小學(xué)生科技的作文（精選29篇）
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家都寫過(guò)論文吧，借助論文可以有效訓(xùn)練我們運(yùn)用理論和技能解決實(shí)際問(wèn)題的的能力。你寫論文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生科技的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生科技的作文 篇1
在一個(gè)星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我正趴在窗外看風(fēng)景。樹上的葉子一片片金黃金黃的，好像一個(gè)個(gè)大金蛋。我幡然大悟原來(lái)“秋姑娘”到了。
隨著一陣大風(fēng)，樹葉一片一片地落了下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我心想：樹葉為什么會(huì)落下來(lái)呢？于是我跑去問(wèn)我的百科全書“爸爸”。
爸爸和顏悅色地解決我的問(wèn)題：“因?yàn)槎煊趾溆指稍�，樹木不能吸收到足夠的水分。而葉子是蒸發(fā)水分的。要是在冬天樹葉子還碧綠碧綠的，那葉子就會(huì)把樹木的水分蒸發(fā)完，這樣就會(huì)導(dǎo)致樹木沒(méi)有水分而枯萎�！�
聽了這句話，我才知道。秋天樹葉落下來(lái)是為了大樹好啊！
長(zhǎng)大后我一定要發(fā)明一種特殊的肥料。這種肥料一灑在樹根里不管春夏秋冬哪一個(gè)季節(jié)都不會(huì)掉落。這樣就可以讓北方變得綠油油的，即使在北方的冬天也能看見綠色的風(fēng)景了。
你們說(shuō)這個(gè)辦法好不好？
小學(xué)生科技的作文 篇2
有一天,老師給訂2008年的《小學(xué)科技》的同學(xué)發(fā)了四本《小學(xué)科技》,我高興極了,因?yàn)槲乙灿喠?008年的《小學(xué)科技》。
一發(fā)到《小學(xué)科技》我就把《小學(xué)科技》的其中一本打開，一打開《小學(xué)科技》的第2頁(yè)就是一個(gè)“科學(xué)奶酪”，看第4頁(yè)的話就是奇妙的“頁(yè)就是奇怪的“奇趣世界”，看第26頁(yè)就是搞笑的“發(fā)明哈哈樂(lè)”，看第27頁(yè)就是有創(chuàng)意的“創(chuàng)意無(wú)限”，看第28頁(yè)就是一個(gè)“知識(shí)的海洋”——“嘻哈的可樂(lè)島”，看第32頁(yè)就是好玩的“頭腦有氧操”，看第34頁(yè)就是“洋話連篇”，看第36頁(yè)的話就是可以鍛煉手的“紙模型園地”。總之只要是關(guān)于知識(shí)的書我都喜歡看。
這四本讓我想看100遍，所以我喜歡這四本2008年的《小學(xué)科技》。
小學(xué)生科技的作文 篇3
叮咚!歡迎乘坐“穿梭者”號(hào)，這是我們時(shí)空旅行的終點(diǎn)——22世紀(jì)。讓我來(lái)給你們介紹一下吧吧!
因?yàn)楝F(xiàn)在強(qiáng)盜很多，所以22世紀(jì)的人們都有一套防身鎧甲。如果碰上強(qiáng)盜，鎧甲就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)。鎧甲是由金、木、水、火、土五種自然元素合成的，堅(jiān)不可摧。它的武器是火焰刀、木之劍、水甲盾、裂地爪、金剛斧等等。就算打不過(guò)強(qiáng)盜，只要穿上光速鞋，就可以健步如飛，一個(gè)跟斗十萬(wàn)八千里——小菜一碟!
以前在商店買東西要東走走，西逛逛才能把東西買齊�，F(xiàn)在，只要在“購(gòu)物之星”上輸入物品的名稱，東西就會(huì)轉(zhuǎn)移到你背上的“無(wú)限四維空間包”里。看!多么方便啊!
對(duì)了，還有一個(gè)問(wèn)題：地球的能源怎么辦?沒(méi)問(wèn)題，我們有最先進(jìn)的儀器——太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器。顧名思義，就是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成可靠能源的儀器。地球就能恢復(fù)生機(jī)啦!
這就是科技發(fā)達(dá)的22世紀(jì)!
小學(xué)生科技的作文 篇4
隨著時(shí)間的變化，二十一世紀(jì)的科學(xué)技術(shù)真的是越來(lái)越發(fā)達(dá)。你先往這邊看，電腦、電視、手機(jī)、收音機(jī)……是否能體現(xiàn)出科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)。如果你感覺(jué)不出，你也千萬(wàn)不能著急。跟著我一起往那邊看，汽車、自動(dòng)導(dǎo)航器、空調(diào)、電風(fēng)扇等很多很多能體現(xiàn)出二十一世紀(jì)的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)的物品和技術(shù)。
科學(xué)技術(shù)不但在日常生活能看出越來(lái)越發(fā)達(dá)了，就連同學(xué)們?cè)趯W(xué)校上課也能看出科學(xué)技術(shù)在學(xué)校也越來(lái)越發(fā)達(dá)了。
瞧，靈活的無(wú)線鼠標(biāo)，是否能體現(xiàn)出科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)。瞧，掛在空中的投影機(jī)，是否能體現(xiàn)出科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)。瞧，寬大的大屏幕是否能體現(xiàn)出科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)呢?
