初中敘事隨筆600字（通用27篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都聽說過隨筆吧？有的可能還經(jīng)常寫隨筆？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。想要學(xué)習(xí)寫隨筆嗎？以下是小編收集整理的初中敘事隨筆600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中敘事隨筆 篇1
熙熙攘攘的大街上人來人往，車輛川流不息。一幅熱鬧而擁擠的場(chǎng)面，在路邊一家不大的小診所里，也是如此的擁擠。
不大的空間內(nèi)充斥著消毒水的味道，一縷陽光穿透玻璃照在診所的白瓷磚上，很耀眼，很溫暖。
我來陪妹妹輸液，人很多，我們只好扎了針坐在走廊里，突然，診所的門被推開了，逆著光，我只看見一個(gè)干瘦而佝僂的抱著孩子的身影，雖看不清相貌，可我卻肯定她絕沒有那種傾國(guó)傾城的姿色。
果然她進(jìn)來后，我打量了她一下，她實(shí)在是與周圍那些外表光鮮亮麗的“富太太們”反差大。她又黑又瘦，眼睛中雖流露著質(zhì)樸，卻深深陷入了眼窩里，很平常樸素的衣著，典型的農(nóng)家婦女的形象。
似乎她的孩子發(fā)高燒了，她臉上的焦急與無助的神情更讓我確定了她農(nóng)村媽媽的身份。很快她的孩子扎好了針，在那個(gè)女人的懷中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，女人也輕輕拍打著孩子，卻小心的避開了扎著針的額頭。
忽然，一個(gè)同樣坐在走廊的老奶奶企圖要站起來去廁所，卻無法拎起自己的輸液瓶。我見了剛想起身去幫助老奶奶，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)黑瘦的女人一手抱著孩子，一手拎著兩個(gè)輸液瓶就帶著老奶奶去廁所了。我看著老奶奶的身旁那幾個(gè)陪同病人卻兩手空空的人愣住了，他們“事不關(guān)已，高高掛起”的態(tài)度讓我沒由來的感到心寒，他們身旁懸掛的“讓世界充滿愛”的公益廣告讓我覺得無比刺眼。
不一會(huì)兒，女人依舊用她那干瘦的身軀支撐著一個(gè)孩子和兩個(gè)輸液瓶走了進(jìn)來，依舊是逆著光，可我卻仿佛從她那干瘦的軀殼后看見了高大的靈魂。
那耀眼的白瓷磚也因女人而黯淡無光……
初中敘事隨筆 篇2
母愛是溫暖的，母愛是柔美的，母愛是溫柔的。我在母愛的呵護(hù)下成長(zhǎng)，在母愛的包容下成長(zhǎng)，在母親充滿愛的大手里成長(zhǎng)。母愛到底體現(xiàn)在哪兒呢?
在一個(gè)星期天，我和弟弟約好一起出去玩，可是早晨起來外面正下著大雨，一片模糊不清，只能聽見“嘩、嘩、嘩、”的下雨聲。媽媽對(duì)我說“這么大的雨別出去玩了，在家里看看書，看看電視不是很好嗎?出去干什么呀?再說外面也沒什么好玩的�！闭f著拿起電話要告訴舅媽我不出去玩了�！皨寢屛乙鋈ネ�，我要出去玩，天天待在家里悶都悶死了，還不如去外面呼吸一下新鮮空氣呢?”我撒嬌起來：“媽媽讓我出去吧!”“不是我不想讓你出去，而是怕你著涼，到時(shí)候感冒了就糟糕了�！眿寢屢娢疫@么想去只好無奈地說：“真拿你沒辦法呀!”
穿衣服時(shí)，媽媽拿來了兩件毛衣，一件羽絨衣，一件棉襖和一件羽絨背心�！鞍�!這么多衣服都要穿上呀!”我大驚失色。媽媽和藹地說：“不是都穿，只是選幾件。再說多穿幾件也不是壞事，只有多穿幾件才不會(huì)感冒�！睕]過多久衣服穿好了，我也變成了大肥豬。“干什么穿這么多，不是說穿幾件就行了嗎?”我生氣地說�！巴饷胬涠啻┮稽c(diǎn)。”媽媽說。
我走出家門時(shí)她又開始嘮叨了：“到了室外一定要把圍巾戴上，不要脫衣服。”我不耐煩地說：“知道了，知道了。”等我走遠(yuǎn)了。欣欣千萬別脫衣服會(huì)著涼的�！边h(yuǎn)處傳來媽媽的叮囑。我心想真是的，都知道了，還這么嘮叨，總是重復(fù)說重復(fù)說，我的耳朵都要起老繭了。
幾年過去了，我終于明白了——原來媽媽嘮叨的每一句話都是她那濃濃的愛。從中發(fā)現(xiàn)了母愛是媽媽的一次次的嘮叨，是媽媽一次次的叮囑，是媽媽一次次綻放的笑容。
初中敘事隨筆 篇3
人生是一個(gè)絢麗的大舞臺(tái)，每個(gè)人都在這個(gè)大舞臺(tái)上扮演著不同的角色。一個(gè)個(gè)故事在這大舞臺(tái)上上演，或喜、或憂。
緩緩地走在石子小路上，柳枝垂下來，剛剛在我的頭上。雨后的天空格外明亮，我看見前面有一個(gè)阿姨，戴著草帽，彎著腰，拿著掃帚緩緩地移動(dòng)。可動(dòng)作倒也干凈、利落。廣闊的天空將她顯得更加渺小，周圍沒有什么人，她依舊用心地掃走每一個(gè)垃圾。那神情多么專注，多么仔細(xì)。是啊，這是她的角色，她努力地扮演好了自己的角色。
走出公園，天空又下起了毛毛細(xì)雨，我加快了步伐。突然間我看見一個(gè)警察在雨中，哦，原來是交警啊!他站得筆直，一直變換著手勢(shì)，表情十分嚴(yán)肅、認(rèn)真。調(diào)皮的雨飛過去，沾在了他的臉上，越來越多的雨，匯集在他的臉上，形成了一條條溝壑。雨順著他的臉頰滑落，一滴，一滴 他依舊面不改色地站著，指揮著車輛的運(yùn)行。我的心中泛起一股暖流，呵，他是交警，在人生的舞臺(tái)上，他扮演好了自己的角色。
雨更大了，大顆大顆的雨讓我不得不奔跑。跑回家中，將濕透了的頭發(fā)擦干后，便坐在電腦前玩電腦。電話響起，我拿起電話，是媽媽的聲音。媽媽說雨太大了，讓我去接她，我回答說好。便關(guān)了電腦，拿了雨傘，匆忙地下樓去了。下樓找到媽媽，我?guī)蛬寢屘崞饢|西，撐起傘，便走回了家。她是我的媽媽，我是她的女兒，幫她做事是我的義務(wù)，是我的責(zé)任。我應(yīng)該做好子女的角色。
雨漸漸地小了，太陽放出光芒來，溫暖的陽光普照著大地，我心里也暖暖的。在人生的舞臺(tái)上，不同的人有著不同的角色，我們所能做的只有扮演好自己的角色，才能演繹出自己精彩的人生。
初中敘事隨筆 篇4
題記：望古今，視大地。知識(shí)何其廣。課堂尤其多……
歷史更迭，朝代更替。人類在大戰(zhàn)火的洗禮下，經(jīng)久不衰，逐步俱進(jìn)。如今，普通的課堂已經(jīng)教不完，愈來愈多的知識(shí)的獲取是人類在課堂外的自覺學(xué)習(xí)。
子曰：“三人行，必有我?guī)��！庇袔熅陀小罢n堂”，師愈來愈多，“課堂”亦多也。
吾兄，吾師也
吾有一兄，姓王，與吾同級(jí)，與吾關(guān)系甚好。謂：無語不談，無私可言。
吾與兄少時(shí)，吾成績(jī)不如兄，今兄不如吾，其成績(jī)有所回落，與吾差百十來分，但吾兄，從無氣餒，拼命學(xué)習(xí)，雖成績(jī)不見起色，但其不放棄之精神，令吾佩矣，吾每見其時(shí)，其滿臉自信相迎。吾信，其總有成功時(shí)。吾兄永不放棄，力爭(zhēng)前列。吾師也。與兄處，如課堂學(xué)習(xí)。今吾語文有所弱：吾信：吾有成功時(shí)。
友，吾師也
吾有一友，姓張，張無時(shí)無刻都有一群朋友在其身邊，吾時(shí)有相人借物，其不肯借吾，但張必借之，吾不知，其為何人緣如此之好，張成績(jī)不理想也不多財(cái)呀!
