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      2. 培訓(xùn)方案

        時間:2022-06-30 10:16:31 培訓(xùn)方案 我要投稿

        【實用】培訓(xùn)方案集錦7篇

          為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的培訓(xùn)方案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實用】培訓(xùn)方案集錦7篇

        培訓(xùn)方案 篇1

          活動背景

          為了幫助學(xué)生們更好地向用人單位展示自己的個人能力和專業(yè)才華,制作出真實有效、吸引眼球的個人簡歷,在面試時有獨具一格的表現(xiàn),我們特邀XXX講師,結(jié)合我院學(xué)生的就業(yè)方向和整體情況,分享一些簡歷制作以及面試的技巧,幫助即將參加實習(xí)工作的學(xué)生打造出專業(yè)、正規(guī)、優(yōu)質(zhì)的個人簡歷,并且在面試中有精彩的表現(xiàn)。使他們從向企業(yè)展示自我的第一步開始,就表現(xiàn)出良好的專業(yè)技能和個人魅力。

          活動目的

          為畢業(yè)生在求職面試現(xiàn)場最大限度地展示個人修養(yǎng),知識水平,以及自我發(fā)展?jié)摿μ峁┙?jīng)驗型指導(dǎo)性的途徑,向?qū)W生傳授將簡歷制作的一般方法,使簡歷重點突出,準確得體。幫助畢業(yè)生獲得更多的求職技能,為畢業(yè)生實現(xiàn)其職業(yè)理想創(chuàng)造更大的可能性。

          主辦單位

          活動時間及地點

          時間:X月X日XX:XX(周X)

          地點:XXXX

          活動形式

          本次活動主要組織我院08,09級學(xué)生參加專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)以“面試技巧與簡歷制作”為主題的大型交流會,采用主要由主講人進行演說傳授,聽眾簡單提問的普通講座形式。

          講座流程

          工作人員提前30分鐘入場,準備場地和進行話筒、投影儀的調(diào)試,確保多媒體設(shè)備可以正常使用。

          提前15分鐘安排同學(xué)入場。

          講座開始前10分鐘,播放主講人制作的講座相關(guān)視頻或PPT。

          主持人宣布講座正式開始。并為大家介紹本次講座主講人及內(nèi)容和流程。 主講人講解簡歷制作及面試技巧。

          講解結(jié)束,組織觀眾與主講人互動交流。由主講人解答同學(xué)們的疑問。 主持人宣布講座結(jié)束。對主講人表示感謝。

          工作人員整理講座場地。

        培訓(xùn)方案 篇2

          為了進一步加強全市系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)工作,全面提~部隊伍整體素質(zhì),為新時期工商行政管理改革和發(fā)展提供人才支持,根據(jù)《省工商行政管理系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)五年規(guī)劃》的要求,結(jié)合實際制定本方案。

          一、指導(dǎo)思想

          全市系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)工作以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持理論聯(lián)系實際,按需施教,學(xué)以致用,注重質(zhì)量和實效的原則,全面提~部隊伍整體素質(zhì)。

          二、總體目標

          著力培養(yǎng)和提高全市系統(tǒng)干部履行崗位職責(zé)、依法行政和維護市場秩序的能力,努力造就一支適應(yīng)新時期工商行政管理改革和發(fā)展需要的高素質(zhì)專業(yè)化的干部隊伍。

          三、培訓(xùn)內(nèi)容和工作要點

          (一)法律法規(guī)培訓(xùn)

          培訓(xùn)對象以一線執(zhí)法人員為主,重點是注冊登記審批、日常巡查監(jiān)管和經(jīng)檢辦案人員。培訓(xùn)內(nèi)容為企業(yè)登記管理、市場監(jiān)督管理、公平交易管理、廣告監(jiān)督管理、商標注冊管理、個體私營經(jīng)濟管理以及執(zhí)法行為規(guī)范等方面的法律法規(guī),重點是《公司法》、《商標法》、《廣告法》、《反不正當競爭法》、《消費者權(quán)益保~》、《合同法》等6部基本法律。培訓(xùn)形式采取個人自學(xué)和集中培訓(xùn)相結(jié)合、最后進行書面考試的方法,市局統(tǒng)一安排培訓(xùn)課程,聘請專業(yè)教師,編選培訓(xùn)教材和題庫。

