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強(qiáng)調(diào)人才重要性的名言(精選300句)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有令自己印象深刻的名言吧,名言是對(duì)生活、對(duì)世界的綜合濃縮,簡(jiǎn)短的一句話,蘊(yùn)含著深刻的道理。那什么樣的名言才是經(jīng)典的名言呢?下面是小編為大家整理的強(qiáng)調(diào)人才重要性的名言,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
1、人能盡其才則百事興。--孫中山
2、我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。--龔自珍
3、只有那些曉得控制他們的缺點(diǎn),不讓這些缺點(diǎn)控制自己的人才是強(qiáng)者。--巴爾扎克
4、國(guó)家用人,當(dāng)以德為本,才藝為末?滴踅酱胁湃顺,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。--趙翼
5、人才難得又難知,就要愛惜人才,就要用人不疑。--周揚(yáng)
6、人總有他不懂的事,正是憑著這個(gè),人才能相處一起,相互保持尊重。--佚名
7、人身之所重者元?dú);?guó)家之所重者人才。--《格言聯(lián)璧》
8、人既盡其才,則百事俱舉;百事舉矣,則富強(qiáng)不足謀也。--孫中山
9、人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè),就是勞動(dòng),再勞動(dòng)。--高爾基
10、人才者,求之者愈出,置之則愈匱。--(清)魏源
11、人才難得而易失,人主不可不知之。--梁佩蘭
12、人才那得如金銅,長(zhǎng)在泥沙不速朽。愿公愛士如愛尊,毋使埋渣嗟不偶。--袁枚
13、領(lǐng)導(dǎo)就是選對(duì)人,最好的人才是免費(fèi)的。--佚名
14、九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。--龔自珍
15、進(jìn)君子,退小人,愛人才,申公論。--(宋)范純?nèi)?/p>
16、機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力。--西蒙
17、活的人才教育不是灌輸知識(shí),而是將開發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙,盡我們知道的交給學(xué)生。--陶行知
18、古人相馬不相皮,瘦嗎雖瘦骨法奇;世無伯樂良可嗤,千金市馬惟市肥。--歐陽修
19、得十良馬,不如得一伯樂。--呂不韋
20、長(zhǎng)才靡入用,大廈失巨楹。--邵謁
21、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。--胡瑗
22、治國(guó)經(jīng)邦,人才為急。--孫中山
23、只有在集體中,個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段,也就是說,只有在集體中才可能有個(gè)人自由。--馬克思恩格斯
24、只有有天才的人才能發(fā)現(xiàn)天才的幼芽,發(fā)展這些幼芽,并善意地給予他們以必要的援助。--圣西門
25、珍視勞動(dòng),珍視人才,人才難得呀!
26、要使山谷肥沃,就得時(shí)常栽樹。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才。--約里奧·居里
27、必須讓有天才的人獨(dú)立,而人類應(yīng)當(dāng)深刻地掌握一條真理,即人類要使有天才的人成為火炬,而不要讓他們放棄真正的使命。--圣西門
28、無論哪一行,都需要職業(yè)的技能。天才總應(yīng)該伴隨著那種導(dǎo)向一個(gè)目標(biāo)的有頭腦的不間斷的練習(xí),沒有這一點(diǎn),甚至連最幸運(yùn)的才能,也會(huì)無影無蹤地消失。--德拉克羅瓦
29、我們說資本主義不好,但它在發(fā)現(xiàn)人才使用人才方面是非常大膽的。它有個(gè)特點(diǎn),不論資排輩,凡是合格的人就使用,并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。從這方面來看,我們選拔干部的制度是落后的。論資排輩是一種習(xí)慣勢(shì)力,是一種落后的習(xí)慣勢(shì)利。
