初中優(yōu)美敘事作文（精選36篇）
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的敘事作文，敘事作文要求把事情經(jīng)過(guò)分步寫(xiě)具體。寫(xiě)這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)美敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)美敘事作文 篇1
“那是一鉤彎月，挑著家的夢(mèng)幻;一頭是爺奶的渴望，一頭是兒女的搖籃。夏擋酷暑不覺(jué)累，冬挑三九不說(shuō)寒!忙在一雙手，情在一副肩，父親的扁擔(dān)的歲月鎖不住塵封的記憶，父親的扁擔(dān)早已落滿塵埃。那是父親的扁擔(dān)，自打我記事以來(lái)，那根扁擔(dān)一直挑在了父親的肩上，還蹭著光，摸上去光溜溜的。現(xiàn)如今，這根扁擔(dān)的大體已經(jīng)有了明顯的磨損，兩頭無(wú)奈地向下沉，形成了一個(gè)美麗的弧度，父親再擔(dān)著，恰似一鉤彎月別在了父親的肩上，滑稽又心酸。很小的時(shí)候，母親就對(duì)我說(shuō)過(guò)：“孩子啊，你就是這根扁擔(dān)養(yǎng)活的啊，等你大了啊，可千萬(wàn)別忘了這老扁擔(dān)啊!”當(dāng)時(shí)年幼，不懂此中含義，對(duì)此則無(wú)動(dòng)于衷，也只當(dāng)做母親對(duì)我開(kāi)的玩笑吧。后來(lái)才知道事情的大概：母親生我那會(huì)兒，家里窮，她的身體，營(yíng)養(yǎng)跟不上，所以奶水就少，為此，父親不得不去磚窯廠挑磚攢錢(qián)給我買(mǎi)奶粉。
據(jù)母親回憶說(shuō)，那時(shí)，在磚窯廠里挑一擔(dān)磚是兩分錢(qián)，一擔(dān)大概百把來(lái)斤重，父親正當(dāng)是身強(qiáng)力壯之時(shí)，又急于給家中哭哭啼啼的我買(mǎi)奶粉，于是，頭一天，父親就挑了三十多擔(dān)。母親說(shuō)，那晚她抱著我坐在門(mén)前，等著晚歸的父親。豈料，父親一進(jìn)門(mén)，二話沒(méi)說(shuō)，便趴在了床上，嘴里有氣無(wú)力地哼哼著。母親把我放下，幫父親脫了上衣，驚詫之余看著父親的汗衫之下露出一對(duì)紅紅的臂膀，我想，那時(shí)候母親的眼里必定噙滿了淚水吧!而后，母親用熱水幫父親敷著，父親疼得直咬牙，雙腿一個(gè)勁地往外蹬。只要毛巾輕輕一碰父親的肩膀，那塊兒的皮就破了，涌出深紅的膿水，母親形容說(shuō)，就像紅燭的燭油，也不知是否是血，竟染紅了整條毛巾。
從此，父親日日都得帶著那根扁擔(dān)，去磚窯廠挑磚，每每夜間回來(lái)也總是這幅情景。再后來(lái)，我稍稍長(zhǎng)大，父親和他的那根扁擔(dān)終于可以在家里歇上一段時(shí)間了。直到我上小學(xué)，父親的扁擔(dān)再一次隨父親“出征”了，父親和它成了我的專屬“交通工具”。那時(shí)，看看四周，別人家的孩子被父母抱著、背著，我卻被父親的扁擔(dān)挑著，有著說(shuō)不出的興奮。每當(dāng)看見(jiàn)別的孩子羨慕的望著我和父親，我總是高傲地抬起頭回敬一個(gè)蔑視的眼神，心里的小九九甭提有多爽。父親挑著我，不說(shuō)話，卻一路走一路笑，當(dāng)時(shí)年少不解。
后來(lái)的一次機(jī)會(huì)，我專門(mén)問(wèn)了父親，父親也就回答了：“等你到了我這個(gè)年齡，你當(dāng)了父親了，抱著你自己的孩子了，你就會(huì)體會(huì)到我挑著你的時(shí)候的感覺(jué)。”對(duì)于當(dāng)時(shí)年齡的我來(lái)說(shuō)，父親的話似乎更為深?yuàn)W，況且離我當(dāng)父親的日子還有很長(zhǎng)一段路，所以父親的話根本沒(méi)放在心上，而父親依舊挑著我上學(xué)。現(xiàn)如今的父親，再也沒(méi)有力氣能挑得動(dòng)我了，父親老了，那根扁擔(dān)也老了，我看著老父親和他的老扁擔(dān)，忽然耳畔又響起了那首歌，“那是一鉤彎月，挑著家的夢(mèng)幻;一頭是爺奶的渴望，一頭是兒女的搖籃。夏擋酷暑不覺(jué)累，冬挑三九不說(shuō)寒!忙在一雙手，情在一副肩，父親的扁擔(dān)喲……”
初中優(yōu)美敘事作文 篇2
星期天，李田發(fā)一早就直奔我家。
他闖進(jìn)我的房間，把我叫醒。我說(shuō)：“我正在做美夢(mèng)呢！你居然敢把我叫醒，看我起來(lái)怎么揍你！”李田發(fā)說(shuō)：“什么早？不早了，你也應(yīng)該起床了！我早飯沒(méi)有吃，肚子都快餓扁了。你家有沒(méi)有什么好吃的東西？”我說(shuō)：“沒(méi)有！”他又說(shuō)：“那你家有沒(méi)有面粉？”我說(shuō)：“面粉當(dāng)然有！”“那我們就來(lái)煎餅吃吧！”“好，我們一起來(lái)煎餅！”我立刻起床拿來(lái)了面粉和李田發(fā)一起煎起了面餅。
然后，我拿來(lái)一塊干凈的木板，把它放在桌子上面。我又拿來(lái)一只臉盆，把面粉放在臉盆里面。然后，我往臉盆里面放了一些水。接著，我伸出手去和面粉。我不停地和著面粉，終于，我把面粉給和好了。接著，我把面團(tuán)分成兩半，每一個(gè)人一份。我給了李田發(fā)一份。我又拿了一根棍子，把面粉攤成了一個(gè)圓形。李田發(fā)向我學(xué)習(xí)，也把面團(tuán)攤成了一個(gè)圓形。接著，我把鍋?zhàn)酉锤蓛簟Ｈ缓螅彝佔(zhàn)永锩娴股弦稽c(diǎn)油，開(kāi)著煤氣灶。
等到油熟了，我把面餅放了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，我把面餅翻了一個(gè)身再煎。又過(guò)了一會(huì)兒，我再把餅翻了一個(gè)身，讓它再煎。又過(guò)了一會(huì)兒，香氣從鍋?zhàn)永锩鏇_了上來(lái)。啊，煎餅熟了！然后，李田發(fā)也放了一些油到鍋?zhàn)永锩骈_(kāi)始煎他的餅了。等到他把餅煎好，我們就放上一些特制的調(diào)料放在了煎餅上面。我嘗了一口，覺(jué)得味道不錯(cuò)。于是，我就大口大口地吃了起來(lái)。
吃好，李田發(fā)就在我家和我玩了起來(lái)。
時(shí)間不早了，李田發(fā)不得不回家去了。這一天，我覺(jué)得李田發(fā)到我家來(lái)玩真是好極了。
初中優(yōu)美敘事作文 篇3
她讓我最難忘的，應(yīng)該算是本學(xué)期的第一節(jié)美術(shù)課了。說(shuō)到這兒，你也許并不覺(jué)得會(huì)有什么稀奇，老師無(wú)非就是做個(gè)自我介紹，然后讓我們畫(huà)幅畫(huà)，互相了解一下罷了。可這個(gè)陳老師不同，她穿著一件色彩極其鮮艷的衣服進(jìn)了教室，接著又東看看西瞧瞧，忽然像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的盯準(zhǔn)了一堵墻，問(wèn)我們：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，這是什么顏色?”我們莫明其妙地望著陳老師，心想：這恐怕是問(wèn)給3歲小孩的問(wèn)題吧，是不是我們聽(tīng)錯(cuò)了?要不，準(zhǔn)是老師走錯(cuò)地方了!“怎么沒(méi)人回答呢?”老師雖然還是帶著笑意在問(wèn)，但看得出她的臉上滲出了一點(diǎn)失望的表情。我們這才齊聲答道：“白色!”這么幼稚的問(wèn)題，居然讓老師一陣?yán)湫螅f(wàn)分神秘的色彩，悄聲對(duì)我們說(shuō)：“再仔細(xì)想想。”
老師這么一說(shuō)，顯然是我們答錯(cuò)了，可怎么會(huì)呢?全班同學(xué)都只好微微地?fù)u搖頭，靜靜地聽(tīng)老師講解。陳老師先讓一個(gè)穿著藍(lán)顏色衣服的同學(xué)站到墻前面，說(shuō)：“你們好好觀察一下，除了白色，還有什么顏色?”“藍(lán)色!”我們猜測(cè)到。陳老師淡淡一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，又說(shuō)：“如果一個(gè)穿黃色衣服的同學(xué)站在這兒，你們想想，墻上還有什么顏色?”噢，我明白了，墻要受其它物體顏色的影響，任何物體都一樣，它的顏色并不是單純的。同時(shí)，我也知道陳老師為什么要問(wèn)那個(gè)所謂幼稚的問(wèn)題了。接著，她給我們敘述了她遇到過(guò)的許多趣事。在一陣陣笑聲中，我學(xué)到了很多東西，以及陳老師的教學(xué)原則。
每節(jié)課，陳老師都會(huì)用不同的方式來(lái)吸引我們，讓人倍感親切，又覺(jué)得她高深莫測(cè)，因?yàn)檎l(shuí)也不知道這個(gè)怪老師還會(huì)有啥怪招兒!