          (二)基層所長(分局長)培訓(xùn)

          舉辦2-3期基層所長(分局長)培訓(xùn)班,將全市系統(tǒng)所長(分局長)全部輪訓(xùn)一遍。培訓(xùn)內(nèi)容主要是有關(guān)政策理論、法學(xué)理論、工商法律法規(guī)、執(zhí)法辦案、微機應(yīng)用技術(shù)等。

         。ㄈ┤温毰嘤(xùn)

          凡提任縣、市工商局副局長以上領(lǐng)導(dǎo)干部的,由市局統(tǒng)一組織安排到市委黨校培訓(xùn)2個月以上。

          (四)專家型人才培養(yǎng)

          通過選送大專院校進修、專門培訓(xùn)等辦法培養(yǎng)造就一批精通法律法規(guī)、市場經(jīng)濟知識和wto規(guī)則,具有較高理論水平和較強實踐經(jīng)驗的專家型人才。重點培養(yǎng)工商系統(tǒng)急需的法律、辦案、登記注冊、計算機軟件與網(wǎng)絡(luò)等方面的高層次專業(yè)人才。

          (五)后備干部培訓(xùn)

          每個縣市局推薦2―3名作為縣市局長后備干部的科(股)長、基層所長(分局長)參加培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容主要是政治理論、經(jīng)濟學(xué)、行政管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、組織學(xué)、法律法規(guī)等。培訓(xùn)采取專家講座、討論交流等形式,培訓(xùn)期間要結(jié)合實際撰寫一篇調(diào)研論文(專家評分記入個人培訓(xùn)檔案)。

          (六)大專以上學(xué)歷教育

          鼓勵系統(tǒng)干部參加各種學(xué)歷教育,提高隊伍的整體文化素質(zhì)和學(xué)歷水平,到~年,45歲以下干部必須具有本科以上學(xué)歷。學(xué)歷教育培訓(xùn)以中青年干部為主,以法律、管理、計算機等專業(yè)為重點。

         。ㄆ撸┪C操作技能培訓(xùn)

          全市系統(tǒng)45歲以下干部必須掌握漢字輸入、word文字處理、excel電子表格等基本操作技能,熟練使用辦公自動化軟件,能收發(fā)電子郵件與上網(wǎng)查詢資料。各單位分別組織集中培訓(xùn),市局采取遠程輔導(dǎo)、網(wǎng)上抽查等形式,進行培訓(xùn)輔導(dǎo),檢驗培訓(xùn)效果。同時,市局還將組織微機操作技能比賽,通過競賽進一步提高全局干部的為在全市系統(tǒng)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

          四、工作要求

         。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)

          市局成立以局長為組長,政工科長為副組長的市局教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并以政工科為主成立工作專班。各單位要成立以分管局長為組長的教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以政工部門為主建立工作專班。及時對教育培訓(xùn)工作中的重大問題進行研究和部署,對工作計劃、方案和各項教育培訓(xùn)任務(wù)的落實情況進行檢查,加強督辦。要將教育培訓(xùn)工作納入領(lǐng)導(dǎo)任期目標責(zé)任制,作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容。

        培訓(xùn)方案 篇3

          為提高我校教師整體素質(zhì),使之適應(yīng)新形勢的發(fā)展,全面推進素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校決定利用暑假時間對全體教師進行全員自培和校本培訓(xùn),特制定實施方案如下:

          一、培訓(xùn)對象:

          京口實小全體在職教師。

          二、指導(dǎo)思想

          教師暑期校本培訓(xùn)要與“三大活動”相結(jié)合,抓住三個重點:教育思想、專業(yè)知識、教學(xué)技能。落實四個做法:一本好書、一次討論、一個故事、一張試卷。堅持三項原則:堅持培訓(xùn)、教研、教改相結(jié)合的原則;堅持集中培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則;堅持理論學(xué)習(xí)和我校教學(xué)實踐相結(jié)合的原則。

          三、培訓(xùn)目標

          1、加強師品師德建設(shè),提高愛崗敬業(yè)精神。

          2、更新教育教學(xué)觀念,提升教育科研能力。

          3、加強專業(yè)知識培訓(xùn),提高課堂教學(xué)水平。

          4、加強信息技術(shù)培訓(xùn),推進信息技術(shù)應(yīng)用。

          四、培訓(xùn)內(nèi)容:

          (一)、教育思想大討論

          1、復(fù)習(xí)三大活動要求研讀的六本書籍,展開討論。

          閱讀《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》、《教師專業(yè)化的理論和實踐》、《新課程中教師行為的變化》、《教學(xué)理論:課堂教學(xué)的原理、策略與研究》、《多元智能》。在以下題目中選擇一則展開論述,書中理論和實踐經(jīng)驗相結(jié)合,用16k紙打印,不少于500字,開學(xué)后組內(nèi)交流。上交時間:XX年8月28日。

          (1) 什么是課程意識,教師為何要樹立課程意識?——《教育新理念》

         。2) 老莊的“順性達情”為代表的東方教育觀點與盧梭的“以天性為師”的為代表的西方教育觀點有何區(qū)別?——《教育新理念》

         。3) 如何理解課堂教學(xué)中研究與接受的關(guān)系?——《教育新理念》

         。4) 《給教師的一百條新建議》中給你印象最深的是哪一條》?論述一下!督o教師的一百條新建議》

         。5) 理解和掌握教師作為一種自由職業(yè)的含義!督o教師的一百條新建議》

          (6) 闡述“反思性教師教育思潮”的內(nèi)涵!督處煂I(yè)化的理論和實踐》

         。7) 《新課程中教師行為的變化》中均是反映新課程和教師的成長的相互作用的案例。請結(jié)合自身實際,呈現(xiàn)一案例!缎抡n程中教師行為的變化》

         。8) 結(jié)合自身經(jīng)驗,(從教師方面)談?wù)勗鯓犹幚斫處熍c學(xué)生的人際關(guān)系?——《教學(xué)理論:課堂教學(xué)的原理、策略與研究》

         。9) 在減輕學(xué)生負擔(dān)、提高教學(xué)效率的要求下,請結(jié)合自身體會談?wù)勗鯓硬贾煤侠淼募彝プ鳂I(yè)?——《教學(xué)理論:課堂教學(xué)的原理、策略與研究》

          (10)《多元智能》教育理論在實際教學(xué)中的運用,列舉案例。

          2、充實教師個人博客、教研組博客、年級組博客、班級博客。

          要求如下:

         。1)個人博客中添加一學(xué)期來個人的成績和工作歷程。如參與組織活動、公開課、獲獎、

          論文、工作日志、案例反思、照片記錄等。也可個性化地添加其余資料。內(nèi)容全面、健康。

         。2) 教研組博客和年級組博客中必須要添加的'內(nèi)容是組內(nèi)活動記錄、過程照片、教師成績(年級組博客還可加上學(xué)生成績)。

         。3)班級博客應(yīng)具體情況而定。崗位未變動的班主任老師繼續(xù)在原有的班級博客中依據(jù)項目添加內(nèi)容;若崗位變動的班主任老師只要將原有的博客加以修改,使之為現(xiàn)有班級服務(wù)。(建議班主任發(fā)動學(xué)生、家長的創(chuàng)造性,使班級博客更充實,真正成為班級交流的平臺。但班主任需對質(zhì)量把關(guān)。)

          (二)、專業(yè)知識大學(xué)習(xí)

          1、讀書學(xué)習(xí)、提升素養(yǎng)。

          自覺閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的書籍、文學(xué)類書籍、瀏覽教育網(wǎng)站等,提高自身文化素養(yǎng)。

          要求:閱讀一本教育教學(xué)或文學(xué)藝術(shù)類書籍,撰寫一篇讀后感,上傳校園網(wǎng)“教師暑期讀書”欄目。請勿網(wǎng)絡(luò)下載,否則屬無效文章。上傳方法:登陸校園網(wǎng)主頁——輸入登錄名和密碼——點擊右側(cè)“快速通道”中“教師暑期讀書”——上傳文章。注:登陸名和密碼每個老師都有,若遺失請咨詢駱衛(wèi)華老師。

          2、研讀教材、備好教案。

          教研組長帶領(lǐng)組員認真研讀下學(xué)期的教材,分配組員備課,備出資源化教案,基礎(chǔ)要求如下:

