1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 小學(xué)美術(shù)教案

        時(shí)間:2022-07-28 14:30:30 美術(shù)教案 我要投稿

        實(shí)用的小學(xué)美術(shù)教案三篇

          作為一名人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)美術(shù)教案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)美術(shù)教案 篇1

          一、教育目標(biāo)

          1. 初步學(xué)習(xí)使用剪刀、學(xué)會(huì)在雙三角的基礎(chǔ)上變化各種圖形。

          2. 提高手部肌肉動(dòng)作的靈活性。

          3. 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對海洋生物的興趣。

          二、重點(diǎn)和難點(diǎn)

          使用剪刀在雙三角上變化圖形。

          三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)

          1.參觀海族館,培養(yǎng)幼兒對海帶魚的興趣。

          2.墻面創(chuàng)設(shè)“海底世界”背景。

          3.正方形彩色紙、剪刀、糊、抹布、水彩筆。

          四、設(shè)計(jì)思路

          制作熱帶魚是一個(gè)集折、剪、畫、貼為一體的操作活動(dòng)過程。四月份,組織過幼兒參觀海族館,幼兒對形狀各異,色彩斑瀾的熱帶魚非常感興趣,并積累了一些感性的認(rèn)識,設(shè)計(jì)這一活動(dòng),同時(shí)也幫助幼兒掌握魚類尾鰭的主要特征——扇形式三角形、這是開展這一手工活動(dòng)基礎(chǔ)。一方面可以滿足幼兒想象表現(xiàn)的愿望,繼續(xù)培養(yǎng)其對海洋生物的興趣。 此時(shí)期幼兒,手眼一致動(dòng)作的能力逐步提高,但小肌肉動(dòng)作尚不靈活,并且剛使用剪刀、如要剪出很規(guī)則的圓形或精巧的東西對幼兒來說難度太大,而熱帶魚本身形狀各異,幼兒只要抓住尾鰭特征,寺中留三角形,兩邊剪去就能體驗(yàn)形成功的樂趣,在此基礎(chǔ)上,幼兒還能根據(jù)自己已有的水平來裝飾魚,在花紋、配色上大膽想象,使學(xué)習(xí)知識技能成為幼兒探索如何表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過程。

          五、活動(dòng)流程

          1.參觀海族館(前期活動(dòng)):

          建議在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒看看說說熱帶魚的特征:色彩斑瀾,背鰭、膠鰭、尾鰭的位置、形狀等,培養(yǎng)幼兒對熱帶魚的興趣。

          2.出示范例欣賞討論:

          設(shè)問1:制作熱帶魚先要折出一個(gè)形? 說明:此設(shè)問主要是提示那些能力屬中等的幼兒的。 雙三角的折疊法: a。對折 b。一角向前折,一角向后折騰 c。對折按中線中間打開 d。雙三角 建議可讓幼兒觀察范例思考:尾鰭是什么形狀的?怎么能讓尾鰭兩邊對稱?兩條斜邊可以留出做什么?然后讓幾名幼兒根據(jù)不同的方式來示范,供大家討論;哪條魚游得快?哪種方法剪起來方便? 說明:以上的示范、討論可以幫助幼兒掌握剪剪的方法,可能魚的種類很多.鰭也各不相同,敢于去嘗試。

          3.幼兒操作說明:

          因幼兒使用剪刀尚不靈活,折疊后剪有困難可展開成雙三角在兩邊剪,不強(qiáng)求對稱。同時(shí)在操作過程中要指導(dǎo)幼兒 正確使用剪刀的方法,鼓勵(lì)幼兒克服困難。剪好熱帶魚可按自己意愿去裝飾、剪貼、繪畫都行,最后讓魚游到“海底世界”去。

          4.集體觀察討論:

          建議讓幼兒看看這是每條魚都能在水里游嗎?為什么?哪條魚最漂亮? 說明:只要有尾鰭就能游,這是最低層次的要求,在此基礎(chǔ)上讓幼兒體會(huì)有背鰭,膠鰭的魚和身上有花紋的魚更好看,鼓勵(lì)幼兒在區(qū)角活動(dòng)中繼續(xù)去探索,有了進(jìn)步就可去換下以前的作品或添上新作品,在比較中體會(huì)成功,更好地認(rèn)識自我。

        小學(xué)美術(shù)教案 篇2

          教材分析

          一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)

          1、了解人物頭像的基本結(jié)構(gòu)和特征。

          2、學(xué)習(xí)認(rèn)為頭像的畫法,運(yùn)用發(fā)散思維添畫人像。

          3、訓(xùn)練學(xué)生的`發(fā)散思維,激發(fā)學(xué)生的想象力。

          二、教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)

          教學(xué)重點(diǎn):欣賞和了解人物頭像的表現(xiàn)方法,學(xué)習(xí)利用頭像的一半創(chuàng)造性的添畫另一半。

          教學(xué)難點(diǎn):發(fā)散和想象,運(yùn)用不同方法進(jìn)行表現(xiàn)。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          人物頭像圖片,繪畫用具。

          教學(xué)過程

          一、啟發(fā)談話引入新課:

          大家在一年級時(shí)就從《畫自己》開始學(xué)習(xí)了一系列的人像畫的方法,對人像早就不再陌生,(師出示一組人物頭像),同學(xué)們你們來欣賞一下,說說這些人像作品各有什么特色(繪畫風(fēng)格、人物特點(diǎn))?