初中優(yōu)美敘事作文 篇4
有一個(gè)人。她是最偉大的。有一個(gè)人，她是最了不起的。有一個(gè)人，她是最勤奮的。有一個(gè)人，她是最細(xì)心的。她是誰(shuí)？她是—我媽媽。
所有的母親都一樣。當(dāng)我們還是小樹(shù)苗的時(shí)候，他們喜歡辛勤的園丁，細(xì)心地修剪我們，細(xì)心地照顧我們。為了讓我們成為參天大樹(shù)，不管事情有多困難，我們只能選擇前進(jìn)，而不是后退。
我母親就是這些母親中的一員。然而，平凡的外表下有一顆非凡的心。她是我成長(zhǎng)道路上不可或缺的一個(gè)人。她讓我明白了許多原因。她讓我明白了面對(duì)困難時(shí)要相信自己。她讓我明白了如何與人相處。她讓我明白我從哪里跌倒，又從哪里爬起來(lái)......簡(jiǎn)而言之，她讓我明白了很多。
在喧鬧的城市里，她看起來(lái)很小。為了不讓我們上學(xué)遲到，她必須每天早起為我們做早餐和做家務(wù)。隨著歲月的流逝，她曾經(jīng)白皙的臉龐也變成了皺紋，一些耀眼的白發(fā)藏在她的黑發(fā)中，但在我眼里，這是最美麗的風(fēng)景線。
在我看來(lái)，我母親是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人，可能是因?yàn)樗男愿駴Q定了她的命運(yùn)。她能吃其他女人不能吃的東西，做其他女人不能做的事情。
這是我的母親，一位非凡的母親，簡(jiǎn)而言之，同樣的一句話：“她是我成長(zhǎng)不可缺少的人。”
初中優(yōu)美敘事作文 篇5
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日的濃蔭，不知不覺(jué)我已進(jìn)入了初中。隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也增多了不少。
學(xué)習(xí)方面，以前上小學(xué)時(shí)，我在班上成績(jī)總是名列前茅。發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品是經(jīng)常的事。我們班前三名的照片還被老師貼在學(xué)校的宣傳欄里。其中就有我。每當(dāng)別人看見(jiàn)我就指著說(shuō)：“他就是宣傳欄里的好學(xué)生，他學(xué)習(xí)棒極了。”聽(tīng)了之后我心里非常自豪，更有一種前進(jìn)的動(dòng)力。光陰似箭，歲月如梭，我升入了初中，不知為什么，我很討厭學(xué)習(xí)，這里的學(xué)習(xí)科目猛然增多，還有環(huán)境陌生，，有許多不認(rèn)識(shí)的面孔，覺(jué)得很無(wú)聊，每次考試我都得不住獎(jiǎng)，就連三好學(xué)生獎(jiǎng)也得不住，我感到很泄氣，為什么我也努力了，奮斗了卻得不到收獲呢？在小學(xué)老師是多么的器重我，可是現(xiàn)在我在班里好像可有可無(wú)，同學(xué)們也不再羨慕我，真是從天上掉到了地獄里。哎，何時(shí)能走出現(xiàn)在的困境呢？我好迷茫。
再說(shuō)生活方面。以前在家的時(shí)候，床鋪每次都是媽媽給整理的；生病了，媽媽領(lǐng)我去看，無(wú)微不至的照顧我，我覺(jué)得十分溫暖。而進(jìn)入了初中，一切事情都得自己料理，有時(shí)生病了不得不自己去看。有時(shí)我躺在床上想，不一會(huì)兒眼淚像斷了線的珠子不停地往下掉，把枕頭都浸透了。仔細(xì)想想，我覺(jué)得初中都上不了了，但是為了報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我一定要考上理想的學(xué)校。老師說(shuō)我們從小要磨練自己的意志，鍛煉自己的獨(dú)立能力，這樣長(zhǎng)達(dá)后才有出息。也許是因?yàn)閯傞_(kāi)始我不習(xí)慣吧。
生活中的煩惱還有很多，聰明的你能告訴我怎樣才能擺脫它們呢？
初中優(yōu)美敘事作文 篇6
我正被母親焦急地拉往醫(yī)院，我的咳嗽聲越來(lái)越大，每一聲都顯的撕心裂肺。在母親那份清澈的明眸中終有了一絲憂慮……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，醫(yī)院白的瓷磚便進(jìn)入我眼簾，我從小就認(rèn)為醫(yī)院白的瓷磚是充斥著哭聲和血淚的。突然，一段破碎的記憶仿佛被我悄悄拾起，可我想回憶之時(shí)，卻怎么也想不起來(lái)了。我感到有些失落，只隱隱覺(jué)得有一件往事總能勾起我內(nèi)心中的那份感動(dòng)……
醫(yī)院到了，剛一進(jìn)醫(yī)院大門(mén)，便能聽(tīng)到嬰兒嚎啕的哭泣聲，這哭聲更聲嘶力竭。哭聲?那段破碎的記憶又仿佛被補(bǔ)上了一塊，只隱約感覺(jué)這段記憶是那么珍貴……
母親喊著讓我去給醫(yī)院看看了。我便步履沉重的走向醫(yī)生，不知不覺(jué)中。咳嗽聲加重了，每一聲伴隨而來(lái)的還有身體的巨大疼痛，母親看了看我，著急地問(wèn)：“好些了嗎?““好些了嗎?”我重復(fù)著母親說(shuō)的話。
那一刻，記憶被完整修復(fù)了，他閃爍著五彩的奇光，忽的闖入我腦海之中，一段往事便悄悄記上了心頭。
那是個(gè)漆黑的雨夜，時(shí)鐘牢牢的指向了3點(diǎn)，可我仍沒(méi)有睡，40度的高燒讓我痛苦不堪。母親在我身旁，她不停得為我換著濕毛巾。我痛苦的哭泣著，聲音是那么的撕心裂肺，才上小學(xué)，一年級(jí)的我仍喜歡用哭聲緩解自己內(nèi)心的痛苦與壓抑。
母親在昏暗的燈光下，眼眸里透出的是萬(wàn)分焦慮。在月光下，她的臉龐劃過(guò)一滴晶瑩的淚，我知道她很無(wú)助。缺少了父親的幫助，她每做的一件事都變得更加艱辛。漸漸的，嚎啕的哭聲弱了下來(lái)，我無(wú)力地靠在沙發(fā)上，望著正天旋地磚的世界與無(wú)盡的黑夜，我感到一陣陣恐懼，恐懼感迅速占據(jù)我的心。漆黑的夜晚，滾燙的身體，月光下的母親，這些都深深印在我眼里。
正當(dāng)我恐懼之時(shí)，一雙溫暖的大手抱起無(wú)力的我，剎那間，手心的溫暖驅(qū)散了內(nèi)心的恐懼，這雙手滿含著愛(ài)的力量。母親焦慮的眼神中也有了一絲堅(jiān)定。在朦朧中我暗暗笑了，原來(lái)愛(ài)是這么的妙不可言。恍惚中，我已坐在醫(yī)院的靠椅上吊水了。母親在一旁精心的呵護(hù)著我。可正當(dāng)我為此感到幸福之時(shí)，卻聽(tīng)到母親在一旁的咳嗽聲，聲音是那么沙啞，仿佛飽經(jīng)著滄桑。她的眼睛透出一種更加堅(jiān)定的目光，可她仍在咳嗽。她感冒了嗎?我問(wèn)她，可她搖了搖頭。
一瞬間，我百感交集，母親那港灣般的懷抱給了我最真摯的感動(dòng)，母親的愛(ài)如春雨般洗去被泥濘淹沒(méi)的心靈，她的愛(ài)如朝陽(yáng)般照亮昏暗的大地，她的愛(ài)如燈塔般驅(qū)散漫漫彌霧，她的愛(ài)如春風(fēng)般吹拂新生大地。感動(dòng)陣陣涌上心頭卻難以表達(dá)，我只能一直珍藏于心，一直到現(xiàn)在。
我仔細(xì)收起這段閃爍奇光的記憶，為了珍藏，我想為他取個(gè)名字，想了良久。刻下八字
那個(gè)雨夜，那份感動(dòng)。
初中優(yōu)美敘事作文 篇7
窗外淅淅瀝瀝地下起了小雨。我停下手中的筆，走到窗邊望向外面，如春雨一般綿綢的思緒襲上心頭，那個(gè)在我記憶中的雨夜?jié)u漸浮出水面，倒映在我的心上……
“怎么還不走呀，外面的雨越下越大了呦。”小煊披上外套，提起她那白底綴著些許藍(lán)花的單人傘問(wèn)我。
“那個(gè)……怎么說(shuō)呢……你先走吧，待會(huì)兒我媽媽來(lái)接我……”我支吾著回答，一邊望向窗外，陰沉的天空上布滿沉重的黑云，壓得我的心喘不過(guò)氣來(lái)。真不走運(yùn)，臨走前媽媽還千叮嚀萬(wàn)囑咐地跟我嘮叨說(shuō)要帶傘，今天有雨……可是自己怎么就是缺心眼地忘記了呢。啊啊啊，真的是想象不出自己被淋成落湯雞的樣子“別編了，一看你就沒(méi)帶傘，難不成你還要在學(xué)校留宿?我看警衛(wèi)室看門(mén)的老大爺可不是那么友好~”不愧是我的閨蜜小煊，一眼就識(shí)破了我蹩腳的謊話。“可是--”“哎呀別那么婆婆媽媽的了，跟我一起走吧，反正也是順路，把你送到車站不就行了么。”二話不說(shuō)，小煊一把把我拉到她那把小傘底下，起初我還有些許的忐忑，但是走了一陣子發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這把傘還是蠻大的嘛，自己也沒(méi)有淋濕，于是便愉快地同小煊說(shuō)笑起來(lái)，草叢便傳來(lái)了罕見(jiàn)的青蛙慵懶的叫聲，地上布滿了大大小小的水坑，兩個(gè)少女在寂靜人的街道中嬉戲著、打鬧著，驚走了昏昏欲睡的青蛙，驚起了平靜的水坑，留下片片漣漪“啊!64!”疾駛而過(guò)的公交車打破了這美好寧?kù)o的畫(huà)面，我飛奔起來(lái)，小煊也瞬間明白了什么，隨著我跑動(dòng)起來(lái)，還給我舉著那把小傘，但我在急切的追趕中并沒(méi)有注意。
穩(wěn)穩(wěn)地上了車，我終于算松了一口氣，回頭望向站在車站的小煊，她在奮力地向我揮手，我也給了她一個(gè)感激的笑容。突然，我注意到了她衣服顏色的異樣，深一塊淺一塊的，就像是--被淋濕了一樣!我摸摸自己的襯衫，干干的。一瞬間我什么都明白了，我就說(shuō)那把小得可憐的單人傘怎么可能為兩個(gè)人遮擋雨水。我抬起頭看她，那真是我所見(jiàn)過(guò)的最美麗的笑臉，那細(xì)細(xì)的彎月眉與烏黑閃亮的大眼睛就像是太陽(yáng)一般照亮了我頭頂上的一片天。公交車漸漸遠(yuǎn)離了車站，小煊的身影也漸漸在濃霧中模糊難辨，我的眼角微微濕潤(rùn)。
“那個(gè)雨夜，我捕獲了最美的友情。”我自言自語(yǔ)道，放下筆，用手托住下巴觀望。天開(kāi)始放晴，但是我仍會(huì)想起那個(gè)雨夜。
初中優(yōu)美敘事作文 篇8
她，這個(gè)剛滿十歲的小丫頭，活潑開(kāi)朗，喜歡交朋友。
她，一雙修長(zhǎng)的眉毛下掛著兩顆黑葡萄，一張小十分愛(ài)朗讀。
她，數(shù)學(xué)老是粗心作業(yè)上，天天和錯(cuò)題“有個(gè)約會(huì)”，你以為她上課沒(méi)聽(tīng)，不會(huì)做呀!其實(shí)她會(huì)做，可就是粗心，要么題目抄錯(cuò)，要么多個(gè)零少個(gè)零，可上課又積極舉手發(fā)言，讓師又愛(ài)又恨。
她，十分仍性，是不是就會(huì)發(fā)脾氣，有時(shí)，幾個(gè)小伙伴逗她玩，故意裝出不理她的樣子，她又捂住臉哭了起來(lái)。小伙伴說(shuō)明原因時(shí)，她也愛(ài)理不理，這叫“以牙還牙”!
她，還有“憂郁癥”下課時(shí)常呆呆地坐在那兒，不知在想些什么，連眼皮也不眨一下，可上課時(shí)從沒(méi)這樣過(guò)!
有一天，上學(xué)時(shí)，不知在想些什么，競(jìng)走向畫(huà)畫(huà)的地方(萬(wàn)壽園)走去，她的大哥哥去上班，正好遇著了她，問(wèn)：“你今天不讀書(shū)啊?”她一聲不吭，大哥哥捏了她一下，才醒來(lái)，摸摸腦袋，上學(xué)去了。
她是誰(shuí)?她就是我，一個(gè)很多缺點(diǎn)的女孩，但又惹人喜愛(ài)，哎，她這個(gè)人那!哎，我這個(gè)人啊!
