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      2. 培訓(xùn)計(jì)劃

        時(shí)間:2023-06-27 07:16:59 培訓(xùn)計(jì)劃 我要投稿

        【必備】培訓(xùn)計(jì)劃集錦7篇

          時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,很快就要開(kāi)展新的工作了,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃。好的計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的培訓(xùn)計(jì)劃7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【必備】培訓(xùn)計(jì)劃集錦7篇

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇1

          為了進(jìn)一步推動(dòng)我專業(yè)學(xué)科"技能培訓(xùn)"上新臺(tái)階,展示我專業(yè)教育教學(xué)改革成就,展示學(xué)生熟練的職業(yè)技能和積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,充分發(fā)揮學(xué)生的專業(yè)特長(zhǎng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,營(yíng)造濃厚的.學(xué)習(xí)氛圍,為20xx年吉林省、市技能大賽取得更好的成績(jī),機(jī)械實(shí)訓(xùn)處根據(jù)本專業(yè)老師實(shí)際任課情況,特制訂如下強(qiáng)化階段培訓(xùn)方案:

          一、指導(dǎo)思想

          以教師專業(yè)化為指導(dǎo),提高學(xué)生職業(yè)技能和專業(yè)素質(zhì)為宗旨,面向?qū)W生,注重實(shí)踐,開(kāi)展專項(xiàng)技能培訓(xùn)。

          二、組織機(jī)構(gòu)

          組長(zhǎng):陳殿輝

          總負(fù)責(zé):公茂強(qiáng)

          秘書(shū)長(zhǎng):孫斌

          分工種負(fù)責(zé)人員:

          數(shù)控車(chē)工:王林

          數(shù)控銑工:公茂強(qiáng)

          裝配鉗工:蔣子俊

          車(chē)工:陳青林

          三、培訓(xùn)目的

          盡快加強(qiáng)我校機(jī)械專業(yè)建設(shè),提高綜合技能水平,爭(zhēng)取在省、市技能大賽上能取得優(yōu)異成績(jī)。

          四、培訓(xùn)目標(biāo)

          通過(guò)本次技能大賽培訓(xùn),使學(xué)生掌握較好的實(shí)踐技能,在各項(xiàng)大賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

          五、培訓(xùn)方式

          培訓(xùn)內(nèi)容分為強(qiáng)化階段培訓(xùn),通過(guò)專業(yè)教師的單獨(dú)輔導(dǎo)使學(xué)生對(duì)參賽內(nèi)容進(jìn)行掌握和提高。各培訓(xùn)對(duì)象都以停課方式訓(xùn)練,每周一至周六早8:30--晚3:40。

          六、選手產(chǎn)生方式及培訓(xùn)安排

         。裕

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇2

          一、指導(dǎo)思想:

          教師發(fā)展學(xué)校立足于教師發(fā)展是教育發(fā)展的根本。本學(xué)期得榮縣教師發(fā)展學(xué)校在上學(xué)年三個(gè)研修班的工作基礎(chǔ)上,根據(jù)上學(xué)期深入各學(xué)校的調(diào)研和教師的學(xué)習(xí)需求,繼續(xù)以新課程理念的.學(xué)習(xí)實(shí)踐為核心,以教師自主學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、提升為主體,以城關(guān)小學(xué)“省教師培訓(xùn)基地”為依托,以得榮縣教育局教育股、教研室和成都青羊區(qū)支教教師為組織促進(jìn)者,以素質(zhì)教育和新課程的思想引領(lǐng)校長(zhǎng)、教師自覺(jué)學(xué)習(xí)新課標(biāo),實(shí)踐新課程,聚焦新課堂,在新課程中成長(zhǎng)、發(fā)展。

          二、培訓(xùn)各階段安排:

          1、學(xué)員自主學(xué)習(xí)階段

          主題:我讀新課標(biāo)

          學(xué)習(xí)要求:校長(zhǎng)研修班、骨干教師研修班、青年教師研修班的各位學(xué)員以《走進(jìn)新課程——與課程實(shí)施者對(duì)話》一書(shū)為研修教材,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程思想理念,重點(diǎn)學(xué)習(xí)第三章《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、第四章《新課程與教學(xué)改革》、第五章《新課程評(píng)價(jià)》、第七章《課程資源》。邊讀書(shū),邊結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐思考,做好學(xué)習(xí)筆記。每一位學(xué)員要選交兩篇新課程學(xué)習(xí)隨筆。

