高中班主任的隨筆
高一的一次班會,主題是“發(fā)現(xiàn)自己,做最好的自己”,我讓每一個學(xué)生都靜下心來,自我反思以下幾個問題:
你理想中中的工作與生活該是什么樣子?你如何才能達(dá)到你理想的工作與生活狀態(tài)?你的優(yōu)勢與特長是什么?
你的劣勢是什么?你的劣勢中有哪些是必須改變的?有哪些是可以通過自己的努力來改變?有哪些是即使再努力也無法改變的?有哪些是即使改變了也沒有多大的價值的?
學(xué)生的答案五花八門,但是總結(jié)出來發(fā)現(xiàn)有很多的相同點:都是希望過一種能夠適合自身特點,能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值的生活。
至于自己的優(yōu)勢,絕大多數(shù)孩子還是很清楚的,當(dāng)然,學(xué)生時代,可能更多的是談到自己的學(xué)業(yè)成績,如“我數(shù)學(xué)能力很強(qiáng)”、“我喜歡英語,我英語成績突出”,也有談到了自己的身高較高,家境較好,自己的性格開朗,自己籃球打的比較好等等。
至于談到自己的劣勢,說的最多的還是成績,“數(shù)學(xué)死活學(xué)不會”、“英語就是記不住,一上英語課就感到頭疼”、“對自己的長相自卑、身高太低,普通話不標(biāo)準(zhǔn),有點受歧視”等等。
有一個學(xué)生站起來發(fā)言:“我今天靜下來反思自己,才發(fā)現(xiàn),我竟然有那么多的優(yōu)點(學(xué)生鼓掌),以前我從來沒有注意到,每天總是在老師和家長的安排下學(xué)習(xí),卻沒有真正的去反思自己的內(nèi)心,沒有真正的去和自己的靈魂對話,以后我要找到真正的自我,我要讓我自己變得更加優(yōu)秀,做好自己該做和能做的事情,對于有價值有意義的事情,我一定努力去做,對于沒有意義的事情,我一定會遠(yuǎn)離”。
我也給這個學(xué)生鼓掌了,我說“其實,你還有另外一個很大的優(yōu)點,你沒有發(fā)現(xiàn),那就是,你的思維非常好,你的語言表達(dá)能力也很強(qiáng),所以,作為你的班主任,我覺得你有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力,繼續(xù)修煉,相信你一定能夠發(fā)現(xiàn)更優(yōu)秀的自己!”
還有一個學(xué)生發(fā)言:“我以前很自卑,尤其在考試成績面前,我討厭每一次的考試排名,我覺得每一次別人的優(yōu)秀就是對自己學(xué)業(yè)成績不優(yōu)秀的打擊,我恨這種高考排名,我覺得我不能在成績方面找到任何信心,但是剛才,我靜下來思考自我,我有繪畫方面的才能,我曾經(jīng)在初中的時候,就拿過全省的美術(shù)作品比賽,初中組的一等獎,每一次只要一拿起畫筆,我就自信滿滿,我就覺得我是另外一個人,我就會特別喜歡那個時候的我”。
其實,誰又不是這樣呢?
某一個時刻,我們覺得自己光彩照人,會很喜歡那個時候的自己;某一個時刻,我們又會灰頭土臉,,會特別討厭那個時候的自己。
究竟是什么時刻會有如此大的差別?
仔細(xì)的反思,就會發(fā)現(xiàn),我們光彩照人的時刻往往都是發(fā)揮我們的優(yōu)勢,展現(xiàn)我們的個性特長的時候;我們灰頭土臉的`時刻,往往都是迫不得已的要展現(xiàn)我們的劣勢與弱點的時候。
世界上沒有完全相同的兩片樹葉,自然也沒有完全相同的兩個人,每一個世間的人,都有自己的個性,都獨特而真實,盡管我們曾經(jīng)是如何的羨慕別人,然而最終,我們會發(fā)現(xiàn),你究竟還是你,我也究竟還是我,我成不了你,你也成不了我。
這就是最真實的生命的本質(zhì)。
做最好的自己才是最實惠最有價值最有意義的事情!
你可以羨慕天空中鳥兒的自由翱翔,但是,你永遠(yuǎn)不可能成為飛鳥,你永遠(yuǎn)不可能長出翅膀,但是你可以發(fā)揮你的特長,我們可以有飛機(jī)在空中飛的更高更遠(yuǎn)。
你不可能要求潘長江具有姚明的身高,但是潘長江同樣可以成為群眾喜歡的演員,同樣也能實現(xiàn)人生價值;你也不能要求姚明像喬丹那樣靈活的在球場上飛來飛去,但是只要姚明發(fā)揮好自己的身高與技術(shù)的優(yōu)勢,照樣可以打的奧尼爾找不到北,打的霍華德找不到北。
從哲學(xué)的角度而言,尊重個性,在一定意義上就是要做到具體問題具體分析,就是要做到一切從實際出發(fā),實事求是,尊重規(guī)律的客觀性。
尊重個性,發(fā)揮優(yōu)勢是我們正確認(rèn)識事物的基礎(chǔ),也是我們能夠在世間立足的根本,更是解決問題的關(guān)鍵因素。
在這個人類社會日新月異的時代,在這個互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的時代,在這個智人有可能和人類進(jìn)行競爭的時代,我們每一個個體都應(yīng)該好好的反思一下,我們的優(yōu)勢究竟是是什么?我們信仰的力量究竟有多強(qiáng)大?我們?nèi)绾尾拍艹阶约,做最好的自己?/p>
【高中班主任的隨筆】相關(guān)文章:
高中感悟隨筆04-09
高中勵志隨筆03-31
高中寫景隨筆03-30
高中的教育隨筆03-30
高中開學(xué)隨筆03-30
高中寒假隨筆04-13
同桌高中隨筆01-31
靜高中隨筆02-28
高中隨筆日記10-01