稻莊鎮(zhèn)實驗中學 孟慶美
鎮(zhèn)教委組織了“學習災區(qū)英雄教師事跡,愿以此生奉獻教育”為主題的學習大討論活動。通過學習,我了解了許多災區(qū)教師的英勇事跡:有張開生命的翅膀,救護學生而英勇獻身的四川省德陽市東汽中學教導主任譚千秋;有用脊背扛起坍塌的樓板護佑學生而犧牲的崇州市懷遠鎮(zhèn)中學英語教師吳洪忠;有至死雙手緊緊地各拉著一個年幼的孩子,胸前還守護著三個幼小生命的南壩小學代課教師杜正香;有在妻兒杳無音信的情況下,卻全身心投入了對學生營救和安頓的校長周德祥……他們在災難降臨的那一刻,把生的希望留給學生,把死的危險留給自己,用生命詮釋了高尚的師德,讓我們更深刻感受到“為人師表”的真正含義。
小時候,“老師與學生”的游戲是我的最愛;上學后,“多才多藝”的老師是我的偶像;初中畢業(yè)時,報考“師范學!笔俏业男脑浮焖烊嗽,我當上了人民教師。不知不覺在上課與下課的鈴聲交替聲中悄然滑過了十七個春秋;仡欁约鹤哌^的道路,我無怨無悔。
我清楚地記得第一次登上講臺的情景:講臺下一雙雙明亮的眼睛,虔誠地看著我,黑黑亮亮的眼睛聚成一片清澈的海洋,渴求知識的目光和天真純潔的臉讓我陶醉了……那一刻,一種老師的莊嚴和神圣,讓我的心中充滿感動!那一刻,做一名好老師的決心更堅定了我的意志!
去年春季,我因闌尾炎住院治療,躺在病床上,滿腦子都是學生。住院期間,孩子們爭著去看我,他們送來了令我震驚的禮物,幾千只手折的千紙鶴、幸運星,堆滿了我的病床,一句句誠摯的祝福,一聲聲關切的問候,濕潤著我的眼睛,一位不善言辭的女同學,輕輕拉著我的胳膊,低低在我耳邊說:老師,我好想你…… 是的,教育過程中由學生帶來的酸甜苦辣,相信在每一位教師的心里,都有一本說不完的故事,學生哪怕是道一聲“老師好”或者留下一個微笑,園丁們也會感到莫大的欣慰,這種甜美的感受并不在于學生的回報,而在于教書育人本身所蘊含的無窮樂趣。
選擇了教育,你就成了孩子們眼里的百科全書,成了孩子們心中鮮紅的太陽,你會沐浴到人間最溫暖的春風和雨露,體驗到世上最珍貴的情誼和友愛。一個平凡的人,因為做了教師,平凡的人生便有了不平凡的意義,普通的人生歷程便多了一份甜蜜和驕傲!所以,我崇拜教育的高尚圣潔,它讓我生出一種無言的神圣和莊嚴;我羨慕講臺的淡泊寧靜,它讓我有一種擺脫世俗喧鬧的踏實與坦然,我感謝教書的養(yǎng)育和磨煉,因為,它讓我有一種自我升華的愉悅,自我奉獻的驕傲!
“起始于辛勞,收結于平淡”,這就是我們教師的人生寫照!雖與清貧與奉獻相伴,但我們卻是世界上最富有的,我們正托起一輪輪明天的太陽;雖與金錢與名利無緣,但我們卻是世界上最快樂的,我們正培育著千萬個建設祖國的天使。當初因為熱愛,所以我選擇;今天選擇堅守,因為我熱愛。
一個鼓勵的眼神,一句關切的話語,奏響愛的旋律;一張燦爛的笑臉,一聲親切的問候,闡釋愛的真諦。十七年的風雨,可以改變我的容顏,但卻無法改變我堅守的信念。我無悔,我當初的選擇;我無怨,我矢志不渝的追求!
作者郵箱: xshchliu0605@126.com
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