再瞧瞧，體育場(chǎng)上，體育老師手里拿的是什么東西，計(jì)時(shí)器，計(jì)時(shí)器是否能體現(xiàn)出科學(xué)技術(shù)。瞧，微機(jī)教室里一排排、一行行的電腦，是否能體現(xiàn)出科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)。世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世上科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)。
小學(xué)生科技的作文 篇5
一醒來(lái)，我打了一個(gè)哈欠，發(fā)現(xiàn)自己躺在云床上睡覺(jué)。床是機(jī)器做的，只不過(guò)被子是云變成的。
吃完飯，我閑著無(wú)事，出來(lái)逛逛。唉，怎么到處都是機(jī)器��！天上飛的飛船，地上開的汽車，還有……
我坐上了機(jī)器人汽車，按下一個(gè)綠色電扭，車子像位聽話的“傭工”一樣，自動(dòng)把我送到學(xué)校，然后就回去了。當(dāng)我坐在位置上，準(zhǔn)備拿出書本時(shí)，木桌的左角上一個(gè)微型小孔，立即射出一道長(zhǎng)方形的清晰影像。仔細(xì)一瞧，屏幕上出現(xiàn)了正是我早上要讀的課文知識(shí)。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室，用手指在黑板上寫起字來(lái)。黑板上出現(xiàn)了白色、紅色比粉筆字還清晰的字體。
老師的聲音像在歌頌，上課風(fēng)格變得風(fēng)趣幽默多了，經(jīng)常逗得我們捧腹大笑。
一揉眼睛，我不是睡在自已的床上嗎？哈哈，原來(lái)我是在做夢(mèng)……
小學(xué)生科技的作文 篇6
一年一度的科技節(jié)如期再次到來(lái)。今年，學(xué)校為我們組織了各種各樣的活動(dòng)，包括舉瓶、賽車等。最激動(dòng)人心、最難忘的活動(dòng)是提瓶。
瓶子是由學(xué)生預(yù)先準(zhǔn)備的。比賽當(dāng)天，所有的瓶子都被運(yùn)到了草坪上。學(xué)生們首先按大小、形狀和類型對(duì)瓶子進(jìn)行分類，然后在大瓶子里裝滿水以增加它們的重量。然后，我們開始造瓶子，把最大最重的瓶子放在底部，然后堆中等大小的瓶子，把最輕最小的瓶子放在頂層。
當(dāng)所有的瓶子都豎起來(lái)的時(shí)候，很不幸，一陣風(fēng)把我們豎起來(lái)的瓶子都吹倒了。唉，可惜我們不得不重新架設(shè)。但是因?yàn)闀r(shí)間不夠，其他班都贏了。
我們班雖然建了兩次，但是還是建了。我們體會(huì)到了失敗的滋味，但更體會(huì)到了成功的喜悅。更重要的是，學(xué)生們明白了一個(gè)道理：只要一起努力，團(tuán)結(jié)一致，他們就會(huì)贏。
小學(xué)生科技的作文 篇7
秋風(fēng)帶來(lái)涼爽，桂花香。江山市首屆中小學(xué)科技節(jié)開幕式在我校隆重舉行。
這一天，校園非常美麗，就像一個(gè)圣誕老人，穿著各種各樣的衣服。教學(xué)樓前，一盆盆鮮花爭(zhēng)艷；操場(chǎng)周圍，彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)；講臺(tái)前，有四個(gè)充氣的紅燈籠，歡迎人們！
八點(diǎn)半，開幕式以優(yōu)美的音樂(lè)開始。最引人注目的活動(dòng)之一是“雞蛋撞擊地球”。我覺(jué)得雞蛋碰石頭——，雞蛋碰地球更夸張。只見哥哥姐姐飛快地跑到四樓，用力把“降落傘”甩出去，“降落傘”帶著一個(gè)裝著雞蛋的盒子從天而降，就像一只可愛的蝴蝶在風(fēng)中飛舞。我看到了，心都跳出來(lái)了。從這么高的地方掉下來(lái)的蛋會(huì)被打碎。又不是“飛娥撲火——自殺”！它落地后，我趕緊跑過(guò)去看看蛋完好無(wú)損，出乎我的意料。我和同學(xué)高興得跳了三尺高，操場(chǎng)上回蕩著我們的歡呼聲。
雞蛋掉到地上是打不碎的。我弟弟妹妹真的很會(huì)動(dòng)腦。我們看起來(lái)都很羨慕。以后我會(huì)開動(dòng)腦筋，向他們學(xué)習(xí)，這樣看起來(lái)不可能的事情就可以做了。
小學(xué)生科技的作文 篇8
10月21日上午，天空晴朗，秋風(fēng)涼爽。我們的校園很熱鬧，每個(gè)學(xué)生的臉上都洋溢著幸福的笑容，因?yàn)橐荒暌欢鹊男@科技節(jié)就要開幕了！
