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      2. 培訓學校優惠活動方案

        時間:2023-05-26 10:39:24 詩琳 培訓方案 我要投稿

        培訓學校優惠活動方案

          為確保事情或工作順利開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么你有了解過方案嗎?下面是小編幫大家整理的培訓學校優惠活動方案,希望對大家有所幫助。

        培訓學校優惠活動方案

          培訓學校優惠活動方案 1

          一、活動目的:

          (1)展現我南山區青少年活動中心師生風貌,使更多的人了解校外教育。

          (2)通過競技活動增強學生體質,培養學生頑強拼搏的精神。

          (3)通過活動,使小學生人人自主地參與在游園活動之中,在游園中陶冶情操。

          (4)在游園中增長學生見聞,培養學生熱愛自然保護環境的.高尚美德。

          (5)通過游戲、活動提高學生的應變能力和團結協作的能力。

          二、活動人員:閱讀寫作班全體學員

          活動組長:xx

          副組長:xx

          成員:xx

          游園活動協調:xxx

          活動組織:xx

          活動攝影攝像:xx

          保險協調:xx

          車輛安排:xx

          三、活動安排:活動地點:暫定

          XX年5月19日9:00召開家長會,公布活動方案要求,家長簽同意書。

          XX年5月26日8:10-8:25帶隊教師、學生在活動中心操場ji合整隊

          XX年5月26日8:30準時出發

          XX年5月26日9:00到達公園

          XX年5月26日9:00-9:30游園活動踏青、觀賞、攝影

          XX年5月26日9:40-10:20競技游戲

          XX年5月26日10:30整隊

          XX年5月26日10:40-11:10返回活動中心

          四、競技項目:

          一、跳繩跑接力賽

          二、數字游戲

          三、二人夾氣球比賽

          四、運球比賽

          五、比賽用品:

          跳繩、氣球乒乓球、乒乓球拍

          六、活動要求:

          (1)所有學員積極參加競技活動,任何學員不得私自活動。

          (2)學生游園時,要保持園內,干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物。

          (3)一切行動聽指揮,不得自私活動,任何人員不得下水玩耍。

          (4)上衛生間要向老師報告,并且結伴同去。

          (5)不得采摘植物,違反者嚴重批評,今后不得參與任何活動。

          (6)學員可以帶礦泉水、面包、香腸、巧克力等補充體力的食品,不得攜帶有果皮的食品。

          培訓學校優惠活動方案 2

          一、活動主題

          體驗醫保優惠,享受健康服務

          二、活動目的

          1、此次活動是一個展示醫院風采的時刻,也是樹立權威形象的重要契機。通過向周邊居民宣傳我院已成為醫保定點機構,可享受醫保相關待遇,進一步提升我院在周邊的影響力。

          2、不僅可以提升醫院醫務人員應付大數量門診量情況下的工作能力,而且能夠方便周邊市民就醫,提高醫院的.公信力。

          3、在政府及上級醫療保障部門的大力支持下,我院正式開展醫保工作,讓更多的醫保患者享受到我院的優惠活動,以帶動醫院的經營效益,促進醫院的良性循環發展。

          三、活動內容

          1、主要是宣傳本院醫保定點工作已經正式開始運轉,希望廣大群眾前來享受醫保的優惠;

          2、醫院開展優惠項目有:門檻費報銷50%,治療費、手術費報銷30%,檢查費報銷20%,藥品費報銷5%;

          3、醫院組織社區義診活動,提供健康咨詢和免費體檢。

          四、活動時間

          即日起至12月31日止

          五、活動地址

          醫院地址:xxx

          義診地點:周邊大型社區

          六、活動流程

          (一)、活動前期準備:

          1、xx等負責做好宣傳工作,制定宣傳標語、橫幅、展架、臺標,營造活動氣氛。

          2、xx等負責主動聯系報紙、網絡類宣傳媒介,制作宣傳單用于夾報(xx晚報)和發單宣傳,聯系團購網站刊登我院優惠信息。xx..負責在各大網站論壇上投遞醫院活動信息,爭取提升網站點擊率和醫院知名度。

          3、市場部外聯人員在周邊社區加大宣傳力度,做好義診準備,聯系好義診場地,協商租場費用等工作。在xx.旁擺點義診,人流量較大。

          4、醫保辦在醫院內部對全院人員進行醫保工作的宣傳培訓,并安排有關人員的相關工作。

          5、市場部外聯人員提前聯系好顧客群來體驗此次活動,既能增加醫院的人氣,又能讓我們的顧客享受到活動的優惠。

          6、聯系xx.社保中心,共同宣傳醫保工作,既能提高宣傳的威信力,又能雙方受益。

          (二)、活動期間工作:

          1、活動開始當天,醫院安排工作人員到周邊發放活動宣傳單,為活動造勢。

          2、醫務人員按時到崗在門診大廳擺設醫保報銷點,隨時準備咨詢和報銷工作。

          3、在周邊大型社區開展義診活動,主動跟居民宣傳我院已正式開展醫保定點工作以及近期開展的優惠活動、提供健康保健知識教育、做簡單體檢以及咨詢工作。義診定為兩次,時間分別為12月11日和12月25日。

          4、義診輔助人員記錄有意向來我院檢查的人員相關信息,如姓名、年齡、性別、需就診項目等。

          5、活動期間,組織周邊的衛生服務站、小門診或藥店等合作伙伴免費體驗相關檢查。(限定在有業績的站點提供1-2個體驗名額)

          6、活動期間,市場部咨詢人員要負責主動在各大網站論壇上發布相關信息以及提供咨詢工作。

          七、活動宣傳渠道

          (一)、醫院內部宣傳:包括醫院入口處懸掛橫幅、醫院大廳擺設展架、大廳設有專人導醫、指示牌等;

          (二)、醫院外部宣傳:

          1、報紙類宣傳:發行大量夾報宣傳單,刊登本院此次活動主要內容、優惠活動項目、技術實力介紹等內容。

          2、聯系網絡媒介等進行宣傳,如網絡宣傳,在網站上投遞醫院優惠活動信息,如xx網、xx網、xx網等實用性網站。和其中一些網站合作,我們醫院提供最低的折扣在網站上刊登優惠信息,從而吸引這些網站的會員,提高醫院的人氣和效益。

          3、到周邊大型社區擺點開展義診活動。

          八、成本預算

          (一)活動物品準備:橫幅、展架、臺標、桌椅、紙筆、宣傳單、體檢物品等;

          (二)宣傳費用:宣傳單費用xx元;橫幅xx元;展架xx元;臺標25元;

          (三)不可預測費用:xxx

          培訓學校優惠活動方案 3

          一、指導思想

          根據我校的發展規劃,以建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標,以新課程師資培訓為重點,以提高教師實施素質教育的能力和水平為主線,進一步加大教師繼續教育和校本培訓的力度,開拓創新,與時俱進,努力開創我校教師培訓工作新格局。

          二、成立領導組

          組長:

          副組長:

          三、培訓目標

          教師通過培訓,實現以下目標:

          1.進一步增強事業心和責任感,具有高尚的職業道德修養,愛崗敬業,教書育人,為人師表。

          2.具有扎實的教學基本功,能夠熟練運用現代教育手段,勝任一門及以上學科的教學工作。

          3.具有扎實的基礎理論和專業知識,能積極主動地進行教材、教法研究,為提高課堂教學效率奠定基礎。

          4.能盡快適應教學的需要,掌握基本的教學技能,不斷改善教學行為,掌握并運用現代教育理論,并熟練應用于教學實踐,爭取更多青年教師成為校骨干教師、學科帶頭人,部分青年教師成為區教學能手、骨干和學科帶頭人。

          四、培訓形式

          培訓采取多種形式進行,包括專題講座、外出考察、交流座談、個人自學等。

          五、培訓內容及措施

          1.以教師所在教研組為培訓單位,結合校本培訓,以“自修—反思—實踐”的模式為培訓形式,具體重以下幾個環節:

          (1)自修課程。通讀教材,弄清內容,做到心中有數。

          (2)自評自結。在自學教材的基礎上,結合教學實際進行自我評價,自我總結。

          (3)教師互評。在自評自結的`基礎上,組織教師以教研組為單位,進行評議,相互交流。

          (4)校長導評。校長組織教師綜合素質培訓領導小組對教師是否達到該段發展目標給予評定,對各教師的學習小結,進行客觀的分析和評價,肯定成績,指出差距,找出存在的問題,教師下一步發展指明發展方向和努力目標。

          2.培訓的基本做法

          (1)理論學習。以理論學習為主,幫助教師在聯系實際的理論學習中,逐步形成以理論來指導實踐的自覺性和基本的實踐分析策略。

          (2)研究交流。以教研組為單位經常性的組織集體學習活動,充分利用樣本教師資源,共同研究教學中的問題,提高課堂教學能力。

          (3)案例分析。學校根據實際情況分學科、分類別、分層次設計案例教學方案,使教師對案例進行學習、研究、反思、感悟、借鑒。

          (4)問題診斷。針對教育教學中帶共性的問題和教學中重點疑難問題或學科中遇到的實際問題,組織教師集體討論,達到解決問題的目的。

          (5)遠程教育。以遠程教育技術為手段,充分利用這一資源,組織教師廣泛搜集整理信息,利用信息提高自身素質。

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