30、手指臟了,應(yīng)該把它洗凈,只有蠢人才把它割去。--佚名
31、不結(jié)果的樹是沒有人去搖的,唯有那些果實(shí)累累的才有人用石子去打!(英)西德尼
32、中才因頭銜則出現(xiàn),大才妨礙頭銜,小才則玷污頭銜!(英)蕭伯納
33、要使山谷肥沃,就得時(shí)常栽樹。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才!(法)約里奧·居里
34、優(yōu)秀的人才是公司的重要資產(chǎn),人才比計(jì)劃更重要。留住好人才是公司成功的標(biāo)志!(美)玫琳·凱
35、人才是最難得的一種資源。因此,一旦發(fā)現(xiàn)了人才,不光要留住他,更重要的是要培育他,重用他,給他創(chuàng)造充分施展才華的環(huán)境。——(韓)李秉哲
36、企業(yè)最大的資產(chǎn)是人!(日)松下幸之助
37、人才可遇不可求。人才的鑒別,不能單憑外表,人才效應(yīng)不能急功近利,領(lǐng)導(dǎo)者不能操之過急!(日)松下幸之助
38、什么是甲級(jí)人才呢?對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者而言,甲級(jí)人才就是對(duì)未來的發(fā)展能夠構(gòu)造出一幅美好藍(lán)圖,而且能夠?qū)⑦@幅藍(lán)圖清楚地向團(tuán)隊(duì)闡述的人,這種闡述必須非常詳盡有力,直到它也成為所有團(tuán)隊(duì)成員的奮斗目標(biāo)為止!(美)杰克·韋爾奇
39、你也許會(huì)擁有使你驕傲的技術(shù)或者產(chǎn)品,但是只有人才才能決定你是否還能發(fā)展出下一個(gè)使你贏利的產(chǎn)品或技術(shù)!(美)史蒂文·巴爾默(詞語大全)
40、小公司對(duì)于優(yōu)秀人才的依賴要比大公司大得多!(美)史蒂夫·喬布斯
41、我們希望找到經(jīng)驗(yàn)與智慧均衡發(fā)展的人,在創(chuàng)新的過程中不怕犯錯(cuò)的人,以及視變化為常態(tài)并且熱衷于從不同角度看待問題和情況,進(jìn)而提出極具新意的解決辦法的人。——(美)邁克·戴爾
42、一個(gè)公司要發(fā)展迅速得力于聘用好的人才,尤其是需要聰明的人才!(美)比爾·蓋茨
43、公司最大資產(chǎn)并不是擁有龐大的成功,不是靠理論,不是靠計(jì)劃,也不是國(guó)家政策,而是人,只有人才能使企業(yè)獲得成功!(日)盛田昭夫
44、不錯(cuò),我有許多資產(chǎn),但我視為最寶貴的卻是我的員工,離開他們我就覺得自己一無所有!(日)士光敏夫
45、即使人們有世界上最好的策略,但是如果沒有合適的人去發(fā)展、實(shí)現(xiàn)它,這些策略恐怕也只能“光開花,不結(jié)果”。——(美)杰克·韋爾奇
46、學(xué)歷就好比商品上的標(biāo)簽,論才用人要看品質(zhì),不要只注重標(biāo)簽價(jià)碼!(日)松下幸之助
47、離開了人才薈萃的中心,呼吸不到思想活躍的空氣,不接觸日新月異的潮流,我們的知識(shí)會(huì)陳腐,趣味會(huì)像死水一般變質(zhì)。——(法)巴爾扎克
48、他有著天才的火花!你知道這是什么意思?那就是勇敢開闊的思想,遠(yuǎn)大的眼光——他種下一棵樹,他就已經(jīng)看見了千百年的結(jié)果,已經(jīng)憧憬到人類的幸福。這種人是少有的,要愛就愛這種人!(俄)契訶夫
49、創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是企業(yè)家的主要特征,企業(yè)家不是投機(jī)商,也不是只知道賺錢、存錢的守財(cái)奴,而應(yīng)該是一個(gè)大膽創(chuàng)新敢于冒險(xiǎn),善于開拓的創(chuàng)造型人才!(美)熊彼特
50、人類全都在腳手架上勞動(dòng)。每一個(gè)有才學(xué)的人都是一名泥瓦工人。最卑微的人也在給它填補(bǔ)空白或是放上石頭。——(法)雨果
51、擇才不求備,任物不過涯。——元鎮(zhèn)
52、真圣賢決非迂腐,真豪杰斷不粗疏。——金纓
53、知行知止唯賢者,能屈能伸是丈夫!塾
54、知者不博,博者不知。——老子
55、安危在出令,存亡在所任!抉R遷
56、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化!