莊嚴(yán)的升旗儀式結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)大聲宣布：“化廢為寶，無(wú)限創(chuàng)意”第四屆“秋恩”校園科技節(jié)開始。隨后，一群小環(huán)境模特興高采烈地走上講臺(tái)。他們穿著耀眼的服裝看起來(lái)非常漂亮。
科普講座同樣精彩。電視上介紹了各種各樣的小制作，讓我們著迷。其中我最喜歡那個(gè)小電風(fēng)扇，因?yàn)槭菍ｉT設(shè)計(jì)的�？赐赀@些充滿奇思妙想的小作品，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。同學(xué)們紛紛議論，決定設(shè)計(jì)一個(gè)作品，在下一屆科技節(jié)上展示自己的才華。有趣的校園科技節(jié)以笑聲結(jié)束。我喜歡科技節(jié)，因?yàn)樗嬖V我“科學(xué)研究不僅僅是科學(xué)家的事情�！痹肝覀兊男@永遠(yuǎn)充滿對(duì)科學(xué)的熱愛、學(xué)習(xí)和運(yùn)用。
小學(xué)生科技的作文 篇9
有一次，我和父母去吳江科技館參觀。當(dāng)我進(jìn)入科技館時(shí)，我看到一個(gè)巨大的魚箱，里面有各種各樣的魚。他們正在自由地游泳。然后，我看到了漂亮的兒童畫和國(guó)畫。欣賞生動(dòng)的畫讓我眼花繚亂。
然后我們又來(lái)到了科技館。首先，我們乘坐宇宙飛船。隨著飛船的搖擺，我們進(jìn)入了“太空”，看到了水星、金星和其他星球。太空中還是有很多“垃圾”的，幸好沒(méi)有撞到我們，不然就不好了。
然后，我們看了機(jī)器人演唱會(huì)。在指揮的指揮下，樂(lè)手們操作著樂(lè)器，演奏著美妙的音樂(lè)，讓我陶醉。后來(lái)我們?nèi)チ硕䴓�，看到了很多科技發(fā)明，親身經(jīng)歷了很多項(xiàng)目，其中一個(gè)是三個(gè)人一起點(diǎn)燃火焰的游戲，簡(jiǎn)直太神奇了。還有聲控，發(fā)明光波等等。
這次參觀科技館讓我對(duì)科學(xué)技術(shù)有了更多的了解。它們簡(jiǎn)直太神奇了。因?yàn)闀r(shí)間有限，我們不得不離開。真的讓我流連忘返！
小學(xué)生科技的作文 篇10
很早以前，有一只啄木鳥非常喜愛新科技的物品，因而，它就開過(guò)一家數(shù)碼科技店鋪。店鋪里邊各種各樣奇特的產(chǎn)品全是啄木鳥去世界各國(guó)旅游帶回家的。
這一年初春，啄木鳥又身上行李箱提前準(zhǔn)備去旅游了，到達(dá)站是數(shù)碼科技新天地。最先，啄木鳥趕到了一個(gè)奇幻森林，它碰到了一棵會(huì)隨便動(dòng)的樹，它非常好奇心，啄木鳥見到大樹的身上有一個(gè)密碼，它趁大樹入睡的情況下把密碼解除了，這時(shí)候大樹變成了一只小鳥，鳥兒帶著啄木鳥趕到了一個(gè)極大的山洞，山洞里有很多色彩繽紛的石塊和動(dòng)物，石板上也有一個(gè)小小密碼，過(guò)了一會(huì)兒石板上的密碼被啄木鳥解除了，山洞里的石塊一瞬間變成了大樹和稀有植物，動(dòng)物們都變成了嫩白的云彩，山洞一下子變成了漂亮的夢(mèng)幻森林。
此后，啄木鳥的店鋪轉(zhuǎn)入了最好的朋友，而自身在夢(mèng)幻森林過(guò)到了幸福的生活。
小學(xué)生科技的作文 篇11
窗前的大樹是小區(qū)的守護(hù)神，它不卑不亢地在小區(qū)中央挺立了１３年。
在它的身邊，有一派說(shuō)不出的好風(fēng)景：花開了，鳥飛了，蟲子叫了，它們緊緊地依偎在大樹旁，顯得那樣親密。眼看著窗前的這棵大樹一天天地長(zhǎng)大、一天天地茂盛，不禁使我聯(lián)想起十年前的景象來(lái)：那時(shí)的“守護(hù)神”還只是一棵脆弱、嫩綠、矮小的樹苗。它的腳下只有差不多兩臉盆的黃土。周圍沒(méi)有幾棵樹，只有一排矮矮的灌木叢。春天，它頭朝天，讓春雷鍛煉它的膽魄，讓春雨滋潤(rùn)它的枝葉；夏天，它讓當(dāng)頭照的烈日磨練它的意志，鑄造它堅(jiān)毅的性格和靈魂；秋天，它又用還未成熟的身體去感受颯颯的秋風(fēng)；冬天，刺骨的寒風(fēng)吹在它的身上，那單薄的身軀瑟瑟發(fā)抖……但是，它還是挺直了腰桿，接受大自然給予它的嚴(yán)峻考驗(yàn)。
�。常叮堤�，小樹苗用剛強(qiáng)、陽(yáng)光的“樹生觀”實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。此時(shí)的它已不再脆弱、渺小，而是茁壯、青翠。它成了小區(qū)的守護(hù)神，成了小區(qū)中最耀眼的“明星”。
小學(xué)生科技的作文 篇12
今天學(xué)校組織了一次3~5年級(jí)同學(xué)的活動(dòng)——參觀科技館。