初中優(yōu)美敘事作文 篇9
幾天前，家里的水龍頭壞了，不斷的漏水。一滴、二滴、三滴，聽(tīng)得人心煩。由于爸爸一直上班沒(méi)有時(shí)間來(lái)修理，奶奶只好拿個(gè)臉盆放在水龍頭下接水。
今天一大早，奶奶打開(kāi)水龍頭準(zhǔn)備洗臉?biāo)⒀馈？墒钦l(shuí)知，水龍頭發(fā)出“嘰嘰嘰”的刺耳聲，漏水情況也比以前嚴(yán)重多了。奶奶只好拿來(lái)一些小工具自己修理，可是弄了半天還是沒(méi)有修好，水龍頭還是發(fā)出刺耳的聲音，聽(tīng)得我心煩意亂。媽媽也聽(tīng)不下去了，上前試著修理，可是折騰了半天一點(diǎn)也沒(méi)有減少漏水的情況，刺耳的聲音不斷的發(fā)出，最后聽(tīng)得我從床上火冒三丈的跳了起來(lái)，嘴里罵道：“這個(gè)破水龍頭，還讓不讓人睡覺(jué)了?”又轉(zhuǎn)身對(duì)奶奶說(shuō)：“老爸不在家，我是家里唯一的男子漢，要不我來(lái)試試吧!”話一說(shuō)完，我就走到衛(wèi)生間去。我把水龍頭往右扳，水漏得更多了，就往左扳，漏水是小了一點(diǎn)，可是刺耳的聲音沒(méi)有減弱。我又試著把水龍頭往下按，情況沒(méi)有變好;我又試著把水龍頭往上扳，咦，水突然不滴了，刺耳的聲音也沒(méi)有了，可是手一拿開(kāi)，情況又復(fù)原了。奶奶一聽(tīng)沒(méi)有聲音了，也趕緊湊過(guò)來(lái)看是什么情況。我再次把水龍頭往上扳，這樣的動(dòng)作持續(xù)了幾分鐘，我再次試著把手放開(kāi)，水真的不漏了，刺耳的聲音也沒(méi)有了。
我趕緊把這個(gè)方法告訴了奶奶和媽媽，雖然沒(méi)有徹底的把水龍頭修好，但也算是暫時(shí)把它修好了，最起碼不會(huì)聽(tīng)到那刺耳的聲音了。奶奶和媽媽直夸我真不錯(cuò)，說(shuō)我真的長(zhǎng)大了，像個(gè)男子漢了，我聽(tīng)了心里美滋滋的。
初中優(yōu)美敘事作文 篇10
我認(rèn)為世界上最偉大的事情是母親，我們應(yīng)該感謝的人也是母親。是她把我?guī)У搅诉@個(gè)多彩的世界。是她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在跟著我，照顧我。是她驅(qū)散了我童年的笑聲，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著我們。是她為我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)付出了一切！
我記得有一次我發(fā)燒了，躺在床上昏昏沉沉的。我母親什么也沒(méi)說(shuō)，先給了我一些退燒藥，然后背著我跑去醫(yī)院。她來(lái)到醫(yī)院，像我母親一樣氣喘吁吁。然而，她累了，帶我去了兒科。當(dāng)我從疾病和針頭中回到家時(shí)，已經(jīng)是深夜了。我躺在床上睡著了。第二天我醒來(lái)時(shí)，媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了早餐，看著媽媽憔悴的臉頰。我心里很難過(guò)。我撲進(jìn)母親的懷里，淚水從我的眼中涌出。
每天中午，當(dāng)我回家的時(shí)候，我總能聽(tīng)到媽媽親切的話語(yǔ)：“我回來(lái)了！洗手，快點(diǎn)吃！”當(dāng)我吃了滿滿一桌子的熱食時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)：媽媽每天都很忙，這樣我就能有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，這樣我就不會(huì)受委屈了，不管是冷還是熱，她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)回來(lái)給我做飯。
我母親一開(kāi)始并不害怕任何痛苦。她在各種艱難困苦中給了我生命。目的是努力學(xué)習(xí)，在她長(zhǎng)大后好好尊重她。但是我呢？你不僅有時(shí)不聽(tīng)她的話，有時(shí)還會(huì)讓她生氣。一想到我母親早早起床，努力工作掙錢(qián)，這樣我就能吃得好，穿得好，我就感到非常內(nèi)疚。我認(rèn)為我女兒太無(wú)能了。人們常說(shuō)：“孩子的生日是母親的苦日子。”現(xiàn)在我更深刻地感受到了這句話的含義。
初中優(yōu)美敘事作文 篇11
天正淅淅瀝瀝下著雨。我和小伙伴在黑暗的房間里玩著手電筒，我把電筒的光投在墻上，他們就拼命的追逐著亮光。我們的歡聲笑語(yǔ)似乎淹沒(méi)了窗外的風(fēng)雨聲。
今天，又下起了小雨，我丟下手中的筆，望著窗外，想起了幾年前的那場(chǎng)雨。為什么幼時(shí)就可以這樣無(wú)憂無(wú)慮呢？
我躲在書(shū)房里，把門(mén)反鎖著。手中捧著一張畫(huà)滿圈和叉的試卷，回想起父母訓(xùn)我的話語(yǔ)。書(shū)房里一樣昏暗，我只開(kāi)了一盞臺(tái)燈。不過(guò)這盞燈的光沒(méi)在幾年前那樣在墻上舞蹈，而是靜靜躺在寫(xiě)字臺(tái)的試卷上……
從小，父母對(duì)我的期望就很高。他們又讓我學(xué)鋼琴，又讓我練英語(yǔ)。這些我都理解，也都沒(méi)多抱怨過(guò)。他們想讓我考上好的大學(xué)，將來(lái)有出息。這些年，我一直很努力，也很優(yōu)秀，沒(méi)有令父母失望。但這次，我卻在這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中考得這么差，這對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是個(gè)打擊。
我躲在書(shū)房里，默默地看著窗外的雨下著，下著……
無(wú)意中，我把目光停在那棵老梧桐上，就像臺(tái)燈把光投在試卷上一樣，只是靜靜地停在那里。忽然，我心里有一種暖氣朝周圍擴(kuò)散，這就是被震撼的感覺(jué)嗎？喉嚨像是被堵住了，發(fā)不出聲音，只看著這棵樹(shù)。從我懂事起，這棵樹(shù)就在我的窗前了，是父母和它一起看著我長(zhǎng)大的。無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是漫天飛雪，它都毫不退縮，屹立在那。
對(duì)呀！在這長(zhǎng)長(zhǎng)的人生道路上，因?yàn)橛锌部溃盼覀內(nèi)プ撸灰驗(yàn)橛腥粘鋈章洌匀徊棚@得多姿多彩。如果遇到小小的挫折就承認(rèn)失敗，那你就是真正的失敗了！
雨停了，陽(yáng)光在天際劃出一道彩虹，我打開(kāi)門(mén)：“爸爸，我……”
初中優(yōu)美敘事作文 篇12
題記：望古今，視大地。知識(shí)何其廣。課堂尤其多……
歷史更迭，朝代更替。人類在大戰(zhàn)火的洗禮下，經(jīng)久不衰，逐步俱進(jìn)。如今，普通的課堂已經(jīng)教不完，愈來(lái)愈多的知識(shí)的獲取是人類在課堂外的自覺(jué)學(xué)習(xí)。
子曰：“三人行，必有我?guī)煛！庇袔熅陀小罢n堂”，師愈來(lái)愈多，“課堂”亦多也。
吾兄，吾師也
吾有一兄，姓王，與吾同級(jí)，與吾關(guān)系甚好。謂：無(wú)語(yǔ)不談，無(wú)私可言。
吾與兄少時(shí)，吾成績(jī)不如兄，今兄不如吾，其成績(jī)有所回落，與吾差百十來(lái)分，但吾兄，從無(wú)氣餒，拼命學(xué)習(xí)，雖成績(jī)不見(jiàn)起色，但其不放棄之精神，令吾佩矣，吾每見(jiàn)其時(shí)，其滿臉自信相迎。吾信，其總有成功時(shí)。吾兄永不放棄，力爭(zhēng)前列。吾師也。與兄處，如課堂學(xué)習(xí)。今吾語(yǔ)文有所弱：吾信：吾有成功時(shí)。
友，吾師也
吾有一友，姓張，張無(wú)時(shí)無(wú)刻都有一群朋友在其身邊，吾時(shí)有相人借物，其不肯借吾，但張必借之，吾不知，其為何人緣如此之好，張成績(jī)不理想也不多財(cái)呀!
一日，吾找張傳多友之道。吾問(wèn)張，張言不知，吾氣其小氣，又不是什么寶器，僅幾字爾。是時(shí)，一人來(lái)到吾與張身邊，向張借錢(qián)十元，此人曾與吾借錢(qián)，卻遲遲未還。吾與張言過(guò)此事，吾料張定不借，未料，張借之，吾言其笨，張笑之曰：“人與人是要相互信任的”。二日，那人竟還錢(qián)如是，吾大詫異。問(wèn)：“吾借你錢(qián)遲遲不還，張借便早還，何也?”曰：“張這么相信我，我不按約定還錢(qián)，我豈不真小人，你呢，才借一元，你便支支吾吾，莫不是我苦苦相求，有事要用，你會(huì)借嗎?”吾無(wú)言，細(xì)想張之言，終明張為何受人歡迎之故。
“人與人是要相互信任的啊”……
生活處處皆課堂，而生活就是最重要的一課，明白了生活，代表著我們真正的畢業(yè)。因吾兄，吾友等皆吾師也，吾相信，吾必成才。
初中優(yōu)美敘事作文 篇13
我的爸爸是個(gè)大忙人,他一天到晚不停地工作，哪怕是星期六和星期日也要去上班，平時(shí)總是早出晚歸。我總在想，爸爸什么時(shí)候有空陪陪我和媽媽，什么時(shí)候也給自己放個(gè)假。
前幾天爸爸說(shuō)，五一期間他要帶我們?nèi)ズ贾萃妫衣?tīng)了真高興，我想我終于可以實(shí)現(xiàn)我的愿望了。到了“五一”，我早早地起來(lái)了，看到外面的天氣很好，好像云彩和太陽(yáng)公公都在為我高興。我想今天我們終于可以三個(gè)人一起出去了，順便爸爸也可以輕松一下了。
到了杭州，開(kāi)始一切都很順利，我想今天是“五一”，而且我們?cè)诤贾荩职謶?yīng)該不會(huì)有什么事情了吧。沒(méi)想到，我高興得太早了，當(dāng)我們吃晚飯的時(shí)候，爸爸接到了他們老板的電話，說(shuō)太湖藍(lán)藻又爆發(fā)了。唉，這次計(jì)劃又要泡湯了。果然，爸爸說(shuō)第二天就要趕回去，而且六點(diǎn)鐘就要起床了。雖然他老板又補(bǔ)了一個(gè)電話，讓我們不用趕回去了，一切都他讓解決。但我知道，以爸爸的性格和平時(shí)的為人，單位不管有什么事，即使不是他值班，他也一定要去單位的，即使人不回單位，但他的心已經(jīng)飛到單位了。最后我們只能在當(dāng)天晚上趕回了蘇州。
有時(shí)候，我真的不理解爸爸，他為什么總是那么忙，媽媽總是說(shuō)：“你爸爸雖然不一定是一個(gè)稱職的好爸爸。但在單位或許是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，他以單位為家，他第一個(gè)想到的總是別人，你要像和你爸爸在單位一樣，在學(xué)校也要處處想著別人。”
我的爸爸就是這樣一個(gè)對(duì)單位任勞任怨的人，我以后也要做一個(gè)像爸爸一樣的人。
初中優(yōu)美敘事作文 篇14
每一個(gè)人的生命中，都有那么幾個(gè)人，對(duì)自己而言，是很重要的。生命中因?yàn)橛心切┲匾娜舜嬖冢畈鸥篮谩Ｄ切┲匾娜舜嬖诰昧耍覀兙蛯?duì)那些人有了依賴感，久而久之就成為了一種習(xí)慣。習(xí)慣了依賴那些人，不能失去，因?yàn)樵缫呀?jīng)習(xí)慣有那些重要的人存在了。
那是一年多前的事了。我在讀六年級(jí)，這是六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期，我們已經(jīng)進(jìn)入了小學(xué)升中總復(fù)習(xí)的階段了。老師們都比以往更認(rèn)真的給我嗎復(fù)習(xí)，為了讓我們這次小考可以考個(gè)好成績(jī)，被好的中學(xué)錄取，可以有個(gè)好的初中學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們現(xiàn)在的班主任，已經(jīng)教了我們很多年了。從三年級(jí)到現(xiàn)在，班主任一直都沒(méi)變，一直都是她。我的生活，自從她的出現(xiàn)，就改變了，記得那時(shí)候的我，成績(jī)很差，而且粗心大意，是她一直耐心地教我，叫我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。慢慢地，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步，她總是跟我說(shuō)：“今天的你，比昨天，進(jìn)步了，要繼續(xù)努力，加油，你一定行的，每一天都會(huì)進(jìn)步的，或多或少。進(jìn)步了不要驕傲，退步了也不要?dú)怵H”。班主任的這些話一直鼓舞著我，所以我才會(huì)進(jìn)步，才可以考到個(gè)好中學(xué)。
有一次模擬考試，我居然忘記了寫(xiě)名字。班主任把我叫到辦公室，說(shuō)：“你怎么可以粗心大意，連名字都沒(méi)寫(xiě)，這如果是在正式的考試，你這張?jiān)嚲砭褪橇惴至耍还苣銓?xiě)得再好，這張?jiān)嚲硪彩且恢睆U紙”。
從此，我就不敢再粗心大意了。
那一段時(shí)光，是班主任一直教導(dǎo)著我，她叫會(huì)了我很多，讓我明白了許多。
我的生命，不能沒(méi)有你。
初中優(yōu)美敘事作文 篇15
好朋友，我不能沒(méi)有你，因?yàn)闆](méi)有了你，我會(huì)感到無(wú)助的。
同樣的傍晚，同樣的道路，有一次，我從教學(xué)樓里走出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)外面下起了傾盆大雨，“唉，完了，今天我肯定又得淋成‘落湯雞’了。”我無(wú)奈的說(shuō)。一頭沖進(jìn)雨中。
突然，我腳下一滑，摔倒在路旁，右腿上留下了一條痕跡。我一下子愣在了那里，無(wú)助的眼神多么期待有人能為我而停下。
“你怎么了，不回家?”一個(gè)熟悉的聲音映入我，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾。是她，我的好朋友!她蹲下來(lái)，看見(jiàn)我腳上的傷痕，拿出隨身帶的創(chuàng)口貼，貼在我腳上。又把我扶了起來(lái)。她把傘遞給我，說(shuō)：“傘借你用吧，我家離這兒不遠(yuǎn)。”說(shuō)完就給了我一個(gè)無(wú)比燦爛的微笑，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)雨中。越跑越遠(yuǎn)。
她的身影在我的視線里頓時(shí)模糊了，不知是因?yàn)橛晁�是因?yàn)槭裁础?/p>
第二天，我?guī)е挠陚銇?lái)到學(xué)校，卻怎么也找不到她。后來(lái)一打聽(tīng)，才知道她昨天淋了雨，生病了。來(lái)到她家里，我感激的說(shuō)：“謝謝你，要是沒(méi)有你，我還不知道會(huì)怎樣呢!”她笑了。
朋友，我不能沒(méi)有你，遇到困難我需要你的幫助;遇到難題是我要你給我講解;當(dāng)我失敗了，我需要你的鼓勵(lì);當(dāng)我受傷時(shí)，我需要你的關(guān)心。
所以我在這里再說(shuō)一遍：我不能沒(méi)有你!
