩個(gè)大哥哥正在追逐打鬧，有一個(gè)大哥哥為了不讓另一個(gè)大哥哥追到，所以，跑到馬路中間準(zhǔn)備翻越界欄，橫穿過街，當(dāng)他跳到護(hù)欄上時(shí)，一輛黑色汽車以快如閃電的.速度，從他面前駛過，當(dāng)時(shí)那個(gè)大哥哥臉色蒼白，嚇地手發(fā)軟，一下字，摔到了地下，不把手摔傷了。
我心想：這個(gè)大哥哥為了玩耍，差點(diǎn)把自幾寶貴的生命失去，這樣太危險(xiǎn)了。有一些人應(yīng)不遵守規(guī)則喪失了自己寶貴的生命，不過，還有一些人應(yīng)遵守規(guī)則保護(hù)了自己的生命和財(cái)產(chǎn)。
記得，那是一個(gè)晴空萬里的日子，我們?cè)诼愤呑咧�，只見，馬路對(duì)邊的禁止行人通過的紅燈亮了，有一群人立刻停下了腳步，可有一個(gè)大哥哥不顧一切地走過去，正走在馬路中間，突然，有一輛車從對(duì)面飛奔過來，司機(jī)一看，立刻踩剎車，幸虧踩地即時(shí)，要不就撞上了，再看大哥哥，腿都在發(fā)抖，可后面這一群遵守規(guī)則的人全安然無恙的過了馬路。
通過上面兩個(gè)例子，我們都可以驗(yàn)正“無以規(guī)矩，不成方圓”這句話是正確的，有好多慘不忍睹的事情，都是因?yàn)槿藗儾蛔袷匾?guī)則所造成的。
方與圓議論文 43
孟子曰：“不以規(guī)矩，不成方圓”。早上，我來到戚城公園打羽毛球，之后又接二連三來了很多同學(xué)，我們就來了一場羽毛球大混戰(zhàn)。羽毛球規(guī)則是單打或雙打，我們卻是二打九，場面異�；靵y：要么是球拍碰到了一起，要么是球從兩個(gè)人之間飛過，卻誰都沒有去接……大家相互指責(zé)，很不和諧，破壞了我們之間的默契和友誼。這一切都是沒有規(guī)則惹的禍。
不以規(guī)鉅，不成方圓，古往今來遵守規(guī)矩的人很多。三國時(shí)期的曹操不準(zhǔn)官兵踩踏麥子，否則會(huì)處以死罪。有一次他的馬受驚，沖進(jìn)了麥田，他讓執(zhí)法官給自己定罪，執(zhí)法官拒絕了，他舉刀要自殺被眾人勸住。于是他就割下了自己的頭發(fā)，代替了自己的首級(jí)。像這樣的.遵守規(guī)矩的事例還有很多，比如孫武力斬宮嬪，諸葛亮揮淚斬馬謖，包公大義滅親斬自己的親侄子包勉……
規(guī)矩?zé)o處不在，在教室里，在圖書館里，在公交車上……但卻有些人不守規(guī)矩：公共場所大聲喧嘩，學(xué)生考試作弊，更有甚者做出違法亂紀(jì)的事情，偷稅漏稅，醉酒駕車……
國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，如果沒有規(guī)矩，為所欲為，那么這個(gè)世界就會(huì)亂成一鍋粥。
不管何時(shí)，不論何地，我們每個(gè)人都要遵守規(guī)矩。在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，在圖書館要安靜看書，在公交車上要主動(dòng)為需要幫助的人讓座……
心中有規(guī)矩，行為定方圓。如果我們每個(gè)人都能做到遵守規(guī)矩，那么我們的社會(huì)將會(huì)變得更加的和諧美好。
方與圓議論文 44
規(guī)矩，在我們的生活中隨處可見，自古有云：“無規(guī)矩，不成方圓�！碑�(dāng)今世界物欲橫生，形形色色的人組成了這個(gè)自由開放的社會(huì)。但若無規(guī)矩，這“自由”的社會(huì)必將發(fā)生大亂。