8:15分，我們排隊(duì)去金谷超市門口排隊(duì)，然后坐上了學(xué)校租的車子，20分鐘后，我們順利的到達(dá)了科技館。到了科技館的門口，我們有秩序的排隊(duì)進(jìn)了科技館，一進(jìn)科技館，我們就被館里的精美的東西吸引住了。一位阿姨用非常甜美的聲音，為我們講解這里的東西。我們聽得津津有味，恨不得現(xiàn)在就試一試。但那位阿姨說(shuō)了，到時(shí)候會(huì)給我們足夠的時(shí)間讓我們玩，我們真是迫不及待。阿姨終于講完了。讓我們自己玩，我們一聽，都非常高興。我們完了這個(gè)玩那個(gè)，恨不得每個(gè)都玩的遍�？墒俏覀兒孟癫磐媪艘粫�(huì)，就坐車回學(xué)校了。
去了科技館之后，我知道了世界上有很多高科技是可以發(fā)明出來(lái)的，因?yàn)楝F(xiàn)在科技非常發(fā)達(dá)，只要愿意去研究，就會(huì)有很多高科技是可以在發(fā)明出來(lái)的。
現(xiàn)在科技科真發(fā)達(dá)��！
小學(xué)生科技的作文 篇13
今天，我參觀了浙江科技館。
我們先去了二樓，有核電站模型、科學(xué)連廊、量子理論小劇場(chǎng)......核電站模型講的是秦山核電站的核反應(yīng)堆、主泵、排熱系統(tǒng)等�？茖W(xué)連廊講的是各種各樣的科學(xué)技術(shù)，如指紋識(shí)別、虹膜識(shí)別等。量子理論小劇場(chǎng)講的是電子，電子不能預(yù)測(cè)其軌道。如果用電子測(cè)靶，電子應(yīng)呈波狀分布，不是我們常見的“六線環(huán)道”軌道。
然后我們?nèi)チ巳龢�，三樓主要是一些特殊的物品，如沒(méi)有鼓面的卻能敲響的鼓，沒(méi)有琴弦卻能撥出聲音的豎琴，用腳“彈”的鋼琴等等。還有一些奇怪的現(xiàn)象，如有一個(gè)使小球在“落地”后中間多，兩邊少的裝置;特殊的方形車輪；搭建橋梁等等。三樓的一角有一段樓梯，上面講的是有關(guān)化學(xué)的展覽，如元素周期表、催化劑、氧氣的發(fā)現(xiàn)等。
浙江科技館真好玩。
小學(xué)生科技的作文 篇14
今天我和同學(xué)一起去上饒市科技館參觀學(xué)習(xí)。
進(jìn)了科技館的大門，先到了一個(gè)小房間；那里有專門讓我們學(xué)習(xí)的游戲、知識(shí)；像賽車：賽車是測(cè)試反應(yīng)力的一個(gè)游戲。還有像眼睛知識(shí)臺(tái)：是關(guān)于我們的眼睛的一些知識(shí)和嘗試關(guān)于眼睛的 游戲。我們又到了一個(gè)大房間，這個(gè)大房間是專門給孩子們玩的。這里很大，大概有三個(gè)一百四十平方米那么大。剛進(jìn)去，就會(huì)看見一棵會(huì)講話的樹；它說(shuō)什么 器官，就打它那個(gè)器官。還有一個(gè)欄桿， 圍著兩朵花，欄桿中間是空的，你的手從中間“飛”過(guò)去就會(huì)有鋼琴的聲音“引入耳簾”。還有哈哈鏡，看著哈哈鏡中的自己，真是不得不笑；哈哈鏡中的自己已經(jīng)變形了。還有……科技館 里歡樂(lè)說(shuō)也說(shuō)不完。
沒(méi)想到，現(xiàn)在的科技已經(jīng)這么發(fā)達(dá)了。我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也要做小小發(fā)明家。
小學(xué)生科技的作文 篇15
今天我和媽媽去上海科技館，天還沒(méi)有亮就上了車，在車上遇到了我的同學(xué)，見到了他們心里真的很高興。
我們到了科技館先觀看了三樓的人體健康和結(jié)構(gòu)，我知道了人共有206塊骨頭，人還要運(yùn)動(dòng)才能健康。接著看了食物的旅行，我們乘坐一輛哈密瓜車當(dāng)著食物進(jìn)入了模型大嘴巴里，一開始還真的有點(diǎn)害怕，進(jìn)入了胃，在胃里進(jìn)行消化，再來(lái)到了十二指腸，在這里我們不停的運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入了小腸，在小腸里吸收了營(yíng)養(yǎng)，最后進(jìn)入直腸吸收了水分排出來(lái)廢物�，F(xiàn)在我才知道我們每天吃的東西在肚子里是怎樣消化的。
我們來(lái)到了電影院，走進(jìn)一看我好驚奇喲，電影屏幕真的好大，有幾層樓那么高，看這電影一定要帶上眼鏡才會(huì)有感覺(jué)，電影叫《海洋巨獸》，我們一會(huì)兒象在天空中飛，一會(huì)兒象在水里游，一會(huì)兒象螞蟻一樣在地上爬。還可以伸手摸到魚，真的很好玩。
