一次獨特的散步教育隨筆
春天的午后,太陽暖洋洋地照著大地。我?guī)Ш⒆觽冊谛@里散步。春天的小草尖尖的,嫩得發(fā)亮。樹葉剛剛鉆出嫩芽,不知道孩子們感覺到了沒有。
幼兒園有很多鵝卵石鋪成的小道,彎彎曲曲地穿行在嫩綠的草叢中。我一直在想,如果讓孩子們光著腳踩在鵝卵石小路上和草地上會怎么樣。于是,我有了一個大膽的想法:讓孩子們脫掉鞋子,光著腳走路。當(dāng)我說出我的`想法后,有的孩子覺得不可思議,大笑起來。但是馬上,孩子們都興奮了,高興地歡呼起來。有的孩子迫不及待地脫下了鞋子。當(dāng)他們的腳從鞋子里解放出來,放松而結(jié)實她踩在凹凸不平的鵝卵石上時,禁不住叫了起來:“好疼啊!”這是他們從沒有過的感覺!很多孩子都叫了起來。有的受不了了,在小路上爬了起來。這時,有幾個男孩予徑直跑向小路旁的草地,一腳踩進(jìn)了綠草叢中。“哇,這里好舒服啊!快來草地上!”一些孩子馬上跟了上去,還有的孩子一下子躺在了草地上?矗栮柊杨^枕在手臂上,躺在樹下閉目養(yǎng)神呢!“你覺得踩在哪里比較舒服啊?”“草地上!”孩子們幾乎是異口同聲地回答!盀槭裁囱?”我又問。“草地上很軟。很舒服!薄笆勇诽擦!高高低低的很疼!”
在這么短的時段里,孩子們有了觸摸草地和鵝卵石路兩種截然不同的生命感覺。在水泥地上學(xué)會走路和奔跑的孩子,沒有甩雙腳感受過土地和小草的溫度,也沒有用雙腳接收過土地和小草傳遞的信息。在僵硬的水泥地上。腳只剩下一個走路的功能,腳的麻木使生命信息系統(tǒng)關(guān)閉了一個通道,這對孩子無疑是一種損失。大地通過腳輸入的生命信息獨特而又真實,這是一種獨特的學(xué)習(xí)體驗,以身體感覺來驗證的學(xué)習(xí)體驗,是一種深刻的難以磨滅的記憶。
我們是自然之子,我們理應(yīng)走向大自然。
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