小時(shí)候貪玩，和伙伴在小區(qū)里一直玩兒到天黑。遠(yuǎn)處傳來家長的`呼喚聲，尋思著這么晚回家還要挨一頓訓(xùn)，不如破罐子摔碎，在小區(qū)里待一夜。我們躲在灌木叢中，在父母身后悄悄尾隨，捂著嘴悄悄憋笑�！皳溥辍币宦�，我心里一驚，一個(gè)伙伴不小心笑出了聲，家長們循聲回過頭來，我們低著頭一個(gè)接著一個(gè)走到各自家長面前，回到了家。母親嘆了口氣，語重心長地對(duì)我說：“平時(shí)我們對(duì)你的教育都忘了嗎？不管你再大也需要規(guī)矩的拘束，家有家規(guī)，國有國規(guī)，你有想過沒有規(guī)矩的世界是什么樣嗎？”我低著頭，不敢直視母親的雙眼。是啊，沒有了規(guī)矩，這世界會(huì)變成什么呢？街道上大家無視紅綠燈，只顧自己，你奪我搶，輕則交通堵塞，重則出了人命；大街上打架，無人勸阻，反而攛哄鳥亂，導(dǎo)致事情變本加厲……
規(guī)矩何其重要，然而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，不守規(guī)矩的現(xiàn)象還是屢見不鮮。如學(xué)生違反考試規(guī)矩，作弊、抄襲；外出旅游在景點(diǎn)上刻字；辦事時(shí)不排隊(duì)等等。在一個(gè)國家，一個(gè)民族里，若人人都是這樣不遵守規(guī)矩，那這個(gè)國家，這個(gè)民族，肯定也走不了多遠(yuǎn)。如果每個(gè)人都嚴(yán)守好自己的規(guī)矩，每個(gè)家都能堅(jiān)守住家規(guī)，每個(gè)國都制定好國規(guī)，那么這個(gè)世界就會(huì)變得更更美好！
方與圓議論文 45
今天，方方和圓圓來到了一個(gè)奇怪的王國。那兒的人們要么就是少一只手，要么就少一只腳，反正就是缺這缺那。忽然，方方和圓圓聽見了一陣哭聲。再一打聽，原來是王子被怪獸吃了。一個(gè)老爺爺走過來說：“在五天前，來了一只非常巨大的怪獸，它要我們?cè)谖逄靸?nèi)交出一個(gè)強(qiáng)手打敗它，不然就把國王吃了�！狈椒胶蛨A圓這一夜怎么也睡不著，他們想著應(yīng)該怎么對(duì)付怪獸。他們終于想到了妙計(jì)。
第二天，方方和圓圓一起來到怪獸住的地方。他們?cè)诠肢F家下面大喊：“怪獸！你給我滾出來！”怪獸出來了，它大叫一聲：“誰膽大包天，敢吵醒我的.美夢(mèng)！”它找了半天，才看到方方圓圓，怪獸就問：“你們有沒有看見一個(gè)強(qiáng)手呀？”方方說：“說什么嘛，我們就是強(qiáng)手！”怪獸哈哈大笑，說：“你們想與我斗？再回家去練一萬年吧！”圓圓說：“我們倆可是打遍天下無敵手的高手，你去練一億年才有資格和我們打哩！”
怪獸被圓圓的話激怒了，它氣呼呼地一腳向圓圓踩去，準(zhǔn)備踩扁圓圓。結(jié)果它腳下一滑，“轟”的一聲，怪獸摔了個(gè)四腳朝天嘴啃泥。圓圓早就咕嚕嚕滾得老遠(yuǎn)，在一旁笑著說：“笨家伙，我在這兒呢�！惫肢F改變方法，就一腳向方方踢去，方方紋絲不動(dòng)，怪獸卻痛得抱著腳大叫：“不和你們打了�！彼吞又藏擦恕�
我忘了告訴你們，方方就是正方形，圓圓就是圓球形。難怪怪獸用踩用踢都斗不過他們。
方與圓議論文 46