57、古人相馬不相皮,瘦馬雖瘦骨法奇;世無伯樂良可嗤,千金市馬惟市肥!?dú)W陽修
58、不用干將,奚以知其銳;不弓鳥號(hào),奚以知其勁!?jiǎng)?/p>
59、才不稱不可據(jù)其位,職不稱不可食其祿。——王豫
60、朝無爭(zhēng)臣則不知過,國(guó)無達(dá)士則不聞善。——班固
61、得十良馬,不若得一伯樂;得十良劍,不若得一歐冶;得地千里,不若得一圣人。——呂不韋
62、馬不伏櫪,不可以趨道;士不素養(yǎng),不可以重國(guó)。——班固
63、才干越高的人,其缺點(diǎn)往往也越明顯,有高峰必有深谷,誰也不可能十項(xiàng)全能。
64、文武之功,未有不以得人而成者也。
65、構(gòu)大廈者必資于眾工,治天下者必賴于群才。
66、一群能干而又野心勃勃的人在一起工作,難免會(huì)對(duì)許多問題有不同的看法。
67、猛虎處深山,百獸震恐;乃在檻阱之中,搖尾而乞食。
68、造父,天下之善御者矣,無車馬,則無所見其能。
69、對(duì)人用六成力,對(duì)工作用四成力,應(yīng)可獲得最佳的結(jié)果。
70、茍有所見,雖布衣之賤,遠(yuǎn)守之微,亦可施用。
71、任人之長(zhǎng),不強(qiáng)其短,任人之工,不強(qiáng)其拙。
72、有賢豪之士,不須限于下位;有智略之才,不必試以弓馬;有山林之杰,不可撙其貧賤。
73、取人之直恕其戇;取人之樸恕其愚;取人之介恕其隘;取人之敏恕其疏;取人之辯恕其肆;取人之信恕其拘;所謂人有所長(zhǎng),必有所短也,可因短以見長(zhǎng),不可忌長(zhǎng)以摘短。
74、寧要好梨一個(gè),不要爛梨一筐,積極肯干和忠心耿耿的人即使只有兩三個(gè),也比十個(gè)暮氣沉沉的人強(qiáng)。
75、一個(gè)文明的真正考驗(yàn)不在于人口的多寡,也不在于城市的大小,更不是糧食的產(chǎn)量——這一切都不是,而是這個(gè)國(guó)家所培育出來的人才。
76、把大師們的繪畫胡亂地堆在博物館里是一種災(zāi)難;一百個(gè)杰出的才智之士湊在一起會(huì)產(chǎn)生一個(gè)白癡。
77、一個(gè)人無論稟有著什么奇才異能,倘然不把那種才能傳達(dá)別人的身上,他就等于一無所有;也只有在把才能發(fā)展出去以后所博得的贊美聲中,才可以認(rèn)識(shí)他本身的價(jià)值。
78、人才問題,并不取決于每個(gè)人有多大的能力,而取決于能否把他們組成一個(gè)集體,能否以總體的力量來取勝。
79、倘要所用的人沒有短處,其結(jié)果至多只是一個(gè)平平凡凡的組織。所謂“樣樣都是”,必然是一無是處。
80、如果一個(gè)有才能的人想迅速地幸運(yùn)地發(fā)展起來,就需要有一種很昌盛的精神文明和健康的教養(yǎng)在他那個(gè)民族里得到普及。
81、發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)人們的長(zhǎng)處,要求他們?cè)谒瞄L(zhǎng)的各自崗位上創(chuàng)造出百分之一百二十的工作效率,這就是培養(yǎng)得力合作者的秘訣。
82、不能知人,害霸也;知而不能任,害霸也;任而不能信,害霸也;既信而又使小人參之,害霸也。
83、不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!T夢(mèng)龍
84、冰凍三尺,非一日之寒。
85、不因幸運(yùn)而故步自封,不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者,善于從順境中找到陰影,從逆境中找到光亮,時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)!撞飞
86、山澗的泉水經(jīng)過一路曲折,才唱出一支美妙的歌。
87、人生的道路上常常有這樣的情況:逆境使人有所建樹。
88、只要能收獲甜蜜,荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。
89、以勇敢的胸膛面對(duì)逆境!R拉斯
90、你不要把那人當(dāng)作朋友,假如他在你幸運(yùn)時(shí)表示好感。只有那樣的人才算朋友,假如他能解救你的危難!_迪
91、痛苦是人類偉大的教師。靈魂在痛苦的氣息下日益茁壯。
92、種子不落在肥土而落在瓦礫中,有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣,因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心挕!难?/p>
93、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
94、不管多么險(xiǎn)峻的高山,總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
95、物理學(xué)教給了我們嚴(yán)峻的一課:人的意志是受到某些決定性的限制。——艾爾·巴比
96、逆境有一種科學(xué)價(jià)值。一個(gè)好的學(xué)者是不會(huì)放棄這種機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)的。
97、頑強(qiáng)的毅力改變可以征服世界上任何一座高峰!腋
98、逆境是達(dá)到真理的一條通路!輦
99、最困難之時(shí),就是我們離成功不遠(yuǎn)之日。
100、蓮花開在污泥中,人才出在貧寒家!V語
101、在命運(yùn)的顛沛中,最容易看出一個(gè)人的氣節(jié)。——莎士比亞