科技館里還有我們喜歡的機(jī)器人，動(dòng)物世界，很多我不懂的科學(xué)知識(shí)。希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大再來(lái)研究它。
小學(xué)生科技的作文 篇16
國(guó)慶長(zhǎng)假，我游覽了上�？萍拣^。上海科技館是一座壯觀的環(huán)形大樓，中間用一個(gè)三層高的巨大的玻璃球一樣的建筑將左右兩部分連接在一起。
走進(jìn)科技館，我游覽了熱帶雨林區(qū)，看到了各種雨林動(dòng)植物；參觀了石林區(qū)，觀賞了形態(tài)萬(wàn)千的奇石；還觀看了蜘蛛展，機(jī)器人世界，蝙蝠洞，地球家園，信息時(shí)代，宇航天地……
給我留下深刻印象的是機(jī)器人世界。那里的機(jī)器人真是讓我大開眼界。有會(huì)射箭的，會(huì)下棋的，會(huì)玩魔方的，會(huì)跳舞的，還有會(huì)撿包裹的。我與包裹機(jī)器人還來(lái)了一次親密接觸，我對(duì)著話筒說(shuō)：“我要藍(lán)色旅行包�！彼邮罩噶詈�，低著頭看著旅行包隨著履帶移動(dòng)，目標(biāo)越來(lái)越近，它張開大鉗子，調(diào)整方向，猛的一抓，旅行包被抓了起來(lái)。只見它舉著旅行包得意地?fù)u擺，好像在說(shuō)：“我拿對(duì)了吧！”
由于時(shí)間倉(cāng)促，還有很多項(xiàng)目我都沒(méi)來(lái)得及體驗(yàn)，就依依不舍地離開了上�？萍拣^。
小學(xué)生科技的作文 篇17
生活一直在變化，城市也是。當(dāng)然，和過(guò)去相比，我們現(xiàn)在的技術(shù)還是比較發(fā)達(dá)的。誰(shuí)知道是技術(shù)讓我們變得更好！科學(xué)家也改變了我們的新生活！
回想過(guò)去，想想現(xiàn)在，以前沒(méi)有的現(xiàn)在都有了，以前人類沒(méi)有想到的，現(xiàn)在發(fā)明家也想到了，我舉幾個(gè)例子。
電視機(jī)過(guò)去是黑白的。哪里可以找到彩色液晶電視？但是現(xiàn)在呢？科學(xué)家發(fā)明了彩色電視機(jī)，幾乎看不到黑白電視機(jī)！
以前的技術(shù)不發(fā)達(dá)，但是不知道是誰(shuí)發(fā)明的空調(diào)，夏天熱會(huì)放出冷空氣，冬天冷會(huì)放出熱空氣。
虛擬書籍和排球只要依靠我們的身體動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生奇怪的變化；會(huì)工作的機(jī)器人。這些都是科學(xué)家智慧的結(jié)晶。
科學(xué)無(wú)處不在。
現(xiàn)在我們的生活就是芝麻開花——。在祖國(guó)陽(yáng)光雨露的哺育下，讓我們高舉科學(xué)的旗幟，創(chuàng)造未來(lái)的祖國(guó)！
小學(xué)生科技的作文 篇18
“我們是祖國(guó)的接班人，陽(yáng)光明媚，我們伴隨著午后的陽(yáng)光深學(xué)篤行。”朗讀完的我，打開少年號(hào)客戶端，翻開里面的錄音。
一行行錄音里，似乎個(gè)個(gè)都很不錯(cuò)。突然，我眼前一亮。 “海上巨無(wú)霸好奇特的名字�！蔽也唤f(shuō)，并順手打開錄音�！芭�！原來(lái)巨無(wú)霸是001A型航母��！”我一邊稱贊，一邊說(shuō)。001A型航母是我心中的偶像，它光是長(zhǎng)就達(dá)到了315米，排水量更是驚人，超過(guò)了6萬(wàn)噸。我問(wèn)爸爸，制造這艘航母要經(jīng)過(guò)多少次計(jì)算�。“职终J(rèn)真地回答我：“光是一個(gè)部分的一個(gè)零件就要確認(rèn)幾百次呢！”因此，我把遼寧號(hào)、001A型航母的幕后工作人員都當(dāng)成了超級(jí)大腦。001A像一座巨大的海上城市；又像堅(jiān)固的堡壘……凝結(jié)了千千萬(wàn)萬(wàn)人的心血。
港珠澳大橋是連接兩岸的繩索；長(zhǎng)城是古人智慧的結(jié)晶；我們是祖國(guó)的接班人；知識(shí)是進(jìn)步的階梯……
我要好好發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)科技，長(zhǎng)大做一個(gè)有能力的接班人。
小學(xué)生科技的作文 篇19
光陰似箭，歲月如梭，一眨眼2020年到了。隨著時(shí)間的'流逝，科技也變得越來(lái)越發(fā)達(dá)了。在馬路上，已經(jīng)沒(méi)有穿梭的汽車，而是一架架小型飛機(jī)。