一日，吾找張傳多友之道。吾問張，張言不知，吾氣其小氣，又不是什么寶器，僅幾字爾。是時(shí)，一人來到吾與張身邊，向張借錢十元，此人曾與吾借錢，卻遲遲未還。吾與張言過此事，吾料張定不借，未料，張借之，吾言其笨，張笑之曰：“人與人是要相互信任的”。二日，那人竟還錢如是，吾大詫異。問：“吾借你錢遲遲不還，張借便早還，何也?”曰：“張這么相信我，我不按約定還錢，我豈不真小人，你呢，才借一元，你便支支吾吾，莫不是我苦苦相求，有事要用，你會(huì)借嗎?”吾無言，細(xì)想張之言，終明張為何受人歡迎之故。
“人與人是要相互信任的啊”……
生活處處皆課堂，而生活就是最重要的一課，明白了生活，代表著我們真正的畢業(yè)。因吾兄，吾友等皆吾師也，吾相信，吾必成才。
初中敘事隨筆 篇5
抬頭不一定能看見星云，但舉目必有您期盼的目光。我總是不敢正視您那充滿期望的目光，生怕我單薄的心瞬間破碎。十幾年，恍如隔世，我總算明白，我的生命中不能沒有你——父親。
歲月不饒人。不知何時(shí)，那縷縷銀絲已經(jīng)占據(jù)了一席之位，那褶皺的皮膚已經(jīng)爬上了您的額。有多少個(gè)這樣的場(chǎng)景，您拖著行李箱催促著我快點(diǎn)兒，不然就沒座位了。站牌前的身影總是讓我心靈觸動(dòng)，您不顧眉宇間的汗水專心致志的眺望著遠(yuǎn)方的路……汗水早已沾濕了您的襯衫�！鞍�，你先回去吧，我自己會(huì)坐車去學(xué)校的了�！鄙宪嚭螅恢笨粗嚭�，那熟悉的身影卻久久不愿離去。公交車緩緩地離開——載著許許多多的希望漸行漸遠(yuǎn)……晶瑩的淚水劃過指尖，珍珠般的散落了一地，是誰裝飾了誰的夢(mèng)?
時(shí)間不知不覺而我后知后覺。不知是什么時(shí)候，您已佝僂了脊背。有多少個(gè)這樣的場(chǎng)景，您坐著那張破舊的木凳，忙著您的工作，不時(shí)地打著瞌睡。我就那樣在您的身后靜靜地站著。我知道您累了，頃刻間心靈的刺痛。點(diǎn)上一支香煙，湊上前去，肆意搶過您手頭的工作�！安挥昧耍悴粫�(huì)的，你去看電視吧……”晶瑩的淚珠灑落了一地，鮮花似地開放了千年，又是誰拂去了誰的淚?
伴著您的期望，帶著您的關(guān)懷，學(xué)習(xí)上我卻只有三分鐘熱度。生計(jì)的操勞使您不如別人的父親看上去那樣年輕，窮困的生活擠壓著您的脊背不如他人的那樣挺直，以自己苦難的心去溫暖我們?cè)?jīng)叛逆的性格，再厚的冰也該化了，再硬的鋼鐵也該融了。然而，我卻一而再，再而三地辜負(fù)了您的期望。高考在即，我明白我不能退縮。有您的精神在支撐著我，有您的期盼在鼓勵(lì)著我，有您的慈愛在支持著我，我明白，即使我再差也不能夠退宿。
歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的記憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。追憶著我們的曾經(jīng)，感受著我苦澀的青春，潮濕的風(fēng)在我的眼角堆疊起了水珠，不知是上天的安排或是命中注定——我的生命中不能沒有你。
初中敘事隨筆 篇6
快樂是什么?我經(jīng)常這樣問自己。小時(shí)候，自己和小伙伴一起玩游戲，滿院子就會(huì)充滿歡樂的笑聲，每個(gè)人的臉上也都掛著笑臉。原來，快樂，就是沉浸在游戲中�，F(xiàn)在我們還有一年就要小學(xué)畢業(yè)了，玩的時(shí)間也少了，學(xué)習(xí)非常緊張，經(jīng)�？荚嚒Ｎ覀兠看味枷Ｍ约嚎几叻�。那些考高分的同學(xué)臉上就露出了笑容，但掛紅燈籠的同學(xué)就愁眉苦臉，因?yàn)樗麄兛隙〞?huì)遭一頓皮肉之苦，原來，快樂就是考試考高分。
在學(xué)校里，一位同學(xué)忘記帶鉛筆盒了，另一位同學(xué)借給他鉛筆、橡皮，這兩位同學(xué)都開心地笑著;放學(xué)后，同學(xué)們都陸續(xù)地走出了教室，唯有一名同學(xué)留了下來，他先看了看教室布滿垃圾的教室和凌亂的講桌，然后拿起掃帚打掃起來，掃完后，又收拾干凈講桌，他看著干凈的教室，擦了擦額頭上的汗，高興地笑了，這時(shí)，他感到自己一點(diǎn)兒也不累了�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香�！边@句話我們背得多么熟啊!
原來，快樂就是給予、幫助。對(duì)不同的人來說，快樂也不同。在醫(yī)生看來，快樂就是治好一個(gè)人的病，使他不被病情所折磨;在老師看來，快樂就是教給學(xué)生更多的知識(shí)，讓學(xué)生時(shí)刻都想著自己;在農(nóng)民看來，快樂就是莊稼能有個(gè)好收成。在學(xué)生看來，快樂就是沒有作業(yè)的夜晚。而對(duì)于一個(gè)乞丐來說，快樂就是一天可以討到一頓飽飯，幾塊錢的時(shí)候。而有的人，覺得快樂就是自己稱霸天下，自己的成績(jī)由不及格一下子考到第一名，這樣的人不會(huì)覺得快樂，他們每天都會(huì)很悲哀，這是因?yàn)樗麄儗?duì)自己的目標(biāo)太高了。每個(gè)人做什么事都要一步一步地來，這樣人的才會(huì)成功�，F(xiàn)在，我明白了快樂究竟是什么：快樂就是你成功的那一刻，就是你滿足的那一記刻。是啊，每個(gè)人隨著職位不同，人生價(jià)值觀也不同，可是每個(gè)人的快樂難道不都是成功后的內(nèi)心表露嗎?