初中優(yōu)美敘事作文 篇16
抬頭不一定能看見(jiàn)星云，但舉目必有您期盼的目光。我總是不敢正視您那充滿期望的目光，生怕我單薄的心瞬間破碎。十幾年，恍如隔世，我總算明白，我的生命中不能沒(méi)有你——父親。
歲月不饒人。不知何時(shí)，那縷縷銀絲已經(jīng)占據(jù)了一席之位，那褶皺的皮膚已經(jīng)爬上了您的額。有多少個(gè)這樣的場(chǎng)景，您拖著行李箱催促著我快點(diǎn)兒，不然就沒(méi)座位了。站牌前的身影總是讓我心靈觸動(dòng)，您不顧眉宇間的汗水專心致志的眺望著遠(yuǎn)方的路……汗水早已沾濕了您的襯衫。“爸，你先回去吧，我自己會(huì)坐車去學(xué)校的了。”上車后，一直看著車后，那熟悉的身影卻久久不愿離去。公交車緩緩地離開(kāi)——載著許許多多的希望漸行漸遠(yuǎn)……晶瑩的淚水劃過(guò)指尖，珍珠般的散落了一地，是誰(shuí)裝飾了誰(shuí)的夢(mèng)?
時(shí)間不知不覺(jué)而我后知后覺(jué)。不知是什么時(shí)候，您已佝僂了脊背。有多少個(gè)這樣的場(chǎng)景，您坐著那張破舊的木凳，忙著您的工作，不時(shí)地打著瞌睡。我就那樣在您的身后靜靜地站著。我知道您累了，頃刻間心靈的刺痛。點(diǎn)上一支香煙，湊上前去，肆意搶過(guò)您手頭的工作。“不用了，你不會(huì)的，你去看電視吧……”晶瑩的淚珠灑落了一地，鮮花似地開(kāi)放了千年，又是誰(shuí)拂去了誰(shuí)的淚?
伴著您的期望，帶著您的關(guān)懷，學(xué)習(xí)上我卻只有三分鐘熱度。生計(jì)的操勞使您不如別人的父親看上去那樣年輕，窮困的生活擠壓著您的脊背不如他人的那樣挺直，以自己苦難的心去溫暖我們?cè)?jīng)叛逆的性格，再厚的冰也該化了，再硬的鋼鐵也該融了。然而，我卻一而再，再而三地辜負(fù)了您的期望。高考在即，我明白我不能退縮。有您的精神在支撐著我，有您的期盼在鼓勵(lì)著我，有您的慈愛(ài)在支持著我，我明白，即使我再差也不能夠退宿。
歲月就像一條河，左岸是無(wú)法忘卻的記憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。追憶著我們的曾經(jīng)，感受著我苦澀的青春，潮濕的風(fēng)在我的眼角堆疊起了水珠，不知是上天的安排或是命中注定——我的生命中不能沒(méi)有你。
初中優(yōu)美敘事作文 篇17
如果有人問(wèn)我，你最近健康嗎，我會(huì)不假思索地說(shuō)那當(dāng)然啦！因?yàn)椋矣幸环菘鞓?lè)的心情，我就天天健康。
我快樂(lè)，因?yàn)樯咸於髻n了我一幅健全的體魄，使我擁有了一顆鮮活的心。試想，要是你成天都得面臨輸液、化驗(yàn)、吃藥，你能健康快樂(lè)嗎？不是說(shuō)生命只有一次嗎？誰(shuí)不珍惜自個(gè)兒的命？身體的健康在于保養(yǎng)。個(gè)子的高矮，皮膚的黑白，容貌的俊丑，那多半是爹娘給的，自己無(wú)法作主，那就在合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)上下功夫吧。
吃什么呢？咱小老百姓不希罕那山珍海味，就吃點(diǎn)自家種的粗茶淡飯，那叫“綠色”、“天然”，當(dāng)年喂豬的紅苕葉、牛皮菜不也是登上了星級(jí)飯店的餐桌嗎？有了這顆心，你就不會(huì)成天抱怨自己咋就不出身名門(mén)呢。
“飯后百步走，活到九十九。”這話對(duì)于像我這樣成天與計(jì)算機(jī)和學(xué)生為伍的人，自然十分應(yīng)該。對(duì)于在田里、坡上終日勞作的農(nóng)人來(lái)說(shuō)，恐怕就顯得多余了。春天，“有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝”時(shí)，他們卻“晨興理荒穢，待月荷鋤歸”；夏夜，“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響”時(shí)，他們便“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”，何等愜意！沒(méi)有了子女拖累的城里老人，女的天泡在秧歌隊(duì)里，男的遛鳥(niǎo)、釣魚(yú)，也是自得其樂(lè)！
我快樂(lè)，因?yàn)楹糜严喟楹图胰讼嘁朗刮覔碛辛艘活w年輕的心。朋友，在你的婚姻、家庭、事業(yè)、人生處在漩渦中或浪尖時(shí)，恐怕你最需要的不是金錢(qián)、美女，而是好友的勸慰，親人的鼓勵(lì)，哪怕是無(wú)言的沉默，也會(huì)讓你有了希望，有了奔頭！
生活，就像那鍋碗瓢盆磕磕碰碰，就像那一團(tuán)麻，纏纏繞繞。怎么辦？一個(gè)好漢還四個(gè)幫呢，你不會(huì)向朋友訴說(shuō)，讓朋友給你一個(gè)支點(diǎn)，你不就把生活這千鈞重?fù)?dān)挑起來(lái)了嗎？不是嗎？當(dāng)你“人自傷心水自流”之時(shí)，朋友不但會(huì)“垂死病中驚坐起”，仍是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”！
一朵快要凋零的鮮花，咬一咬牙，也許就能看到明天火紅的太陽(yáng)，父母、妻子（或丈夫）、兒女就是你的天使，你的太陽(yáng)啊！所以，你一定要珍惜這比金子還珍貴的情誼呀！不是說(shuō)“軍功章上有我的一半，也有你的一半”嗎？
我快樂(lè)，因?yàn)椤芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”的事業(yè)使我擁有了一顆滾燙的心。教師干的是良心活，靠的是愛(ài)心、細(xì)心、恒心；對(duì)于一線教師的考核也比工廠考核工人復(fù)雜的多，換言之，更難做到公正、公平，如何真正獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，的確煞費(fèi)苦心。因此，保持一顆平常心，“不以物喜，不以己悲”就更加難能可貴了。一旦你擁有了好心情，你就不會(huì)為自己“起的比雞早，睡的比更夫晚”苦悶了。
你看，那姜太公釣魚(yú)，優(yōu)哉游哉，居然釣到了周文王從而名揚(yáng)天下；那陶淵明“不為五斗米折腰”，才能有“悠然見(jiàn)南山”的飄逸。因此，保持一顆平常心，你就能六根清凈，永遠(yuǎn)激情四射，魅力無(wú)限！
初中優(yōu)美敘事作文 篇18
在二十一世紀(jì)的今天，人人都在提倡低碳生活。那么什么是低碳生活？其實(shí)在很多人的心中對(duì)這個(gè)概念很模糊。低碳生活簡(jiǎn)單的講其實(shí)就是少排放二氧化碳，多植樹(shù)減少噪音，盡量以步帶車，節(jié)約能源……對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，這是一種利國(guó)利民的好行為，是一種積極健康的生活方式，是一種值得提倡的好事。
在這片圣潔的土地上，有著許多美好的事物。地球母親為人類提供各種條件是希望人類能夠更好的享受這種美好的生活。然而，隨著科技的進(jìn)步，人類不加節(jié)制的浪費(fèi)，污染，使得天空不再那么湛藍(lán)，水不再那么清澈，空氣不再那么清新。翠綠的青山、清澈的溪水、碧綠的小草逐漸遠(yuǎn)離了我們的視野。在我們的眼中看到的全是高樓大廈和川流不息的車流，聽(tīng)到的是刺耳的噪音，喝到的是添了各種化學(xué)成分的水，聞到的是刺鼻的化學(xué)藥劑。我們隨時(shí)都面臨著地震、山洪、雪災(zāi)的危險(xiǎn)。如果我們還不覺(jué)悟，還不善待地球母親的話。那么我們將會(huì)面臨更多的災(zāi)難。
我的家鄉(xiāng)曾經(jīng)有一條清澈的小河，垂柳、桃花夾兩岸，魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去。但是，現(xiàn)在的小河沒(méi)有了往日的美麗，沒(méi)有了魚(yú)兒，沒(méi)有了桃花。人們把垃圾扔進(jìn)小河里，把臭水、污水也排進(jìn)了小河里。使得原本清澈見(jiàn)底的小河變得渾濁不清，河面漂浮著垃圾，底下的苔蘚多的數(shù)不清。看到這種現(xiàn)狀，很令人痛心疾首。
在我心中，低碳生活是令人向往的，而這種向往的生活僅靠一個(gè)人是創(chuàng)造不來(lái)的。不過(guò)近年來(lái)，世界上很多人都提高了環(huán)保意識(shí)，因?yàn)橐恍╊A(yù)言家預(yù)測(cè)，在不久，地球會(huì)由于生態(tài)環(huán)境而爆炸。所以，許多科學(xué)家在依靠風(fēng)，太陽(yáng)能等，設(shè)計(jì)出一些人類生活的必須品，如太陽(yáng)能汽車，太陽(yáng)能熱水器，節(jié)能燈等，人類生活離不開(kāi)水、電、氣，但我們可以從其他途徑獲得這些東西，或是盡量節(jié)約。我也希望大家都能夠通過(guò)自己的努力過(guò)上低碳生活。讓我們從小事做起，比如：用了水后擰緊水龍頭，不浪費(fèi)，不亂扔垃圾等。讓我們擁有一種更健康的生活方式，每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一份力，那我們的生活環(huán)境會(huì)更好，更美麗！
我們深知：大地不屬于人類，而人類屬于大地。所以，我們?nèi)祟惛緵](méi)有任何理由和權(quán)利浪費(fèi)自然資源！我希望大家能用自己的努力使自己過(guò)上心中的低碳生活。
請(qǐng)給我一片蔚藍(lán)的天空，不要讓酸雨淋濕了我的夢(mèng)；請(qǐng)給我一片綠地，不要讓白色污染了我的視線；請(qǐng)給我一片茂密的森林，不要讓幢幢大樓毀了我的期盼。我相信，我們的生活會(huì)更美好！！
初中優(yōu)美敘事作文 篇19
人的內(nèi)心有著無(wú)數(shù)扇門(mén)等待著去打開(kāi)，每一扇門(mén)的打開(kāi)都宣示著人們的成長(zhǎng)。
人不可能一下子全部打開(kāi)，只有在成長(zhǎng)的道路上一步步的跨越艱巨，通過(guò)考驗(yàn)，才能夠開(kāi)啟。
在我的內(nèi)心深處也有一扇沉重的大門(mén)，緊緊得封閉著，在等待著我的開(kāi)啟。
又是一個(gè)合家團(tuán)圓的日子，看著馬路上來(lái)來(lái)往往因?yàn)檫^(guò)節(jié)而忙碌但很開(kāi)心的行人時(shí)，我感到我與他們是完全格格不入的兩個(gè)世界的人。因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)讓我厭倦并且想要逃離的節(jié)日。自從我懂事以來(lái)，我的父母就很少出現(xiàn)在我的生活中，我的童年只有我與奶奶的回憶，父母這個(gè)詞很少出現(xiàn)在我的記憶里。