          出示課題:添畫人像

          二、新授

          出示課本中提供的素描、油畫、版畫、中國畫等大師作品。

          1、簡單歸納臉型、五官的的基本特點(diǎn)。

          2、欣賞作品中不同年齡和性別的人物特點(diǎn)

          3、簡析作品的繪畫特色及風(fēng)格:

          a素描注重光影和體積感的表達(dá);

          b立體派油畫注重形塊的空間表達(dá),簡化人物的細(xì)節(jié);

          c版畫突出線條的裝飾美感;

          d中國畫強(qiáng)調(diào)筆墨的韻味、民族的特色。

          4、添畫指導(dǎo) 我們一起來看這幾幅作品,你認(rèn)為哪幾張畫的比較好?為什么?

          這些作品可以怎樣添畫它的另一半呢?

          學(xué)生答: 可以用圓珠筆勾線,畫線描; 可以用彩色水筆添畫,用夸張的色彩來表現(xiàn);可以用油畫棒添畫,用色彩明度對比的方法來表現(xiàn)另一半; 可以用顏料來添畫,模仿印象畫派的風(fēng)格。

          三、學(xué)生練習(xí),師巡回指導(dǎo)

          作業(yè)要求:根據(jù)不同人物頭像的基本特征,有創(chuàng)造性地畫出人像的另一半。

          教師巡視,對需要幫助的學(xué)生提供幫助。

          對發(fā)現(xiàn)的普遍問題,如構(gòu)圖大小、用墨濃淡、表情呆板等,給予及時(shí)點(diǎn)撥、啟發(fā),幫助學(xué)生解決。

          四、講評作業(yè)

          1、學(xué)生自評

          2、我們來看年輕大師們的作品,對照第一次的作品,你是否對自己的作品滿意呢?并說說這些作品還有哪些不恰當(dāng)、不足的地方?

         �。�1)添畫特色(2)線條(3)形體特征(4)五官特征(5)布局

        小學(xué)美術(shù)教案 篇3

          教學(xué)目的:

          1通過簡易的手工制作,學(xué)會(huì)運(yùn)用簡便的材料進(jìn)行剪、折、畫等技能。

          2通過表現(xiàn)兒童喜愛的小動(dòng)物,大嘴巴激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

          重點(diǎn):學(xué)會(huì)運(yùn)用簡便的材料進(jìn)行剪、折、畫等技能。 大嘴巴

          重點(diǎn):提高兒童的的動(dòng)手能力。

          一、組織教學(xué)。

          二、講授新課。

          1、啟發(fā)談話:青蛙屬于兩棲類動(dòng)物,(介紹青蛙的成長過程)青蛙是對人類有益的動(dòng)物,我們應(yīng)該保護(hù)它,不能捕捉青蛙。(板書課題)

          2、讀畫。青蛙的長的很丑,其外表特點(diǎn)突出,一雙眼睛長在頭頂,再配上一裝大嘴巴,前肢很短,后肢很長,肌肉發(fā)達(dá),大肚皮是白色的

          其他的地方是綠色或者暗綠的,四肢和背部有條紋,制作時(shí),用剪、折、畫的方法,制作程序簡單,形象概括,而且它的嘴巴還能動(dòng)。

          3、制作步驟:A選擇一張白紙,在紙上確定好青蛙的大小位置。

          B按圖示虛線折出造型。

          C用彩筆畫上青蛙的眼睛和四肢。

          三、巡回輔導(dǎo)。

          四、進(jìn)行小結(jié)。

          表揚(yáng)畫的好的學(xué)生,把他們的作品給全班欣賞。

        《實(shí)用的小學(xué)美術(shù)教案三篇.doc》
        将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
        推荐度:
        点击下载文档

        资深写手 • 1对1服务

        文章代写服务

        品质保证、原创高效、量身定制满足您的需求

        点击体验

        【小學(xué)美術(shù)教案】相關(guān)文章:

        小學(xué)美術(shù)《電腦美術(shù)》的教案06-14

        美術(shù)的節(jié)奏小學(xué)美術(shù)教案07-10

        小學(xué)美術(shù)教案《民間美術(shù)》03-25

        小學(xué)美術(shù)教案10-26

        小學(xué)美術(shù)教案07-08

        小學(xué)美術(shù)的教案04-08

        小學(xué)美術(shù)教案06-18

        小學(xué)美術(shù)教案07-04

        小學(xué)美術(shù)教案10-16

        小學(xué)美術(shù)《電腦美術(shù)》教學(xué)教案06-14

        文章代写服务

        资深写手 · 帮您写文章

        品质保证、原创高效、量身定制满足您的需求

        点击体验

        文章代写服务

        资深写手 · 帮您写文章

        品质保证、原创高效、量身定制满足您的需求

        点击体验
        ai帮你写文章
        一键生成 高质量 不重复
        微信扫码,即可体验
        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>

          2. 實(shí)用的小學(xué)美術(shù)教案三篇

              作為一名人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)美術(shù)教案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            小學(xué)美術(shù)教案 篇1

              一、教育目標(biāo)

              1. 初步學(xué)習(xí)使用剪刀、學(xué)會(huì)在雙三角的基礎(chǔ)上變化各種圖形。

              2. 提高手部肌肉動(dòng)作的靈活性。

              3. 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對海洋生物的興趣。

              二、重點(diǎn)和難點(diǎn)

              使用剪刀在雙三角上變化圖形。

              三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)

              1.參觀海族館,培養(yǎng)幼兒對海帶魚的興趣。

              2.墻面創(chuàng)設(shè)“海底世界”背景。

              3.正方形彩色紙、剪刀、糊、抹布、水彩筆。

              四、設(shè)計(jì)思路

              制作熱帶魚是一個(gè)集折、剪、畫、貼為一體的操作活動(dòng)過程。四月份,組織過幼兒參觀海族館,幼兒對形狀各異,色彩斑瀾的熱帶魚非常感興趣,并積累了一些感性的認(rèn)識,設(shè)計(jì)這一活動(dòng),同時(shí)也幫助幼兒掌握魚類尾鰭的主要特征——扇形式三角形、這是開展這一手工活動(dòng)基礎(chǔ)。一方面可以滿足幼兒想象表現(xiàn)的愿望,繼續(xù)培養(yǎng)其對海洋生物的興趣。 此時(shí)期幼兒,手眼一致動(dòng)作的能力逐步提高,但小肌肉動(dòng)作尚不靈活,并且剛使用剪刀、如要剪出很規(guī)則的圓形或精巧的東西對幼兒來說難度太大,而熱帶魚本身形狀各異,幼兒只要抓住尾鰭特征,寺中留三角形,兩邊剪去就能體驗(yàn)形成功的樂趣,在此基礎(chǔ)上,幼兒還能根據(jù)自己已有的水平來裝飾魚,在花紋、配色上大膽想象,使學(xué)習(xí)知識技能成為幼兒探索如何表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過程。

              五、活動(dòng)流程

              1.參觀海族館(前期活動(dòng)):

              建議在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒看看說說熱帶魚的特征:色彩斑瀾,背鰭、膠鰭、尾鰭的位置、形狀等,培養(yǎng)幼兒對熱帶魚的興趣。

              2.出示范例欣賞討論:

              設(shè)問1:制作熱帶魚先要折出一個(gè)形? 說明:此設(shè)問主要是提示那些能力屬中等的幼兒的。 雙三角的折疊法: a。對折 b。一角向前折,一角向后折騰 c。對折按中線中間打開 d。雙三角 建議可讓幼兒觀察范例思考:尾鰭是什么形狀的?怎么能讓尾鰭兩邊對稱?兩條斜邊可以留出做什么?然后讓幾名幼兒根據(jù)不同的方式來示范,供大家討論;哪條魚游得快?哪種方法剪起來方便? 說明:以上的示范、討論可以幫助幼兒掌握剪剪的方法,可能魚的種類很多.鰭也各不相同,敢于去嘗試。

              3.幼兒操作說明:

              因幼兒使用剪刀尚不靈活,折疊后剪有困難可展開成雙三角在兩邊剪,不強(qiáng)求對稱。同時(shí)在操作過程中要指導(dǎo)幼兒 正確使用剪刀的方法,鼓勵(lì)幼兒克服困難。剪好熱帶魚可按自己意愿去裝飾、剪貼、繪畫都行,最后讓魚游到“海底世界”去。

              4.集體觀察討論:

              建議讓幼兒看看這是每條魚都能在水里游嗎?為什么?哪條魚最漂亮? 說明:只要有尾鰭就能游,這是最低層次的要求,在此基礎(chǔ)上讓幼兒體會(huì)有背鰭,膠鰭的魚和身上有花紋的魚更好看,鼓勵(lì)幼兒在區(qū)角活動(dòng)中繼續(xù)去探索,有了進(jìn)步就可去換下以前的作品或添上新作品,在比較中體會(huì)成功,更好地認(rèn)識自我。

