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      2. 培訓(xùn)計(jì)劃

        時間:2023-05-27 07:03:39 培訓(xùn)計(jì)劃 我要投稿

        【熱門】培訓(xùn)計(jì)劃十篇

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,很快就要開展新的工作了,寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計(jì)劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的培訓(xùn)計(jì)劃10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱門】培訓(xùn)計(jì)劃十篇

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇1

          一、指導(dǎo)思想:

          年輕教師是幼兒園的重要組成部分,她們有著年輕的優(yōu)勢。但在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)年輕教師確實(shí)也有許多該努力學(xué)習(xí)的地方。所以,為加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程,盡快建立一支高素質(zhì)的,能適應(yīng)教育教學(xué)改革的教師隊(duì)伍,做好新、老教師的交替工作,提高全體青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平,我園把培養(yǎng)青年教師的工作當(dāng)作一項(xiàng)關(guān)系到幼兒園發(fā)展的首要戰(zhàn)略任務(wù)來抓,努力使青年教師能早日進(jìn)入角色,盡快在教育教學(xué)方面步入軌道,成長為我園教育教學(xué)骨干的后備力量。

          二、現(xiàn)狀分析:

          幼兒園青年教師培訓(xùn)班已舉辦過兩期。前兩期的成功實(shí)施為本學(xué)期第三期年輕教師培訓(xùn)班的開辦奠定了良好的基礎(chǔ)。第一期培訓(xùn)的主要目的是以培養(yǎng)初級教師教學(xué)基本功,提高教育技能的為主要目的,對年輕教師在書法和繪畫等兩方面進(jìn)行培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn)使年輕的老師們不僅對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣,而且她們的繪畫水平都有了不同程度的提高。第二期的培訓(xùn)主要是借助幼兒園教研組的力量,經(jīng)過參與教研組長組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種形式的研討活動,幫助年輕教師們樹立了新的教育觀念,掌握更好的教育方法,從而更好地做好自己的本職工作。本學(xué)期幼兒園又增4名新教師,其中一名教師曾有過教育經(jīng)歷,其余3名均沒有從教經(jīng)歷。對于這種對象的教師只有依靠集體培訓(xùn)的機(jī)會和他們自身在實(shí)踐中不斷地摸索,從而逐漸積累一些經(jīng)驗(yàn)。使之盡快與其他同事同步。

          三、培養(yǎng)對象:

          主要指教齡4年以下的青年教師和剛步入教師崗位的新教師。幼兒園樂于為他們的成長創(chuàng)造良好的條件,促使他們獲得發(fā)展。對于新教師的培養(yǎng)要切合實(shí)際,不可要求過高或過急,應(yīng)從熟悉一日活動各個環(huán)節(jié)做起,逐步掌握本班幼兒的年齡特點(diǎn),并獨(dú)立組織一日活動。熟悉所教學(xué)科的教材,盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。通過以下途徑實(shí)施:比如開展師徒結(jié)對子活動,由經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師手把手地傳授。她們還可以自定一年奮斗目標(biāo),要求目標(biāo)具體,方向明確。在思想上樹立科學(xué)的教育理念,不斷樹立新觀念,多寫讀書筆記和教養(yǎng)筆記等等有效途徑,促使她們能力的'提高。對于已有3至4年教齡的年輕教師,要求她們結(jié)合《綱要》,從實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā),更新教育觀念,加強(qiáng)對教育新理論,新知識的學(xué)習(xí),通過多種途徑使她們迅速成長起來。

          四、培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù):

          結(jié)合《綱要》,從實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā),更新教育觀念,加強(qiáng)對教育新理論、新知識的學(xué)習(xí),通過多種途徑使青年教師迅速成長起來。通過一個學(xué)期的培訓(xùn),力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平。尤其是要幫助新教師盡早適應(yīng)教師角色,邁好教師成長的第一步。幫助她們樹立正確的人生觀、價值觀和職業(yè)觀。幫助她們掌握幼兒園一日活動組織的方法、技能與技巧等。在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)一批有較高的理論與實(shí)踐能力的園級青年骨干教師隊(duì)伍。

          五、具體工作措施:

          (一)加強(qiáng)青年教師的思想建設(shè),把師德修養(yǎng)放在首位。

          組織青年教師學(xué)習(xí)《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,學(xué)習(xí)心理健康知識等,用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)教書育人、為人師表、敬業(yè)愛幼、安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。

          (二)通過以老帶新結(jié)對子,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

          教師專業(yè)知識、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量,首先要提高教師的素質(zhì)。因此,我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點(diǎn)。在培訓(xùn)中,我園將以“以老帶新,以優(yōu)帶新,以學(xué)促新,”等方式,牽動整體教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。我們將通過骨干教師對青年教師的跟蹤培訓(xùn),即指導(dǎo)備課——聽課——評課——總結(jié)等環(huán)節(jié),通過激發(fā)她們愿意研討——參與研討——積極研討等步驟,推進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平。

          (三)加強(qiáng)教科研培訓(xùn),提高青年教師的教科研能力

          我園提倡,青年教師積極參與教育科研,引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際開展教育科研活動,展開教育教學(xué)的研究,學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得。

          (四)狠抓教學(xué)常規(guī),在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇2

          一、目標(biāo)任務(wù)

          20x1年通過在水利行業(yè)開展較大規(guī)模的專項(xiàng)繼續(xù)教育活動,以培訓(xùn)水利專業(yè)技術(shù)人為重點(diǎn),促使全局專業(yè)技術(shù)人才及時更新知識,提高專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)和自主創(chuàng)新能力。同時,逐步健全和完善繼續(xù)教育工作體系、制度體系和服務(wù)體系,推動全局專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育工作有序開展,為全面提升專業(yè)技術(shù)人才的整體素質(zhì)提供有力保障。

          二、實(shí)施原則

         。ㄒ唬└轮R,提高能力。堅(jiān)持以能力建設(shè)為核心,緊跟國家形勢,加快我局專業(yè)技術(shù)人才知識更新的步伐,著力提高專業(yè)技術(shù)人才的'科技水平和創(chuàng)新能力。

         。ǘ┙Y(jié)合實(shí)際,按需培訓(xùn)。按照水利事業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要,緊密結(jié)合我局專業(yè)技術(shù)崗位的特點(diǎn),統(tǒng)籌規(guī)劃,分類實(shí)施,增強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)工作的針對性和時效性。

         。ㄈ┩怀鲋攸c(diǎn),帶動整體。堅(jiān)持以專業(yè)人才培訓(xùn)為重點(diǎn),優(yōu)先培訓(xùn)緊缺急需專業(yè)人才,促進(jìn)全局專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍繼續(xù)教