對(duì)于父母我只記得一個(gè)片段，而每當(dāng)我回憶起那件事時(shí)我總會(huì)自嘲一笑：是我剛剛上幼兒園時(shí)發(fā)生的一件事。那一天，也是一個(gè)節(jié)日，是中秋節(jié)。回家的路上我腦海里還回放著老師說(shuō)的話：‘今天是中秋佳節(jié)，同學(xué)們知道嗎，中秋節(jié)是一個(gè)與家人在一起的日子，大家會(huì)在那一天過(guò)的很開(kāi)心，期望大家會(huì)在這一天過(guò)的愉快，好了。’這個(gè)消息讓原本還想念父母的我感到很是開(kāi)心。想著，我有點(diǎn)期待與父母的美好時(shí)光了。回到家里，我打了個(gè)電話給爸爸媽媽，他們說(shuō)晚上會(huì)回來(lái)陪我過(guò)中秋的，我聽(tīng)到這個(gè)消息感覺(jué)比拿到老師獎(jiǎng)勵(lì)的糖果還要開(kāi)心。因?yàn)橛變簣@一天的游戲我有些疲累了，便沒(méi)一會(huì)兒就睡著了。睡夢(mèng)中我還夢(mèng)見(jiàn)了與父母在中秋節(jié)談笑聊天的場(chǎng)景。一會(huì)我感到有些絲絲涼意，被寒冷弄醒的我只好被迫離開(kāi)美夢(mèng)。看著昏暗的房間我的眉頭不自覺(jué)得緊皺。起床來(lái)到窗邊，看著伸手不見(jiàn)五指的道路我知道現(xiàn)在已經(jīng)很晚了。坐在床邊眼睛緊緊的盯著鐘里一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)的針，時(shí)間一秒秒的像流水一樣流去。在這寂靜的沒(méi)有一絲聲音的房間里終于被突如其來(lái)的電話鈴聲打破，我連忙跑過(guò)去一看是爸爸的手機(jī)，接通電話后，爸爸那有力的聲音傳入我的耳朵，使本來(lái)臉上帶著洋溢笑容的我瞬間從天堂掉入地獄“女兒啊，爸爸媽媽今天臨時(shí)有些事情所以不能回去陪你了。”聽(tīng)到這眼淚不知不覺(jué)的從眼角滑落至嘴角，嘗著咸咸的淚水，心里是無(wú)盡的苦澀。無(wú)助，孤寂，凄慘無(wú)一不在此刻呈現(xiàn)出來(lái)。
現(xiàn)在的我想到那時(shí)的自己總會(huì)感覺(jué)自己好傻好傻。不知不覺(jué)走到了家門(mén)口，看著空空蕩蕩的房子沒(méi)有一處溫馨，給我的感覺(jué)只有凄涼讓我本想抬起的腳步又收回了。站在家門(mén)口，看著一家家結(jié)隊(duì)的家庭在馬路上歡聲笑語(yǔ)，打鬧嬉戲使我有些羨慕，可是，我嘆了口氣，轉(zhuǎn)身緩慢的走向“家”，看著清冷的家門(mén)口，腦海中浮現(xiàn)出在馬路上的一對(duì)對(duì)的和睦的家庭和他們嬉鬧的場(chǎng)景。打開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去，輕輕把門(mén)關(guān)上，也把自己與外面此時(shí)的情景隔絕了。看著昏暗的房間，本想去把燈打開(kāi)可不知是怎么了，燈自己奇跡般的打開(kāi)了。看著突然出現(xiàn)的兩個(gè)人，多年的情感好像一次性全部爆發(fā)，眼淚從眼眶中如洪水般洶涌的流出，并在下一秒抱住了那我許久都不見(jiàn)的父母，此時(shí)的我也像普通人家的孩子向著父母傾述著這多年的委屈。
在我與父母傾述的那一瞬間，內(nèi)心深處的那一扇大門(mén)正緩緩打開(kāi)。
心中的每一扇大門(mén)都是人們自己成長(zhǎng)路上的考驗(yàn)，每當(dāng)一扇大門(mén)的打開(kāi)，就象征著你又通過(guò)一道關(guān)卡，準(zhǔn)備迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)！
初中優(yōu)美敘事作文 篇20
她讓我最難忘的，應(yīng)該算是本學(xué)期的第一節(jié)美術(shù)課了。說(shuō)到這兒，你也許并不覺(jué)得會(huì)有什么稀奇，老師無(wú)非就是做個(gè)自我介紹，然后讓我們畫(huà)幅畫(huà)，互相了解一下罷了。可這個(gè)陳老師不同，她穿著一件色彩極其鮮艷的衣服進(jìn)了教室，接著又東看看西瞧瞧，忽然像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的盯準(zhǔn)了一堵墻，問(wèn)我們：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，這是什么顏色?”我們莫明其妙地望著陳老師，心想：這恐怕是問(wèn)給3歲小孩的問(wèn)題吧，是不是我們聽(tīng)錯(cuò)了?要不，準(zhǔn)是老師走錯(cuò)地方了!“怎么沒(méi)人回答呢?”老師雖然還是帶著笑意在問(wèn)，但看得出她的臉上滲出了一點(diǎn)失望的表情。我們這才齊聲答道：“白色!”這么幼稚的問(wèn)題，居然讓老師一陣?yán)湫螅f(wàn)分神秘的色彩，悄聲對(duì)我們說(shuō)：“再仔細(xì)想想。”
老師這么一說(shuō)，顯然是我們答錯(cuò)了，可怎么會(huì)呢?全班同學(xué)都只好微微地?fù)u搖頭，靜靜地聽(tīng)老師講解。陳老師先讓一個(gè)穿著藍(lán)顏色衣服的同學(xué)站到墻前面，說(shuō)：“你們好好觀察一下，除了白色，還有什么顏色?”“藍(lán)色!”我們猜測(cè)到。陳老師淡淡一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，又說(shuō)：“如果一個(gè)穿黃色衣服的同學(xué)站在這兒，你們想想，墻上還有什么顏色?”噢，我明白了，墻要受其它物體顏色的影響，任何物體都一樣，它的顏色并不是單純的。同時(shí)，我也知道陳老師為什么要問(wèn)那個(gè)所謂幼稚的問(wèn)題了。接著，她給我們敘述了她遇到過(guò)的許多趣事。在一陣陣笑聲中，我學(xué)到了很多東西，以及陳老師的教學(xué)原則。
每節(jié)課，陳老師都會(huì)用不同的方式來(lái)吸引我們，讓人倍感親切，又覺(jué)得她高深莫測(cè)，因?yàn)檎l(shuí)也不知道這個(gè)怪老師還會(huì)有啥怪招兒!
初中優(yōu)美敘事作文 篇21
她，是一位最令我欣賞的老師。長(zhǎng)長(zhǎng)的，打卷兒的頭發(fā)披在肩上，戴一副含有學(xué)問(wèn)的眼鏡，苗條的身姿，細(xì)長(zhǎng)的腿，一看就知道是個(gè)跳舞的人!想必大家也都猜出來(lái)了吧!她，這位美麗的仙女，就是我的舞蹈老師--蔡老師。
蔡老師就像是我們生命中的一盞明燈，照亮了我們的前程，讓我們?cè)谌松牡缆分杏钟辛艘环萁?jīng)驗(yàn)。蔡老師總是替我們安排表演，在沒(méi)有父母的幫助下，學(xué)會(huì)自己獨(dú)立，也讓我感受到了在舞臺(tái)上的滋味。那一次，是我生平第一次上舞臺(tái)，盡管沒(méi)有專業(yè)的跳得好，但我還是很開(kāi)心。在表演時(shí)，蔡老師也常常鼓勵(lì)我們，說(shuō)：“她們跳得沒(méi)有你們好，你們可一定要加油啊!”站在臺(tái)上，我就特別緊張，但是只要一想起蔡老師剛剛所說(shuō)的話，我心里就特別高興，也十分放松。
蔡老師就像一位園丁，哺育了溫室中的花朵。下課時(shí)，蔡老師是我們的知心朋友，而上課時(shí)，卻是一位嚴(yán)師，有多少人被蔡老師“弄哭”過(guò)。她先給我們做個(gè)動(dòng)作，然后讓我們一起做，有時(shí)，她還會(huì)手把手教你。蔡老師講得十分細(xì)致：抬頭挺胸、背要直、腳要外八字，頭不要看地板、收腰等，她說(shuō)得很清楚。當(dāng)她做動(dòng)作的時(shí)候，大家都贊嘆不已。
俗話說(shuō)得好：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。蔡老師就像是春天的細(xì)雨，在背后默默地支持著我們。每當(dāng)我們心灰意冷，十分沮喪的時(shí)候，只有蔡老師一直陪伴在我們的身邊。我就是十分欣賞蔡老師，不止是欣賞，我也特別喜歡她--我們的好老師。是她教會(huì)了我許多的許多，是她讓我有了人生中的經(jīng)驗(yàn)，是她······
我欣賞她。
初中優(yōu)美敘事作文 篇22
本人相貌堂堂、五官端正，惟牙齒不齊。于是乎，老媽尋得一高人——牙套，助我美牙。還記得那天的場(chǎng)景，那臺(tái)笨重的機(jī)器。金屬的摩擦聲，近在咫尺的觸碰，還有麻藥下渾然不覺(jué)的神經(jīng)，可憐我脆弱的小心臟，竟遭受了如此大的痛苦。戴上牙套，開(kāi)始連美味的紅燒肉也碰不得，只能喝白米粥!唉，一言難盡。雖說(shuō)牙齒的確美觀不少，可一個(gè)個(gè)意想不到的風(fēng)波又因它接踵而來(lái)……
那是個(gè)寒假的早晨，一覺(jué)醒來(lái)我還有些迷糊，打個(gè)哈欠便到衛(wèi)生間刷牙去了。張開(kāi)嘴，一種陌生的感覺(jué)從口中傳來(lái)。仔細(xì)瞧了瞧，呀!牙齒上的一顆金屬竟然不翼而飛了!我頓時(shí)慌了，急得像熱鍋里的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我又連忙去房間查看，也看不出一絲蛛絲馬跡。牙齒上沒(méi)有，房間里也沒(méi)有，這金屬該不會(huì)吞到肚子里去了吧?不得了不得了，我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽也十分驚訝：“金屬不見(jiàn)了?你再找找，會(huì)不會(huì)是落在房間里了?”“我都找過(guò)了，一個(gè)影子都沒(méi)見(jiàn)著啊!”“這可奇怪了，難道真吞進(jìn)肚子里了?如果這樣就得去看牙科醫(yī)生了!”不會(huì)吧，又要去跟那些“殘忍”的機(jī)器見(jiàn)面?一想到最初戴牙套的樣子，一顆顆雞皮疙瘩便不由自主地冒了出來(lái)。我抱有一絲希望地回房又仔細(xì)尋找了一番，依然沒(méi)有金屬的身影。心不甘情不愿的，我只好去了牙科那兒重新安上了一顆。我的牙套風(fēng)波也終于告一段落了。
哎，聽(tīng)了我的話，你知道牙套是有多么痛苦了吧，掉個(gè)金屬就要這么大動(dòng)干戈，更別提其它了。不過(guò)忍一時(shí)之痛，才能海闊天空。只要我再忍耐幾個(gè)月，就可以擺脫牙套的束縛啦!