102、命運(yùn)是一件很不可思議的東西。雖人各有志,往往在實(shí)現(xiàn)理想時(shí)會(huì)遭遇到許多困難,反而會(huì)使自己走向與志趣相反的路,而一舉成功。我想我就是這樣。
103、卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利與艱難的遭遇里百折不撓!惗喾
104、人的意志并不總是萬能的,因?yàn)樾β暫蜏I水會(huì)隨著那產(chǎn)生這些東西的激情接踵而來,最真誠(chéng)的人最不能控制它們。——但丁
105、機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力!髅
106、道足以忘物之得春,志足以一氣之盛衰!K軾
107、人生布滿了荊棘,我們想的惟一辦法是從那些荊棘上迅速跨過。——伏爾泰
108、朝著一定目標(biāo)走去是"志",一鼓作氣中途絕不停止是"氣",兩者合起來就是"志氣"。一切事業(yè)的成敗都取決于此!突
109、江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!w翼《論詩》
110、通過苦難而變得明智并非壞事。
111、只有那些曉得控制他們的缺點(diǎn),不讓這些缺點(diǎn)控制自己的人才是強(qiáng)者!蜖栐
112、彩云飄在空中,自然得意洋洋,但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能給世界創(chuàng)造芳菲。
113、想象困難做出的反應(yīng),不是逃避或繞開它們,而是面對(duì)它們,同它們打交道,以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗!R克斯威爾·馬爾茲
114、古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志!K軾
115、天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
116、人才乏于上,則有沉廢伏匿在下,而不為當(dāng)時(shí)所知者矣!醢彩
117、災(zāi)難是真理的第一程。
118、激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
119、常格不破,人才難得!
120、困難,懦夫回頭的便橋;衛(wèi)士前進(jìn)的階梯。
121、無論何時(shí),不管怎樣,我也絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)心喪氣!獝鄣仙
122、自己要先看得起自己,別人才會(huì)看得起你!
123、惟有對(duì)自己卓越的才能和獨(dú)特的價(jià)值有著堅(jiān)定不移之確信的人才能稱之為“驕傲”。任何想假裝高傲的人不一定就能驕傲,他多半會(huì)像其他人一樣,很快地丟棄掉這個(gè)假裝的個(gè)性。叔本華
124、順境使我們的精力閑散無用,使我們感覺不到自己的力量,但是障礙卻喚醒這種力量而加以運(yùn)用!葜
125、離開了人才薈萃的中心,呼吸不到思想活躍的空氣,不接觸日新月異的潮流,我們的知識(shí)會(huì)陳腐,趣味會(huì)像死水一般變質(zhì)!蜖栐
126、困難和挫折也許是有好處的。這是一種鍛煉,這是推動(dòng)我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。
127、上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)你的意志,才在道路上設(shè)下重重的障礙!└?duì)?/p>
128、只有經(jīng)過地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈奏出世間的絕唱!└?duì)?/p>
129、逆境能打敗弱者而造就強(qiáng)者。——尼克松
130、瀑布跨過險(xiǎn)峻陡壁時(shí),才顯得格外雄偉壯觀。
131、在人生的道路上,誰都會(huì)遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了,你就是英雄,就是生活的強(qiáng)者!獜埡5
132、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡,就再(zèng)]有什么損失!突
133、火以煉金,逆境磨煉人。
134、我從來不知道什么是苦悶,失敗了再來,前途是自己努力創(chuàng)造出來的。
135、不要灰心,不要絕望,對(duì)一切都要樂觀……需要有決心——這是最要緊的,有了決心一切困難的事都會(huì)變得容易。——果戈理
136、人生的小小不幸,可以幫助我們渡過重大的不幸。
137、告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧,我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神!退沟
138、大凡不親手掙錢的人,往往不貪財(cái);親手賺錢的人才有一文想兩文。——柏拉圖
139、一朝開始便永遠(yuǎn)能將事業(yè)繼續(xù)下去的人是幸福的!諣栣
140、在災(zāi)難而前不可屈服,而應(yīng)更加勇敢地去正視它。
141、世上無難事,只怕有心人。
142、咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)!嵃鍢
143、磨難造就人才!