          育工作的開展。

         。ㄋ模└母飫(chuàng)新,注重質(zhì)量。更新培訓(xùn)理念,優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容,改進(jìn)培訓(xùn)方式,整合培訓(xùn)資源,強(qiáng)化服務(wù)體系,創(chuàng)新繼續(xù)教育施教模式和管理方式,提高繼續(xù)教育質(zhì)量和效益。

          三、主要內(nèi)容、方式和教育對象

         。ㄒ唬┲饕獌(nèi)容

          1、公需科目。按照我縣人力資源和社會保障局的要求,根據(jù)經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展和科技創(chuàng)新的基本需要,組織專業(yè)技術(shù)人員參加相關(guān)公需科目—《知識產(chǎn)權(quán)》培訓(xùn)。

          2、專業(yè)科目。根據(jù)《防汛管理?xiàng)l例》、《河道管理?xiàng)l例》,圍繞水法法律法規(guī),針對相關(guān)崗位的專業(yè)技術(shù)人員組織開展專項(xiàng)繼續(xù)教育和培訓(xùn)活動。

         。、其他科目。鼓勵專業(yè)技術(shù)人員積極參加現(xiàn)代管理、能源技術(shù)等專業(yè)領(lǐng)域的繼續(xù)教育活動。

          (二)培訓(xùn)方式

          我局將根據(jù)工作實(shí)際,對專業(yè)技術(shù)人員開展形式多樣的培訓(xùn)。

          1、委托培訓(xùn)。依托我縣職業(yè)教育中心,對專業(yè)技術(shù)人才進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn)。

          2、集中培訓(xùn)。組織有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行一定時間的繼續(xù)教育集中培訓(xùn)。

          3、自學(xué)。根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員的不同需求,可采用自學(xué)、自修的方式進(jìn)行個性化的繼續(xù)教育培訓(xùn)。

         。ㄈ﹨⒓永^續(xù)教育的范圍對象

          全局從事專業(yè)技術(shù)工作,中專及其以上學(xué)歷或具有技術(shù)員及其以上技術(shù)職稱者,均要參加專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育。

          四、實(shí)施步驟

          全局培訓(xùn)工作,采取整體規(guī)劃、分步實(shí)施的原則,從20xx年4月起到20xx年12月逐步推進(jìn)。

         。ㄒ唬﹩与A段(20xx年4月)

          制定方案,做好全局專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。積極開展全局專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育宣傳發(fā)動工作。

         。ǘ┤鎸(shí)施階段(20xx年5月-20xx年11月)

          按照全局專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育實(shí)施的總體要求和實(shí)施進(jìn)度,組織好專業(yè)科目的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。重點(diǎn)選擇《防汛管理?xiàng)l例》、《河道管理?xiàng)l例》兩門課程進(jìn)行培訓(xùn),穩(wěn)步推進(jìn)我局專業(yè)技術(shù)人員的法律知識更新工作。同時做好階段性總結(jié)評估和經(jīng)驗(yàn)交流、推廣工作。

         。ㄈ┛偨Y(jié)階段(20xx年12月)

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇3

          為貫徹落實(shí)市教育局XX年教師大比武活動的安排及有關(guān)教師暑假培訓(xùn)會議的精神,進(jìn)一步提高廣大教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教師的.理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力,建立一支適應(yīng)新課改需要的師資隊(duì)伍,結(jié)合本校實(shí)際,特制定xx一中暑期教師培訓(xùn)計(jì)劃。

          一、培訓(xùn)方式

          集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修與個人自學(xué)相結(jié)合

          二、培訓(xùn)內(nèi)容

          1、教師專業(yè)培訓(xùn)。

         。1)7月1日——7月5日信息技術(shù)培訓(xùn)

          高一高二信息管理員培訓(xùn),內(nèi)容:學(xué)習(xí)信息管理規(guī)定和操作規(guī)程。

          高一高二教師多媒體、電子白板使用培訓(xùn)。由信息中心承辦。

         。2)高三教師自主研究XX年全國高考試卷,開學(xué)后進(jìn)行學(xué)科專業(yè)能力測試。

          2、班主任教育法規(guī)培訓(xùn)。

          8月學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)沙龍研討(以xx一中教師qq群為平臺),每人發(fā)言不少于10次。

          3、青年教師職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)。

          XX年7月后入職教師撰寫一份自我專業(yè)發(fā)展計(jì)劃書,不少于300字。

          4、其它專項(xiàng)活動

         。1)7月7日——7月10日全市中小學(xué)教師通識性知識測試、微作業(yè)設(shè)計(jì)比賽培訓(xùn)。

          7日上午全校教師集中學(xué)習(xí);

          8日以教研組為單位學(xué)習(xí);

          9日上午舉行考務(wù)會。

         。2)7月11日上午9:30——11:00在階梯教室進(jìn)行通識性測試;下午2;30——4;30在階梯教室進(jìn)行微作業(yè)設(shè)計(jì)。

         。3)7月28日——8月3日,全校教職工參加市人事局開展的專技人員繼教公需科目網(wǎng)上培訓(xùn)。

          (4)7月——8月免費(fèi)師范生參加在職研究生學(xué)習(xí)。

          (5)8月下旬,在微作業(yè)設(shè)計(jì)比賽的基礎(chǔ)上舉行學(xué)校題庫建設(shè)骨干教師培訓(xùn)。

          三、培訓(xùn)要求

          1、全體教師要從落實(shí)國家有關(guān)規(guī)定、提高自身專業(yè)素養(yǎng)方面正確認(rèn)識繼續(xù)教育的重要性,增強(qiáng)暑期培訓(xùn)自覺性、積極性、主動性,嚴(yán)肅認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)。

          2、學(xué)校教科處將對暑期培訓(xùn)進(jìn)行全程監(jiān)督考核,將教師學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況作為校本培訓(xùn)載入教師業(yè)務(wù)檔案。

          3、學(xué)校將對未完成培訓(xùn)任務(wù)教師進(jìn)行約談、通報(bào)等處理。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇4

          為進(jìn)一步做好20xx年的煤礦宣傳教育工作,使宣傳教育工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟的深入開展,結(jié)合我公司的實(shí)際情況,特制定以下宣傳教育工作計(jì)劃:

          1、在全礦范圍內(nèi)大力宣傳普及預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等應(yīng)急知識。

          2、通過公告欄、黑板報(bào)、宣傳手冊等有效方式大力宣傳事故應(yīng)急知識。

          3、結(jié)合安全日、安全月、安全年活動的開展,進(jìn)一步加大應(yīng)急教育宣傳工作力度。

          4、靈活運(yùn)用,形式多樣,采取員工喜聞樂見的方式有針對性的進(jìn)行宣傳教育,將宣傳教育工作的觸角延伸到每一個員工。

          5、將日常宣傳與重、特大事故發(fā)生后的宣傳教育結(jié)合起來,經(jīng)常性的開展安全和應(yīng)急管理宣傳教育工作。

          6、利用突發(fā)事件在社會各界廣泛關(guān)注的時機(jī),結(jié)合救援和調(diào)查等工作的`開展,及時動態(tài)的進(jìn)行宣傳教育,擴(kuò)大宣傳效果。

