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      2. 大班生活化美術(shù)教學(xué)教案:手型創(chuàng)意組合

        時(shí)間:2022-08-25 20:07:12 美術(shù)教案 我要投稿

        大班生活化美術(shù)教學(xué)教案:手型創(chuàng)意組合

          作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編整理的大班生活化美術(shù)教學(xué)教案:手型創(chuàng)意組合,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        大班生活化美術(shù)教學(xué)教案:手型創(chuàng)意組合

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、能使用正確的方法補(bǔ)洞洞。

          2、發(fā)揮想象,嘗試根據(jù)洞洞的形狀添畫(huà)出各種形象。

          3、體驗(yàn)洞洞添畫(huà)的樂(lè)趣。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          1、油畫(huà)棒、膠棒、記號(hào)筆

          2、各種服裝雜志、彩紙、彩色報(bào)紙等

          3、PPT:教師登山照片;各種形象(動(dòng)物、車、水果、人物等)

          4、音樂(lè):《撕報(bào)紙》、《森林狂想曲》

          【活動(dòng)過(guò)程】

          一、談話引出課題。

          師:前幾天放假,你們出去玩了嗎?(去公園了、沒(méi)出去···)你們猜我去哪了?(打開(kāi)登山照片)對(duì)我去爬山了!爬山很開(kāi)心。哎!只有一件事讓我特別的郁悶,我把衣服弄破了好幾個(gè)洞,你們瞧。ǔ鍪竟纬龆吹腡恤)

          你們說(shuō)我該怎么辦呀?(縫一縫、補(bǔ)一補(bǔ))

          師:你們真聰明。ǔ鍪靖鞣N紙)假如這是一塊布,我把它補(bǔ)在洞洞的背面?炊炊囱a(bǔ)好了。怎么讓洞洞看起來(lái)更漂亮?(在里面填上圖案,裝飾上花紋···)

          二、游戲—撕洞洞。

          師:你們說(shuō)的很好!今天我把你們請(qǐng)來(lái),就是想讓你們幫我把這些洞洞設(shè)計(jì)一下。

          1、提出設(shè)計(jì)要求:老師準(zhǔn)備了各種T恤紙,但現(xiàn)在上面還沒(méi)有洞,我們一起玩?zhèn)游戲,把上面撕出各種形狀的洞洞,然后再來(lái)設(shè)計(jì)。(記。憾炊吹男螤钤狡婀衷胶茫炊粗g要有一定的距離。)

          2、播放音樂(lè)《撕報(bào)紙》開(kāi)始游戲。

          三、嘗試想象創(chuàng)作。

          1、補(bǔ)洞洞。

          師:現(xiàn)在T恤上有許多洞洞,你們把洞洞周圍涂滿膠,選一張喜歡的紙把洞洞補(bǔ)好。

          2、添加想象。

          師:洞洞補(bǔ)好了,我們看看洞洞能變成什么?(請(qǐng)個(gè)別幼兒示范)播放PPT及《森林狂想曲》幼兒開(kāi)始創(chuàng)作!

          四、幼兒對(duì)自己的作品設(shè)計(jì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。

          美工活動(dòng)“牙齒切碎機(jī)”活動(dòng)后感

          本周進(jìn)行了美工活動(dòng)“牙齒切碎機(jī)”,整個(gè)活動(dòng)中,幼兒參與的積極性很高,思維活躍。當(dāng)我向幼兒展示自己制作的“大嘴怪”時(shí),孩子們的興趣一下子就上來(lái)了,紛紛議論“大嘴怪”怎么吃東西;顒(dòng)開(kāi)始我引導(dǎo)孩子們對(duì)牙齒模型進(jìn)行認(rèn)真地觀察、并互相討論,讓孩子們知道前面的牙齒是門牙,門牙旁邊的是犬牙,犬牙旁邊的是磨牙,并說(shuō)出它們各自的分工及合作過(guò)程。接下來(lái)我先請(qǐng)大家討論怎樣制作牙齒切碎機(jī),在親手制作“大嘴怪”時(shí),孩子們顯得更為積極主動(dòng),他們根據(jù)牙齒的各部分關(guān)系用鉛筆在紙上畫(huà)好一排牙齒,然后根據(jù)畫(huà)好的牙齒剪下來(lái),再把它們粘貼到剪開(kāi)的紙盒里。

          在這一過(guò)程中,很多孩子都做得比較成功,但也有一部分孩子因?yàn)闆](méi)有事先設(shè)計(jì)好就動(dòng)手剪,結(jié)果牙齒的構(gòu)造沒(méi)剪對(duì),被旁邊的小朋友一說(shuō),他們只好重新剪過(guò),耽誤了些時(shí)間。粘牙齒是本活動(dòng)的難點(diǎn),有些孩子一下子就粘好了,有些孩子因?yàn)樾∈种覆粔蜢`活粘起來(lái)很費(fèi)勁。不久大家都把牙齒粘好了,接下來(lái)就是打份自己的牙齒切碎機(jī):給它畫(huà)上眼睛,頭發(fā),耳朵等。這一過(guò)程都難不倒孩子,大家都能把自己的牙齒切碎機(jī)按自己的意愿打扮好。最后我請(qǐng)幼兒給牙齒切碎機(jī)喂食,大家用一些廢舊的報(bào)紙等給牙齒切碎機(jī)做食物,“嗷,咕咚”,牙齒切碎機(jī)一口一口吃東西了,哦,大家玩得真開(kāi)心!我把幼兒做好的作品放在區(qū)角中,讓孩子可以隨時(shí)玩一玩。

          通過(guò)這次活動(dòng),孩子們?cè)谠O(shè)計(jì),制作,體驗(yàn)中進(jìn)一步對(duì)自己牙齒更加了解,并體驗(yàn)到了成功的喜悅。

          大班美術(shù)活動(dòng):我設(shè)計(jì)的花車

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)活動(dòng)讓孩子進(jìn)一步感受上海旅游界的.氣氛。

          2、培養(yǎng)幼兒的想象力、觀察力、創(chuàng)造力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          收集旅游節(jié)花車巡游的資料、圖片。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、討論:

          1、旅游節(jié)的花車巡游時(shí)的花車是怎樣的?

          2、與我們平時(shí)看見(jiàn)的車輛有什么不同?

          二、我們來(lái)做個(gè)花車設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)一輛美麗的花車。

          三、討論:可以設(shè)計(jì)怎樣的花車?

          四、幼兒設(shè)計(jì)草圖

          1、提示幼兒花車的設(shè)計(jì)不一定像我們平時(shí)見(jiàn)到的車輛。

          2、鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象設(shè)計(jì)不同的花車。

          五、講評(píng)

          我們是小小設(shè)計(jì)師:介紹自己設(shè)計(jì)的“花車”。

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