大學(xué)畢業(yè)的我竟然不如一個(gè)小學(xué)生雜文隨筆
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“對(duì)人而言，沙粒不斷墜落的過程就象征著光陰的流逝，但也不能單單認(rèn)為這是自己的失去。如果將我出生的那一刻定義為擁有全部時(shí)間的話，時(shí)光確實(shí)從我手中流逝了；但如果將我死去的那一刻定義為我擁有了自己全部時(shí)間的話，那么，我一直都未曾失去過時(shí)間，而是一直在獲取時(shí)間�！�
這是近日流傳于網(wǎng)絡(luò)的小學(xué)生作文，作者是一名六年級(jí)的學(xué)生。面對(duì)這樣的文章，讓批改作業(yè)的老師都陷入了思考。時(shí)間是否如他所說(shuō)的那樣，是擁有了還是失去了。
這樣的神邏輯作文讓多少成年都自愧不如，而一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生竟然會(huì)去思考如此深?yuàn)W的事情，顯然和他的年齡身份有些不符。一個(gè)十來(lái)歲的小學(xué)生，應(yīng)該是那些寫滿了稚嫩的小臉，思考著吃喝玩樂和普通的不能再普通的事情，抑或者是記錄一堆流水賬式的作文。可這樣條理清晰耐人尋味的作文，確實(shí)是出自一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生之手，讓我們這群成年人不得不豎起大拇指點(diǎn)一個(gè)贊。
回想下當(dāng)年自己六年級(jí)時(shí)的樣子，是什么一個(gè)狀態(tài)，是否會(huì)去思考時(shí)間的意義，思考未來(lái)人生的樣子。當(dāng)然更多的是我們對(duì)美好事物的憧憬幻想，但對(duì)于這類條理清晰邏輯性強(qiáng)的事情，還是極少去思考的，畢竟太費(fèi)腦了不是。
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這樣優(yōu)秀的作文并不是作者一時(shí)偶然寫出來(lái)的，通過網(wǎng)上顯示的資料其實(shí)作者曾多次寫過關(guān)于時(shí)間的話題，老師也揭秘他是個(gè)特立獨(dú)行的男孩子，熱愛閱讀和寫作，尤其喜歡看歷史和科幻題材的小說(shuō)。他以前還寫過弗洛伊德《夢(mèng)的解析》讀后感，點(diǎn)評(píng)過《萬(wàn)歷十五年》等�！�
來(lái)，告訴我，有幾個(gè)人曾點(diǎn)評(píng)過歷史，哪怕是一時(shí)的興起也好�；仡^想想我們的前半生和小作者相比是不是顯得過于蒼白了些，沒能留下什么可值得驕傲的事情來(lái)，哪怕是一件兩件事情。
當(dāng)年的默默無(wú)聞，如今依舊。當(dāng)年的不用功不努力，如今是不是還是一幅吊兒郎當(dāng)?shù)臉�，一事無(wú)成，直到黃土沒身呢。
王老師說(shuō)，小邵對(duì)任何自己感興趣的東西，都愿意花大把時(shí)間閱讀和學(xué)習(xí)。從一年級(jí)起，他就在父親引領(lǐng)下讀《道德經(jīng)》，算是啟蒙學(xué)習(xí)，由父親給他講解。四年級(jí)時(shí)，他就能把《道德經(jīng)》全部背出來(lái)了。
看到?jīng)]，付出了多少的努力就會(huì)收獲多少的幸運(yùn)。別說(shuō)你運(yùn)氣不如人，其實(shí)是你不如人用功。
他的幸運(yùn)是建立在多年的學(xué)習(xí)累積下的成果，如果他不去閱讀和學(xué)習(xí)，他哪能有這樣的思維，如果他不去關(guān)心這類問題，哪會(huì)去想著思考這樣的主題。
興趣是最好的老師，有了興趣自然會(huì)自己給自己施壓。就像成年人為了追劇，可以一宿不睡不眠的'去追劇，難道這不是一種毅力嗎，可是這么堅(jiān)韌的毅力卻沒有實(shí)現(xiàn)多大的價(jià)值。追完了劇，也許笑了大半夜，也許流了一夜的淚，可當(dāng)劇結(jié)束時(shí)，心也跟著結(jié)束了。又回到了原點(diǎn)，以為什么都變了，其實(shí)什么都沒變。
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時(shí)間就在我們手中，那么我們是擁有了，還是失去了？
我覺得當(dāng)我們把時(shí)間用在了樂意去追逐的事情上時(shí)，不管以后的結(jié)果如何，在當(dāng)時(shí)我們確實(shí)是擁有了時(shí)間，擁有了那段時(shí)間里產(chǎn)生的意義，或喜或怒。
而當(dāng)我們失去了把握時(shí)間的意義時(shí)，無(wú)所事事的數(shù)著時(shí)間過活，那我們就是在失去時(shí)間。覺得那時(shí)是沒有意義的，無(wú)聊透頂，每一分每一秒都變得毫無(wú)意義，甚至想要快速的把那一片時(shí)光翻過，從生命的總長(zhǎng)度里減去。
在我們腦海留下的時(shí)光印跡都是有意義的，那些沒有產(chǎn)生過意義的時(shí)光還有誰(shuí)會(huì)記得�？峙履X海里已經(jīng)刪除的干干凈凈了，不曾留下任何只言片語(yǔ)。就算如今努力的去腦海中搜索，也找不到一個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)配對(duì)。
如果把生作為恒定來(lái)看待的話，從生命的開始，直到死亡結(jié)束，站在結(jié)束點(diǎn)回頭看，看到的是我們擁有過的時(shí)間；如果把死作為恒定來(lái)看待的話，那一段生命的旅程就變成了我們失去的時(shí)間。
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