          7、每月要根據(jù)不同的生產(chǎn)實(shí)際有針對性的進(jìn)行宣傳教育,特別要注重結(jié)合實(shí)際,開展專題宣、教工作。

          8、按計(jì)劃進(jìn)行宣傳教育活動,也可根據(jù)我公司實(shí)際生產(chǎn)情況,及時調(diào)整計(jì)劃。

          9、各職能科室、隊(duì)組嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施宣傳教育工作活動。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇5

          一、目的

          通過培訓(xùn),使保安員熟悉我單位的基本情況和要求,明確保安工作的相關(guān)規(guī)定和制度。掌握保安值班要求和各種器材的使用方法,增強(qiáng)保安人員文明執(zhí)勤,禮貌待人的服務(wù)意識。能按照工作標(biāo)準(zhǔn)化、服務(wù)規(guī)范化、操作程序化、管理制度化的要求,不斷提高服務(wù)、安全防范的效率和質(zhì)量,確保各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。

          二、時間

          根據(jù)保安部的工作要求、工作時間和人員素質(zhì)情況,培訓(xùn)時間劃分為三個等級:

         。ㄒ唬┟考径冗M(jìn)行周期培訓(xùn)

          主要是進(jìn)行禮儀、防火、防盜和其它突發(fā)事件的處理培訓(xùn)

          (二)每周二進(jìn)行日常培訓(xùn)

          主要是進(jìn)行作風(fēng)強(qiáng)化、值勤動作培訓(xùn)

          (三)每月底進(jìn)行崗前培訓(xùn)

          主要是針對剛進(jìn)入崗位的人員進(jìn)行值勤制度培訓(xùn)

          三、地點(diǎn)

          (一)保安部

          (二)車場

          四、方法

         。ㄒ唬┘欣碚搶W(xué)習(xí)

         。ǘ⿲(shí)地崗位講解

         。ㄈ⿲(shí)地崗位操作

          五、內(nèi)容

         。ㄒ唬┲芷谂嘤(xùn)

          禮儀培訓(xùn)

          1、保安禮儀概述

          保安禮儀是保安員文明行為的道德規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn), 是保安員的生活行為規(guī)范與待人處事的準(zhǔn)則, 是對保安員儀表、儀容、言談、舉止、待人、接物等

          各方面的具體規(guī)定。

          保安員個人禮儀是保安員個人道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)、教養(yǎng)良知等精神內(nèi)涵的外在表現(xiàn),它不僅是衡量保安員個人道德水準(zhǔn)高低和修養(yǎng)程度的尺度, 而且也是衡量保安隊(duì)伍精神文明建設(shè)的重要標(biāo)志。所以, 保安禮儀不僅代表保安員個人形象, 更代表保安隊(duì)伍的整體形象, 是保安服務(wù)業(yè)贏得聲譽(yù)和客戶信賴的基本條件。

          2、保安禮儀的特點(diǎn)

         。1)保安禮儀是以個人為支點(diǎn)。保安禮儀是針對保安員個人自身行為的規(guī)定, 而不是對保安組織行為的限定。

          (2)保安禮儀以尊敬為原則。只有尊敬他人,才能贏得別人對自己的尊敬。奉行尊敬的原則,旨在建立人與人之間相互尊重和友好合作的新型關(guān)系,有利于避免或緩解一些不必要的沖突。

         。3)保安禮儀以修養(yǎng)為基礎(chǔ)。個人禮儀是個人的公共道德修養(yǎng)在社會活動中的體現(xiàn), 它直接反映一個人內(nèi)在的品格和文化修養(yǎng)。

         。4)保安禮儀以美好為目標(biāo)。保安禮儀引導(dǎo)保安員走向文明, 其目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)真、善、美。

          (5)保安禮儀以長遠(yuǎn)為方針。保安員只有經(jīng)過長期不懈的努力, 并隨著社會文明程度的發(fā)展提高, 不斷完善自我的行為活動,才能養(yǎng)成優(yōu)良的品質(zhì),塑造良好形象。

          3、保安員的行為舉止

          保安員的行為舉止, 體現(xiàn)的是保安的精神風(fēng)貌和素質(zhì)修養(yǎng),也是保安人員職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。良好的舉止行為, 對塑造保安隊(duì)伍的良好形象,贏得客戶的充分信賴,取得良好的社會效益具有重要作用。

          (1)用語文明。在值勤中與人交談時, 態(tài)度要和善,語氣要親切, 言辭要得體,給人以禮貌表示。保安員值勤文明用語很多,如檢查驗(yàn)證時,應(yīng)說“請出示您的證件”;須進(jìn)行登記時說“麻煩您登記一下”;如遇對方不友好時說“請您不要生氣,有話好好說”;遇對方表示感謝時, 應(yīng)說“不用謝, 這是我們應(yīng)該做的”等等。

         。2)坐姿大方。在值勤中, 坐姿要舒展、自然和大方。坐時上體要挺直, 勿彎腰駝背, 不要垂肩、搖腿、蹺腳、晃身子,應(yīng)坐得端正, 顯得精神飽滿;遇到有師生到來,應(yīng)立即起身問候。

         。3)站姿端莊。站立值勤時,應(yīng)收腹、直腰、挺胸,雙肩稍后放平,雙臂自然下垂,保持身體端正,給人一種輕松自然感覺, 體現(xiàn)出保安員的雄姿。切忌站得東歪西邪,弓背凸肚。

         。4)行走穩(wěn)健。行走時,身體要直立, 抬頭挺胸, 平視前方,兩腿有節(jié)奏地交替向前邁進(jìn),步伐應(yīng)自然、穩(wěn)健。在公共場合行走,要遵守交通規(guī)則;行人之間要禮讓;與人交談時要靠邊站立;兩人走路時不要勾肩搭背;穿制服走路時,不要吃東西、吸煙和將手插在褲兜內(nèi)。

         。5)談話自然。保安員無論在任何場合談話中, 態(tài)度要誠懇大方, 親切自然, 語辭平和。問候注意使用禮貌語言。切忌裝腔作勢,高聲談笑,大呼小叫。

          4、保安員的.儀容衛(wèi)生

          儀容衛(wèi)生,是保安員精神風(fēng)貌和教育修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。保安員的儀容衛(wèi)生,要求做到:

         。1)服裝要整潔。穿著要合體,衣領(lǐng)、袖口要保持干凈;不要將袖口和褲腿卷起來,襯衣下擺不要外露。不得披衣、敞懷,保安制服和便服不得混穿。

         。2)上崗執(zhí)勤著裝要規(guī)范。執(zhí)勤時必須按規(guī)定著保安制服。

          (3)注意個人衛(wèi)生。頭發(fā)要勤梳理,不準(zhǔn)留大包頭、大鬢角和蓄長發(fā)、胡須,指甲要經(jīng)常修剪。遵守社會公德,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不亂丟煙頭、果皮、紙屑,不隨地吐痰及倒剩菜、飯、臟水; 不要在執(zhí)勤時擦鼻涕,剔牙齒,脫鞋襪,吃東西;吸煙者注意不要在煙火禁區(qū)和公共場所吸煙.