144、每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),但是,只有愚人才會(huì)執(zhí)過不改!魅_
145、天下無難事,唯堅(jiān)忍二字,為成功之要訣。——黃興
146、讓生活的句號(hào)圈住的人,是無法前時(shí)半步的。
147、青年人首先要樹雄心,立大志;其次要度衡量力,決心為國(guó)家、人民作一個(gè)有用的人才;為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標(biāo)來努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐!獏怯裾
148、人總是要犯錯(cuò)誤、受挫折、傷腦筋的,不過決不能停滯不前;應(yīng)該完成的任務(wù),即使為它犧牲生命,也要完成。社會(huì)之河的圣水就是因?yàn)楸灰还捎啦煌募ち魍苿?dòng)向前才得以保持潔凈。這意味著河岸偶爾也會(huì)被沖垮,短時(shí)間造成損失,可是如果怕河堤潰決,便設(shè)法永遠(yuǎn)堵死這股激流,那只會(huì)招致停滯和死亡!└?duì)?/p>
149、逆運(yùn)不就是性格的試金石嗎?——巴爾扎克
150、苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石!蜖栐
151、經(jīng)過磨難的好事,會(huì)顯得格外香甜。——莎士比亞
152、意志——這不單純是欲望和欲望的滿足,同時(shí)也是欲望和制止,欲望和放棄。假如你的孩子僅僅受到實(shí)現(xiàn)自己的愿望的訓(xùn)練,他是不會(huì)有最大的意志的!R卡連柯
153、卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利和艱難的遭遇里百折不撓!惗喾
154、災(zāi)難是人的試金石。
155、善于巧妙地利用自己平庸稟賦的人,常常比真正的卓越者贏得更多的尊敬和名聲!(法)拉羅什福科
156、江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!w翼
157、立大功者不求小疵,有大忠者不求小過。——陳子昂
158、量力而任之,度才而處之!n愈
159、何世無材,患主人不能識(shí)耳,茍能識(shí)之,何患無材!獫h武帝
160、教之、養(yǎng)之、取之、任之,有一非其道,則足以敗亂天下之人才。——王安石
161、高者未必賢,下者未必愚!拙右
162、博求人才,廣育士類!K軾
163、路不險(xiǎn),則無以知馬之良;任不重,則無以知人之才。——徐斡
164、報(bào)國(guó)之忠,莫如薦士;負(fù)國(guó)之罪,莫如蔽賢!抉R光
165、采玉者破石拔玉,選士者棄惡取善!醭
166、非真無人也,但求之不勤不至耳!?dú)W陽修
167、九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才!徸哉
168、人才者,求之者愈出,置之則愈匱!涸
169、人才那得如金銅,長(zhǎng)在泥沙不速朽。愿公愛士如愛尊,毋使埋渣嗟不偶。——袁枚
170、人才雖高,不務(wù)學(xué)問,不能致圣。——?jiǎng)⑾?/p>
171、一個(gè)公司要發(fā)展迅速得力于聘用好的人才,尤其是需要聰明的人才。——比爾·蓋茨
172、人身之所重者,元?dú)庖;?guó)家之所重者,人才也!獪
173、人才雖高,不務(wù)學(xué)問,不能致圣。劉向十日畫一水,五日畫一石!鸥
174、人才者,求之者愈出,置之則愈匱。——魏源
175、反復(fù)研究,慎之又慎;一旦做出決策,必須堅(jiān)決執(zhí)行。真正人才是在尋找寒現(xiàn)自我的機(jī)遇!獜埲鹈
176、人才難得而易失,人主不可不知之!号逄m
177、教之、養(yǎng)之、取之、任之,有一非其道,則足以敗亂天下之人才!醢彩
178、靠空講不能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,必須有知識(shí),有人才。沒有知識(shí),沒有人才,怎么上得去?——鄧小平
179、人才以用而見其能否。安坐而能者,不足恃也!惲
