《小石潭記》知識點(diǎn)歸納

發(fā)布時(shí)間：2016-1-16 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

一、基礎(chǔ)知識

（一）文學(xué)常識本文選自《柳河?xùn)|集》。作者柳宗元，字子厚，河?xùn)|人，世稱“柳河?xùn)|”“柳柳州”，唐代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。柳宗元的山水游記在中國文學(xué)史上具有獨(dú)特的地位。其中最著名的是他被貶謫到永州后寫的《永州八記》。本文是其中的第四篇。

（二）文言詞語

1．詞類活用【西】向西�！究铡吭诳罩�。【西南】向西南�！径贰肯癖倍沸悄菢忧�。【蛇】像蛇那樣蜿蜒前行。【凄】使……凄涼。【寒】使……寒冷。

2．古今異義【小生】古：舊時(shí)對后輩的稱謂。也指年輕人。今：指戲曲中扮演的年輕人的角色

3．一詞多義【以】①全石以為底（把）②卷石底以出（而）③以其境過清（因?yàn)椋緸椤竣偃詾榈祝ㄗ鳛椋跒檑�，為嶼，為堪，為巖。（成為）【清】①下見小潭，水尤清冽（清澈）②以其境過清（凄清）【可】①潭中魚可百許頭（大約）②不可知其源（能）

4．常規(guī)詞語

【篁（huáng）竹】竹林。【珮(pèi)環(huán)】玉制裝飾物�！居取扛裢��！厩遒壳鍥�。冽，寒冷。【以為】作為�！揪恚╭uán）】彎曲�！聚妫╟hí）】水中高地。【嶼】小島。【嵁（kān）】不平的巖石�！久伞扛采w，遮掩�！窘j(luò)】纏繞�！揪Y】連結(jié)�！緟ⅲ╟ēn）差(cī)】長短高低不齊�！九鳌侩S風(fēng)飄動(dòng)。披，開，分散。拂，擺動(dòng)�！驹S】表約數(shù)，相當(dāng)于同樣用法的“來”�！疽馈恳揽俊！境骸客ㄍ�，有“照”的意思�！静肌可⒉�，鋪開。【佁（yǐ）然】呆呆的樣子�！緜m（chù）爾】忽然�！臼拧咳ィx開�！爵猓▁ī）忽】輕快敏捷的樣子�！久鳒纭亢雒骱霭担种笗r(shí)隱時(shí)顯�！緞荨孔藨B(tài)。【差(cī)互】參差不齊�！驹础吭搭^�！经h(huán)合】環(huán)繞。【寂寥】靜寂�！厩�(qiǎo)愴(chuàng)】憂傷的樣子。【幽邃(suì)】幽靜深遠(yuǎn)�！揪场凯h(huán)境�！具^】過于，太�！灸恕坑谑牵��！居唷课��！倦`】隨從。【從】跟從。

二、閱讀探究

1．文中與“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”有異曲同工之妙的句子什么？

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝；往來翕忽，似與游者相樂。

2．抒發(fā)作者抑郁憂傷之情的一組句子是什么?

四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居。

3．作者是怎樣活靈活現(xiàn)地描繪潭中游魚的？

⑴動(dòng)靜相應(yīng)�！皝倘徊粍�(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽�！奔葘懗隽谁h(huán)境的幽寂，又表現(xiàn)了魚兒的自由歡快。⑵恰當(dāng)映襯�！疤吨恤~可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝；往來翕忽”等語映襯了水之澄澈，與“石潭”照應(yīng)。⑶借景抒情。“似與游者相樂”以及之前對魚兒忽停忽去、怡然自得的描寫，都反映了作者想在山水之中求得片刻歡樂，反映了作者改革受挫時(shí)的心境。

4．第四段描寫了小石潭怎樣的景色和氣氛？反映了作者怎樣的心情？

景色和氣氛：幽深冷寂；心情：孤凄悲涼。

5．文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，如何理解這“一樂一憂”？

“樂”是“憂”的另一種表現(xiàn)形式。作者參與政治改革失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是感情的主調(diào)，寄情山水正是為擺脫這種抑郁心情；但這種歡樂畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來。

6．作者對小石潭的整體感受是什么？

幽深冷寂，孤凄悲涼。

7．課文寫景中融有感情，試說說作者觀魚時(shí)是怎樣的心情，游覽到最后又是怎樣的心情？你怎樣看待這種心情？

作者為了擺脫政治失意而寄情于山水，當(dāng)看到魚兒時(shí)心情變得歡快起來，后來又看到小石潭這么美的景色被埋于荒遠(yuǎn)，加上凄清的自然環(huán)境的觸發(fā)，于是想起自己被貶的遭遇，而產(chǎn)生憤懣不平的心情。

這種心情是特定環(huán)境與作者經(jīng)歷結(jié)合的產(chǎn)物，是一個(gè)正常人都會(huì)有的，它也反映了古代不得志文人普遍的心情。

8．本文歷來被譽(yù)為精品，你認(rèn)為其原因是什么？

①作者敢于選擇被遺棄于荒野的無名小潭作為表現(xiàn)對象，有過人的藝術(shù)膽量。

②情景合一，形成了凄清的藝術(shù)境界，表現(xiàn)了高超的藝術(shù)技能。