初中敘事隨筆 篇7
歡樂是一種奇妙的東西，歡樂就像早晨清脆的鳥鳴，讓你從美夢(mèng)中清醒；歡樂就像一劑永可是期的良藥，時(shí)刻愈合人們心頭的傷痛。人不能沒有歡樂，不懂得如何去尋找歡樂的人，是不懂得生活的人。而歡樂又是多種多樣的，對(duì)每個(gè)人來說，歡樂的源泉也不一樣。
和藹的爸爸，勤勞的媽媽，幽默的哥哥和活潑可愛的我，組成了我們其樂融融的一家子。爸爸和媽媽開了個(gè)小店，做點(diǎn)小生意。爸爸英俊挺拔，做事干練，每一天早晨總是爸爸第一個(gè)起床。我被“嘩嘩”的流水聲和“嗞嗞”的炒菜聲從夢(mèng)中驚醒，哦！原先爸爸已在為我做早餐了。當(dāng)我洗漱完畢，坐到桌子跟前時(shí)，爸爸就盛來了飯菜，“嗯！好香的菜！”“老爸的手藝，沒的說！”他的話逗的我和媽媽哈哈大笑起來。媽媽勤勞善良，每一天她總是忙忙碌碌，辛勤地工作著，還要負(fù)責(zé)我平時(shí)的生活，看到媽媽經(jīng)常很勞累。我明白，媽媽所做的一切都是為了我們這個(gè)家，為了我的健康成長(zhǎng)。哥哥幽默風(fēng)趣，他是我們家的開心果，常常把我們?nèi)叶旱瞄_懷大笑。你瞧，這是親情的歡樂！
還有一種歡樂，是學(xué)習(xí)的歡樂。10年之前，我還在牙牙學(xué)語，而今日，我不僅僅能夠流利地說一口漢語，并且還學(xué)會(huì)了不少英語單詞。當(dāng)我解開了一個(gè)難題的時(shí)候，當(dāng)我又寫出了一篇好作文的時(shí)候，當(dāng)我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新單詞的時(shí)候，心中會(huì)有一種成功的喜悅，那就是學(xué)習(xí)的歡樂。
前段日子，爸爸帶我去游樂場(chǎng)玩，坐在過山車上，看著那過山車的速度猶如風(fēng)馳電掣一般，那種感覺，正是我苦苦追尋的歡樂。這是玩的歡樂。歡樂是海邊的浪花，浪尖上跳動(dòng)著歡歌；歡樂是掠過晴空的飛鳥，一路歡歌笑語；歡樂是水面蕩漾的漣漪，波光中透露著喜悅……
歡樂，無論誰都不能說盡它的意義，我期望自己不要失去歡樂！只要天空還擁有一份湛藍(lán)，童年還擁有一個(gè)完美的回憶，身體還擁有一份健康，我就會(huì)祈愿自己不要讓歡樂的源泉流走！
初中敘事隨筆 篇8
清澈的小溪，蜿蜒的小路，碧綠的草地，挺拔的樹木……多么美麗的青城山�。∥逶碌囊惶�，爸爸媽媽帶著弟弟和我抄近路從后山爬上來。
一路上，風(fēng)景很美。路邊是一條歡唱的小溪，小溪清澈如碧玉，連水底的石頭都數(shù)得清，水里還有游來游去的魚蝦。小溪旁的草坪綠色可愛。草地上盛開著各種顏色的野花。它們像火一樣紅，像霞一樣粉，像雪一樣白。我不時(shí)聽到鳥兒在唱歌，但我不知道它們藏在哪棵樹上。
俗話說“青城山僻于世”，是真的。有時(shí)候走進(jìn)樹林，聽不到一點(diǎn)聲音，挺神秘的，讓人聯(lián)想到恐怖的原始森林。然而，當(dāng)一只鳥叫著打破沉默時(shí)，你會(huì)聽到鳥兒們?cè)谝黄鸪琛?/p>
心里很開心，但不覺得累。只有幾只小雀，時(shí)不時(shí)的叫。在臺(tái)階上，我看到一個(gè)橫眉大眼的火神，坐在椅子上。我向他做了個(gè)鬼臉，向大廳走去。
正殿祭壇上有“千手觀世音菩薩”，善良好看，穩(wěn)穩(wěn)地坐在蓮臺(tái)上，造型精巧。我覺得：古代勞動(dòng)人民太偉大了。這座雕像體現(xiàn)了他們的心血！我不能不尊重中國(guó)古代的勞動(dòng)人民。
參觀了一段時(shí)間后，我們繼續(xù)前往下一個(gè)上清宮，標(biāo)記為——。圓明園離上清宮不遠(yuǎn)，路邊長(zhǎng)滿了樹。我一路唱著小曲，不知不覺就到了。
上清宮比圓明園大，沒有圓明園安靜。到處都是嘈雜的聲音。但看看參天大樹，枝葉繁茂，綠意盎然。這里有纏繞在一起的古松、纖細(xì)的塔松、老態(tài)龍鐘的銀杏和一些無名的樹木。有一棵杏樹比其他樹更粗更高。它需要折疊幾次才能固定住。它大概活了幾百年。
玩了一會(huì)兒，我們直奔青城山頂上的——回音亭。
這里，這里，我終于站在青城山的山頂上了！就你所見，遠(yuǎn)處是竹棚和稻田。橫線上，有一層白霧。再往下看，青城山就像一幅巨大的`山水畫，我也在畫中。我不禁望著廣闊的天空，大聲唱著詩：
青城風(fēng)景好，老樹停飛鳥。
山上立了個(gè)小亭子，綠水微漲。
初中敘事隨筆 篇9
每當(dāng)看到茶幾下的“阿里山觀音王”茶壺，就讓我想起一件往事。
有一次，父親帶著一盒包裝精美的茶葉回家。爸爸興奮地說：“一個(gè)很好的朋友，剛從臺(tái)灣省回來，來這里聽臺(tái)灣省著名的‘阿里山觀音王’。大家一起嘗嘗�！卑职执蜷_了外面的紙箱包裝，露出了那個(gè)雅致的茶葉罐，用手輕輕打開蓋子，一股淡淡的香味飄了進(jìn)來。“真香！畢竟是有名的阿里山茶�！卑职窒扔瞄_水把所有的茶具洗干凈，然后往茶壺里放少量的茶葉，沖進(jìn)開水里，用第一杯茶再次燙傷茶杯。茶杯被燙傷后，爸爸又沖進(jìn)茶壺里燒開水，等了一會(huì)兒。爸爸倒出兩杯茶，一杯給他媽媽，一杯給他自己。他們津津有味地喝著，看著他們喝茶。我也想嘗嘗香茶，但是我。
15號(hào)的月亮真的又亮又圓。去年中秋節(jié)，我們家十口人圍坐在露臺(tái)上的石桌旁。我們一邊喝茶，一邊欣賞美麗的月光。我們的話題從月亮轉(zhuǎn)到了月餅，最后聊到了茶。爺爺是我們家的“萬世通”。他對(duì)我們說：“茶有幾千年的歷史。在古代，人們不把它當(dāng)飲料，而是當(dāng)藥，因?yàn)槿藗儼l(fā)現(xiàn)茶可以殺菌消炎。當(dāng)時(shí)它的名字叫苦茶。后來有人把茶焙干，煮成湯，當(dāng)飲料喝，覺得又香又渴。傳播很慢，很多人愛喝茶。唐朝時(shí)期，人們喝茶的習(xí)慣變得非常流行，現(xiàn)在茶已經(jīng)成為世界三大飲料之一。
爺爺話音剛落，我插話道：“這茶是苦的，沒有甜味�！�
爺爺說：“只要你跟著我的腳步，你一定會(huì)體會(huì)到茶的甘甜�！蔽腋鵂敔�?shù)穆纷撸合绕凡�，再咽下喉嚨，最后吸一口涼氣，好甜。爺爺又說話了�！疤鹛�，這叫努力。只要你先渡過難關(guān)，你得到的回報(bào)就是甜蜜和甜蜜�！�
是的，喝茶是這樣，做人也是這樣。人在困難中努力，克服困難，就會(huì)回報(bào)你甜蜜的勞動(dòng)果實(shí)。
我希望我能成為一個(gè)有勇氣吃苦的人。
初中敘事隨筆 篇10
下課鈴響后，我開始收拾書包，突然被一個(gè)同學(xué)的話驚到了——“回家去舊瓦屋寫吧�！蔽覀儼崃撕芏啻渭遥倚睦镏挥幸粋�(gè)家，那就是我真正的家！
五一假期，我回去看望白發(fā)蒼蒼的爺爺。當(dāng)我經(jīng)過那棟房子時(shí)，我忍不住下車看了一眼。門口的紅漆柱子歷經(jīng)滄桑，因風(fēng)霜侵蝕而失去了往日的色彩。水泥做的水箱已經(jīng)干癟了，水箱下面還有幾個(gè)口。走過門檻，地上長(zhǎng)滿了青苔，灰塵充滿了房間，讓我打了個(gè)噴嚏。蜘蛛已經(jīng)在這里生活和工作了。如果屋頂這么光滑，可以看到藍(lán)天白云。呵呵，可能瓷磚被風(fēng)吹走了。舊瓦屋，真的很老了，在暴風(fēng)雨中幸存，奄奄一息。我拿了塊布蓋住頭，怕灰塵落在頭上。走著走著，我走到爐子前，爐子又舊又塌。爐子上的兩個(gè)大鍋都生銹了，是歲月的杰作。