          5、儀容風(fēng)紀(jì)一般規(guī)定

         。1)值勤時應(yīng)扣好衣扣,不得披衣、敞懷、挽袖、卷褲腿。冬夏服不得混穿,內(nèi)衣下擺不得外露。

         。2)頭發(fā)要整潔,不準(zhǔn)留胡須。

         。3)保安員著制服時,不準(zhǔn)戴項(xiàng)鏈、戒指等飾物;除工作需要外,不準(zhǔn)戴有色眼鏡。

          (4)保安員之間不得取綽號,進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)辦公室要喊"報(bào)告"或敲門;進(jìn)入其他人員室內(nèi)前應(yīng)敲門,經(jīng)允許后方可進(jìn)入。

          6、舉止禮儀

         。1)坐著談話時,應(yīng)雙目正視說話者。切忌坐得東倒西歪或隨意斜在椅背上或扶手上,也不應(yīng)蹺起二郎腿或把腳擱在桌子上,這樣顯得傲慢無禮。

         。2)男士走路不要把雙手反背身后,顯得老氣橫秋或有優(yōu)越之感,也不宜將手插入口袋,顯得小氣、拘束。雙肩應(yīng)平正,不要有高低之感,更不能搖頭晃腦,給人一種流里流氣、不踏實(shí)之感。

          防火培訓(xùn)

          1、火災(zāi)處理要求

         。1)報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)、值班人員及有關(guān)樓層使用單位。

         。2)自行啟動或通知動力部門啟動消防設(shè)施。

         。3)根據(jù)火勢大小,經(jīng)請示領(lǐng)導(dǎo)后報(bào)警或直接報(bào)警。

          (4)控制出入口,只準(zhǔn)出不準(zhǔn)進(jìn)。 (5)疏導(dǎo)人員撤離現(xiàn)場,實(shí)施緊急救護(hù)。

          (6)配合專業(yè)消防人員做好滅火搶險(xiǎn)工作。

          2、 保安員火警報(bào)警程序

          無論什么時候,發(fā)現(xiàn)火情的人應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,切勿驚慌,應(yīng)按照下列程序工作 :

         。1)立即用火場附近的電話通知保安部,如附近無電話時,可打火場附近的手動報(bào)警器完成報(bào)警工作。

          (2)采用電話報(bào)警時,請打火警電話“119”,報(bào)警時講話聲音要清楚,要說明起火地點(diǎn),物質(zhì)燃燒種類,是否有人被圍困,火勢的情況以及是否正在采取撲救措施等,然后通報(bào)自己的姓名和部門,之后注意傾聽對方是否有補(bǔ)充詢問,并做認(rèn)真回答,得到允許后方可掛斷報(bào)警電話。

         。3)在撲救人員未到達(dá)火場前,報(bào)警者采取相應(yīng)的滅火措施,使用火場附近的消防設(shè)施進(jìn)行補(bǔ)救。

         。4)關(guān)閉火場附近的電源開關(guān)及門窗。

          (5)切勿在火場附近區(qū)域高喊“著火了”,以免造成不必要的混亂。

          (6)引導(dǎo)火場附近的人員從安全通道撤離,同時告訴師生不要使用電梯。

         。7)滅火后,要保護(hù)好現(xiàn)場,禁止無關(guān)人員進(jìn)入。

          3、保安員火警處理程序

         。1)消防監(jiān)控中心當(dāng)值保安員收到消防報(bào)警信號或電話報(bào)警時

          a、用對講機(jī)通知巡樓保安員即時到現(xiàn)場核實(shí)。

          b、即時向分隊(duì)長或主管報(bào)告,講清報(bào)警地點(diǎn)。

          c、將監(jiān)控鏡頭定在報(bào)警樓層監(jiān)視,并將情況及時向分隊(duì)長或主管報(bào)告。

         。2)巡樓保安員接到消防監(jiān)控中心當(dāng)值人員呼叫后,以最快速度趕到報(bào)警地點(diǎn)核實(shí),并且遵循以下規(guī)則 。

          a、報(bào)警地點(diǎn)在公共地方,直接進(jìn)入報(bào)警地點(diǎn)檢查。

          報(bào)警地點(diǎn)在辦公室內(nèi),先按門鈴,向師生簡要說明理由后,進(jìn)入報(bào)警地點(diǎn)檢查。b、報(bào)警地點(diǎn)在實(shí)驗(yàn)室內(nèi),與實(shí)驗(yàn)室管理人員一起進(jìn)入報(bào)警地點(diǎn)檢查。c、報(bào)警地點(diǎn)在停車場內(nèi),與停車場管理人員一起進(jìn)入報(bào)警地點(diǎn)檢查。d、報(bào)警地點(diǎn)已上鎖,即時報(bào)告當(dāng)值主管和大廈當(dāng)值負(fù)責(zé)人,留守現(xiàn)場觀察,等待當(dāng)值主管和大廈當(dāng)值負(fù)責(zé)人到場后決定是否破鎖進(jìn)入檢查。

         。3)當(dāng)值主管接到消防監(jiān)控中心值班報(bào)告后,即時帶領(lǐng)機(jī)動人員最快速度趕到報(bào)警地點(diǎn)現(xiàn)場檢查 。

          a、經(jīng)到報(bào)警地點(diǎn)現(xiàn)場檢查,確認(rèn)屬誤報(bào),即時通知消防監(jiān)控中心當(dāng)值人員復(fù)位,需向師生解釋清楚,致歉后方可離開。

          b、報(bào)警地點(diǎn)在辦公室內(nèi)或?qū)嶒?yàn)室且已上鎖時,若觀察到有明火或煙,必須破鎖進(jìn)入現(xiàn)場檢查,排除險(xiǎn)情后加鎖,并通知負(fù)責(zé)人。

          c、經(jīng)現(xiàn)場檢查認(rèn)為火警后,按初期火警處理程序處理。

          (4)消防監(jiān)控中心當(dāng)值班人員收到當(dāng)值主管指令后信號復(fù)位,并做好記錄。

          4、保安員初期火警處理程序

          (1)發(fā)現(xiàn)初期火警,在場人員應(yīng)該

          a、即時報(bào)告大廈消防監(jiān)控中心,報(bào)告內(nèi)容包括火警具體地點(diǎn)、燃燒物性質(zhì)、火勢蔓延方向等;

          b、立即利用附近的滅火器械撲救,盡量控制火勢發(fā)展;