          (1)備課量達到一周以上。學(xué)校將在開學(xué)初逐個檢查教師的備課筆記。

         。2)每單元前有單元分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標、重難點和課時劃分。

          (3)每課時要有教學(xué)目標的具體闡述,重、難點的分析和教具的準備。定位明確,適度,科學(xué);描述具體、完整、有序,突出“雙基”和“分層”。

         。4)課時標題清晰,每課時均另起新的一面,避免課時劃分模糊不清。

          (5)書寫工整、清晰,用筆顏色一致。不可網(wǎng)上下載粘貼或照抄。同時附上封面用文件夾夾好,以免遺失。

          具體要求見教導(dǎo)處暑期備課要求。

          (三)教學(xué)技能大練兵

          1、試卷命制

         。1)教研組長在放假前帶領(lǐng)組員梳理教材,理出下學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)的重難點,組員自領(lǐng)任務(wù),針對各個重難點命制專題訓(xùn)練的試卷,以備實際教學(xué)時使用。

         。2)就教學(xué)中一個重點或難點展開訓(xùn)練,針對性強。難易比例適度,照顧到課堂上的好、中、差三種學(xué)情。

          (3)題型據(jù)學(xué)科而定,不規(guī)定。可課堂練習(xí)用;也可用于知識考察。(該項需教研組長安排)

         。4)無錯題、偏題,體現(xiàn)科學(xué)性、嚴謹性。

         。5)試卷上交時間:XX年8月28日。如試卷不符合上述要求,或教研組其余教師反映無法有效使用,則收回修改,請理解支持。

         。6)常識技能學(xué)科專職教師不必命制試卷,但需完成個性化作業(yè)設(shè)計或課堂活動設(shè)計一份。

          2、撰寫教育教學(xué)小故事

          暑期撰寫與教育教學(xué)相關(guān)的小故事一篇。具體要求如下:

         。1) 一線教師依據(jù)自己一學(xué)期來教育教學(xué)實際,以故事形式記錄“我的教育思想、我的教學(xué)故事、我的教育故事”(簡稱“三我”小故事),撰寫1500字以上的文章。(教育教學(xué)案例、故事皆可,切忌寫成論文格式)。開學(xué)上交電子文檔,文中不署名,不出現(xiàn)教師、學(xué)校、學(xué)生名字。

          (2) 小故事為暑期培訓(xùn)項目之一,請45周歲以下教師人人撰寫(任務(wù)完成納入九月份月考核)。

         。3) 請勿網(wǎng)上抄襲,一旦搜索發(fā)現(xiàn),區(qū)教科所將通報各校予以批評。

         。4) 開學(xué)后鼓勵老師將文章參加區(qū)教科所每年兩次的“三我小故事”評比。具體要求開學(xué)后通知。

          3、團員教師練習(xí)鋼筆字毛筆字

          團員教師在暑期中繼續(xù)練習(xí)鋼筆字和毛筆字。

          要求:鋼筆字每周一張;毛筆字每周一張(毛筆字本)。下學(xué)期校團支部考核。

        培訓(xùn)方案 篇4

          一、 培訓(xùn)主題

          學(xué)習(xí)信息技術(shù),積極正確使用班班通,提高課堂效率,做現(xiàn)代化的新教師

          二、培訓(xùn)設(shè)計

         。ㄒ唬┡嘤(xùn)目標:

          1、通過培訓(xùn),使45周歲以上教師大致了解計算機操作的基礎(chǔ)知識,了解word和 excel的基礎(chǔ)操作,會上網(wǎng)查質(zhì)料,會復(fù)制、粘貼、刪除文件,比較熟練使用校訓(xùn)通發(fā)送信息。

          2、通過培訓(xùn),使45周歲以下青年教師熟練掌握word和 excel的基本操作,⑴會使用word 文檔進行文字編輯,⑵會使用excel進行數(shù)據(jù)的整理、統(tǒng)計及一些日常公式的設(shè)置使用,⑶會申請電子郵箱并會用電子郵箱發(fā)送、接收信息,⑷能上網(wǎng)下載圖片、文字、視頻、聲音素材上百度網(wǎng)搜集素材(圖片的格式、聲音的格式、視頻的格式、圖片透明),⑸用ppt制作較復(fù)雜的課件( 插入圖片、文字處理、插入聲音、聲音的控制、動畫效果)。