突然，爸爸大叫：“爺爺打電話來了，快點(diǎn)�！蔽冶仨毘鰜�。姐姐坐在門口的大理石桌子上，開心地說：“姐姐，還記得我們這里抽陀螺嗎？好懷念。”“嗯。”一種憂郁的心情油然而生。坐在車?yán)�，打開窗戶，看著周圍的煙囪升起又裊裊上升，我想：恐怕舊瓦房里不會(huì)有煙升起了。這座老房子有我喜歡的寧靜。很低調(diào)，不缺乏親情。沒有新房子，只有穿過小巷的行人。商場(chǎng)里沒有震耳欲聾的聲音，只有零星的狗叫聲和嬉鬧的鳥叫聲。沒有四通八達(dá)的水泥路，只有彎彎曲曲的小巷。沒有陌生的面孔來往，只有趕回家做飯的阿姨和在路邊石凳上等著孫子回家的老人。當(dāng)你經(jīng)過的時(shí)候，他們會(huì)慈祥的看著你，輕聲的問你老婆：“這是誰的孩子？”當(dāng)這一切還記憶猶新的時(shí)候，我的心是多么溫暖啊！
舊瓦屋依舊像德高望重的老人一樣安詳，但我已不再屬于那片安詳土地上的人們。我只是在路過的時(shí)候抱住了記憶。老瓦房不老，老瓦房只是一根紅漆柱子，瞎了嘴，死了水箱，但老瓦房還是保住了老馬，志在千里；保留我童年的樂趣；保護(hù)我們家庭的溫暖。
初中敘事隨筆 篇11
翻看堆在一起的亂七八糟的筆記本，留言簿不小心滑了下來，內(nèi)存被拉了出來，好輕松。我忍不住翻了翻那些溫馨的留言，記憶的碎片拼湊在一起，拼湊在分開嘈雜的教室里。
相機(jī)和手機(jī)的“咔嚓”聲不停地撞擊著即將再次見到你的教室的墻壁，回蕩在每個(gè)人的心中。我應(yīng)該微笑著離開還是勉強(qiáng)告訴朋友不要忘記我？那些閃爍的燈光讓我睜不開眼睛，耳朵里充滿了噪音。我該如何表達(dá)我的感受，如何傳達(dá)我不愿意離開？可是我一句話都沒說。我看著別人敞開的笑臉，說不出話來。
把你的名字寫在白襯衫上，用雙手呈現(xiàn)給老師。上面有六十六個(gè)孩子名字的白襯衫是我們的紀(jì)念禮物。老師把白襯衫舉得高高的，臉上的笑容被鏡頭定格了。然后在我們的催促下，老師不停的用筆寫信息和聯(lián)系方式。
忘了怎么走的，記得走的時(shí)候身后有一聲大笑。我轉(zhuǎn)身離開，卻忘了回頭，那個(gè)曾經(jīng)有過自己青春的教室，那個(gè)曾經(jīng)有過嘈雜的課堂和瘋狂的課堂，那個(gè)陽光明媚的教室。
現(xiàn)在我知道，走出教室，就再也回不去了，那些哭笑不得的日子早已經(jīng)成為過去。
分離的苦澀卡在喉嚨里，就像窗外烈日帶來的灼熱和不適。暑假過后，我又要踏入高二了。曾經(jīng)被鼓勵(lì)的真誠(chéng)的笑臉會(huì)在未來重現(xiàn)嗎？那些熟悉的人物以后還會(huì)再見面嗎？那些體貼的關(guān)心以后會(huì)溫柔嗎？我還站在原地，用手托著下巴苦苦思索，卻突然發(fā)現(xiàn)一陣風(fēng)悄悄地奪走了我的時(shí)間。
夏天過后，吹著秋風(fēng)，不知道那些曾經(jīng)在一起的朋友，是不是站在一個(gè)角落里，和我一起吹一陣風(fēng)。想著想著，嘴角輕輕上揚(yáng)，微笑著，面對(duì)著我的青春。
收拾好行李繼續(xù)走，告訴自己開始新的旅程。請(qǐng)不要擔(dān)心我會(huì)忘記過去，我只是把它存放在心里，靜靜地保存著，完好無損。
夏天過后，懷舊像落葉一樣彌漫整個(gè)天空。我彎腰撿起一片落葉，摸著它清澈的脈絡(luò)，就像摸著薄如蟬翼的青春。
夏天過后，秋天來了。樹葉慢慢變黃了。記憶在慢慢沉淀，沉淀。
初中敘事隨筆 篇12
這個(gè)世界沒有你想象的那么好，但也沒你想象的那么糟。在這個(gè)社會(huì)，什么人都會(huì)遇到，可能會(huì)發(fā)生些不開心的事果我們兩的家是順路，但是如果要先送我到家的話，他回家就會(huì)繞一大圈路，他說“沒關(guān)系，一起走吧�！蔽覂晒灿靡话褌悖绮⒅缫黄鸹亓思�。在我委屈時(shí)給我溫暖，我的內(nèi)心突然感到陣陣熾熱。
我相信每個(gè)人都會(huì)有自私的時(shí)候，也相信每個(gè)人都會(huì)有幫助別人的時(shí)候，仔細(xì)想想，確實(shí)，這個(gè)世界可能沒有你，但每個(gè)人都要記住：沒有人有義務(wù)去幫你，當(dāng)有人幫助自己時(shí)，別忘了說句謝謝。
小學(xué)時(shí)，每天都是走路上下學(xué)，有一天快放學(xué)的時(shí)候突然下起了一場(chǎng)暴雨，我今天又沒帶傘，這下可回不了家了，雨更小了一點(diǎn)，我跑出校門，抬起頭看了看，有位叔叔也在跑著，應(yīng)該是著急的找他兒子吧，我有刻意的避開他，但還是撞到了，他的力量比我大，我直接被他撞倒在地，褲子上都是水，衣服上也濕了一半，他并沒有扶我起來，而是停住大聲的說“你沒長(zhǎng)眼啊，我這么高你都看不見?”
然后他馬上又跑到學(xué)校門口去接他的兒子。路邊有些人嘀咕著“現(xiàn)在這些小學(xué)生真的不怕死，傘也沒有，還亂沖亂撞�！蔽荫R上跑到對(duì)面的一條小巷子里，在一個(gè)躲雨的地方蹲了下來，委屈的哭了，心想：你們知道什么，大人四處亂望沒看前面撞倒了我連句對(duì)不起都不說，身上濕透了的人是我，心里憋屈的人是我，嘲笑的人就是你們，真是不分青紅皂白。后來我也想了想，可能是那位叔叔擔(dān)心他兒子會(huì)淋濕吧，
所以才著急忙慌的跑進(jìn)校門口，如果是我的爸爸，應(yīng)該也會(huì)這樣做吧。雨下得越來越大了，我已經(jīng)等了快十分鐘了，我擦了擦眼淚，突然有位同學(xué)走了過來，笑著對(duì)我說“嘿，同學(xué)，沒有帶傘嗎?”我說“今天早上看著天氣還好好的，就沒有帶傘�！彼f“你家在哪?”我把位置說給了他聽，結(jié)想象的那么好，但也沒你想象的那么糟。
初中敘事隨筆 篇13
銀白色的浮冰與湛藍(lán)色的波濤交相輝映。“企鵝”號(hào)輕快地在南大洋向北駛?cè)�。滿臉絡(luò)腮胡子的老船長(zhǎng)照例來到甲板上巡視。奇怪！那只空集裝箱里怎么有動(dòng)靜？他走近去掀開箱蓋，‘，呼�！币宦暋渲芯垢Z出一只毛茸茸的愛斯基摩狗。他驚魄未定，箱中又接連伸出了4個(gè)惶惶不安的小腦袋：兩個(gè)男孩，兩個(gè)女孩，其中一個(gè)女孩還是黑人小姑娘！
“喂，這是怎么回事？”老船長(zhǎng)揚(yáng)起濃眉大發(fā)雷霆，“你們準(zhǔn)是在集裝箱里睡著了，被吊車吊上船來的吧？真是亂彈琴！快出來，我馬上命令返航，送你們回考察站！”
“不不，我們不回去，我們要拖冰山去非洲！”孩子們異口同聲喊道。他們的喊聲引來許多水手叔叔。
船長(zhǎng)正發(fā)愣，哈哈已踏著憨憨的肩跳出集裝箱，把他們決心幫助麗麗，要拖冰山去救災(zāi)的想法一五一十地向船長(zhǎng)報(bào)告了一遍�！按L(zhǎng)伯伯，您這船是用液氫作動(dòng)力的，準(zhǔn)能拖得動(dòng)兩座冰山。我們看過海面。您的船只要稍稍繞點(diǎn)路就行啦！”哈哈說，老船長(zhǎng)顯然被感動(dòng)了，摸著下巴思忖一會(huì)兒?jiǎn)査謧儯骸霸趺礃�？幫幫他們吧！”水手們齊聲答道：“對(duì)，是該幫幫他們。”