我坐著磁懸浮列車來(lái)到了我的母校。這所小學(xué)已不再是曾經(jīng)的那所小學(xué)了。曾經(jīng)的鐵門已變成了水晶大門。門口不再需要門衛(wèi)叔叔，只要同學(xué)們把自己的�？▽�(duì)著水晶門，水晶門就會(huì)自動(dòng)開門，如果遇到了壞人，就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。學(xué)校里猶如宮殿一般，美麗極了！天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，樹木郁郁蔥蔥，草坪里種了山茶花、桂花樹、桃樹、棕樹、橡樹、梧桐樹、銀杏樹、柳樹等。我走進(jìn)了我曾經(jīng)的教室。教室里的地面白得如粉墻。老師們現(xiàn)在已經(jīng)不是用粉筆寫字了，而是用電腦來(lái)學(xué)習(xí)。老師告訴我：“不用擔(dān)心學(xué)生上課玩電腦，只要按一下這個(gè)紅色按鈕就可以控制住他們的‘電子書包’了�！崩蠋熯呎f(shuō)邊指給我看。我心想：有了這個(gè)“電子書包”，就能少看一些樹木，多環(huán)保呀！能在這樣干凈的教室里學(xué)習(xí)，多好呀！
天快黑了，我就回家了。
小學(xué)生科技的作文 篇20
昨天，我和媽媽去了好玩的上�？萍拣^，我的心情非常好。
我們坐著地鐵，不知不覺(jué)的就到了科技館。��！我們看見成千上萬(wàn)的人都在排隊(duì)，我們大概排了半個(gè)小時(shí)，終于買完票了。進(jìn)了科技館里面，科技館一共有4層樓，每個(gè)樓層都有很多的展館，尤其是2層。
我們先去了彩虹游樂(lè)場(chǎng)，里面有踩怪物游戲，還有鉆隧道游戲……我玩得滿頭大汗，出來(lái)我們又去了機(jī)器人的世界，里面能給機(jī)器人下棋，可以修車，可以給小朋友畫畫，還能給別人傳播信息……最后我們看了電影，是《埃及之謎》，電影的屏幕里是個(gè)圓球形狀，感覺(jué)好像坐在飛機(jī)里飛翔，媽媽看著頭都暈了，但我覺(jué)得很好看。
我最喜歡玩機(jī)器人的世界。因?yàn)闄C(jī)器人有很多本領(lǐng)，還能幫小朋友做事……
我們玩得真開心，我希望下次還能玩。
小學(xué)生科技的作文 篇21
今天我和媽媽去參觀科技館。哇，科技館里人山人海。我們要穿過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的“迷宮”排隊(duì)等候參觀。
科技館的外觀像一艘巨輪，雄偉壯觀。科技館共有五層，一層是信息技術(shù)展區(qū)，有虛擬排球足球場(chǎng)，當(dāng)游客站在屏幕前，就能感受到自己是在賽場(chǎng)上比賽，真的好神奇哦！
二層是力學(xué)展區(qū)，人可以坐在“自己拉自己”的椅子上，試試?yán)饋?lái)的感覺(jué)。可惜人太多了，我沒(méi)機(jī)會(huì)試。
三層是人體奧秘，數(shù)學(xué)和機(jī)械展區(qū)，這里有好多機(jī)器人表演節(jié)目，機(jī)器人演的太好了，大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著看。
四層是兒童展區(qū)，我喜歡里面的“電磁秋千”可以嘗試一下當(dāng)飛行員的感覺(jué)。小朋友都停留在這不舍得走。不知不覺(jué)，我們參觀了快兩個(gè)小時(shí)了，里面的游客太多了，館里的工作人員提醒大家讓外面游客進(jìn)館觀看。我們才依依不舍地離開。
小學(xué)生科技的作文 篇22
正月初一，爸爸媽媽帶著我去參觀上�？萍拣^。
走進(jìn)科技館，我們先來(lái)到動(dòng)物樂(lè)園，這里面有許多的動(dòng)物，有北極熊、大象、獅子、老虎、大熊貓。我很奇怪，這里怎么會(huì)有北極熊，不是在很冷的地方才有的嗎？哦！原來(lái)這些動(dòng)物全都是假的，可它們被做的栩栩如生，好像真的一樣。跟動(dòng)物樂(lè)園連著的是熱帶雨林，這里面是模仿真正的熱帶雨林，讓你親身體會(huì)一下什么是熱帶雨林。我們還去了蜘蛛展、機(jī)器人世界、地球家園。最好玩的是機(jī)器人世界了，里面的墻上貼著關(guān)于機(jī)器人的知識(shí)，讓你知道了什么是機(jī)器人及機(jī)器人的由來(lái)。機(jī)器人們可能干了，我先看了會(huì)修車的機(jī)器人，又看了會(huì)跳舞的機(jī)器人，還給它們拍了照片。這時(shí)傳來(lái)一陣動(dòng)聽的音樂(lè)，我一看，原來(lái)有一個(gè)機(jī)器人正在彈鋼琴呢！那聲音真好聽。你們知道機(jī)器人也能當(dāng)主持人嗎？我又看了機(jī)器人的文藝表演，精彩極了。