          C、可能情況下,關(guān)閉門窗以減緩火勢蔓延速度。

         。2)消防監(jiān)控中心當(dāng)值保安員收到現(xiàn)場報(bào)告后

          a、即時報(bào)告;

          b、聯(lián)絡(luò)保安部主管,報(bào)告情況;

          C、密切監(jiān)視報(bào)警地點(diǎn)情況。

         。3)當(dāng)值主管收到火警報(bào)告后

          a、帶領(lǐng)消防人員,攜帶滅火器以最快速度到達(dá)火警現(xiàn)場;

          b、立即指揮在場人員進(jìn)行滅火撲救;

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇6

          安全生產(chǎn)是企業(yè)生產(chǎn)永恒的話題。提高安全工作認(rèn)識,狠抓安全工作落實(shí),安全工作能否真正抓實(shí)、抓好,強(qiáng)化安全教育,提高全員安全意識是關(guān)鍵。為全面貫徹落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主,全員動手,綜合治理”的安全工作方針,確保管理體系的高效運(yùn)轉(zhuǎn),根據(jù)公司20xx年度培訓(xùn)計(jì)劃,制定安全生產(chǎn)培訓(xùn)計(jì)劃。

          一、培訓(xùn)內(nèi)容

         。ㄒ唬┓煞ㄒ(guī)的培訓(xùn)

          安全生產(chǎn)法律基礎(chǔ)知識;安全生產(chǎn)法;安全生產(chǎn)單行法律;安全生產(chǎn)相關(guān)法律;安全生產(chǎn)行政法規(guī);安全生產(chǎn)部門規(guī)章;安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn);安全生產(chǎn)法規(guī)的識別與應(yīng)用。

          (二)安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)

          1、安全生產(chǎn)管理知識

          安全生產(chǎn)監(jiān)督監(jiān)察;安全評價;重大危險(xiǎn)源辨識與監(jiān)控;事故預(yù)警機(jī)制;事故應(yīng)急救援;職業(yè)危害與職業(yè)病管理;職業(yè)健康安全管理體系;生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理;安全生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)分析。

          2、個人安全與健康

          現(xiàn)代安全管理知識及安全生產(chǎn)“五要素”;作業(yè)現(xiàn)場安全管理;危害辨識、風(fēng)險(xiǎn)評價與控制技術(shù);事故應(yīng)急管理;先進(jìn)安全管理借鑒。

          3、安全心理與安全行為

          事故致因理論及事故預(yù)防與控制;勞動中的心理狀態(tài);心理狀態(tài)與安全行為;個性心理與安全行為!鞍踩睦韺W(xué)”專題講座:

          心理狀態(tài)與安全行為;個性心理與安全行為;勞動中的心理狀態(tài);從安全心理學(xué)談企業(yè)安全文化建設(shè)。

          4、安全生產(chǎn)技術(shù)

          機(jī)械電氣安全技術(shù);防火防爆安全技術(shù);特種設(shè)備安全技術(shù);安全人機(jī)工程;職業(yè)危害控制技術(shù);交通運(yùn)輸安全技術(shù);礦山安全技術(shù);建筑工程施工安全技術(shù);危險(xiǎn)化學(xué)品安全技術(shù)。

          5、安全生產(chǎn)事故案例分析

          安全生產(chǎn)事故預(yù)防的基本知識;安全生產(chǎn)事故調(diào)查的執(zhí)法依據(jù);安全生產(chǎn)事故調(diào)查的原因分析;安全生產(chǎn)事故的處理與整改措施

         。ㄈ┚C合素質(zhì)能力培訓(xùn)

          1、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

          領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力;如何加強(qiáng)企業(yè)執(zhí)行力;管理者角色;目標(biāo)管理;現(xiàn)場管理。

          2、企業(yè)中層管理執(zhí)行力培訓(xùn)

          新敬業(yè)精神與績效思維;積極心態(tài)與機(jī)會空間;高效執(zhí)行的心理素質(zhì);從個體執(zhí)行力到團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力;建設(shè)性處理矛盾;倍速開發(fā)創(chuàng)造力。

          3、“企業(yè)管理”專題講座

         。1)中國企業(yè)需要精細(xì)化管理;建立精細(xì)化管理的企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營平臺;提升員工精細(xì)化管理的必備素質(zhì);管理的三個里程碑;管理者的有效與成功;從管理到領(lǐng)導(dǎo);組織設(shè)計(jì)的基礎(chǔ);戰(zhàn)略與決策。

         。2)現(xiàn)代企業(yè)規(guī)范化人力資源管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)

          現(xiàn)代企業(yè)規(guī)范化人力資源管理的總體思路;人才招聘策略與評價方法;企業(yè)規(guī)范化人力資源管理模式;企業(yè)薪酬設(shè)計(jì);企業(yè)員工業(yè)績考核方案設(shè)計(jì);員工培訓(xùn)與技能發(fā)展策略;變革時代的人力資源管理。

         。3)21世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)力

          積極主動;自我領(lǐng)導(dǎo)的修煉;自我管理的修煉;人際領(lǐng)導(dǎo)的修煉(雙贏思維的建立);雙向溝通的修煉;創(chuàng)造性合作的修煉(團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng));不斷更新的修煉。

          二、培訓(xùn)方式

          (一)方法

          1、系統(tǒng)培訓(xùn)法

          系統(tǒng)培訓(xùn)法是對培訓(xùn)對象從理論到實(shí)踐操作、現(xiàn)場應(yīng)變能力和綜合能力的.培訓(xùn)。系統(tǒng)培訓(xùn)旨在培訓(xùn)對象綜合素質(zhì)的提高,安全培訓(xùn)的基礎(chǔ)培訓(xùn)。系統(tǒng)培訓(xùn)就是立足這一群體,通過對這一層面上的培訓(xùn),提高整個管理層的安全技術(shù)素質(zhì),使廣大企業(yè)經(jīng)營管理人員牢固樹立安全第一的思想,克服思想上的麻痹松懈情緒,杜絕生產(chǎn)中的違章指揮現(xiàn)象,讓他們對自己的行為負(fù)責(zé),對職工的生命安全和企業(yè)的財(cái)產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。