于是，老船長(zhǎng)一邊按孩子們的要求給他們的家長(zhǎng)發(fā)電報(bào)，說聰聰?shù)热顺檬罴匐S船勤工儉學(xué)了，半月后就回去；一邊把孩子們領(lǐng)上駕駛臺(tái)，指著前邊的兩座冰山說：“咯，說干就干，咱們就拉這兩座冰山吧！在船上，你們可得聽我的指揮，不準(zhǔn)淘氣調(diào)皮……”
“不行不行，”誰知道聰聰急紅了臉說，“船長(zhǎng)伯伯，應(yīng)該盡量離這兒遠(yuǎn)一點(diǎn)再拖冰山—這樣節(jié)省動(dòng)力！”
老船長(zhǎng)對(duì)竟敢頂撞他的小姑娘有點(diǎn)生氣，卻又覺得她有理，便聳聳肩說：“那好吧，現(xiàn)在我先給你們找間住艙！”
傍晚，夕陽把海面照得紅艷艷的，“企鵝”號(hào)即將離開南極圈，再往北就沒有冰山了。
“這是拖冰山的最后機(jī)會(huì)了！”老船長(zhǎng)來到孩子們的住艙，指著圓圓的玻璃窗外：“瞧，這座冰山和_七海虹口體育場(chǎng)一模一樣；那座嘛、活像埃及金字塔。唔，拖這兩座造型漂亮的吧！”
初中敘事隨筆 篇14
書是一葉扁舟，帶領(lǐng)我們駛向廣闊的海洋；書是一級(jí)階梯，讓人們走向成功的大門；書是一味藥劑，治愈大家的愚昧。自從媽媽給我講第一個(gè)故事開始，我便注定與書結(jié)下不解之緣。
三歲時(shí)，媽媽買回了第一本童話書《365夜故事》。我十分好奇，撫摸著那精美的插圖，纏著媽媽給自己講故事�？伤滋煲习�，被我纏得不耐煩了，就連忙說：“晚上回來再給你講�！蔽覜]辦法，只好讓媽媽去上班。
我急于想知道書上的內(nèi)容，就看著書上的插圖，自己編起故事來：“從前，有個(gè)可愛的小姑娘……”爺爺奶奶在邊上看我這副樣子，笑得合不攏嘴，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我一見，大喊：“你們快來給我講吧，別指著我。”奶奶接過書，用土話講了起來。我疑惑不解：“什么呀？我聽不懂！”我又奪回書，津津有味地看起來。雖然我不認(rèn)識(shí)字，但我也猜對(duì)了不少。
終于，媽媽下班了。她剛進(jìn)門，我就跑到她前面，將書高高地舉到她面前。媽媽笑了笑，說：“著急了？睡覺前才講呢！”我噘起小嘴，大叫：“不，先講一個(gè)聽聽嘛！”媽媽無奈，就講了一個(gè)。睡覺前，我又要求媽媽把故事再講一遍。媽媽捧起書，用手指著字，認(rèn)真地講著。我看得很仔細(xì)，邊聽故事邊認(rèn)字。漸漸地，媽媽困了，說話的聲音也含糊起來。我用腳踢她，說：“剛剛不是這樣講的，錯(cuò)啦！”媽媽一驚，頓時(shí)反應(yīng)過來，振作精神，繼續(xù)給我講。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽給我講了許多故事，我在不知不覺中已經(jīng)認(rèn)識(shí)許多字了。進(jìn)了幼兒園，老師發(fā)了一本書，小朋友們交頭接耳，互相詢問書中的內(nèi)容。我一看，大聲朗讀起來：“大學(xué)之道，在明明德……”老師一聽，馬上讓我做小老師呢！這就是書給我?guī)淼暮锰帯Ｎ覈L到了甜頭，越發(fā)喜歡看書了。
書領(lǐng)我走進(jìn)一個(gè)美不勝收的世界。我學(xué)到了許多為人處世的方法。感謝書，讓我品到人生百味；感謝書，讓我品到知識(shí)的美味；感謝書，讓我品到讀書的趣味。
我愿永遠(yuǎn)與書結(jié)緣，不離不棄，手挽著手，一起度過人生的每一分鐘。
初中敘事隨筆 篇15
我漫步在校園的走廊里，忽然有一片嫩葉飄落在我的身上，使我對(duì)它的“母親”引起了注意。
我輕輕地把樹葉放在手心里，它薄薄的，細(xì)細(xì)的，油綠油綠。輕輕地?fù)崦侨跣〉纳眢w，是如此光滑，柔軟。
后來，我抬頭一看，原來那是棵十分“苗條”的樹，正對(duì)著我座位的那棵樹。平時(shí)沒有注意到它，它只有手腕那么粗，大姆指和食指足以捉住它那弱小的身體。樹桿有一些凹凸處，并不是完全光滑的。但它長(zhǎng)得很高很高，高聳入云，足有四層樓那么高。
再細(xì)細(xì)地觀察，我發(fā)現(xiàn)它的樹枝長(zhǎng)得很有規(guī)律，很有秩序�？�!它的樹桿在不斷往上長(zhǎng)，而它的樹枝也會(huì)跟著它一樣，不斷往上長(zhǎng)。而且它們并不是長(zhǎng)得亂七八糟的，而是一層層整整齊齊的，樹枝都圍成一個(gè)圓圈，像一群小朋友在手拉手地玩游戲。
我慢慢走近樹邊，細(xì)細(xì)地聞了一下它的葉子。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，它并沒有玫瑰那種濃濃的花香，也沒有百合花那種迷人的香氣……它，吸有像茉莉花那種淡淡的清香，使人神清氣爽。
忽然之間，刮起了大風(fēng)，下起了大雨，我立刻回教室里，時(shí)不時(shí)望一望這一棵弱小的樹，心里忐忑不安地想：啊!多么瘦弱的一棵樹啊!它會(huì)不會(huì)被雷雨擊打，大風(fēng)吹倒呢?但出于我的所料，它并沒有被雷擊打，被大風(fēng)吹倒，而是直直立立地立在那兒，紋絲不動(dòng)，土壤似乎實(shí)實(shí)地把樹根裹住了，像一位慈祥的母親在保護(hù)著她的兒子。再看看樹桿，它真的很讓人震撼的，我不覺發(fā)出一聲贊嘆。
看著這一棵樹，我不知不覺想起了我家小區(qū)的那一棵樹-----它的“同伴”。每一次我經(jīng)過那棵樹，總是使我停止了腳步，淡淡的綠葉清香使人神清氣爽，又使人心情舒敞。似乎整個(gè)小區(qū)都飄滿了這一種花香，讓人有想載歌載舞的感覺。而每一次，我都想把它身上的“一塊綠布”摘下來，把它放在手心上，帶著它的香氣走去……
校園里的植物各種各樣，唯有那一棵又高又細(xì)的樹吸引了我。
初中敘事隨筆 篇16
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日的濃蔭，不知不覺我已進(jìn)入了初中。隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也增多了不少。
學(xué)習(xí)方面，以前上小學(xué)時(shí)，我在班上成績(jī)總是名列前茅。發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品是經(jīng)常的事。我們班前三名的照片還被老師貼在學(xué)校的宣傳欄里。其中就有我。每當(dāng)別人看見我就指著說：“他就是宣傳欄里的好學(xué)生，他學(xué)習(xí)棒極了�！甭犃酥笪倚睦锓浅Ｗ院溃幸环N前進(jìn)的動(dòng)力。光陰似箭，歲月如梭，我升入了初中，不知為什么，我很討厭學(xué)習(xí)，這里的學(xué)習(xí)科目猛然增多，還有環(huán)境陌生，，有許多不認(rèn)識(shí)的面孔，覺得很無聊，每次考試我都得不住獎(jiǎng)，就連三好學(xué)生獎(jiǎng)也得不住，我感到很泄氣，為什么我也努力了，奮斗了卻得不到收獲呢？在小學(xué)老師是多么的器重我，可是現(xiàn)在我在班里好像可有可無，同學(xué)們也不再羨慕我，真是從天上掉到了地獄里。哎，何時(shí)能走出現(xiàn)在的困境呢？我好迷茫。
