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      2. 微型小說的閱讀指要(蘇教版高二必修備課資料)

        發(fā)布時間:2016-6-5 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

        微型小說也稱“微觀小說”、“超短篇小說”、“一分鐘小說”、“袖珍小說”。他是隨著時代節(jié)奏的加快而出現(xiàn)小說的樣式。美國作家羅伯特.奧夫斯特給它下的定義是::“不超過一千五百字,卻要具備小說的一切要素。”

        它篇幅微小,攝取生活的一片段,一鏡頭,一插曲,一瞬間,反映深刻的思想主題和社會內(nèi)容。人物鮮明,突出人物形象的一個完整側(cè)面,“以一目盡傳精神。”構(gòu)思巧妙,情節(jié)單一,具有內(nèi)在節(jié)奏,提供給讀者聯(lián)想的廣闊天地。它以白描為主,語言簡潔、精煉。這些特點決定了我們在閱讀時的側(cè)重點。

        認識環(huán)境

        小說時間的藝術(shù),也是空間的藝術(shù)。所謂空間主要是環(huán)境,環(huán)境是小說結(jié)構(gòu)的重要元素,它決定著情節(jié)的發(fā)展,是形成人物性格,驅(qū)使其行動的特定場所。在微型小說中,場面以單一為主,場面的自然或社會內(nèi)容大都簡明扼要,不充分展開。他把生活事件濃縮在時空坐標的某一點上,進行點式反應(yīng)。閱讀鑒賞時,應(yīng)從點到面,從小處看到大問題。一般來說,環(huán)境描寫的作用不外乎是以下幾個方面:1交代故事發(fā)生的時間、地點。2暗示社會環(huán)境,揭示社會本質(zhì)特征。3揭示人物心境,表現(xiàn)人物性格。4渲染某種氣氛5推動情節(jié)的發(fā)展。如臺灣作家陳啟佑的《永遠的蝴蝶》,小說以雨開篇,并以雨貫穿全文,什么作用?首先,雨是不幸和災(zāi)難發(fā)生的原因;其次,雨又是淚水和痛苦的象征;同時,雨還是籠罩在全文的陰冷氛圍。

        梳理情節(jié)

        如果說環(huán)境是人物誕生、成長和活動的背景,那么情節(jié)則是人物斗爭和發(fā)展的過程。

        所謂情節(jié),就是小說用以表現(xiàn)主題或人物性格的一系列有組織的生活事件。微型小說是以某一行為或動作作為情節(jié)的主體。雖然,人物動作或動作片段也是在一個矛盾沖突中表現(xiàn)出來的,也有矛盾的前因后果,但開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局的過程不一定向普通小說那樣情節(jié)曲折。如《永遠的蝴蝶》,作品情節(jié)簡單:在一個雨天,“我”的戀人櫻子自愿幫“我”到馬路對面去寄信。隨著一針拔尖的剎車聲,櫻子年輕的生命消失了。然而就是這樣一個簡單至極的故事,卻深深地撥動了每一個讀者的心弦。在情節(jié)之外,有很多值得我們回味的地方。

        三  、感知形象

        說到底,小說是“人的藝術(shù)”,它的一個重要的任務(wù),就是塑造得有血有肉、生動感人的人物形象。微型小說不僅人物少,而且在人物的表現(xiàn)上通過人物某一動作或行為片段,“閃現(xiàn)”人物性格、心理、情感、情緒、思想、意識和人物命運的某一點細微特征。運用特征,顯示人物的微部,使其充分“曝光”,給讀者留下一個鮮明突出的印象,于細微處見精神;?qū)懭宋镄愿竦囊粋小凸面,或只寫人物心理上的一道波痕,或只寫人物情緒上的一絲變化,或?qū)懭宋锼枷搿⒁庾R上得一點升華,或只寫人物命運的一次小的撞擊。一般可從以下幾方面揣摩:1重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等,因為它們直接決定著人物的言行,影響著人物的性格;2、通過人物的外貌、語言、行動、心理描寫揭示人物的思想情感和性格特征;3、小說里的人物都是在一定的歷史背景下活動的,所以分析人物就應(yīng)把它放在一定的社會背景下去理解;4、注意作者對人物的介紹和評價。如《永遠的蝴蝶》對櫻子的刻畫,只是一句語言描寫,兩次寫到其“穿著白色的風(fēng)衣,撐著傘”,但櫻子美麗清純的形象讓我們無法忘記。

