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      2. 大班秋天美術教案:秋天的樹林2

        時間:2022-09-28 21:05:19 美術教案 我要投稿
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        大班秋天美術教案:秋天的樹林2

          作為一名老師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的大班秋天美術教案:秋天的樹林2,希望能夠幫助到大家。

        大班秋天美術教案:秋天的樹林2

          活動目標

          1、掌握樹的基本結構及樹干、樹枝、和樹葉的形態,畫出不同的特征。

          2、培養幼兒保護樹木,熱愛大自然的情感。

          活動準備

          1、趣味練習-制作秋天的樹

          2、彩色水筆,蠟筆,樹的一家。

          活動過程

          一、欣賞范畫

          1、提問:這是什么地方?(秋天的樹林)

          為什么這個地方會叫樹林呢?(這有許多許多的樹)

          2、教師:這就是樹寶寶的家,找一找樹寶寶在哪里?

          (樹寶寶就是畫面上最小的一棵)

          3、小結:樹寶寶和爸爸、媽媽及許多叔叔、阿姨們住在一起,它們有著不同的樹枝、樹枝、樹冠

          和樹葉,就象人們有高、有矮、有胖、有瘦,穿著不同顏色的衣服,衣服上有不同的花紋一樣。

          在這片樹林里長得最高的是樹爸爸(請幼兒找出來)

          淡灰色樹干的是樹媽媽,黑色樹干的是樹阿姨,

          三位大叔叔叔各有幾根樹枝。

          (請幼兒從畫面上找出來)。

          二、示范與思考

          1、教師:請樹寶寶來和我們做朋友,老師畫一部分,請小朋友說出這是樹寶寶的哪一部分。

          2、教師作畫、幼兒說。

          (1)樹干:就象我們的身體。

          (2)樹枝:就象我們的手。

          (3)樹冠:就象我們身上的衣服。

          (4)樹葉:就象我們衣服上的花紋。

          三、提出創作要求

          教師:大家都來種樹,種成一片更大更美的樹林,好嗎?

          四、幼兒作畫,教師指導

          1、分辨樹根、樹干、樹枝和樹枝,各部分不遺漏。

          2、思考變化各種樹的形態,區分高矮、粗細、樹枝的多少,樹葉的形態。

          3、選配用深淺不同顏色涂樹葉、樹冠、樹干。

          五、引導評價

          1、找一找有沒有兩棵完全相同的樹?

          (體會樹和人一樣,沒有兩個完全一樣,否則就分不清了。)

          2、怎樣讓每棵樹都美麗?

          (每棵樹都選兩、三種顏色,把其他的顏色讓給別的樹。大家在一起各不相同,就非常美麗,

          如果每棵樹都把所有的顏色穿在身上,又變成穿色彩一樣的衣服了。)

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