初中優(yōu)美敘事作文 篇23
當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原本想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。
——題記
”嘩啦啦”一陣風(fēng)吹過(guò)，您總是能給我留下最香的氣味。小時(shí)候因?yàn)榘謰尦Ｄ隂](méi)時(shí)間陪我，尤其是有了妹妹以后。我的童年是您陪我度過(guò)的，您把青春給了媽媽，把愛(ài)都給了我，您是我最愛(ài)的人，也是我最感激的人。
每到炎熱的夏夜，月亮又大又圓，您抱著我在院子里乘涼。您用您那溫暖的大手輕輕地?fù)u動(dòng)蒲扇，為我驅(qū)趕蚊蠅，講述著天上那遙遠(yuǎn)的神仙故事。待我在您懷中睡熟后，您就會(huì)把我放在床上，小心地放下蚊帳，又去干那些忙不完的活兒。夜深人靜，您還在一針針一線線地密密麻麻的縫著給我做的小鞋。把您對(duì)我的情，對(duì)我的愛(ài)都縫在那一朵朵小花中。您是我最感激的人。
您的微微一笑，句句叮嚀，都印在我的記憶深處。您的漸漸衰老，手中的皺紋，都記載著我成長(zhǎng)的故事，是我成長(zhǎng)的年輪。
月光燦燦，星光淡淡。隨著我年齡的增長(zhǎng)，我沒(méi)能每天陪在您身邊。因?yàn)樯蠈W(xué)的緣故，前兩年您又搬來(lái)照顧我們。當(dāng)我們仰望著天上的星星，您還是像以前一樣，搖動(dòng)著手中的蒲扇，聽(tīng)我說(shuō)著身邊的趣事。感謝您陪著我度過(guò)我的童年和這還未燃盡的青春。
和您一起生活，一切仿佛都與記憶重合。還是熟悉的味道，還是那濃濃的愛(ài)。于是，在這清涼不再炎熱的夏夜，在故鄉(xiāng)的小院，我們仰望著星空......
“當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原本想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。”姥姥，時(shí)光會(huì)變老。但是，您給我的愛(ài)從未變過(guò)。姥姥，親愛(ài)的姥姥，感謝您給我不變的愛(ài)與付出，您是我最感激的人。
初中優(yōu)美敘事作文 篇24
愛(ài)，如高山流水般，細(xì)膩柔和;愛(ài)，如燦爛的陽(yáng)光般，用深沉的愛(ài)照亮大地，以溫柔的愛(ài)滋養(yǎng)萬(wàn)物;厚實(shí)的大地，用博大的愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)。愛(ài)，無(wú)處不在。
愛(ài)一個(gè)人，只愛(ài)一天，那是多么容易，但是要愛(ài)一生，可以說(shuō)是十分不易的。而我慈祥的奶奶，便是這樣的一個(gè)人。
奶奶生于1945年，那個(gè)時(shí)候戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛結(jié)束，貧苦的奶奶不到九歲就為了生計(jì)給富人家燒菜，8歲，在我們現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)代，正是父母捧在手里拍摔了，含在嘴里怕化了的年紀(jì)，奶奶卻是沒(méi)有那段童年的快樂(lè)。
聽(tīng)爺爺說(shuō)，奶奶十分關(guān)愛(ài)別人，在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村里，是數(shù)一數(shù)二的孝順人。她無(wú)私、寬容、能干、勤快，處處為別人著想。
在當(dāng)時(shí)，買(mǎi)米是要用糧票的，每天只能買(mǎi)固定的米數(shù)，奶奶每次拿糧票買(mǎi)完米以后，便開(kāi)始煮起飯來(lái)，咕嘟咕嘟，米好了，奶奶盛了一大碗米飯出來(lái)，晶瑩剔透的米飯讓奶奶看著直流口水，可是奶奶卻堅(jiān)定的搖搖頭，把飯端給辛苦做工回來(lái)的爺爺吃，自己卻盛了一大碗米湯，將就著野菜吃了下去。
雖然自己的日子過(guò)的十分勉強(qiáng)，但是奶奶卻樂(lè)善好施，因?yàn)榧依锸欠N菜的，奶奶平常看到流浪的小孩，都會(huì)拿一些煮好的菜給他們吃，看著孩子們狼吞虎咽的吃著菜，她總是笑一笑，說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，沒(méi)人跟你們搶。”
直到以后，奶奶生了孩子，卻連月子都沒(méi)坐，卻抱著孩子，跑到山上去割稻子，搬磚，當(dāng)苦工……
很久很久過(guò)去了，當(dāng)我聽(tīng)到這些的時(shí)候，我不禁感慨：“我的奶奶多么的偉大啊!她愛(ài)了我爺爺，愛(ài)了她的子女一生。”
那是一抹綻放的愛(ài)……
初中優(yōu)美敘事作文 篇25
世上最美麗、最值得你敬仰的人就是你的媽媽。
——題記
田埂上的媽媽，更加的年輕，田埂上的媽媽，更加的堅(jiān)強(qiáng)，田埂上的媽媽，更加偉大。
爸爸和媽媽結(jié)婚時(shí)家里就有一間小屋和許多外債，但媽媽還是嫁給了爸爸，之后媽媽就每天忙碌的工作，記得小時(shí)候很少能睜開(kāi)眼就看見(jiàn)她，每天都是天還不亮就走了，每天都和奶奶呆在一起，對(duì)媽媽我感覺(jué)太模糊了，在大一點(diǎn)我就上幼兒園了，我最怕上、下學(xué)了，因?yàn)閯e的小朋友都有爸爸媽媽送這上學(xué)，而我就自己一人，她犧牲了我的童年換來(lái)了現(xiàn)在衣食無(wú)憂的生活，有時(shí)候也挺恨她的，漸漸地我長(zhǎng)大了也慢慢懂事了，就把恨轉(zhuǎn)變成愛(ài)了，每次面對(duì)她的時(shí)候就感覺(jué)內(nèi)疚。
媽媽一生儉樸，她很少刻意的打扮自己，除非參加什么活動(dòng)的時(shí)候也就是畫(huà)個(gè)淡妝，我媽媽這一輩子沒(méi)呆過(guò)幾天、除了過(guò)年，她就像一個(gè)大機(jī)器好像永遠(yuǎn)不知道疲憊，可是歲月無(wú)情的在她的額頭上畫(huà)下了皺紋，一晃幾十年過(guò)去了，我的媽媽不在年輕了，而我正在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，可以這么說(shuō)我的成長(zhǎng)都是媽媽的蒼老換來(lái)的，又是一個(gè)國(guó)慶節(jié)，放下沉重的書(shū)包和媽媽來(lái)到田間，看那一顆顆禾苗都已經(jīng)枯黃了，是啊，到秋天了、是收獲的季節(jié)了，也是她最繁忙的季節(jié)、每每一到這個(gè)季節(jié)她就好像老了好幾十歲、而臉上的笑容卻是平時(shí)的好幾十倍。
到地里爸爸已經(jīng)把玉米秧割倒了，看著那一行一行像長(zhǎng)龍似的玉米秧我的信心立馬瓦解了，沮喪的看了看媽媽，媽媽已經(jīng)扒上了，沒(méi)辦法，我也就在媽媽后面扒，她總是比我扒的快，她的手就像有魔法一樣不一會(huì)就扒一袋了，我也不甘示弱啊但是真的很手疼，正想開(kāi)口說(shuō)不管的時(shí)候，她突然說(shuō)：‘你上一邊裝玉米去吧，這不用你管了’，心想還真是善解人意啊，用我最快的速度裝玉米，看著媽媽那雙帶著魔力的手，真的很心疼、說(shuō)不出的滋味，平日里媽媽就教育我就算在有錢(qián)也不能忘了自己是農(nóng)民，不能忘了艱苦奮斗，不能忘本啊！
想想媽媽的背變駝了、皺紋變多了、嘮叨的話變多了，不是她變磨嘰了而是她越來(lái)越愛(ài)你了！
心里的媽媽，我愛(ài)她，心里的媽媽，我敬她，心里永遠(yuǎn)有一個(gè)美麗的媽媽！
我愛(ài)你變駝的背、愛(ài)你增加的皺紋！
初中優(yōu)美敘事作文 篇26
最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)、回首往事，一件件都?xì)v歷在目。這三年，有快樂(lè)，有傷感…
感謝老師三年來(lái)對(duì)我們的辛苦教育和培養(yǎng)，向老師們，真誠(chéng)地道一聲：“老師，您辛苦了!”。此時(shí)此刻，回想起曾經(jīng)走過(guò)的三年初中生活，我們都難以抑制住內(nèi)心的激動(dòng)，惜別難舍之情也油然而生。
有人說(shuō)，初中生活是一本倉(cāng)促的書(shū)。三年前，我們帶著激動(dòng)而又景仰的心情邁進(jìn)一中，三年來(lái)，我們?cè)谶@，感受到了她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)，就這樣匆匆翻過(guò)，但是，它卻給我們留下那么多精彩的片段。其中，有年少的頑皮不懂事，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開(kāi)的成熟感悟，也有回味無(wú)窮的成功歷程。
三年間，我們和一中一起長(zhǎng)大，這兒就是我們溫暖的家。在這個(gè)歡樂(lè)的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢(mèng)想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們敬愛(ài)的老師，感謝我們親愛(ài)的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠(chéng)的祝福!
我們的初中生活即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。
有句話說(shuō)得好：“養(yǎng)兵千日用在一時(shí)。”如今，我們面臨著學(xué)習(xí)生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。這是一個(gè)不尋常的時(shí)刻，同時(shí)也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。它也許是困難的，但是，要知道，當(dāng)我們最困難的時(shí)刻，便是我們接近成功的時(shí)侯。就在那時(shí)，我們要向世人證明“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!”