180、青年人首先要樹雄心,立大志;其次要度衡量力,決心為國(guó)家、人民作一個(gè)有用的人才;為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標(biāo)來努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐!獏怯裾
181、進(jìn)君子,退小人,愛人才,申公論。——范純?nèi)?/p>
182、人才、干部,是世界上所有寶貴的資本中最寶貴、最有決定意義的資本。——斯大林
183、淤泥池塘開蓮花,貧寒家境出人才!V語
184、治國(guó)經(jīng)邦,人才為急!獙O中山
185、你也許會(huì)擁有使你驕傲的技術(shù)或者產(chǎn)品,但是只有人才才能決定你是否還能發(fā)展出下一個(gè)使你贏利的產(chǎn)品或技術(shù)。——史蒂文·巴爾默
186、小公司對(duì)于優(yōu)秀人才的依賴要比大公司大得多。——史蒂夫·喬布斯
187、活的人才教育不是灌輸知識(shí),而是將開發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙,盡我們知道的交給學(xué)生。——陶行知
188、出人才的部門,常常是工作多而人手少的地方。——土光敏夫
189、有的人,只可讀其文,不必識(shí)其人。有的人,大可識(shí)其人,不必論其學(xué)。人才到底是難兩全的。——南懷瑾
190、要使山谷肥沃,就得時(shí)常栽樹。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才!s里奧·居里
191、人才乏于上,則有沉廢伏匿在下,而不為當(dāng)時(shí)所知者矣!醢彩
192、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在學(xué)校。——胡璦
193、在公司內(nèi)部找到能夠超過你自己的人,這就是你發(fā)現(xiàn)人才的辦法。——馬云
194、我勸天公重抖擻,不拘一格降人才!徸哉
195、人才難得又難知,就要愛惜人才,就要用人不疑!軗P(yáng)
196、優(yōu)秀的人才是公司的重要資產(chǎn),人才比計(jì)劃更重要。留住好人才是公司成功的標(biāo)志。——玫琳·凱
197、埋沒在底層的人才真正值得敬重,他一輩子辛勤,一輩子奔忙,不求聲譽(yù)和光榮,只有一種思想給他鼓動(dòng),為公眾利益而勞動(dòng)!死茁宸
198、沒有一個(gè)真正富強(qiáng)的國(guó)家不把人才當(dāng)作國(guó)寶的,或者應(yīng)該倒過來說,不把人才當(dāng)國(guó)寶的國(guó)家,不可能真正富強(qiáng)!垜(yīng)臺(tái)
199、一個(gè)文明的真正考驗(yàn)不在于人口的多寡,也不在于城市的大小,更不是糧食的產(chǎn)量——這一切都不是,而是這個(gè)國(guó)家所培育出來的人才!獝勰
200、珍視勞動(dòng),珍視人才,人才難得呀!——鄧小平
201、在這個(gè)社會(huì),只有自己成就自己,雖然說有助緣,但何嘗不是來自你自身的努力呢?人才,只會(huì)被自己埋沒。只要你想,總能看到那朵花。
202、人才,就像是木材,培養(yǎng)它貴在持久以恒,使用它貴在用其所長(zhǎng)。
203、當(dāng)前世界各國(guó)的競(jìng)爭(zhēng),追根究底,是人才的競(jìng)爭(zhēng),誰能培養(yǎng)和利用更多更好的人才,誰就能贏得競(jìng)爭(zhēng)的勝利。
204、作終身的打算,最好是培育人才。
205、我們以經(jīng)濟(jì)效益為最認(rèn)真重要的指標(biāo),爭(zhēng)取人才的條件不再是冠冕堂皇的價(jià)值道義,而是好處與利益。
206、如果現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代能出全才,那便是應(yīng)試教育的幸運(yùn)和這個(gè)時(shí)代的不幸。如果有,他便是人中之王,可惜沒有,所以我們只好把全字人下的王給拿掉。時(shí)代需要的只是人才。