        分析主題

        或許正是因為篇幅短小,微型小說主體必須鮮明,這樣才給讀者留下深刻的印象.所以,他寫的是小題材,擷取的是生活中的一個小的片段,卻是生活內(nèi)容的高度濃縮.它集中反映生活的矛盾和沖突,觸及到生活的本質(zhì),迸發(fā)出絢麗的思想火花.她常常以小見大,以微見著,以小的事件或平,F(xiàn)象反映大的或感人的主題.所以閱讀微型小說,必須分析概括出作品的主題.具體而言,把握小說的主題方法有以下幾種:(1)從小說的情節(jié)和人物像形入手;(2)聯(lián)系作品的典型環(huán)境的精當(dāng)描寫;(3)有時還需聯(lián)系作品創(chuàng)作的時代背景和作家的創(chuàng)作動機。如《永遠的蝴蝶》,寫的是一個凄美的愛情故事。這樣的主題是一個不老的主題,在作者的筆下,她十分感人。

        鑒賞技巧

         微型小說寫得好,關(guān)鍵在于構(gòu)思的精巧別致。巧妙的構(gòu)思首先表現(xiàn)在新穎、獨特,有懸念、有起伏,結(jié)構(gòu)精巧,尤其以出人意料的結(jié)尾而見長。所以閱讀微型小說時,應(yīng)該注意鑒賞其表達技巧。主要從以下幾個方面去捕捉微型小說的精妙技巧:1、文中運用了什么表現(xiàn)手法(細節(jié)描寫、象征、倒敘、對比、襯托、鋪墊、照應(yīng)、懸念、巧合、先揚后抑等)以及它塑造形象時所起的作用;2、文中特有的表達方式(記敘、描寫、說明、議論、抒情)是如何為作者表情達意服務(wù)的;3、在語言運用上有何特點(例如:語言精煉、句式整齊而有節(jié)奏感、用詞準確而形象、詞語豐富而多樣),給讀者提供哪些藝術(shù)審美情趣。如《永遠的蝴蝶》,直到作品的結(jié)尾處才告訴讀者信的內(nèi)容,這個結(jié)尾可以說是出人意料。為什么要特意點一筆年青的櫻子不知道所寄信的內(nèi)容呢?為什么不讓櫻子在寄信時知道這個情況呢?這樣的構(gòu)思,無疑加重了作品的悲劇色彩,讓人哀痛欲絕,心不堪受。

        總之,閱讀微型小說,抓住其文體特征,以文體特征為突破口,是提高閱讀微型小說的有效途徑。

        附:臺灣作家陳啟佑的微型小說《永遠的蝴蝶》。

        永遠的蝴蝶

        陳啟佑

        那時候剛好下著雨,柏油路面是冷冷的,還閃爍著青、黃、紅顏色的燈火。我們就在騎樓下躲雨,看綠色的郵筒孤獨的站在街的對面.我白色風(fēng)衣的大口袋里有一封要寄給在南部的母親的信。

        櫻子說她可以撐傘過去幫我寄信,我默默點頭,把信交給她。

        “誰叫我們只帶一把小傘呢!彼⑿χf,一面撐起傘,準備過馬路去幫我寄信。從他傘骨滑下來的雨點濺在我眼睛玻璃上。

        隨著一聲撥尖的剎車聲,櫻子的一生輕輕的飛了起來,緩緩的,飄落在濕冷的街面,好像一只夜晚的蝴蝶。

        雖然是春天,好像已經(jīng)是深秋了。

        她只是過馬路去幫我寄信。這簡單的動作,卻要叫我終身難忘了。我緩緩睜開眼,茫然站在騎樓下,眼里裹滿滾燙的淚水。街上所有的車子都停下來了,人潮涌向馬路的中央。沒有人知道那躺在街面的,就是我的的蝴蝶。這使她只離我五公尺,竟是那么的遙遠。更大的雨點濺在我的眼鏡上,濺到我的生命里來。

        為什么呢?只帶一把雨傘?

        然而我又看到櫻子穿著白色的風(fēng)衣,撐著傘,靜靜的過馬路了。它是要幫我寄信的,那,那是寫給母親的一封信,我茫然站在騎樓下,我又看到永遠的櫻子走到街心.其實雨下得并不大,卻是一生一世中最大的一場雨.而那封信是這樣寫的,年青的櫻子知不知道呢?

        媽:我打算在下個月和櫻子結(jié)婚。 

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