天下沒(méi)有不散的宴席。中考過(guò)后，我們也許會(huì)分別，但是，離別也同樣美麗，因?yàn)樗菤g聚的序曲!到那時(shí)，我們也許會(huì)哭泣，但別在意。這就是青春的證據(jù)。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實(shí)，離別并不可怕，可怕的是我們忘記了自己。每時(shí)每刻，每個(gè)人都要做最好的自己。我相信，我們將用自己的行動(dòng)表明，我們不愧為一中的優(yōu)秀畢業(yè)生，讓我們一同繼續(xù)搏擊風(fēng)浪，勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮”的口號(hào)、
最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)。
初中優(yōu)美敘事作文 篇27
我離開(kāi)了那所學(xué)校，走出校門(mén)之后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里已經(jīng)不再屬于我。
望著眼前這所熟悉而又陌生的教學(xué)樓，停下了腳步。
回首，曾經(jīng)的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，而這也只是沉浸在過(guò)去的回憶中，難以自拔而已。
回望，那曾經(jīng)的人，那曾經(jīng)的夜，那曾經(jīng)的一切一切，深藏過(guò)去，遙望遠(yuǎn)方，那目標(biāo)是否還依然清晰……因?yàn)槎继n白無(wú)力，我們、他們，轉(zhuǎn)眼之間只是鮮艷在歲月的舊照片。不知不覺(jué)，又到了分別得季節(jié)。抬起了頭，眼睛里的淚水隨著頭頂?shù)臉?shù)葉靜靜的落下來(lái)。
試卷上熟悉的青山中學(xué)，課本上醒目的九年級(jí)三班，也許從今以后再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去書(shū)寫(xiě)。
期待已久的中考在打打鬧鬧中拉下了帷幕。
結(jié)束了，卻沒(méi)有瘋狂，只有沉默與淡淡的一縷憂傷。
告別了，卻沒(méi)有歡笑，只有低頭不語(yǔ)，已經(jīng)顫抖的聲音說(shuō)不出再見(jiàn)……
舍不得歡樂(lè)的學(xué)校，丟不下可愛(ài)的友誼，忘不了親切的老師，剪不斷的思念——何去何從?放不下的那些歡笑，丟不了的那些傷感，忘不掉的那些瘋狂，擦不干的'那些哭泣，扯不斷的想念——無(wú)法自拔。花開(kāi)花落，年復(fù)一年，
在不遠(yuǎn)的明天我們還會(huì)相聚嗎?我不想說(shuō)再見(jiàn)，相見(jiàn)時(shí)難別亦難。我不想說(shuō)再見(jiàn)，淚光中還在閃爍著笑臉。光陰似苒，物轉(zhuǎn)星移，在不久的未來(lái)我們還會(huì)相遇嗎?我不想說(shuō)再見(jiàn)，想要把時(shí)光留在今天，我不想說(shuō)再見(jiàn)，心里還有太多的話沒(méi)說(shuō)有說(shuō)完……
三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的艱苦奮斗，三年的諄諄教誨，三年的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，離別在即，又怎能忘記?千言萬(wàn)語(yǔ)，道不出對(duì)學(xué)校海一般深的恩情;千難萬(wàn)險(xiǎn)，擋不住對(duì)老師山一樣高的感激;千山萬(wàn)水，走不出三年深深淺淺的腳印。
時(shí)間是單程路，買(mǎi)不到返程票。但時(shí)光不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝，面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊，信念不會(huì)隨時(shí)間的洗滌而褐色。畢業(yè)了，收好所有的眷戀與不舍，拿起所有的郁悶與懺悔，帶著所有的但愿與憧憬，離開(kāi)……
這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的中生時(shí)代也許我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。想要用更多的語(yǔ)言把它一一描述出來(lái)，可是當(dāng)提筆之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)過(guò)往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我的手，卻什么寫(xiě)不出了……
初中優(yōu)美敘事作文 篇28
從小到大，我曾獲得過(guò)許許多多的獎(jiǎng)賞，有來(lái)自老師的、同學(xué)的、父母的;有昂貴的、低廉的、普通的……但最令我難忘的還是小學(xué)時(shí)爸爸給我的獎(jiǎng)賞，那獎(jiǎng)賞鼓勵(lì)著我，讓我在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，勇往直前。
在我的家里，父母分工似乎很明確：爸爸負(fù)責(zé)“衣、食、住、行”，而媽媽則負(fù)責(zé)我的學(xué)習(xí)。所以每當(dāng)我在生活上有困難時(shí)，我會(huì)找爸爸來(lái)幫助我解決;而每當(dāng)我獲得學(xué)習(xí)上的榮譽(yù)時(shí)，是媽媽來(lái)表?yè)P(yáng)我，獎(jiǎng)勵(lì)我。我們配合的很默契，也似乎都習(xí)慣了，可我還是從心底里渴望得到爸爸的夸獎(jiǎng)和肯定。
記得那時(shí)四年級(jí)時(shí)的期末考試，由于準(zhǔn)備不充分，我一下落到了全班十幾名，這對(duì)于成績(jī)一向拔尖的我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的打擊。我回家后，撲倒在床上痛哭起來(lái)，媽媽勸我也不聽(tīng)。后來(lái)，爸爸背著手悄悄地走進(jìn)我的房間，先是安慰我一下，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“爸爸一向不怎么關(guān)心你的學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一直很好，我也很欣慰，本想在這個(gè)期末考試后送給你一個(gè)獎(jiǎng)品，算做是以前對(duì)你關(guān)心不夠的補(bǔ)償。雖然你這次沒(méi)考好，但我還是要送給你，希望你繼續(xù)努力，在困難面前不要服輸，要勇敢地去面對(duì)。”說(shuō)著，把背在身后的手拿到前面。“哇!百科全書(shū)!”我還來(lái)不及擦干臉上的淚水，便高興地叫起來(lái)，這可是我一直想得到的禮物呀!“謝謝爸爸，我不會(huì)讓您失望的!”我接過(guò)百科全書(shū)，鄭重地說(shuō)。
從此我更加努力了。雖然我得到過(guò)比百科全書(shū)更精美的獎(jiǎng)賞，可我一直認(rèn)為爸爸的獎(jiǎng)賞是最好的。爸爸在我失利時(shí)鼓勵(lì)了我，讓我重拾了信心，鼓起了勇氣，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)，我將永遠(yuǎn)珍藏這最好得獎(jiǎng)賞。
初中優(yōu)美敘事作文 篇29
下了一場(chǎng)雨，夏天的悶熱全無(wú)蹤影。清新的空氣中摻合著花草的清香，讓人覺(jué)得十分舒服。我從外面回來(lái)，哼著歌，悠閑地走在回家的小巷里。
“汪!”一聲狗叫把我嚇了一大跳。我左顧右盼，并沒(méi)有狗呀!我又走了一步，“汪——汪汪!”我提心吊膽地往上一看，天啊!一個(gè)沒(méi)有任何圍欄的屋頂上正立著一條狼狗!黑乎乎又帶點(diǎn)橙色的毛，兩只直挺挺的大耳朵——這狼狗正挺著腰桿，盯著我，大有威嚴(yán)之色。
我心中陡增幾分懼意。怎么辦?我看了看整個(gè)巷子，沒(méi)有一個(gè)人影，不能求助于人，只得自己努力。我仰起頭，也把眼睛瞪得圓圓的，憤怒地盯著狼狗，大聲喊道：“你為什么咬過(guò)路人，你憑什么嚇我?”
狼狗像聽(tīng)懂了似的，竟不叫了。僵持了一會(huì)兒，我見(jiàn)狼狗只是呆呆地望著我，沒(méi)什么威脅了，就又走了一步——“汪!”誰(shuí)知狼狗又猛地大叫了一聲。我嚇得嗚咽起來(lái)，眼淚止不住地流下來(lái)。我瞪著這個(gè)罪魁禍?zhǔn)祝舐暤溃骸澳氵@條壞狗!怎么欺負(fù)人!我又不是小偷!”
狼狗怔了一下，目光呆滯了。也許是主人看見(jiàn)了它，也許是它見(jiàn)我哭了，動(dòng)了惻隱之心。狼狗竟坐在了屋頂上，兩條腿搭拉著，顯出了倦意。
我還是不敢輕易走動(dòng)。這時(shí)，狼狗輕輕地退了回去，消失不見(jiàn)了。
我走了一步——沒(méi)有動(dòng)靜，又走了一步——依然安全。這回，我一溜煙地跑回了家。
朋友們，狗也是善解人意的，如果你用心體會(huì)的話。
初中優(yōu)美敘事作文 篇30
拿出我的日記本，翻開(kāi)那略略泛黃的紙張，回味著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，咀嚼著過(guò)去的開(kāi)心與不開(kāi)心，滿意及不滿意。那天……
那是一個(gè)夏天，我小學(xué)六年級(jí)，那是還是一個(gè)天真的孩童，是那樣無(wú)憂無(wú)慮，他，是我的同桌，也是我最好的朋友，我們形影不離，甚至上廁所都是一起欣然前往。
那時(shí)候，我們班流行玩那種神奇寶貝的畫(huà)片，我和他也喜歡玩，而我，幾乎為之瘋狂，天天都想著那一張張精美的畫(huà)片;零花錢(qián)我也全部都買(mǎi)了畫(huà)片，自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師的批評(píng)，全都跑到了腦后。
一天下午，我早早地來(lái)到了教師，整個(gè)教師空蕩蕩的，一個(gè)人也沒(méi)有，我來(lái)到座位上;拿出我放在課桌內(nèi)的畫(huà)片，剛想出去大玩一次，突然，我發(fā)現(xiàn)他的課桌里有一疊畫(huà)片，“奇怪，他不是每次都會(huì)把畫(huà)片拿走的嗎?”我心想。我懷著好奇心拿出他的畫(huà)片翻看，突然發(fā)現(xiàn)里面有一張我最喜歡最想要的畫(huà)片，我把它拿出來(lái)摸了又摸，真是愛(ài)不釋手，這時(shí)我心里出現(xiàn)了一個(gè)邪惡的想法;偷走那張畫(huà)片。可又一想，他是我最要好的朋友啊;我不能拿，可是誘惑戰(zhàn)勝了理智，快上課時(shí)，他從教室外跑到座位上，拿出他的畫(huà)片翻看，他發(fā)現(xiàn)他少了一張，就來(lái)問(wèn)我說(shuō);我結(jié)結(jié)巴巴地回答說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)看見(jiàn)，可能是你放在另一個(gè)地方了，你在找找吧!”他點(diǎn)點(diǎn)頭：“是哦，我再找找!”
我心里很慌張，老師的話一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，整節(jié)課都在想這件事，他是我最好的朋友，我不應(yīng)該偷他的東西，可那是我最喜歡的一張畫(huà)片，就這樣，理智和誘惑戰(zhàn)斗者，最后理智勝了，我下決心把畫(huà)片還給他，于是就和他一起找，并悄悄將畫(huà)片放在他的書(shū)包下，然后說(shuō)：“你看，不在這里嗎?”“哦，原來(lái)我放在這里啊!謝謝你!”“哦，不用，不用，”我回答著，不知怎么的，我臉上開(kāi)始發(fā)熱，但心里很輕松，因?yàn)槲也辉偈切⊥担覜](méi)有傷害我的好朋友，我沒(méi)有在我的心里留下污點(diǎn)，我和他永遠(yuǎn)是好朋友……
合上日記本，那一件事仿佛就在眼前，咀嚼著，像一顆橄欖，青澀卻帶著一份甜，那天，我對(duì)自己最滿意。
初中優(yōu)美敘事作文 篇31
這天，我家發(fā)生了一件“怪事”，別急，讓我?guī)愕郊抑腥タ纯础?/p>
噓，你千萬(wàn)別對(duì)其他人說(shuō)，在我的床底下有一個(gè)“秘密基地”——零食的天堂啊!為了躲避老媽這一員“大將”的追逃，我可是費(fèi)勁了千方百計(jì)。
但這幾天，“零食小將”就像人間蒸發(fā)似的神秘失蹤了，就只有一點(diǎn)剩飯殘羹了。
為了調(diào)查事情的真相，我當(dāng)偵探，下決心找出蛛絲馬跡，揪出竊賊。
我想：大白天的，小偷肯定不會(huì)在光天化日之下明目張膽地行動(dòng)，一定會(huì)趁夜晚下手。
晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，絲毫沒(méi)有睡意。正當(dāng)我琢磨著怎樣抓住盜賊時(shí)，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了。
我急忙裝出呼呼大睡的樣子，同時(shí)還瞇著眼觀察是哪位“不速之客”。
只見(jiàn)老爸穿著睡衣，躡手躡腳，鬼鬼祟祟地朝我的“秘密基地”走來(lái)，我的“零食大軍”都落入了他的“魔爪”中。
老爸臉上露出了一絲得意的神色，正準(zhǔn)備享用“戰(zhàn)利品”時(shí)，我抄起放在床頭的手電筒，對(duì)著老爸一照，得意洋洋地叫起來(lái)：“大膽小賊，竟敢盜竊我珍藏已久的零食，人贓并獲，該當(dāng)何罪!”
老爸只好“投案自首”，像只斗敗的大公雞，垂頭喪氣，對(duì)犯罪事實(shí)供認(rèn)不諱。最后，我可是獲得了雙倍的賠償哦!
由于這次偵破“零食失蹤案”圓滿成功，我決定改行當(dāng)“全職偵探”。歡迎各位把“疑難雜癥”交給我偵破。
初中優(yōu)美敘事作文 篇32
并蒂的花兒競(jìng)相開(kāi)放，比翼的鳥(niǎo)兒展翅高飛。回首新中國(guó)60年來(lái)走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們不禁感嘆：我們的生活充滿陽(yáng)光，充滿陽(yáng)光!
我們的生活充滿陽(yáng)光，是因?yàn)橛辛巳龒{工程，這一規(guī)模宏大、技術(shù)高超的工程。它將為我國(guó)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益，還將為為世界和有關(guān)科技的發(fā)展做出有益的貢獻(xiàn)。它創(chuàng)造了十項(xiàng)“世界之最”。一個(gè)集中了這么多世界之最的工程可以說(shuō)是一個(gè)奇跡，只有中國(guó)，只有中華兒女，才能實(shí)現(xiàn)這一奇跡。中國(guó)在發(fā)展，我們親愛(ài)的祖國(guó)正在不斷飛躍!
我們的生活充滿陽(yáng)光，是因?yàn)榍嗖罔F路為我們鋪直了前進(jìn)的道路。要在青藏高原上建鐵路?中國(guó)人瘋了吧!許許多多的人認(rèn)為中國(guó)要在青藏高原上建鐵路是自不量力。6月29日，青藏鐵路建設(shè)開(kāi)工了。筑路英雄們，奮斗鑄就了他們連天大的困難也壓不跨的堅(jiān)持，他們好似在大聲叫喊著：“中國(guó)要發(fā)展，再大的困難，中國(guó)人，不怕!”。經(jīng)過(guò)4年的艱苦奮戰(zhàn)，在攻克許多罕見(jiàn)的技術(shù)難題之后，青藏鐵路全線貫通。青藏高原上，一條舉世矚目的鋼鐵巨龍正蜿蜒前行，它突破生命禁區(qū)，穿越戈壁昆侖，飛架裂谷天塹……如今，中國(guó)人可以昂著頭，站在世界屋脊上大喊：“國(guó)人沒(méi)有自不量力!中國(guó)正在不斷發(fā)展!中國(guó)是最強(qiáng)的!”