科技館真是好玩，玩的同時(shí)又學(xué)到了知識(shí)，真是兩全其美。
小學(xué)生科技的作文 篇23
假期，我和媽媽興高采烈地去上�？萍拣^參觀。這是我盼望已久的日子。
站在科技館前，我覺(jué)得科技館像一個(gè)巨大的蛋殼，里面有多少秘密等著我呢？我和媽媽迫不及待地走進(jìn)科技館。
我首先來(lái)到動(dòng)物世界，這里分為叢林板塊、草原板塊和北極板塊。我最喜歡冰天雪地的北極，里面有胖乎乎的北極熊，它全身雪白雪白的，沒(méi)有一根雜毛。它的熊掌存存的，非�？蓯�。聽了介紹，我知道了北極熊喜歡吃海豚或魚蝦。但是，現(xiàn)在地球上的溫度升高，北極熊的食物鏈?zhǔn)艿搅似茐�，所以我們要保護(hù)環(huán)境，還給北極熊一個(gè)美好的家園。
接著，我又來(lái)到了蜘蛛展館，里面有著千奇百怪的蜘蛛，它們有的毛融融的，有的色彩鮮艷，讓我大開眼界。
后來(lái)，我還去了“地殼探密”、“人與健康”、“宇航天地”……
上海科技館充滿了奧秘，大自然真有趣！我要好好學(xué)習(xí)揭開更多的秘密。
小學(xué)生科技的作文 篇24
昨天，我乘著動(dòng)車來(lái)到了杭州。昨晚，我們一下車就到了地底下，我問(wèn)爸爸：“爸爸我們這是要到哪里去呀？”爸爸說(shuō)：“我們要乘地鐵，去賓館休息�！甭牥职诌@么說(shuō)，我只好怪乖乖地跟著爸爸走了。因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)怎么去地鐵。爸爸說(shuō)：“要買票，才能到地鐵上�！蔽液鋈豢匆娫诓贿h(yuǎn)處有一個(gè)機(jī)器買票機(jī)，我趕緊叫爸爸一起過(guò)去。爸爸看了一下，趕緊點(diǎn)好了地址，把錢插了進(jìn)去。奇跡出現(xiàn)了，在取票口掉下了三張卡。還有要找回來(lái)的錢都掉了下來(lái)。我和爸爸馬上拿出卡，像離弦的箭一樣奔向地鐵。剛好有一列地鐵經(jīng)過(guò)。我們上去了。地鐵緩緩地關(guān)上了車門，車子開動(dòng)了。它開得非�？�。我看著門外的東西根本就看不見，只看見黑色，一想，這是在地下。
在杭州的兩天，我在很多地地方見識(shí)了高科技的神奇。如醫(yī)院里的自動(dòng)售貨機(jī)，火車站的自動(dòng)售票機(jī)，檢票機(jī)等。
我覺(jué)得科學(xué)改變歷史，讓生活更方便。
小學(xué)生科技的作文 篇25
寒假里，爺爺帶我回上海老家玩，上海真大，真繁華呀！
第二天，爺爺帶我去號(hào)稱“華東第一大”的上�？萍拣^玩。到了科技館，我們先去了“生物萬(wàn)象”展區(qū)。這是以逼真的雨林展區(qū)模式來(lái)向我們展示生物多樣性的一個(gè)展區(qū)，一路向前走，我們來(lái)到了“昆蟲世界”展區(qū)，我就被琳瑯滿目的昆蟲標(biāo)本吸引住了，就在我們要離開時(shí)，我抬頭看了一下，結(jié)果被嚇了一大跳。原來(lái)在上方的環(huán)形石壁上，停著四只巨大的機(jī)器仿真昆蟲，分別是：天牛、螳螂 、臭屁蟲和蜻蜓。接下來(lái)，我們?nèi)チ藘蓷佬蓄惤�，我先抬頭看了看，結(jié)果又被嚇了一跳，原來(lái)巖石上掛著一條巨大的機(jī)器仿真蛇，它的蛇頭還一搖一擺的，就像要把我們一口吞掉一樣，可怕極了。接下來(lái)我們還游覽很多好玩的展區(qū)。
愉快的時(shí)光很快過(guò)去了，我們懷著戀戀不舍的性情離開了。
小學(xué)生科技的作文 篇26
周六上午，我和媽媽去人民大會(huì)堂參觀航空科技展。
當(dāng)我們走進(jìn)人民大會(huì)堂的大門時(shí)，我們看到展覽平臺(tái)上擺滿了各種飛機(jī)模型，如直升機(jī)、轟炸機(jī)、戰(zhàn)斗機(jī)、“ch-47奇努克”、客機(jī)等。它們的形狀和大小都非常壯觀。
不同類型的飛機(jī)用途不一樣，邊上有很多品牌。品牌上的內(nèi)容是關(guān)于飛機(jī)的使用。轟炸機(jī)是用于從空中轟炸地面或水上目標(biāo)的軍用飛機(jī)。他們是執(zhí)行遠(yuǎn)程空襲的航空人員，通常用于執(zhí)行遠(yuǎn)程作戰(zhàn)。因?yàn)轶w型大，射程遠(yuǎn)，火力猛，是飛機(jī)家族的大佬。戰(zhàn)斗機(jī)主要用于摧毀空中的敵方目標(biāo)。戰(zhàn)斗機(jī)，也稱為戰(zhàn)斗機(jī)，是軍用飛機(jī)行業(yè)中裝備最齊全、使用最廣泛、發(fā)展最快的飛機(jī)�，F(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中，1號(hào)戰(zhàn)斗機(jī)沖鋒陷陣，沖鋒陷陣，被稱為藍(lán)天中的神翼。