          2、專題培訓(xùn)法

          3、現(xiàn)場實(shí)習(xí)法

          現(xiàn)場實(shí)習(xí)法是利用實(shí)習(xí)工廠實(shí)地實(shí)踐和實(shí)物進(jìn)行的直觀教學(xué)。這一方法的優(yōu)勢是克服了對職工培訓(xùn)時的紙上談兵、空洞說教的缺陷,變理論為實(shí)踐、變說 教為直觀教育,培訓(xùn)對象容易接受,尤其是對文化層次不高的培訓(xùn)對象效果更好。把課堂上講的原理和理論分解到每個實(shí)習(xí)工廠,對照實(shí)物講解并讓學(xué)員看操作效 果,使職工在理論上理解不透、記憶不牢的東西通過實(shí)際操作能夠清楚明白,也會記憶深刻。通過這種培訓(xùn)方法,為企業(yè)培訓(xùn)了大批實(shí)用操作人才,在安全技術(shù)崗位 上發(fā)揮了很大的作用。

          3、典型引路法

          典型引路法是通過選樹基層單位培訓(xùn)的先進(jìn)典型和以典型效應(yīng)帶動培訓(xùn)。抓好典型,以點(diǎn)帶面找到了思想政治工作同安全生產(chǎn)工作的切入點(diǎn)。榜樣的力量,是無窮的,職工安全技術(shù)培訓(xùn)也是這樣。如果典型選得好,以典型去引路,也一定能夠取得滿意的效果。在實(shí)際工作中要注意發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型,以典型的事跡、經(jīng)驗(yàn)去影響和帶動職工群眾。

          4、跟蹤反饋法

          跟蹤反饋法是建立信息反饋網(wǎng)絡(luò),對培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤改進(jìn)的方法。通過跟蹤反饋,可對不適應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法進(jìn)行改善,為下一步培訓(xùn)創(chuàng)造條件。培訓(xùn)效果的好壞通過跟蹤反饋可以有一個比較準(zhǔn)確的掌握,便于改進(jìn)工作,使今后的培訓(xùn)工作有的放矢。

          5、末位淘汰法

          末位淘汰法是對參加培訓(xùn)成績不合格的培訓(xùn)人員泡沫待崗的作法。為了督促和調(diào)動培訓(xùn)對象參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的積極性,使培訓(xùn)工作扎實(shí)有效,對參加培訓(xùn)的對象要統(tǒng)計(jì)造冊,把培訓(xùn)對象參加培訓(xùn)的時間、內(nèi)容、考勤情況和考試成績一并納入檔案管理,所有人員不論干部工人每次參加培訓(xùn)都必須通過考試,考試成績不合格的給予一次補(bǔ)考機(jī)會,補(bǔ)考不及格的人員給予一定處罰。

          (二)具體形式

          1、課堂教學(xué)

          2、觀看相關(guān)視頻

          觀看視頻。這種視頻是來自我們車間現(xiàn)場的視頻,包括人的不安全行為,物的不安全狀態(tài),以及正確操作方法的模擬演練等視頻。

          3、拓展訓(xùn)練

          各種團(tuán)隊(duì)協(xié)作小游戲

          4、安全事故案例的培訓(xùn)

          5、安全小品。這類比較符合實(shí)際,主要是組織員工進(jìn)行相關(guān)的事故模擬演練,將事故排演成小品的模式,通過小品表演,讓員工都能明白事故的前因后果。

          三、培訓(xùn)對象

          我公司中層管理人員

          四、要求

          各部門主管領(lǐng)導(dǎo)要重視員工培訓(xùn)工作,要指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的日常管理。并根據(jù)公司的員工培訓(xùn)計(jì)劃制定出實(shí)施計(jì)劃,對所在單位的員工培訓(xùn)工作開展情況進(jìn)行監(jiān)控。

          重點(diǎn)是安全思想和安全管理水平,遵章守紀(jì)、自我保護(hù)和提高防范事故的能力。

          五、經(jīng)常性安全教育

          在做好上述培訓(xùn)和教育工作的同時還必須把經(jīng)常性的安全教育貫穿于施工全過程,并根據(jù)接受教育對象的不同特點(diǎn),采取多層次、多渠道和多種方法進(jìn)行。

          六、培訓(xùn)效果評估

          培訓(xùn)效果評估,主要包括四個層面:反應(yīng)層面、學(xué)習(xí)層面、行為層面、結(jié)果層面。反應(yīng)層面旨在考察受訓(xùn)人員對培訓(xùn)的內(nèi)容、方式、培訓(xùn)師等的滿意度;學(xué)習(xí)層面旨在了解受訓(xùn)人員通過培訓(xùn),知識以及技能的掌握方面有多大的提高。行為層面的評估主要由上級或同事觀察受訓(xùn)員工行為在培訓(xùn)前后是否發(fā)生變化,是否有助于推動個人及部門工作。結(jié)果層面的評估主要衡量企業(yè)是否因?yàn)榕嘤?xùn)而經(jīng)營得更好。

          了解熟悉公司的管理方針、目標(biāo)、質(zhì)量、安全和環(huán)保意識、相關(guān)法律、法規(guī)、管理體系標(biāo)準(zhǔn)、員工紀(jì)律。

          七、安全教育記錄清單

          1、員工勞動保護(hù)教育卡。

          2、安全教育記錄。

          3、安全活動講評記錄。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇7

          一、指導(dǎo)思想

          緊緊圍繞市委市政府和政府法制部門的工作部署,緊扣市糧食局工作中心任務(wù),以能力作風(fēng)建設(shè)為主題,以提高法律法規(guī)及業(yè)務(wù)素質(zhì)為重點(diǎn),全面加強(qiáng)隊(duì)伍規(guī)范化、系統(tǒng)化的培訓(xùn),不斷提高政策業(yè)務(wù)水平,增強(qiáng)工作能力和服務(wù)社會的本領(lǐng),促進(jìn)糧食事業(yè)又好又快發(fā)展。

          二、基本原則

          學(xué)以致用的原則。緊緊圍繞工作崗位的特點(diǎn)和要求,把法律法規(guī)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)同研究解決糧食工作的實(shí)際問題結(jié)合起來,增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性。

          注重實(shí)效的原則。結(jié)合糧食系統(tǒng)實(shí)際,制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃,合理安排培訓(xùn)內(nèi)容,科學(xué)合理地設(shè)置培訓(xùn)課程,及時總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。

          三、培訓(xùn)內(nèi)容

          一是增強(qiáng)機(jī)關(guān)公務(wù)人員的依法行政能力和水平,貫徹落實(shí)“六五”普法規(guī)劃實(shí)施方案,采取集中與自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,努力在糧食系統(tǒng)形成崇尚法律、遵守法律、依法行政的良好氛圍。

          二是提高糧食行政執(zhí)法業(yè)務(wù)水平,局監(jiān)督檢查處每季度組織開展一次法制業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),分析討論案例,對行政執(zhí)法中的問題進(jìn)行研究,提出解決問題的辦法。