是的，中國(guó)在我心中永遠(yuǎn)是最強(qiáng)大的!因?yàn)樗袣鈩?shì)偉岸的蘇通大橋張顯著當(dāng)代中國(guó)人蓬勃向上的心境;因?yàn)樗兄屏恕吧裰邸毕盗酗w船，實(shí)現(xiàn)了人們的航空夢(mèng)想;因?yàn)樗e辦了奧運(yùn)會(huì)，給世界體育運(yùn)動(dòng)留下獨(dú)一無(wú)二的遺產(chǎn)……
祖國(guó)如一輪太陽(yáng)在我的心中冉冉升起，讓我感到我們的生活充滿陽(yáng)光。祖國(guó)在不斷地發(fā)展，他的每一個(gè)壯舉都讓我們中國(guó)人深感自豪。
初中優(yōu)美敘事作文 篇33
快樂(lè)是什么?我經(jīng)常這樣問(wèn)自己。小時(shí)候，自己和小伙伴一起玩游戲，滿院子就會(huì)充滿歡樂(lè)的笑聲，每個(gè)人的臉上也都掛著笑臉。原來(lái)，快樂(lè)，就是沉浸在游戲中。現(xiàn)在我們還有一年就要小學(xué)畢業(yè)了，玩的時(shí)間也少了，學(xué)習(xí)非常緊張，經(jīng)常考試。我們每次都希望自己考高分。那些考高分的同學(xué)臉上就露出了笑容，但掛紅燈籠的同學(xué)就愁眉苦臉，因?yàn)樗麄兛隙〞?huì)遭一頓皮肉之苦，原來(lái)，快樂(lè)就是考試考高分。
在學(xué)校里，一位同學(xué)忘記帶鉛筆盒了，另一位同學(xué)借給他鉛筆、橡皮，這兩位同學(xué)都開(kāi)心地笑著;放學(xué)后，同學(xué)們都陸續(xù)地走出了教室，唯有一名同學(xué)留了下來(lái)，他先看了看教室布滿垃圾的教室和凌亂的講桌，然后拿起掃帚打掃起來(lái)，掃完后，又收拾干凈講桌，他看著干凈的教室，擦了擦額頭上的汗，高興地笑了，這時(shí)，他感到自己一點(diǎn)兒也不累了。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”這句話我們背得多么熟啊!
原來(lái)，快樂(lè)就是給予、幫助。對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)，快樂(lè)也不同。在醫(yī)生看來(lái)，快樂(lè)就是治好一個(gè)人的病，使他不被病情所折磨;在老師看來(lái)，快樂(lè)就是教給學(xué)生更多的知識(shí)，讓學(xué)生時(shí)刻都想著自己;在農(nóng)民看來(lái)，快樂(lè)就是莊稼能有個(gè)好收成。在學(xué)生看來(lái)，快樂(lè)就是沒(méi)有作業(yè)的夜晚。而對(duì)于一個(gè)乞丐來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就是一天可以討到一頓飽飯，幾塊錢(qián)的時(shí)候。而有的人，覺(jué)得快樂(lè)就是自己稱霸天下，自己的成績(jī)由不及格一下子考到第一名，這樣的人不會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，他們每天都會(huì)很悲哀，這是因?yàn)樗麄儗?duì)自己的目標(biāo)太高了。每個(gè)人做什么事都要一步一步地來(lái)，這樣人的才會(huì)成功。現(xiàn)在，我明白了快樂(lè)究竟是什么：快樂(lè)就是你成功的那一刻，就是你滿足的那一記刻。是啊，每個(gè)人隨著職位不同，人生價(jià)值觀也不同，可是每個(gè)人的快樂(lè)難道不都是成功后的內(nèi)心表露嗎?
初中優(yōu)美敘事作文 篇34
人是自然界中智力。生命力都很強(qiáng)的生物。是的，人是偉大的，應(yīng)該是快樂(lè)的，但是并不是每個(gè)人都感到快樂(lè)。
人，快樂(lè)嗎?也許你會(huì)不在意這個(gè)幼稚的問(wèn)題，雖然人有聰明的大腦，強(qiáng)壯的身體，一顆多愁善感的心。其實(shí)，人是快樂(lè)的，也是悲哀的，有那么多事要去做，去學(xué)習(xí)，去賺錢(qián)，去生活……人有什么啊?拼了十幾年就為了將來(lái)過(guò)上好的生活，這拼搏的過(guò)程是何等的苦啊!!所謂的好生活實(shí)現(xiàn)了，快樂(lè)轉(zhuǎn)瞬即失，又不滿足于現(xiàn)狀，又為新的欲望再拼搏，而人的欲望是不斷膨脹地，是很難滿足地，《漁夫和金魚(yú)的故事》不是很好的說(shuō)明嗎?有多少人是這樣生活的，這樣生活是快樂(lè)還是不快樂(lè)呢?
我有時(shí)真的愿意變成除了人之外的其他東西，比如：云。鳥(niǎo)。魚(yú)，之類的。
雖然云會(huì)面對(duì)大風(fēng)，隨時(shí)會(huì)散掉。
雖然鳥(niǎo)會(huì)面對(duì)獵人，隨時(shí)會(huì)死掉。
雖然魚(yú)會(huì)面對(duì)漁人，隨時(shí)會(huì)被捕掉。
但是，云它潔白過(guò)，鳥(niǎo)它歌唱過(guò)，魚(yú)它快樂(lè)過(guò)。
然而，我呢!從小到大錦衣玉食，可是在我的內(nèi)心里卻是苦惱的，天天為了分而學(xué)習(xí)，為達(dá)不到理想的分?jǐn)?shù)而苦惱，不知我的快樂(lè)何在?。
蘇東坡說(shuō)過(guò)：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”這不錯(cuò)。然而，月的陰晴圓缺怎么能和人的悲歡離合相提并論呢?月的陰晴圓缺是地球造成的，是一成不變的，雖然月亮看起來(lái)是陰晴圓缺的，我不知它的苦惱何在，而人的悲歡離合里卻包含了多少的苦和悲啊，人們只不過(guò)是用月的陰晴圓缺來(lái)安慰人的悲歡離合罷了。
是的，人世間的苦惱和悲哀是不可否認(rèn)的，只是我們應(yīng)如何面對(duì)如何戰(zhàn)勝，但愿多一些滿足，少一些欲望;多一些奉獻(xiàn)，少一些索取;多一些理解，少一些埋怨。來(lái)達(dá)到更高的思想境界，生活才會(huì)有了陽(yáng)光和快樂(lè)!
初中優(yōu)美敘事作文 篇35
生活中時(shí)時(shí)刻刻地發(fā)生著一些事情，讓我們沉思，讓我們感動(dòng)，即使一些微不足道的小事也會(huì)留在我們記憶的最深處。
那年，我剛滿九歲，一天下課了我去樓下上廁所，剛走到教學(xué)樓后面的花園那里，我看見(jiàn)地上有一團(tuán)廢紙，“咦!這是誰(shuí)亂丟的，多影響校園的環(huán)境衛(wèi)生啊!”我連忙走過(guò)去把廢紙撿了起來(lái)，拿在手里展開(kāi)一看，竟然不是廢紙，是一張嶄新的五元人民幣，“哈哈!今天運(yùn)氣真好!”我高興地差點(diǎn)跳了起來(lái)，“有了這五元錢(qián)，我就可以買(mǎi)我夢(mèng)寐以求的飛行棋嘍!還可以買(mǎi)最新款的賽車，還可以買(mǎi)……”想到這些我趕緊把錢(qián)放進(jìn)了自己的口袋，轉(zhuǎn)身剛要走，就在這時(shí)我轉(zhuǎn)念一想：這五元錢(qián)可能是失主今天中午的飯錢(qián)，可能是失主一個(gè)星期的零花錢(qián)，也可能是失主……想到這里，我決定在這里等一會(huì)兒，看有沒(méi)有人來(lái)找。
突然一個(gè)大姐姐進(jìn)入了我的視線，她彎著腰在地上翻來(lái)翻去，似乎在尋找著什么。這時(shí)，我馬上走上去問(wèn)道：“大姐姐，你在找什么?”大姐姐傷心地說(shuō)：“媽媽給我吃午飯的錢(qián)被我弄丟了!”“大姐姐，你丟了多少錢(qián)?是什么樣的?”“我丟了五元錢(qián)，是一張嶄新的五元錢(qián)。”我看大姐姐說(shuō)的和我撿到的五元錢(qián)很相似，就拿出撿到的錢(qián)問(wèn)道：“大姐姐，你看這是不是你丟的錢(qián)啊?”“哎呀!是的，是我的!”大姐姐激動(dòng)地說(shuō)。我毫不猶豫地把錢(qián)還給了她，大姐姐不停地說(shuō)謝謝，我的心里可高興了。雖然我失去了我夢(mèng)寐以求的飛行棋，但是我讓大姐姐吃上了午飯。想想大姐姐吃午飯的情景，我感到很欣慰，慶幸自己沒(méi)有把撿到的錢(qián)放進(jìn)自己的腰包。“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”從這件小事，我深深地感受到：你幫助了別人，自己也會(huì)感到快樂(lè)原來(lái)快樂(lè)就這么簡(jiǎn)單!
初中優(yōu)美敘事作文 篇36
歡樂(lè)是一種奇妙的東西，歡樂(lè)就像早晨清脆的鳥(niǎo)鳴，讓你從美夢(mèng)中清醒；歡樂(lè)就像一劑永可是期的良藥，時(shí)刻愈合人們心頭的傷痛。人不能沒(méi)有歡樂(lè)，不懂得如何去尋找歡樂(lè)的人，是不懂得生活的人。而歡樂(lè)又是多種多樣的，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，歡樂(lè)的源泉也不一樣。
和藹的爸爸，勤勞的媽媽，幽默的哥哥和活潑可愛(ài)的我，組成了我們其樂(lè)融融的一家子。爸爸和媽媽開(kāi)了個(gè)小店，做點(diǎn)小生意。爸爸英俊挺拔，做事干練，每一天早晨總是爸爸第一個(gè)起床。我被“嘩嘩”的流水聲和“嗞嗞”的炒菜聲從夢(mèng)中驚醒，哦！原先爸爸已在為我做早餐了。當(dāng)我洗漱完畢，坐到桌子跟前時(shí)，爸爸就盛來(lái)了飯菜，“嗯！好香的菜！”“老爸的手藝，沒(méi)的說(shuō)！”他的話逗的我和媽媽哈哈大笑起來(lái)。媽媽勤勞善良，每一天她總是忙忙碌碌，辛勤地工作著，還要負(fù)責(zé)我平時(shí)的生活，看到媽媽經(jīng)常很勞累。我明白，媽媽所做的一切都是為了我們這個(gè)家，為了我的健康成長(zhǎng)。哥哥幽默風(fēng)趣，他是我們家的開(kāi)心果，常常把我們?nèi)叶旱瞄_(kāi)懷大笑。你瞧，這是親情的歡樂(lè)！
還有一種歡樂(lè)，是學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。10年之前，我還在牙牙學(xué)語(yǔ)，而今日，我不僅僅能夠流利地說(shuō)一口漢語(yǔ)，并且還學(xué)會(huì)了不少英語(yǔ)單詞。當(dāng)我解開(kāi)了一個(gè)難題的時(shí)候，當(dāng)我又寫(xiě)出了一篇好作文的時(shí)候，當(dāng)我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新單詞的時(shí)候，心中會(huì)有一種成功的喜悅，那就是學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。
前段日子，爸爸帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，坐在過(guò)山車上，看著那過(guò)山車的速度猶如風(fēng)馳電掣一般，那種感覺(jué)，正是我苦苦追尋的歡樂(lè)。這是玩的歡樂(lè)。歡樂(lè)是海邊的浪花，浪尖上跳動(dòng)著歡歌；歡樂(lè)是掠過(guò)晴空的飛鳥(niǎo)，一路歡歌笑語(yǔ)；歡樂(lè)是水面蕩漾的漣漪，波光中透露著喜悅……
歡樂(lè)，無(wú)論誰(shuí)都不能說(shuō)盡它的意義，我期望自我不要失去歡樂(lè)！只要天空還擁有一份湛藍(lán)，童年還擁有一個(gè)完美的回憶，身體還擁有一份健康，我就會(huì)祈愿自我不要讓歡樂(lè)的源泉流走！
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