寫作導(dǎo)航(初四)
給文章雕一個(gè)亮麗的鳳頭
--記敘文開頭寫作技巧指導(dǎo)
【訓(xùn)練內(nèi)容】記敘文開頭寫作技巧指導(dǎo)
【訓(xùn)練重點(diǎn)】
1、 了解記敘文開頭的要求:要向主題靠攏、要短小精悍、要有文采。
2、 掌握話記敘文開頭常見的方法。
【方法指導(dǎo)】
一、開頭的要求
1、緊扣主題
2、短小精悍
3、富有文采。
二 、常見開頭法及訓(xùn)練
1、開門見山法。
如朱自清的《背影》的開頭:“我與父親不相見已二年多了,我最不能忘記的是他的背影!
如魏巍的《我的老師》的開頭“最使我難忘的,是我小學(xué)時(shí)候的女教師蔡蕓芝先生!
好處:文章一開頭就緊扣題目,點(diǎn)明與題目有關(guān)的人、事、物。用此方法入題快,直截了當(dāng),符合讀者心理。
2、設(shè)置懸念法
如《羚羊木雕》的開頭:“那只羚羊哪兒去啦?”媽媽突然問我。
如《峭壁上的樹》的開頭:是為了擺脫那饑寒交迫的日子,你才無可奈何地跳下懸崖?是為了免遭那被俘的恥辱,你才義無返顧地投落這峭壁?
好處:能造成“懸念”,吸引讀者的閱讀興趣。
【演練題目】:運(yùn)用開門見山或者設(shè)置懸念的方法為《母親節(jié)的禮物》一文寫個(gè)開頭。
3、巧用修辭法
比喻法:《原諒別人,感覺真好》的開頭:色彩斑斕的生活充滿了美好的回憶,它像一只盛滿音符的匣子,一打開便會飛出一支支動人的歌,而我最愛聽的是那一支:原諒別人,感覺真好。
排比法:《把愛心帶給他人》的開頭: 愛心是冬日里的一縷陽光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo),指明了新生的希望。
引用法:《擁有自信方能成功》的開頭 :著名科學(xué)家愛迪生說:“自信是成功的第一秘訣!笔堑,擁有自信,并不斷努力,就能獲得成功。
《充盈著“書香”的天空 》的開頭 :在書香的天空下,我領(lǐng)略到“看庭前花開花落,望天上云展云舒”的那份超然;我想像出“物是人非事事休,欲語淚先流”的那份凄涼;我更能體會“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡哪欠葑孕
《同桌》的開頭:“明天你是否會想起/昨天你寫的日記/明天你是否會惦起/曾經(jīng)最愛哭的你……”一曲悠揚(yáng)的《同桌的你》把我的思緒帶回了三年前的時(shí)光……
【演練題目】:請選用你喜歡的修辭,任選下列一個(gè)題目,寫一個(gè)開頭。
《有家真好》 《陽光總在風(fēng)雨后》
4、以景襯情法。
魯迅的《故鄉(xiāng)》一開頭就描寫:“我冒了嚴(yán)寒,回到了相隔二千余里,別了二十余年的故鄉(xiāng)去。時(shí)候既是深冬,漸近故鄉(xiāng)時(shí),天色又陰晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚地響,從蓬隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒有一些活氣。我的心不禁悲涼起來了。”
好處:通過景物描寫,渲染氣氛,烘托人物的心情,使文章情景交融而渾然一體,增強(qiáng)文章的感染力。
【演練題目】:用以景襯情的方法為《金秋的收獲》寫個(gè)開頭。
三、直擊中考
作為青春年少的你,在一天天地成長著,正在懂事,正在走向成熟,正在走向未來;有時(shí),你會有一種長大了的感覺。請用這節(jié)課學(xué)過的開頭方法,為《長大的感覺》一文寫一個(gè)開頭。
【訓(xùn)練結(jié)語】:
“千里之行,始于足下”。拿起你的生花妙筆,給你的文章雕一個(gè)亮麗的鳳頭,相信你一定會洋洋灑灑,文思泉涌,寫出一篇篇飽含深情、字字珠璣的錦繡文章。
【演練題目】:在你的學(xué)習(xí)生涯中,經(jīng)歷了許多考試,有時(shí)讓你高興,有時(shí)讓你悲傷……
請以“考試” 為話題,用合適的的方法寫一個(gè)開頭。
【精彩開頭】
當(dāng)小樹從黝黑濕潤的土地破殼而出的那一刻,它知道,是土地給予了它生命。于是,它便跨過重重艱難險(xiǎn)阻,想要長成參天大樹,來報(bào)答他的土地母親。心存感激,我們就能像這棵小樹一樣,跨過生命中種種溝壑。(《心存感激》)
從山川,到大河,從古詩,到俗語。生活中無處不體現(xiàn)著語文的存在。思壯闊,則有金戈鐵馬,虎峰煙舉;想清新,則有小橋流水,江南紅杏;說凄婉,則有淚灑瀟湘,秦淮風(fēng)月;論哲思,則有廬山真面,柳暗花明……語文,輕輕地來到我的身邊,又輕輕地從我身邊走過。(《語文從我身邊輕輕走過》)
人生的樂趣莫過于微笑著面對一切,它緣自佛祖拈花微笑的智慧,于是,微笑便成了一種態(tài)度,一種領(lǐng)悟,一種修行。因?yàn)樗,你可以自信而不傲慢,悲傷而不頹廢,年老而不僵化,青春而不輕狂……(《微笑著面對生活》)
微笑很美,它勝過世上任何其他表情。蒙娜麗莎的微笑寧靜神秘;奧黛麗。赫本的微笑清麗親切;茱麗葉。羅伯茨的微笑自信并充滿活力……面對這些微笑,我不禁要問:她們的微笑為什么美?(《微笑著面對生活》)
(首)時(shí)間流逝,光陰飛轉(zhuǎn)。十四歲的春秋,我已與父母走遍數(shù)載花開花落。從我生命的始初以同一速度不可挽回地向未來飛速沖刺。待偶爾停駐,才發(fā)現(xiàn):季節(jié)輪替的十四年里,我一直與父母同行。蒼老的,是歲月,是父母;而與之相反的,我長大了。
(尾)我想我們還會一直走更長的歲月,大概要有他們的一輩子那么長。我們會感嘆時(shí)光荏苒,歲月如梭。以后的幾十載,我與父母同行。蒼老的,是歲月,是人;而不變的,是愛。(《我與父母同行》)
張信玲
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