         。ǘ⿲嵤┺k法:

          1、參培人員:全體教師

          2、授課人員:張九慶(信息技術(shù)專管員)

          3、時間安排:20xx年4月中旬(具體時間另行通知)

          4、地點安排:網(wǎng)絡(luò)教室

          三、培訓(xùn)思路

          培訓(xùn)分三階段實施:講座、實踐操作、上傳作業(yè)。

          第一階段,講座。請信息技術(shù)專管員張九慶教師進行講座培訓(xùn)。

          第二階段,實踐操作。要求全體教師在系統(tǒng)學(xué)習(xí)后,在規(guī)定時間內(nèi)自己練習(xí),教師指導(dǎo)。(由于老教師可能學(xué)習(xí)起來較慢,到時有不懂的可以向年輕教師請教)

          第三階段,上傳作業(yè)。在規(guī)定時間內(nèi)自己練習(xí),并上傳每次布置的練習(xí)作業(yè)。

          四、紀律要求:

          這次培訓(xùn)是由學(xué)校統(tǒng)一布置安排的大規(guī)模、全員參與的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,既是信息技術(shù)培訓(xùn),同時也是本學(xué)期校本培訓(xùn)內(nèi)容(要算繼續(xù)教育學(xué)時的),學(xué)校非常重視,為了使本次培訓(xùn)活動能夠落到實處,讓大家在較短的時間內(nèi)能夠?qū)W到教多的、有用的知識,特別提出以下紀律要求:

          1、按時到達規(guī)定地點,不遲到,不早退,有事要請假

          2、學(xué)習(xí)時要簽到,不代簽

          3、上課過程中不隨意走動,不大聲交談

          4、由于電腦房內(nèi)禁止吸煙,并且里面有許多女教師,請各位男同胞多多給予照顧,學(xué)習(xí)期間不吸煙。

        培訓(xùn)方案 篇5

          指導(dǎo)思想:

          本著一切為了孩子的原則和思想召開家長會,態(tài)度和表達方式是站在家長和幼兒成長的立場上。

          活動目標:

          通過召開家長會,促進家園聯(lián)系,溝通教育幼兒的經(jīng)驗,增進與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

          1、向家長宣傳他們是幼兒園的教育合作伙伴,提出家園溝通的重要意義。

          2、讓家長了解幼兒在園的生活、活動情況。

          3、就本學(xué)期的教育目標和工作重點向家長們介紹,向家長提出期望,尤其是在紀律、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和禮儀方面的協(xié)力配合。

          4、國學(xué)班做好國學(xué)教材的使用介紹,尤其是家園聯(lián)系手冊的填寫,目的是為了使國學(xué)課的開設(shè)發(fā)揮其作用。

          5、進一步提高幼兒園與家庭之間的溝通,促進幼兒的更好發(fā)展。

          活動時間:xx年3月25日 (上午8:00-11:30)

          活動地點:各班教室

          活動準備:

          (一) 場地布置

         。1)學(xué)具 擴音器材 120支藍色中性筆 椅子 礦泉水 家長簽到表、簽離表 意見反饋表 公開課程 早操 音樂

          (2)各班級適宜安排家長座椅,總體環(huán)境具有漢文化特色、幼兒作品展示區(qū)。

         。ǘ┤藛T安排

          金星教師兩名負責(zé)家長簽到發(fā)放礦泉水和活動流程表

          個配班老師負責(zé)家長秩序管理,安排就坐(xx老師)

          各班主任負責(zé)接待帶領(lǐng)家長參觀幼兒平日作品,就班級課程的教學(xué)情況向幼兒家長作簡單介紹

          活動流程:

         。ㄒ唬 幼兒按一日時間表進行一日活動,教師帶領(lǐng)幼兒走廊排隊如廁洗手,并有秩序的進入餐廳排隊坐好等待阿姨分發(fā)早 餐,家長跟隨觀看。(8:40-9:20)

         。ǘ┘议L與幼兒一同參與親子早操。(9:20-10:00)

         。ㄈ└靼喟嘀魅喂_課,家長隨堂觀看,配班老師維持課堂紀律。(10:00-10:30)