白居易說過這樣的一句話，行路難，不在山不在水，而在與人情間。人生一個(gè)最獨(dú)立而又必須群居的高級(jí)動(dòng)物，我們是一個(gè)又一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，同時(shí)又避免不了在這個(gè)社會(huì)上和他人打交道，共處是。
可是我們也會(huì)感嘆人性的復(fù)雜，人心的難測，人與人的相處過程中，別有太多的知識(shí)太多的學(xué)問需要掌握。
尤其是在成年人的世界里，人與人之間的交往也就是所謂的社交變得至關(guān)重要。在這里就有一條有趣的社交定律---方圓定律。
在設(shè)計(jì)過程中我們必須能夠做到外圓內(nèi)方，才能夠真正的做到在為人處世在社交過程中不受挫折，贏得大家的`尊重和喜歡。
圓指的是為人處世需要有一定的圓滑，一個(gè)人如果太過剛硬的話，太過于棱角分明，那么做事的過程中一定會(huì)受到挫折一定會(huì)處處碰壁，因此能夠圓滑的處事，在社交中顯得至關(guān)重要。
方指的是一個(gè)人為人處世的過程中應(yīng)該有自己內(nèi)心深處的底線，有一些規(guī)定是不可以隨便打破的。木有規(guī)矩不成方圓，該遵守的規(guī)律還必須得遵守，給有的一身正氣還必須得有。
一個(gè)人只有懂得真正的外圓內(nèi)方，為人處世待人接物之道圓滑的處事，但是在遇到一些關(guān)鍵性的問題的時(shí)候又能夠保持自己心中的底線，這樣的人才能夠在社交中贏得他人的尊重。
才能夠真正的做到社交中的佼佼者。
方與圓議論文 47
每件事物都有它原本的規(guī)則，如果我們不遵守規(guī)則，就會(huì)釀成大禍。
上了初中后，由于家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以要騎車去學(xué)校。通往學(xué)校的路上有一個(gè)紅綠燈口，也是唯一的`一個(gè)。
父母從小就教育我不能闖紅燈，要遵守交通規(guī)則。我便從小養(yǎng)成了這個(gè)意識(shí)。這天早上我走得比較晚，馬路上的行人與車輛明顯多了幾分。
車多了，我開始放慢車速，為了安全，遲到也沒事兒。這時(shí)一輛電動(dòng)車飛快從我身邊飛馳而過，他可能也是忙著去學(xué)校吧。到紅綠燈口時(shí)，是紅燈，他停了下來，我便也停了下來。一臉急忙的樣子，環(huán)顧四周，見沒有車輛行人，便想闖紅燈，我本想叫住他，但當(dāng)我的手伸過去拍他肩膀時(shí)，他已經(jīng)到了馬路中間。
當(dāng)時(shí)天太黑，左面來了一輛大貨車，沒看見他，直向那個(gè)人的方向駛?cè)�，貨車到距離他五米的地方時(shí)才看見他。那個(gè)人見到了貨車，可能由于心中恐懼猛然停了下來，貨車也停了下來。這時(shí)綠燈亮了，他才急忙地奔往學(xué)校，我的身上也是嚇出了一身冷汗。如果貨車司機(jī)沒有看到那個(gè)人，這可能又是一場不可避免的災(zāi)難。
這時(shí)我才體會(huì)到父母從小讓我培養(yǎng)交通規(guī)則的重要性。不由讓我想起今年過年年初游客因?yàn)椴蛔袷貏?dòng)物園的規(guī)則而釀成大禍，落入虎口的事件，實(shí)則令人心驚膽戰(zhàn)。同時(shí)也給我們敲響了守規(guī)矩的警鐘。
規(guī)則是我們每個(gè)人都應(yīng)遵守的，沒有規(guī)矩不成方圓。
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