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      2. 教學(xué)隨筆:今天你開心的笑了嗎

        時(shí)間:2021-06-12 19:04:27 隨筆 我要投稿

        教學(xué)隨筆:今天你開心的笑了嗎

          開學(xué)第六周的周四、周五,我總是覺(jué)得心煩意躁,課上得多,再加上中午因工作任務(wù)未休息。那兩天覺(jué)得班上學(xué)生也浮躁了,總不滿意他們上課的表現(xiàn),老是在班上批評(píng)人。第七周周五的夕會(huì)課倒是讓我狠狠地自責(zé)了一番。

        教學(xué)隨筆:今天你開心的笑了嗎

          周五那天我拿著《窗邊的小豆豆》進(jìn)了教室,孩子們?cè)诎察o地抄寫當(dāng)天布置的`語(yǔ)數(shù)作業(yè),抄寫完的孩子在閱讀課外書。每逢周四周五的夕會(huì)課,都是我們班課外閱讀時(shí)間,在這時(shí),我會(huì)打開電腦為他們播放悠揚(yáng)的輕音樂(lè),讓他們伴著音樂(lè),聞著書香沉浸到閱讀的快樂(lè)中。等到全班學(xué)生到齊了,我終于故作神秘的向孩子們介紹了《窗邊的小豆豆》這本課外讀物,他們的興趣被我激發(fā)起來(lái),然后再給他們讀了兩章節(jié)的故事。這兩章節(jié)本來(lái)就趣味十足,我在讀的過(guò)程中一邊笑一邊讀,班上孩子們估計(jì)沒(méi)見(jiàn)過(guò)我笑得這么夸張吧……

          當(dāng)然,這樣有趣的情節(jié),孩子們也樂(lè)得哈哈笑,應(yīng)該比我夸張多了……我隨機(jī)乘熱打鐵,說(shuō)如果想知道小豆豆在新學(xué)校的有趣事,周末讓爸媽帶你們到新華書店買這本書吧。在聽故事時(shí),哪一雙雙眼睛都齊刷刷地看著我,有些調(diào)皮上課不聽講的學(xué)生都變認(rèn)真了,下了夕會(huì)課紛紛跑到我這來(lái)問(wèn)書是哪兒買的。我突然覺(jué)得,這兩天老是責(zé)怪孩子們上課不認(rèn)真,太浮躁,太不會(huì)思考,還是應(yīng)該主要怪我自己上的課太沒(méi)吸引力呢,為什么在聽生動(dòng)的故事情節(jié)時(shí),每個(gè)孩子都是那么認(rèn)真呢。真該好好反!

          那兩天批評(píng)學(xué)孩子們多,表?yè)P(yáng)他們太少了,覺(jué)得個(gè)個(gè)都不可愛(ài),特別是調(diào)皮搗蛋的。那天夕會(huì)課后,突然就覺(jué)得個(gè)個(gè)孩子都可愛(ài),喜歡看他們認(rèn)真聽故事時(shí)的表情,喜歡看他們對(duì)課外書產(chǎn)生濃厚興趣時(shí)的興奮,要是每個(gè)孩子上課時(shí)都這樣該多好啊。其實(shí)該批評(píng)的不是孩子們,而是我自己吧,把自己的不佳狀態(tài)傳遞給了他們,把自己的心煩意躁也傳遞給了他們,在我的高壓政策下,他們上課的活躍思維都被我扼殺了。是可愛(ài)的小豆豆讓我們師生都狠狠地樂(lè)了一把,孩子們見(jiàn)我笑了,也都情不自禁地笑起來(lái)。下課后,他們都說(shuō):“蒯老師,今天你笑得好開心!”是的,我愿意天天都笑得如此開心,為我的教育工作,為孩子們……每天不禁問(wèn)自己一句:今天你微笑了嗎?

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