給圣誕老人打電話教師短篇教育隨筆
當(dāng)十二月來(lái)臨的時(shí)候，圣誕節(jié)的氣氛充滿了幼兒園的每個(gè)角落。因?yàn)槭窃诩w生活中跟圣誕老人近距離接觸，孩子們對(duì)圣誕老人的到來(lái)充滿了好奇和憧憬。壯壯說(shuō)：“圣誕老人要從哪里來(lái)?他是不是要從窗戶里飛進(jìn)來(lái)呢?”可心說(shuō)：“圣誕老人有鹿車，他駕著鹿車就飛進(jìn)來(lái)了�！焙⒆觽兂绨葜フQ老人，期待著圣誕老人無(wú)所不能。
孩子們天天把圣誕老人掛在嘴邊，當(dāng)然是因?yàn)槭フQ老人更大的魅力在于他會(huì)給孩子們送禮物。一天，忽然聽(tīng)到凱翔說(shuō)了一句“討厭”，我問(wèn)：“誰(shuí)在說(shuō)不禮貌的話呀，再說(shuō)不禮貌的話讓圣誕老人聽(tīng)到了，可就不給他禮物了�！眲P翔說(shuō)：“騙人，圣誕老人根本就聽(tīng)不到�！蔽艺f(shuō)：“圣誕老人的電話是8011，我們來(lái)問(wèn)問(wèn)他吧!”(因?yàn)楫?dāng)時(shí)知道是中班的黃老師裝扮圣誕老人，于是我撥通了他們班的電話8011)“喂，是圣誕老人嗎?我們班有個(gè)小朋友想跟你通話!”我把電話遞給了凱翔，我告訴凱翔：“先告訴圣誕老人你是誰(shuí)?"凱翔說(shuō)：“圣誕老人，你好!我是小四班的.曹凱翔，你剛才聽(tīng)到我說(shuō)不禮貌的話了嗎?”“聽(tīng)到了!”(圣誕老人反應(yīng)好快呀)“圣誕老人，我剛才說(shuō)不禮貌的話了，你給我禮物嗎?”我也把耳朵湊到電話邊上．想聽(tīng)一聽(tīng)圣誕老人是怎么回答的，只聽(tīng)圣誕老人說(shuō)：“說(shuō)了不禮貌的話，如果能改正，做個(gè)有禮貌講文明的孩子，我也會(huì)看見(jiàn)，還是會(huì)給禮物的，你能保證不再講不禮貌的話嗎?”凱翔點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“能!”圣誕老人說(shuō)：“那好吧，從此不再講不禮貌的話，好好表現(xiàn)，做個(gè)講文明的孩子就給你禮物!”“謝謝圣誕老人，再見(jiàn)!”打完電話之后，我告訴小朋友：“我們幼兒園圣誕老人的電話是8011，如果你們想跟圣誕老人打電話，圣誕老人會(huì)很高興跟你們通話的!”
這只是圣誕前的一個(gè)小插曲，讓孩子與圣誕老人通話，不但很好地教育了孩子，使一個(gè)小事件得到圓滿解決，還加深了孩子對(duì)圣誕老人的憧憬，使圣誕老人在孩子的心中多了一份真，讓孩子們?cè)谕甑臅r(shí)候?qū)κフQ老人有了更多的期待和向往。充滿天真和詩(shī)意的童年是幸福的!
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