207、最好的人才是免費(fèi)的,因?yàn)樗嵢〉睦麧?rùn)早就把他的薪水給蓋住了。
208、世界上極需這種人才,他們?cè)谌魏吻闆r下都能克服種種阻力完成任務(wù)。
209、作終身的打算,是培育人才。
210、皮鞭抽打是不會(huì)產(chǎn)生賢才的,引申之意是賢人在于教育培養(yǎng)。
211、教育感化的的根本,是從學(xué)校開始的。
212、我們讀書的時(shí)候,貴在讀精,而不是博,如果有余力,那就去擴(kuò)大閱讀范圍。
213、學(xué)習(xí)一定要多多思考,一定要學(xué)會(huì)研究事物的性質(zhì)和規(guī)律。
214、寫詩作文要富有創(chuàng)造性,要用心去寫作,這樣才能寫出美的東西來。
215、做學(xué)問,我們要學(xué)會(huì)兩個(gè)方法,那就是知識(shí)與實(shí)踐,兩種東西缺一不可。
216、學(xué)問淵博,見識(shí)會(huì)就自然多,理解的自然透徹,言辭就會(huì)通達(dá)。
217、神志清醒,智謀自然就會(huì)很明了。
218、人才,就像是木材,培養(yǎng)它貴在持久以恒,使用它貴在用其所長(zhǎng)
219、逆境不就是性格的試金石嗎?——巴爾扎克
220、不涉太行險(xiǎn),誰知斯路斷!?dú)W陽堅(jiān)石
221、苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石。——巴爾扎克
222、雖然世界多苦難,但是苦難總是能戰(zhàn)勝的。——海倫·凱勒
223、災(zāi)難是真理的第一程!輦
224、困苦能孕育靈魂和精神的力量!旯
225、跡多是在厄運(yùn)中出現(xiàn)的!喔
226、苦難是人生的老師。——巴爾扎克
227、涂改和難產(chǎn)是天才的標(biāo)志!前
228、行之非艱,而知之惟艱!獙O中山
229、逆境是通往真理的第一條道路。——拜倫
230、幸運(yùn)最能發(fā)現(xiàn)罪惡;而厄運(yùn)最能發(fā)現(xiàn)美德!喔墩摱蜻\(yùn)》
231、烈火試真金,逆境試強(qiáng)者。——塞內(nèi)加《論天意》
232、交好運(yùn)令人羨慕,而戰(zhàn)勝厄運(yùn)令人敬佩。——培根《論厄運(yùn)》
233、不幸是一所好的學(xué)校。——?jiǎng)e林斯基
234、人們的災(zāi)禍常成為他的學(xué)問!了
235、被克服的挫折就是勝利的契機(jī)!R拉斯
236、每場(chǎng)悲劇都會(huì)在平凡的人中造就出英雄來。——斯蒂芬斯
237、挫折只是穿上工作服的機(jī)遇!?jiǎng)P澤
238、并不是每一種災(zāi)難都是禍,早臨的逆境往往是福!钠
239、患難困苦,是磨煉人格之最高學(xué)校!?jiǎn)⒊?/p>
240、逆境可以使人變得聰明,盡管不能使人變得富有!蟹蚶
241、逆境展示人才,順境隱沒英才!衾账
242、沒有經(jīng)歷過逆境的人不知道自己的力量!偵洞_實(shí)可靠》
243、以勇敢的胸膛面對(duì)逆境。——賀拉斯
244、大自然把人們困在黑暗之中,迫使人們永遠(yuǎn)向往光明。——歌德
245、戰(zhàn)勝挫折格言只要脊梁不彎,就沒有扛不起的山!閼(zhàn)輝
246、大禍過后,必有大福。——歌德
247、幸運(yùn)并非沒有恐懼和煩惱;厄運(yùn)并非沒有安慰與希望!喔
248、患難與困苦是磨練人格的最高學(xué)府!K格拉底
249、真正的人生,只有在經(jīng)歷艱苦卓絕的斗爭(zhēng)之后才能實(shí)現(xiàn)。——塞涅卡
250、沒有哪一個(gè)聰明人會(huì)否認(rèn)痛苦與憂愁的鍛煉的價(jià)值!振憷
251、苦難磨練一些人,也毀滅另一些人!焕铡吨晾砻浴
252、奇跡多是在厄運(yùn)中出現(xiàn)的!喔
253、順境中不無隱憂和煩惱,逆境中不無慰藉和希望!喔
254、交好運(yùn)時(shí)要謹(jǐn)慎,遭厄運(yùn)時(shí)要忍耐!狫·雷《英國(guó)諺語》
255、不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!嵝
256、苦難磨練一些人,也毀滅另一些人!焕