再說生活方面。以前在家的時(shí)候，床鋪每次都是媽媽給整理的；生病了，媽媽領(lǐng)我去看，無微不至的照顧我，我覺得十分溫暖。而進(jìn)入了初中，一切事情都得自己料理，有時(shí)生病了不得不自己去看。有時(shí)我躺在床上想，不一會(huì)兒眼淚像斷了線的珠子不停地往下掉，把枕頭都浸透了。仔細(xì)想想，我覺得初中都上不了了，但是為了報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我一定要考上理想的學(xué)校。老師說我們從小要磨練自己的意志，鍛煉自己的獨(dú)立能力，這樣長(zhǎng)達(dá)后才有出息。也許是因?yàn)閯傞_始我不習(xí)慣吧。
生活中的煩惱還有很多，聰明的你能告訴我怎樣才能擺脫它們呢？
初中敘事隨筆 篇17
天正淅淅瀝瀝下著雨。我和小伙伴在黑暗的房間里玩著手電筒，我把電筒的光投在墻上，他們就拼命的追逐著亮光。我們的歡聲笑語似乎淹沒了窗外的風(fēng)雨聲。
今天，又下起了小雨，我丟下手中的筆，望著窗外，想起了幾年前的那場(chǎng)雨。為什么幼時(shí)就可以這樣無憂無慮呢？
我躲在書房里，把門反鎖著。手中捧著一張畫滿圈和叉的試卷，回想起父母訓(xùn)我的話語。書房里一樣昏暗，我只開了一盞臺(tái)燈。不過這盞燈的光沒在幾年前那樣在墻上舞蹈，而是靜靜躺在寫字臺(tái)的試卷上……
從小，父母對(duì)我的期望就很高。他們又讓我學(xué)鋼琴，又讓我練英語。這些我都理解，也都沒多抱怨過。他們想讓我考上好的大學(xué)，將來有出息。這些年，我一直很努力，也很優(yōu)秀，沒有令父母失望。但這次，我卻在這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中考得這么差，這對(duì)誰來說都是個(gè)打擊。
我躲在書房里，默默地看著窗外的雨下著，下著……
無意中，我把目光停在那棵老梧桐上，就像臺(tái)燈把光投在試卷上一樣，只是靜靜地停在那里。忽然，我心里有一種暖氣朝周圍擴(kuò)散，這就是被震撼的感覺嗎？喉嚨像是被堵住了，發(fā)不出聲音，只看著這棵樹。從我懂事起，這棵樹就在我的窗前了，是父母和它一起看著我長(zhǎng)大的。無論風(fēng)吹雨打，還是漫天飛雪，它都毫不退縮，屹立在那。
對(duì)呀！在這長(zhǎng)長(zhǎng)的人生道路上，因?yàn)橛锌部溃盼覀內(nèi)プ�；因�(yàn)橛腥粘鋈章�，自然才顯得多姿多彩。如果遇到小小的挫折就承認(rèn)失敗，那你就是真正的失敗了！
雨停了，陽光在天際劃出一道彩虹，我打開門：“爸爸，我……”
初中敘事隨筆 篇18
每一個(gè)人的生命中，都有那么幾個(gè)人，對(duì)自己而言，是很重要的。生命中因?yàn)橛心切┲匾娜舜嬖�，生活才更美好。那些重要的人存在久了，我們就�?duì)那些人有了依賴感，久而久之就成為了一種習(xí)慣。習(xí)慣了依賴那些人，不能失去，因?yàn)樵缫呀?jīng)習(xí)慣有那些重要的人存在了。
那是一年多前的事了。我在讀六年級(jí)，這是六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期，我們已經(jīng)進(jìn)入了小學(xué)升中總復(fù)習(xí)的階段了。老師們都比以往更認(rèn)真的給我嗎復(fù)習(xí)，為了讓我們這次小考可以考個(gè)好成績(jī)，被好的中學(xué)錄取，可以有個(gè)好的初中學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們現(xiàn)在的班主任，已經(jīng)教了我們很多年了。從三年級(jí)到現(xiàn)在，班主任一直都沒變，一直都是她。我的生活，自從她的出現(xiàn)，就改變了，記得那時(shí)候的我，成績(jī)很差，而且粗心大意，是她一直耐心地教我，叫我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。慢慢地，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步，她總是跟我說：“今天的你，比昨天，進(jìn)步了，要繼續(xù)努力，加油，你一定行的，每一天都會(huì)進(jìn)步的，或多或少。進(jìn)步了不要驕傲，退步了也不要?dú)怵H”。班主任的這些話一直鼓舞著我，所以我才會(huì)進(jìn)步，才可以考到個(gè)好中學(xué)。
有一次模擬考試，我居然忘記了寫名字。班主任把我叫到辦公室，說：“你怎么可以粗心大意，連名字都沒寫，這如果是在正式的考試，你這張?jiān)嚲砭褪橇惴至耍还苣銓懙迷俸�，這張?jiān)嚲硪彩且恢睆U紙”。
從此，我就不敢再粗心大意了。
那一段時(shí)光，是班主任一直教導(dǎo)著我，她叫會(huì)了我很多，讓我明白了許多。
我的生命，不能沒有你。
初中敘事隨筆 篇19
她讓我最難忘的，應(yīng)該算是本學(xué)期的第一節(jié)美術(shù)課了。說到這兒，你也許并不覺得會(huì)有什么稀奇，老師無非就是做個(gè)自我介紹，然后讓我們畫幅畫，互相了解一下罷了。可這個(gè)陳老師不同，她穿著一件色彩極其鮮艷的衣服進(jìn)了教室，接著又東看看西瞧瞧，忽然像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的盯準(zhǔn)了一堵墻，問我們：“誰來說說，這是什么顏色?”我們莫明其妙地望著陳老師，心想：這恐怕是問給3歲小孩的問題吧，是不是我們聽錯(cuò)了?要不，準(zhǔn)是老師走錯(cuò)地方了!“怎么沒人回答呢?”老師雖然還是帶著笑意在問，但看得出她的臉上滲出了一點(diǎn)失望的表情。我們這才齊聲答道：“白色!”這么幼稚的問題，居然讓老師一陣?yán)湫�，含著萬分神秘的色彩，悄聲對(duì)我們說：“再仔細(xì)想想。”
老師這么一說，顯然是我們答錯(cuò)了，可怎么會(huì)呢?全班同學(xué)都只好微微地?fù)u搖頭，靜靜地聽老師講解。陳老師先讓一個(gè)穿著藍(lán)顏色衣服的同學(xué)站到墻前面，說：“你們好好觀察一下，除了白色，還有什么顏色?”“藍(lán)色!”我們猜測(cè)到。陳老師淡淡一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，又說：“如果一個(gè)穿黃色衣服的同學(xué)站在這兒，你們想想，墻上還有什么顏色?”噢，我明白了，墻要受其它物體顏色的影響，任何物體都一樣，它的顏色并不是單純的。同時(shí)，我也知道陳老師為什么要問那個(gè)所謂幼稚的問題了。接著，她給我們敘述了她遇到過的許多趣事。在一陣陣笑聲中，我學(xué)到了很多東西，以及陳老師的教學(xué)原則。
每節(jié)課，陳老師都會(huì)用不同的方式來吸引我們，讓人倍感親切，又覺得她高深莫測(cè)，因?yàn)檎l也不知道這個(gè)怪老師還會(huì)有啥怪招兒!