本次展覽展示了當(dāng)今世界上最具代表性的飛機(jī)。展出的6型飛機(jī)全面展示了世界航空史。希望通過(guò)這次展覽，讓孩子們珍惜這來(lái)之不易的和平，好好學(xué)習(xí)，早日為中國(guó)的航空事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)生科技的作文 篇27
今天是10月2日媽媽帶著我、奶奶、表哥還有外公、外婆去上�？萍拣^玩。
我們一到科技館就看見排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。媽媽去買門票我們排著隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，約半小時(shí)進(jìn)了科技館的正門，參觀一樓有許多動(dòng)物展：有金魚展、蝴蝶展、蝙蝠展還有好多我不知道名字的昆蟲展……看完了我們奔向電梯上了二樓，二樓的內(nèi)容更是豐富多彩，有科學(xué)家長(zhǎng)廊、有蜘蛛館，館里不知有標(biāo)本，還有我們沒(méi)有見過(guò)的活蜘蛛。有模擬現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的3D電影。看完了我們上三樓，三樓有信息城、地球未來(lái)館，還有機(jī)器人世界，機(jī)器人世界有和機(jī)器人玩魔方、機(jī)器人做體操、機(jī)器人下棋等等各種表演。四樓有航天館，館內(nèi)有踢足球、騎自行車正當(dāng)我入迷時(shí)媽媽說(shuō)：時(shí)間不早了，我只好依依不舍的走了�？萍拣^里的東西千奇百怪真好看也真好玩��！
小學(xué)生科技的作文 篇28
3月10日的下午，媽媽帶我和姐姐一起到鎮(zhèn)海勝利路社區(qū)參觀科技館。
到了那邊，我和姐姐上了二樓玩了兒童動(dòng)手樂(lè)園，參觀了生命健康室、數(shù)字家園等。然后，我們還觀看了“3D”電影。一位阿姨給我們每人發(fā)了一副眼鏡，我感到很好奇，看電影怎么還要戴眼鏡呢？正這樣想著，電影開始了，放映了關(guān)于龍卷風(fēng)與冰雹形成以及發(fā)展的科學(xué)過(guò)程。戴上眼鏡觀看，就有了立體的效果，好像真的發(fā)生在我的眼前，讓人有一種身臨其境的感覺(jué)，我現(xiàn)在明白為什么阿姨要給我們眼鏡了。解說(shuō)員阿姨還告訴我們，現(xiàn)在已經(jīng)有了“4D”電影，圖像、音質(zhì)效果更加出色。
看完電影，我們上了三樓，里面有“氣浮投籃”、“猜生肖”、“手影識(shí)別”、“看得見摸不著”……我玩得最有趣的是“氣浮投籃”，剛開始玩的時(shí)候我怎么都投不進(jìn)去，后來(lái)一位大哥哥在旁邊教了我?guī)状�，我就學(xué)會(huì)了。
科學(xué)可真神奇啊，科學(xué)其實(shí)就在我們的身邊。
小學(xué)生科技的作文 篇29
正月初六，我和姐姐一起科技館玩。首先到展廳參觀，只見高大的恐龍骨架陳列在展廳中間，我似乎想到了侏羅紀(jì)時(shí)代，有大量恐龍出沒(méi)，霸王龍、翼龍、蜿龍……順著樓梯走到三樓，立刻看見機(jī)器人在拼魔方，它能在幾十秒內(nèi)把魔方拼好，太神了。接著又看見“萬(wàn)有引力”，一個(gè)鐵球被彈出，一圈又一圈地繞著中間的空洞，緊接著便掉進(jìn)了黑洞，這就是萬(wàn)有引力起的作用。旁邊還有真空實(shí)驗(yàn)，就是兩個(gè)半圓球，在中間沒(méi)有空氣就是真空的情況下，你是絕對(duì)打不開了的。展廳內(nèi)有意思的實(shí)驗(yàn)還有很多很多，我就不一一介紹了。
最后我們來(lái)到球幕電影院，走進(jìn)影院，坐在最后一排。我從來(lái)沒(méi)見過(guò)這樣的屏幕，整個(gè)天花板都是弧形的，屏幕也是弧形的，放映的內(nèi)容是《龍》，特別恐龍張開嘴巴時(shí)，就像身臨其境，真的要?jiǎng)e恐龍吃掉一樣。
現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展離不開科學(xué)，我要好好科學(xué)知識(shí)。
【小學(xué)生科技的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生科技作文06-20
小學(xué)生科技作文「精選」07-09
小學(xué)生未來(lái)科技作文05-08
小學(xué)生科技發(fā)展作文03-25
未來(lái)的科技小學(xué)生作文09-23
科技幻想小學(xué)生作文03-25
小學(xué)生科技論文作文12-02