            小學(xué)美術(shù)教案 篇2

              教材分析

              一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)

              1、了解人物頭像的基本結(jié)構(gòu)和特征。

              2、學(xué)習(xí)認(rèn)為頭像的畫法,運(yùn)用發(fā)散思維添畫人像。

              3、訓(xùn)練學(xué)生的`發(fā)散思維,激發(fā)學(xué)生的想象力。

              二、教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)

              教學(xué)重點(diǎn):欣賞和了解人物頭像的表現(xiàn)方法,學(xué)習(xí)利用頭像的一半創(chuàng)造性的添畫另一半。

              教學(xué)難點(diǎn):發(fā)散和想象,運(yùn)用不同方法進(jìn)行表現(xiàn)。

              教學(xué)準(zhǔn)備:

              人物頭像圖片,繪畫用具。

              教學(xué)過程

              一、啟發(fā)談話引入新課:

              大家在一年級時(shí)就從《畫自己》開始學(xué)習(xí)了一系列的人像畫的方法,對人像早就不再陌生,(師出示一組人物頭像),同學(xué)們你們來欣賞一下,說說這些人像作品各有什么特色(繪畫風(fēng)格、人物特點(diǎn))?

              出示課題:添畫人像

              二、新授

              出示課本中提供的素描、油畫、版畫、中國畫等大師作品。

              1、簡單歸納臉型、五官的的基本特點(diǎn)。

              2、欣賞作品中不同年齡和性別的人物特點(diǎn)

              3、簡析作品的繪畫特色及風(fēng)格:

              a素描注重光影和體積感的表達(dá);

              b立體派油畫注重形塊的空間表達(dá),簡化人物的細(xì)節(jié);

              c版畫突出線條的裝飾美感;

              d中國畫強(qiáng)調(diào)筆墨的韻味、民族的特色。

              4、添畫指導(dǎo) 我們一起來看這幾幅作品,你認(rèn)為哪幾張畫的比較好?為什么?

              這些作品可以怎樣添畫它的另一半呢?

              學(xué)生答: 可以用圓珠筆勾線,畫線描; 可以用彩色水筆添畫,用夸張的色彩來表現(xiàn);可以用油畫棒添畫,用色彩明度對比的方法來表現(xiàn)另一半; 可以用顏料來添畫,模仿印象畫派的風(fēng)格。

              三、學(xué)生練習(xí),師巡回指導(dǎo)

              作業(yè)要求:根據(jù)不同人物頭像的基本特征,有創(chuàng)造性地畫出人像的另一半。

              教師巡視,對需要幫助的學(xué)生提供幫助。

              對發(fā)現(xiàn)的普遍問題,如構(gòu)圖大小、用墨濃淡、表情呆板等,給予及時(shí)點(diǎn)撥、啟發(fā),幫助學(xué)生解決。

              四、講評作業(yè)

              1、學(xué)生自評

              2、我們來看年輕大師們的作品,對照第一次的作品,你是否對自己的作品滿意呢?并說說這些作品還有哪些不恰當(dāng)、不足的地方?

             �。�1)添畫特色(2)線條(3)形體特征(4)五官特征(5)布局

            小學(xué)美術(shù)教案 篇3

              教學(xué)目的:

              1通過簡易的手工制作,學(xué)會(huì)運(yùn)用簡便的材料進(jìn)行剪、折、畫等技能。

              2通過表現(xiàn)兒童喜愛的小動(dòng)物,大嘴巴激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

              重點(diǎn):學(xué)會(huì)運(yùn)用簡便的材料進(jìn)行剪、折、畫等技能。 大嘴巴

              重點(diǎn):提高兒童的的動(dòng)手能力。

              一、組織教學(xué)。

              二、講授新課。

              1、啟發(fā)談話:青蛙屬于兩棲類動(dòng)物,(介紹青蛙的成長過程)青蛙是對人類有益的動(dòng)物,我們應(yīng)該保護(hù)它,不能捕捉青蛙。(板書課題)

              2、讀畫。青蛙的長的很丑,其外表特點(diǎn)突出,一雙眼睛長在頭頂,再配上一裝大嘴巴,前肢很短,后肢很長,肌肉發(fā)達(dá),大肚皮是白色的

              其他的地方是綠色或者暗綠的,四肢和背部有條紋,制作時(shí),用剪、折、畫的方法,制作程序簡單,形象概括,而且它的嘴巴還能動(dòng)。

              3、制作步驟:A選擇一張白紙,在紙上確定好青蛙的大小位置。

              B按圖示虛線折出造型。

              C用彩筆畫上青蛙的眼睛和四肢。

              三、巡回輔導(dǎo)。

              四、進(jìn)行小結(jié)。

              表揚(yáng)畫的好的學(xué)生,把他們的作品給全班欣賞。