257、必須體驗(yàn)過痛苦,才體會(huì)到生的快樂。——大仲馬
258、不幸可能成為通向幸福的橋梁!毡
259、在命運(yùn)的顛沛中,最容易看出一個(gè)人的氣節(jié)!勘葋
260、逆境總是有的,生就是進(jìn)擊落人!T定
261、上天給人一份挫折時(shí),同時(shí)也給人一份智慧!旯
262、最挫折的時(shí)候,也就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。——拿破侖
263、只要脊梁不彎,就沒有扛不起的山。——洪戰(zhàn)輝
264、每一種挫折或不利的突變,是帶著同樣或較大的有利的種子!獝勰
265、幸運(yùn)并非沒有恐懼和煩惱;厄運(yùn)也決非沒有安慰和希望!喔墩摱蜻\(yùn)》
266、能使愚蠢的人學(xué)會(huì)一點(diǎn)東西的,并不是言辭,而是厄運(yùn)!轮兛死锾
267、一個(gè)人倒霉至少有這么一個(gè)好處:可以認(rèn)清楚誰是真正的朋友!蜖栐
268、人要學(xué)會(huì)走路,也要學(xué)會(huì)摔跤,而且只有經(jīng)過摔跤,他才能學(xué)會(huì)走路!R克思
269、生活的悲劇不在于人們受到多少苦,而在于人們錯(cuò)過了什么!ㄈR爾
270、擇才不求備,任物不過涯!(zhèn)
271、真圣賢決非迂腐,真豪杰斷不粗疏!鹄t
272、知行知止唯賢者,能屈能伸是丈夫!塾
273、知者不博,博者不知!献
274、安危在出令,存亡在所任!抉R遷
275、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化!
276、古人相馬不相皮,瘦馬雖瘦骨法奇;世無伯樂良可嗤,千金市馬惟市肥。——?dú)W陽修
277、不用干將,奚以知其銳;不弓鳥號(hào),奚以知其勁。——?jiǎng)?/p>
278、才不稱不可據(jù)其位,職不稱不可食其祿!踉
279、朝無爭(zhēng)臣則不知過,國(guó)無達(dá)士則不聞善!喙
280、得十良馬,不若得一伯樂;得十良劍,不若得一歐冶;得地千里,不若得一圣人!獏尾豁f
281、馬不伏櫪,不可以趨道;士不素養(yǎng),不可以重國(guó)!喙
282、害怕大雨的,只不過是假花而已。作者:克雷洛夫
283、天生我材必有用。作者:李白
284、莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君!作者:高適
285、試玉要燒三日滿,辨才須待七年期。作者:白居易
286、人才乏于上,則有沉廢伏匿在下,而不為當(dāng)時(shí)所知者矣。作者:王安石
287、如果是玫瑰,它總會(huì)開花的。作者:歌德
288、一切真正的天才,都能夠蔑視誹謗;他們天生的特長(zhǎng),使批評(píng)家不能信口開河。作者:克雷洛夫
289、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。作者:李大釗
290、人的知識(shí)是力量,青年應(yīng)當(dāng)是知識(shí)上很有力量的人。作者:克魯普斯卡婭
291、胸中不學(xué),猶手中無錢也。作者:王充
292、夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。作者:諸葛亮
293、不患人不知,惟患學(xué)不至。作者:范質(zhì)
294、知識(shí)猶如人體的血液一樣寶貴。作者:高士其
295、有教養(yǎng)的人的遺產(chǎn),比那些無知的人的財(cái)富更有價(jià)值。作者:德謨克利特
296、若是一個(gè)人對(duì)于某一種技藝沒有知識(shí),他對(duì)于那種技藝的語言和作為,就不能做正確的判斷了。作者:柏拉圖
297、求知是人類的本性。作者:亞里士多德
298、心靈中的黑暗必須用知識(shí)來驅(qū)除。作者:盧克萊修
299、人不能象走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德。作者:但丁
300、知識(shí)就是力量。作者:培根
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