初中敘事隨筆 篇20
她，是一位最令我欣賞的老師。長(zhǎng)長(zhǎng)的，打卷兒的頭發(fā)披在肩上，戴一副含有學(xué)問的眼鏡，苗條的身姿，細(xì)長(zhǎng)的腿，一看就知道是個(gè)跳舞的人!想必大家也都猜出來了吧!她，這位美麗的仙女，就是我的舞蹈老師--蔡老師。
蔡老師就像是我們生命中的一盞明燈，照亮了我們的前程，讓我們?cè)谌松牡缆分杏钟辛艘环萁?jīng)驗(yàn)。蔡老師總是替我們安排表演，在沒有父母的幫助下，學(xué)會(huì)自己獨(dú)立，也讓我感受到了在舞臺(tái)上的滋味。那一次，是我生平第一次上舞臺(tái)，盡管沒有專業(yè)的跳得好，但我還是很開心。在表演時(shí)，蔡老師也常常鼓勵(lì)我們，說：“她們跳得沒有你們好，你們可一定要加油啊!”站在臺(tái)上，我就特別緊張，但是只要一想起蔡老師剛剛所說的話，我心里就特別高興，也十分放松。
蔡老師就像一位園丁，哺育了溫室中的花朵。下課時(shí)，蔡老師是我們的知心朋友，而上課時(shí)，卻是一位嚴(yán)師，有多少人被蔡老師“弄哭”過。她先給我們做個(gè)動(dòng)作，然后讓我們一起做，有時(shí)，她還會(huì)手把手教你。蔡老師講得十分細(xì)致：抬頭挺胸、背要直、腳要外八字，頭不要看地板、收腰等，她說得很清楚。當(dāng)她做動(dòng)作的時(shí)候，大家都贊嘆不已。
俗話說得好：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。蔡老師就像是春天的細(xì)雨，在背后默默地支持著我們。每當(dāng)我們心灰意冷，十分沮喪的時(shí)候，只有蔡老師一直陪伴在我們的身邊。我就是十分欣賞蔡老師，不止是欣賞，我也特別喜歡她--我們的好老師。是她教會(huì)了我許多的許多，是她讓我有了人生中的經(jīng)驗(yàn)，是她······
我欣賞她。
初中敘事隨筆 篇21
本人相貌堂堂、五官端正，惟牙齒不齊。于是乎，老媽尋得一高人——牙套，助我美牙。還記得那天的場(chǎng)景，那臺(tái)笨重的機(jī)器。金屬的摩擦聲，近在咫尺的觸碰，還有麻藥下渾然不覺的神經(jīng)，可憐我脆弱的小心臟，竟遭受了如此大的痛苦。戴上牙套，開始連美味的紅燒肉也碰不得，只能喝白米粥!唉，一言難盡。雖說牙齒的確美觀不少，可一個(gè)個(gè)意想不到的風(fēng)波又因它接踵而來……
那是個(gè)寒假的早晨，一覺醒來我還有些迷糊，打個(gè)哈欠便到衛(wèi)生間刷牙去了。張開嘴，一種陌生的感覺從口中傳來。仔細(xì)瞧了瞧，呀!牙齒上的一顆金屬竟然不翼而飛了!我頓時(shí)慌了，急得像熱鍋里的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我又連忙去房間查看，也看不出一絲蛛絲馬跡。牙齒上沒有，房間里也沒有，這金屬該不會(huì)吞到肚子里去了吧?不得了不得了，我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽也十分驚訝：“金屬不見了?你再找找，會(huì)不會(huì)是落在房間里了?”“我都找過了，一個(gè)影子都沒見著啊!”“這可奇怪了，難道真吞進(jìn)肚子里了?如果這樣就得去看牙科醫(yī)生了!”不會(huì)吧，又要去跟那些“殘忍”的機(jī)器見面?一想到最初戴牙套的樣子，一顆顆雞皮疙瘩便不由自主地冒了出來。我抱有一絲希望地回房又仔細(xì)尋找了一番，依然沒有金屬的身影。心不甘情不愿的，我只好去了牙科那兒重新安上了一顆。我的牙套風(fēng)波也終于告一段落了。
哎，聽了我的話，你知道牙套是有多么痛苦了吧，掉個(gè)金屬就要這么大動(dòng)干戈，更別提其它了。不過忍一時(shí)之痛，才能海闊天空。只要我再忍耐幾個(gè)月，就可以擺脫牙套的束縛啦!
初中敘事隨筆 篇22
當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原本想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。
——題記
”嘩啦啦”一陣風(fēng)吹過，您總是能給我留下最香的氣味。小時(shí)候因?yàn)榘謰尦Ｄ隂]時(shí)間陪我，尤其是有了妹妹以后。我的童年是您陪我度過的，您把青春給了媽媽，把愛都給了我，您是我最愛的人，也是我最感激的人。
每到炎熱的夏夜，月亮又大又圓，您抱著我在院子里乘涼。您用您那溫暖的大手輕輕地?fù)u動(dòng)蒲扇，為我驅(qū)趕蚊蠅，講述著天上那遙遠(yuǎn)的神仙故事。待我在您懷中睡熟后，您就會(huì)把我放在床上，小心地放下蚊帳，又去干那些忙不完的活兒。夜深人靜，您還在一針針一線線地密密麻麻的縫著給我做的小鞋。把您對(duì)我的情，對(duì)我的愛都縫在那一朵朵小花中。您是我最感激的人。
您的微微一笑，句句叮嚀，都印在我的記憶深處。您的漸漸衰老，手中的皺紋，都記載著我成長(zhǎng)的故事，是我成長(zhǎng)的年輪。
月光燦燦，星光淡淡。隨著我年齡的增長(zhǎng)，我沒能每天陪在您身邊。因?yàn)樯蠈W(xué)的緣故，前兩年您又搬來照顧我們。當(dāng)我們仰望著天上的星星，您還是像以前一樣，搖動(dòng)著手中的蒲扇，聽我說著身邊的趣事。感謝您陪著我度過我的童年和這還未燃盡的青春。
和您一起生活，一切仿佛都與記憶重合。還是熟悉的味道，還是那濃濃的愛。于是，在這清涼不再炎熱的夏夜，在故鄉(xiāng)的小院，我們仰望著星空......
“當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原本想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。”姥姥，時(shí)光會(huì)變老。但是，您給我的愛從未變過。姥姥，親愛的姥姥，感謝您給我不變的愛與付出，您是我最感激的人。
初中敘事隨筆 篇23
愛，如高山流水般，細(xì)膩柔和;愛，如燦爛的陽光般，用深沉的愛照亮大地，以溫柔的愛滋養(yǎng)萬物;厚實(shí)的大地，用博大的愛無私奉獻(xiàn)。愛，無處不在。
愛一個(gè)人，只愛一天，那是多么容易，但是要愛一生，可以說是十分不易的。而我慈祥的奶奶，便是這樣的一個(gè)人。
奶奶生于1945年，那個(gè)時(shí)候戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛結(jié)束，貧苦的奶奶不到九歲就為了生計(jì)給富人家燒菜，8歲，在我們現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)代，正是父母捧在手里拍摔了，含在嘴里怕化了的年紀(jì)，奶奶卻是沒有那段童年的快樂。
聽爺爺說，奶奶十分關(guān)愛別人，在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村里，是數(shù)一數(shù)二的孝順人。她無私、寬容、能干、勤快，處處為別人著想。
在當(dāng)時(shí)，買米是要用糧票的，每天只能買固定的米數(shù)，奶奶每次拿糧票買完米以后，便開始煮起飯來，咕嘟咕嘟，米好了，奶奶盛了一大碗米飯出來，晶瑩剔透的米飯讓奶奶看著直流口水，可是奶奶卻堅(jiān)定的搖搖頭，把飯端給辛苦做工回來的爺爺吃，自己卻盛了一大碗米湯，將就著野菜吃了下去。
雖然自己的日子過的十分勉強(qiáng)，但是奶奶卻樂善好施，因?yàn)榧依锸欠N菜的，奶奶平�？吹搅骼说男『ⅲ紩�(huì)拿一些煮好的菜給他們吃，看著孩子們狼吞虎咽的吃著菜，她總是笑一笑，說：“慢點(diǎn)吃，沒人跟你們搶�！�
直到以后，奶奶生了孩子，卻連月子都沒坐，卻抱著孩子，跑到山上去割稻子，搬磚，當(dāng)苦工……
很久很久過去了，當(dāng)我聽到這些的時(shí)候，我不禁感慨：“我的奶奶多么的偉大啊!她愛了我爺爺，愛了她的子女一生�！�
那是一抹綻放的愛……
初中敘事隨筆 篇24
從小到大，我曾獲得過許許多多的獎(jiǎng)賞，有來自老師的、同學(xué)的、父母的;有昂貴的、低廉的、普通的……但最令我難忘的還是小學(xué)時(shí)爸爸給我的獎(jiǎng)賞，那獎(jiǎng)賞鼓勵(lì)著我，讓我在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，勇往直前。
在我的家里，父母分工似乎很明確：爸爸負(fù)責(zé)“衣、食、住、行”，而媽媽則負(fù)責(zé)我的學(xué)習(xí)。所以每當(dāng)我在生活上有困難時(shí)，我會(huì)找爸爸來幫助我解決;而每當(dāng)我獲得學(xué)習(xí)上的榮譽(yù)時(shí)，是媽媽來表揚(yáng)我，獎(jiǎng)勵(lì)我。我們配合的很默契，也似乎都習(xí)慣了，可我還是從心底里渴望得到爸爸的夸獎(jiǎng)和肯定。
記得那時(shí)四年級(jí)時(shí)的期末考試，由于準(zhǔn)備不充分，我一下落到了全班十幾名，這對(duì)于成績(jī)一向拔尖的我來說是個(gè)不小的打擊。我回家后，撲倒在床上痛哭起來，媽媽勸我也不聽。后來，爸爸背著手悄悄地走進(jìn)我的房間，先是安慰我一下，又語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“爸爸一向不怎么關(guān)心你的學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一直很好，我也很欣慰，本想在這個(gè)期末考試后送給你一個(gè)獎(jiǎng)品，算做是以前對(duì)你關(guān)心不夠的補(bǔ)償。雖然你這次沒考好，但我還是要送給你，希望你繼續(xù)努力，在困難面前不要服輸，要勇敢地去面對(duì)。”說著，把背在身后的手拿到前面。“哇!百科全書!”我還來不及擦干臉上的淚水，便高興地叫起來，這可是我一直想得到的禮物呀!“謝謝爸爸，我不會(huì)讓您失望的!”我接過百科全書，鄭重地說。
從此我更加努力了。雖然我得到過比百科全書更精美的獎(jiǎng)賞，可我一直認(rèn)為爸爸的獎(jiǎng)賞是最好的。爸爸在我失利時(shí)鼓勵(lì)了我，讓我重拾了信心，鼓起了勇氣，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)，我將永遠(yuǎn)珍藏這最好得獎(jiǎng)賞。
初中敘事隨筆 篇25
并蒂的花兒競(jìng)相開放，比翼的鳥兒展翅高飛。回首新中國(guó)60年來走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們不禁感嘆：我們的生活充滿陽光，充滿陽光!