          三是加強(qiáng)對行政執(zhí)法人員的培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)國家法律、法規(guī)及規(guī)章,提高依法行政水平,確保法律、法規(guī)的正確實(shí)施。采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合,行政執(zhí)法人員全年培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間不少于15天,其中:市法制辦負(fù)責(zé)公共法律知識集中培訓(xùn)考核,時間不少于6天;本局政策法規(guī)處負(fù)責(zé)專業(yè)法律知識培訓(xùn)考核,時間不少于9天。對國家新頒布的相關(guān)法律、法規(guī)及規(guī)范性文件,制訂好學(xué)習(xí)宣傳提綱,及時組織學(xué)習(xí)和宣傳。

          四是對系統(tǒng)內(nèi)的企事業(yè)法人代表,利用工作會議的機(jī)會,以會代訓(xùn),提高他們帶頭學(xué)法,帶頭守法,帶頭用法的意識,以糧食人的表率帶動全社會的'糧食經(jīng)營者,使全社會的糧食流通管理秩序再上一個臺階。

          五是繼續(xù)做好宣傳《糧食流通管理?xiàng)l例》工作,擴(kuò)大社會影響,在報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體積極宣傳國家糧食流通法律、法規(guī)、政策,以提高糧食經(jīng)營者守法經(jīng)營意識和誠信經(jīng)營素質(zhì),在全社會范圍內(nèi)營造守法經(jīng)營的氛圍公務(wù)員。

          四、幾點(diǎn)要求

          一是高度重視,加大投入。要以高度的政治責(zé)任感和使命感,把法律法規(guī)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作作為建設(shè)高素質(zhì)糧食干部隊(duì)伍的一件大事,列入議事日程,堅(jiān)持常抓不懈。全局上下要進(jìn)一步提高認(rèn)識,精心組織領(lǐng)導(dǎo),加大投入力度,做到有領(lǐng)導(dǎo)分管,有專人負(fù)責(zé),保證學(xué)有所得,學(xué)有所獲。

          二要改進(jìn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式,提高質(zhì)量。今年的業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容多、任務(wù)重、要求高。要結(jié)合實(shí)際情況,在學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式上認(rèn)真研究,可采取多種有效形式,做到活學(xué)活用、常用常新;在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上,突出重點(diǎn)集中授課和系統(tǒng)知識自學(xué)互學(xué)的方法相結(jié)合。通過培訓(xùn)、考核,達(dá)到知識面更寬,業(yè)務(wù)能力更強(qiáng),作風(fēng)更扎實(shí),服務(wù)態(tài)度更優(yōu)的整體形象。

          三要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),形成合力。探索并建立培訓(xùn)和學(xué)習(xí)工作考評機(jī)制,積極開展學(xué)習(xí)法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識爭先創(chuàng)優(yōu)活動,圍繞建立學(xué)習(xí)型、法制型、服務(wù)型、效能型的糧食隊(duì)伍,不斷提高培訓(xùn)工作水平。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇8

          一、指導(dǎo)思想:

          以《綱要》為指導(dǎo),以學(xué)區(qū)工作總目標(biāo)作為指導(dǎo)方針,以愛為教育的基礎(chǔ),結(jié)合本園實(shí)際,以“我能行,我努力,我真棒!”為精神動力,抓好常規(guī)工作的同時,繼續(xù)建設(shè)本園特色,使教育質(zhì)量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園,家長的放心園,老師的收獲園。

          二、培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù):

          結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》,從實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā),更新教育觀念,加強(qiáng)對教育新理論,新知識的學(xué)習(xí),通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。通過培訓(xùn),力爭使每位教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平。

          三、具體工作措施:

         。ㄒ唬┘訌(qiáng)全體教師的思想建設(shè),把師德修養(yǎng)放在首位。

          組織全體教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《如何上好一節(jié)課》、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,學(xué)習(xí)心理健康知識等,用正確的'思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養(yǎng)教書育人,為人師表,敬業(yè)愛幼,安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。

         。ǘ┩ㄟ^以老帶新結(jié)隊(duì)子,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

          教師專業(yè)知識、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量,首先要提高教師的素質(zhì),因此,我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點(diǎn)。

          在培訓(xùn)中,將用“以老帶新,以優(yōu)帶新,以學(xué)促新”等方式,牽動教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高。開展“師徒結(jié)對”試點(diǎn)工作,用互幫互助,共同成長的方式發(fā)展教師隊(duì)伍。我們將通過骨干教師對青年教師的跟蹤培訓(xùn),即指導(dǎo)備課——聽課——評課——總結(jié)等環(huán)節(jié),推進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高。

         。ㄈ┘訌(qiáng)教科研培訓(xùn),提高教科研能力。

          鼓勵教師積極參與教育科研,引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際,開展教科研活動,展開教育教學(xué)的研究,學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫教學(xué)心得。

          (四)狠抓教學(xué)常規(guī),在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)。

          四、具體培訓(xùn)安排:

          三月份:憶童教材培訓(xùn)

          四月份:幼兒教師行為規(guī)范(一)、(二)、(三)、(四)

          五月份:如何上好一節(jié)課

          六月份:學(xué)習(xí)《綱要》以及《綱要解讀》

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇9

          為了規(guī)范新入廠員工的安全教育,從源頭把好安全關(guān),消減安全風(fēng)險(xiǎn),特指定本計(jì)劃。

          一、 三級安全教育的有關(guān)規(guī)定

          1.1995年原勞動部《企業(yè)職工勞動安全衛(wèi)生教育管理規(guī)定》提出了“企業(yè)新職工上崗前必須進(jìn)行廠級、車間級、班組級三級安全教育”的要求。并要求三級安全教育時間不得少于40學(xué)時。

          2.《安全生產(chǎn)法》第二十一條規(guī)定:“生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)對從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識,熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的'安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的從業(yè)人員,不得上崗作業(yè)!逼渲校瑥臉I(yè)人員的安全教育培訓(xùn)主要有新員工上崗前的三級教育、“四新”教育和變換崗位教育、經(jīng)常性教育等。

          3. 對新進(jìn)入單位的員工應(yīng)進(jìn)行廠、車間、班組三級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。對從事鉆井、井下作業(yè)、油田建設(shè)施工、采油、油氣儲運(yùn)和危險(xiǎn)化學(xué)品的生產(chǎn)、儲存、運(yùn)輸?shù)任kU(xiǎn)性較大的專業(yè)和崗位的新員工,教育培訓(xùn)時間不得少于48學(xué)時,其他專業(yè)和崗位教育培訓(xùn)時間不得少于24學(xué)時。

          4. 新員工入廠時,由人力資源部開具安全教育通知單,然后介紹到安全科進(jìn)行廠級安全教育,時間為2天;廠級安全教育結(jié)束后,經(jīng)考試合格并由安全教育負(fù)責(zé)人填寫三級安全教育卡、簽署意見后,由新員工帶著三級安全教育卡回到人力資源部,人力資源部再將新員工分配到車間教育,時間為2天;車間教育結(jié)束后,經(jīng)考試合格并由教育負(fù)責(zé)人填寫三級安全教育卡、簽署意見后,將新員工介紹到班組教育,時間為2天。調(diào)崗員工不進(jìn)行廠級安全教育,由安全科出具三級安全教育卡后,到車間、班組進(jìn)行二級安全教育。