         。ㄋ模└靼喟嘀魅握匍_家長會,宣傳教育理念與教學(xué)特色,指導(dǎo)家長如何觀察孩子各方面表現(xiàn),善于發(fā)現(xiàn)幼兒的發(fā)光點,制 作好調(diào)查問卷做好家長會活動記錄與反饋。(10:30-11:00)

         。ㄎ澹┗顒咏Y(jié)束配班教室引導(dǎo)家長到班主任處填寫簽離表,家長離校,幼兒如廁洗手吃午飯。

        培訓(xùn)方案 篇6

          新的一年,為了提高本公司的營業(yè)水平,推進公司健康快速的發(fā)展,本著“干什么學(xué)什么,缺什么補什么”以及“引導(dǎo)+實踐”的原則,本部門將在公司內(nèi)部舉行一次為期一個月的員工培訓(xùn),著重于員工的專業(yè)知識以及業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。特制定該方案,具體的計劃如下:

          一、培訓(xùn)講師

          各營銷小組組長以及負責(zé)人

          二、培訓(xùn)人員

          營業(yè)部全體員工

          三、培訓(xùn)目的

          1、提高員工綜合素質(zhì)、職責(zé)意識和風(fēng)險意識,提高工作效率,提升公司的經(jīng)營管理水平。

          2、培訓(xùn)員工相關(guān)專業(yè)知識及日常問題的解決潛力。重點針對業(yè)務(wù)員進行系統(tǒng)培訓(xùn),從業(yè)務(wù)拓展、市場營銷、后續(xù)服務(wù)等各個環(huán)節(jié),整體提升業(yè)務(wù)員素質(zhì)。

          3、提高員工向心力、凝聚力,打造一支素質(zhì)高、團結(jié)協(xié)作潛力強的團隊。

          四、培訓(xùn)資料

          1、職業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)

          2、營銷技巧的培訓(xùn)

          3、專業(yè)知識的培訓(xùn)

          五、培訓(xùn)方式

          課堂講演、視頻觀看、經(jīng)驗借鑒討論、書籍閱讀等。

          六、培訓(xùn)時間

          初步定在3月份進行,為期一個月,具體時間如下:

          (每周培訓(xùn)安排在下午收盤結(jié)束以后)

          七、預(yù)期效果

          員工清晰自身職業(yè)的努力方向,目標切合實際,工作主動。增強自身對勝任工作的信心、增強工作潛力,利于自身未來的發(fā)展,同時也為公司創(chuàng)造更多的效益。

          八、注意事項

          (1)不可遲到、早退,不得請事假(特殊狀況除外),擅自缺席。

          (2)培訓(xùn)時要持續(xù)安靜,不可竊竊私語,注意力要集中。

          (3)培訓(xùn)時應(yīng)作好筆記,不得做與培訓(xùn)無關(guān)的事。

          (4)培訓(xùn)結(jié)束后,每一個參加培訓(xùn)的員工都需要寫一份培訓(xùn)心得。

        培訓(xùn)方案 篇7

          一、培訓(xùn)目標

          l 幫助新入職大學(xué)生盡快完成從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,更好的

          規(guī)劃職業(yè)生涯;

          l 創(chuàng)造良好的人際關(guān)系氛圍,增加交流機會,快速融入企業(yè),

          增強團隊合作意識;

          l 使新入職大學(xué)生擁有正確的工作態(tài)度和工作方法,提高服務(wù)

          意識和工作效率,勝任本職工作。

          二、培訓(xùn)對象

          新入職大學(xué)畢業(yè)生及入職后不能勝任工作崗位的人員。

          三、培訓(xùn)模式

          采用參與式、體驗式培訓(xùn)。

          四、培訓(xùn)時間

          2—5天.

          五、培訓(xùn)內(nèi)容

          模塊一:角色轉(zhuǎn)變

          l 職業(yè)精神與敬業(yè)精神

          l 職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變與定位

          l 職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃

          l 責(zé)任意識與服從

          l 壓力管理與工作情緒管理

          l 職場人際交往

          模塊二:工作態(tài)度與方法改進

          l 時間管理

          l 目標與計劃管理

          l 有效溝通

          l 執(zhí)行力

          l 服務(wù)意識

          l 演講與公共技巧

          l 工作與家庭

          模塊三:團隊合作意識提升

          l 拓展訓(xùn)練

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