我們的生活充滿陽光，是因?yàn)橛辛巳龒{工程，這一規(guī)模宏大、技術(shù)高超的工程。它將為我國(guó)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益，還將為為世界和有關(guān)科技的發(fā)展做出有益的貢獻(xiàn)。它創(chuàng)造了十項(xiàng)“世界之最”。一個(gè)集中了這么多世界之最的工程可以說是一個(gè)奇跡，只有中國(guó)，只有中華兒女，才能實(shí)現(xiàn)這一奇跡。中國(guó)在發(fā)展，我們親愛的祖國(guó)正在不斷飛躍!
我們的生活充滿陽光，是因?yàn)榍嗖罔F路為我們鋪直了前進(jìn)的道路。要在青藏高原上建鐵路?中國(guó)人瘋了吧!許許多多的人認(rèn)為中國(guó)要在青藏高原上建鐵路是自不量力。6月29日，青藏鐵路建設(shè)開工了。筑路英雄們，奮斗鑄就了他們連天大的困難也壓不跨的堅(jiān)持，他們好似在大聲叫喊著：“中國(guó)要發(fā)展，再大的困難，中國(guó)人，不怕!”。經(jīng)過4年的艱苦奮戰(zhàn)，在攻克許多罕見的技術(shù)難題之后，青藏鐵路全線貫通。青藏高原上，一條舉世矚目的鋼鐵巨龍正蜿蜒前行，它突破生命禁區(qū)，穿越戈壁昆侖，飛架裂谷天塹……如今，中國(guó)人可以昂著頭，站在世界屋脊上大喊：“國(guó)人沒有自不量力!中國(guó)正在不斷發(fā)展!中國(guó)是最強(qiáng)的!”
是的，中國(guó)在我心中永遠(yuǎn)是最強(qiáng)大的!因?yàn)樗袣鈩?shì)偉岸的蘇通大橋張顯著當(dāng)代中國(guó)人蓬勃向上的心境;因?yàn)樗兄屏恕吧裰邸毕盗酗w船，實(shí)現(xiàn)了人們的航空夢(mèng)想;因?yàn)樗e辦了奧運(yùn)會(huì)，給世界體育運(yùn)動(dòng)留下獨(dú)一無二的遺產(chǎn)……
祖國(guó)如一輪太陽在我的心中冉冉升起，讓我感到我們的生活充滿陽光。祖國(guó)在不斷地發(fā)展，他的每一個(gè)壯舉都讓我們中國(guó)人深感自豪。
初中敘事隨筆 篇26
人是自然界中智力。生命力都很強(qiáng)的生物。是的，人是偉大的，應(yīng)該是快樂的，但是并不是每個(gè)人都感到快樂。
人，快樂嗎?也許你會(huì)不在意這個(gè)幼稚的問題，雖然人有聰明的大腦，強(qiáng)壯的身體，一顆多愁善感的心。其實(shí)，人是快樂的，也是悲哀的，有那么多事要去做，去學(xué)習(xí)，去賺錢，去生活……人有什么啊?拼了十幾年就為了將來過上好的生活，這拼搏的過程是何等的苦啊!!所謂的好生活實(shí)現(xiàn)了，快樂轉(zhuǎn)瞬即失，又不滿足于現(xiàn)狀，又為新的欲望再拼搏，而人的欲望是不斷膨脹地，是很難滿足地，《漁夫和金魚的故事》不是很好的說明嗎?有多少人是這樣生活的，這樣生活是快樂還是不快樂呢?
我有時(shí)真的愿意變成除了人之外的其他東西，比如：云，鳥，魚，之類的。
雖然云會(huì)面對(duì)大風(fēng)，隨時(shí)會(huì)散掉。
雖然鳥會(huì)面對(duì)獵人，隨時(shí)會(huì)死掉。
雖然魚會(huì)面對(duì)漁人，隨時(shí)會(huì)被捕掉。
但是，云它潔白過，鳥它歌唱過，魚它快樂過。
然而，我呢!從小到大錦衣玉食，可是在我的內(nèi)心里卻是苦惱的，天天為了分而學(xué)習(xí)，為達(dá)不到理想的分?jǐn)?shù)而苦惱，不知我的快樂何在?。
蘇東坡說過：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”這不錯(cuò)。然而，月的陰晴圓缺怎么能和人的悲歡離合相提并論呢?月的陰晴圓缺是地球造成的，是一成不變的，雖然月亮看起來是陰晴圓缺的，我不知它的苦惱何在，而人的悲歡離合里卻包含了多少的苦和悲啊，人們只不過是用月的陰晴圓缺來安慰人的悲歡離合罷了。
是的，人世間的苦惱和悲哀是不可否認(rèn)的，只是我們應(yīng)如何面對(duì)如何戰(zhàn)勝，但愿多一些滿足，少一些欲望;多一些奉獻(xiàn)，少一些索取;多一些理解，少一些埋怨。來達(dá)到更高的思想境界，生活才會(huì)有了陽光和快樂!
初中敘事隨筆 篇27
生活中時(shí)時(shí)刻刻地發(fā)生著一些事情，讓我們沉思，讓我們感動(dòng)，即使一些微不足道的小事也會(huì)留在我們記憶的最深處。
那年，我剛滿九歲，一天下課了我去樓下上廁所，剛走到教學(xué)樓后面的花園那里，我看見地上有一團(tuán)廢紙，“咦!這是誰亂丟的，多影響校園的環(huán)境衛(wèi)生啊!”我連忙走過去把廢紙撿了起來，拿在手里展開一看，竟然不是廢紙，是一張嶄新的五元人民幣，“哈哈!今天運(yùn)氣真好!”我高興地差點(diǎn)跳了起來，“有了這五元錢，我就可以買我夢(mèng)寐以求的飛行棋嘍!還可以買最新款的賽車，還可以買……”想到這些我趕緊把錢放進(jìn)了自己的口袋，轉(zhuǎn)身剛要走，就在這時(shí)我轉(zhuǎn)念一想：這五元錢可能是失主今天中午的飯錢，可能是失主一個(gè)星期的零花錢，也可能是失主……想到這里，我決定在這里等一會(huì)兒，看有沒有人來找。
突然一個(gè)大姐姐進(jìn)入了我的視線，她彎著腰在地上翻來翻去，似乎在尋找著什么。這時(shí)，我馬上走上去問道：“大姐姐，你在找什么?”大姐姐傷心地說：“媽媽給我吃午飯的錢被我弄丟了!”“大姐姐，你丟了多少錢?是什么樣的?”“我丟了五元錢，是一張嶄新的五元錢。”我看大姐姐說的和我撿到的五元錢很相似，就拿出撿到的錢問道：“大姐姐，你看這是不是你丟的錢啊?”“哎呀!是的，是我的!”大姐姐激動(dòng)地說。我毫不猶豫地把錢還給了她，大姐姐不停地說謝謝，我的心里可高興了。雖然我失去了我夢(mèng)寐以求的飛行棋，但是我讓大姐姐吃上了午飯。想想大姐姐吃午飯的情景，我感到很欣慰，慶幸自己沒有把撿到的錢放進(jìn)自己的腰包�！百�(zèng)人玫瑰，手留余香。”從這件小事，我深深地感受到：你幫助了別人，自己也會(huì)感到快樂原來快樂就這么簡(jiǎn)單!
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