          二、 三級安全教育內(nèi)容

          (一)廠級安全教育主要內(nèi)容:

          1.安全生產(chǎn)法規(guī),企業(yè)安全生產(chǎn)的重大意義;

          2.介紹企業(yè)基本情況,主要崗位及危險(xiǎn)因素;

          3.安全環(huán)保職業(yè)衛(wèi)生基本知識;

          4.本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動紀(jì)律;

          5.有關(guān)事故案例及原因分析。

          (二)車間級安全教育主要內(nèi)容:

          1.本車間的概況、生產(chǎn)性質(zhì)、生產(chǎn)任務(wù)、生產(chǎn)工藝流程,主要設(shè)備的特點(diǎn),安全生產(chǎn)狀況和規(guī)章制度;

          2.本車間的危險(xiǎn)區(qū)域、有毒有害因素及必須遵守的安全事項(xiàng);

          3.預(yù)防工傷事故和職業(yè)病的主要措施;

          4.典型事故案例及事故應(yīng)急處理措施。

          (三)班組級安全教育主要內(nèi)容:

          1.本班組安全生產(chǎn)情況;

          2.遵章守紀(jì)教育和崗位安全操作規(guī)程;

          3.所使用機(jī)器設(shè)備、工具的性能、特點(diǎn)及安全裝置、防護(hù)設(shè)施性能、作用和維護(hù)方法;

          4.崗位間工作銜接配合的安全事項(xiàng);

          5.典型事故及發(fā)生事故后應(yīng)采取的緊急措施;

          6.勞動防護(hù)用品(用具)的性能及其正確使用方法。

          7.工作中常見的安全標(biāo)志、安全色介紹。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇10

          為了提高員工和管理人員的素質(zhì),提高公司的管理水平,保證公司可持續(xù)性發(fā)展,必須進(jìn)行有效的培訓(xùn),F(xiàn)將今年的員工培訓(xùn)工作計(jì)劃公布如下:

          一、建立公司、車間、班組三級培訓(xùn)教育體系

          一級培訓(xùn)。公司負(fù)責(zé)大政方針、公司文化、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、規(guī)章制度、管理技能、新技術(shù)、新知識等前瞻性教育和培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為公司中層以上管理人員和公司全體管理人員。組織部門為企管部,每月至少進(jìn)行一次,每次不少于一個半小時。

          二級培訓(xùn)。公司負(fù)責(zé)對本單位班組長以上和管理人員的培訓(xùn),主要內(nèi)容是公司企業(yè)文化教育、本單位規(guī)章制度及安全操作規(guī)程。負(fù)責(zé)人為公司分管副總經(jīng)理。每月一次,每次不少于一個半小時。

          三級培訓(xùn)。各車間班組負(fù)責(zé)對所管轄的全體員工的培訓(xùn),主要內(nèi)容是崗位職責(zé)、作業(yè)指導(dǎo)書、安全操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識等,負(fù)責(zé)人是各車間班組的負(fù)責(zé)人。培訓(xùn)時間是每周不少于一次,每次不少于一小時。利用每天的班前會班后會,反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)和安全操作規(guī)程。

          二、公司專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識的培訓(xùn)

          主要內(nèi)容是三個方面:一是工藝技術(shù)知識的培訓(xùn),二是機(jī)械設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)知識的培訓(xùn),三是生產(chǎn)管理知識的培訓(xùn)。每周一次,每次不少于一小時。

          三、各部門(如銷售、財(cái)務(wù)、采購、企管、安全)專業(yè)知識的培訓(xùn)

          由部門負(fù)責(zé)人組織進(jìn)行,主要內(nèi)容就是本部門相關(guān)專業(yè)知識的系統(tǒng)培訓(xùn),結(jié)合工作實(shí)際運(yùn)行中出現(xiàn)的專業(yè)問題,進(jìn)行探討培訓(xùn)交流,教會下屬如何去做好工作,提高下屬的專業(yè)技能,每周一次,每次不少于一小時。培訓(xùn)形式多種多樣,目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。

          四、新員工的崗前培訓(xùn)

          新員工集中招聘10人以上時,由公司企管部組織培訓(xùn),培訓(xùn)時間不得少于三天,主要內(nèi)容是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo)、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全操作規(guī)程及相關(guān)法律法規(guī)。新員工到車間后(或班組)進(jìn)行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的.培訓(xùn),第一個月內(nèi)在車間實(shí)際培訓(xùn)不得少于6小時,使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍,本崗應(yīng)知、應(yīng)會,應(yīng)做什么,不能做什么。本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn),明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試,考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中。對于平時補(bǔ)充招聘到崗的新員工企管部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓(xùn)。

          五、培訓(xùn)的考核和評估

          培訓(xùn)計(jì)劃的有效運(yùn)行要有組織上的保證,并要用制度的形式確定下來,對培訓(xùn)結(jié)果要跟蹤。建立管理人員培訓(xùn)檔案,把管理人員參加培訓(xùn)、培訓(xùn)作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中。考核是兩個方面:一是對培訓(xùn)組織者的考核;二是對員工參訓(xùn)后的評價和考核。要保證培訓(xùn)工作落實(shí)到位。使培訓(xùn)工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作,培訓(xùn)真正起到作用,有效地提高管理人員和員工的素質(zhì),并使之能科學(xué)、扎實(shí)而又有效地開展起來,變員工要我培訓(xùn)為我要培訓(xùn),以適應(yīng)公司的轉(zhuǎn)型和高速發(fā)展,塑造學(xué)習(xí)型組織,體現(xiàn)公司和個人的價值。

          六、要求和目標(biāo)

          公司各部門擬定本單位的年度培訓(xùn)計(jì)劃,培訓(xùn)年度工作計(jì)劃于12月20日前報(bào)公司企管部。企管部根據(jù)各部門的培訓(xùn)計(jì)劃制定公司下一年度培訓(xùn)計(jì)劃,報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)后下發(fā)執(zhí)行。企管部負(fù)責(zé)對培訓(xùn)情況進(jìn)行評估和跟蹤。培訓(xùn)形式可多種多樣,嚴(yán)格按培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行。

          通過培訓(xùn)全體管理人員和員工,明確公司的企業(yè)文化內(nèi)涵和崗位業(yè)務(wù)知識,明確各自崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn),熟練掌握多種業(yè)務(wù)技能,改進(jìn)績效,進(jìn)而提高全體管理人員和員工的素質(zhì),提高公司的管理水平。達(dá)到公司和員工的雙贏,從而為實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)奠定人才基礎(chǔ)。

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