          2、實(shí)踐反思學(xué)習(xí)階段

          主題:實(shí)踐新課程

          學(xué)習(xí)要求:各位研修班學(xué)員在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)的基礎(chǔ)之上,帶著思考,帶著問(wèn)題,努力研究改進(jìn)自己的教學(xué),改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)管理。教師們可以《給教師的101條建議》、《聚焦課堂、有效研究、在實(shí)踐中提升——青羊區(qū)新課程改革課堂教學(xué)案例》為學(xué)習(xí)參考,潛心研究課堂教學(xué)和課堂管理,邊實(shí)踐,邊反思,邊改進(jìn)提升自己的教學(xué),同時(shí)在學(xué)校教學(xué)研究中發(fā)揮帶頭作用。要求骨干教師研修班學(xué)員和青年教師研修班學(xué)員完成一個(gè)教學(xué)故事(實(shí)踐新課程的教學(xué)故事)和一篇課堂教學(xué)案例(新課程理念指導(dǎo)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)踐案例)的寫(xiě)作。校長(zhǎng)研修班學(xué)員思考新課程理念下學(xué)校文化和制度建設(shè),將學(xué)校的辦學(xué)思考撰寫(xiě)成文。

          三、培訓(xùn)工作的過(guò)程管理:

          1、核實(shí)各班次學(xué)員,規(guī)范學(xué)員管理。

          2、各學(xué)校也是教師發(fā)展的學(xué)校,全縣各中小學(xué)要為各研修班學(xué)員的學(xué)習(xí)實(shí)踐營(yíng)造氛圍,提供學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)和展示平臺(tái),關(guān)心、支持教師發(fā)展。

          3、縣教育局教育股、教研室將組成培訓(xùn)調(diào)研指導(dǎo)組,深入各學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)研修班學(xué)員學(xué)習(xí)實(shí)踐研修情況,作用發(fā)揮情況,和學(xué)員共同研究學(xué)習(xí)實(shí)踐中的問(wèn)題,幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)工作中的困難。發(fā)現(xiàn)典型,及時(shí)推廣。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇3

          一、指導(dǎo)思想

          本學(xué)期,我校教育科研工作將根據(jù)《xx教育局辦公室關(guān)于印發(fā)xx中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》等文件精神,落實(shí)《xx小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》和《xx初中各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》、《xx縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理整體優(yōu)化實(shí)施辦法(試行)》要求,結(jié)合我校實(shí)際,加大課程改革、課堂教學(xué)改革及考試評(píng)價(jià)改革力度,整體優(yōu)化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)有效教學(xué),進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量規(guī)范常規(guī)管理、創(chuàng)新教科研模式為工作的指導(dǎo)思想,以服務(wù)并推進(jìn)學(xué)科基地建設(shè)為中心,以校本教研、校本課程建設(shè)、學(xué)科教研組、課題組建設(shè)為立足點(diǎn)有效開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)活動(dòng),做好相關(guān)服務(wù)管理工作。

          二、工作目標(biāo)和思路

          1、工作目標(biāo):

          (1)、立足課堂,立足學(xué)校發(fā)展,提高課堂教學(xué)效益,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,提升我校辦學(xué)層次。

          (2)、繼續(xù)圍繞縣教科研工作目標(biāo),積極開(kāi)展活動(dòng),圓滿完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

          2、工作思路:加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展行動(dòng)研究。

          三、工作重點(diǎn)及采取措施

          (一)依托校本研修助推教師專業(yè)成長(zhǎng)

          本著“年輕教師進(jìn)步大,骨干教師出特色”的思想,堅(jiān)持重點(diǎn)培養(yǎng),普遍提高的原則,通過(guò)教學(xué)教研工作對(duì)我校任課教師進(jìn)行分層培養(yǎng)。

          1.重視理論學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

          除利用學(xué)校的雙周推薦文章學(xué)習(xí)外,本學(xué)期將加大理論學(xué)習(xí)力度,堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式,組織各學(xué)科教師研讀新課標(biāo),明確學(xué)段目標(biāo)及要求,實(shí)行以考代查的方式來(lái)督促老師們不斷學(xué)習(xí),提升自身的理論水平。

          2.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。

          以教研組為單位,開(kāi)展“同讀一本書(shū)”活動(dòng),要求學(xué)期初以學(xué)科組為單位確定閱讀書(shū)目,制定讀書(shū)計(jì)劃,要求定期交流讀書(shū)心得、召開(kāi)讀書(shū)沙龍活動(dòng),分享閱讀的快樂(lè);并利用云平臺(tái)、學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)展網(wǎng)上閱讀,跟帖討論,互動(dòng)共享活動(dòng)。

          3.關(guān)注教師成長(zhǎng),發(fā)揮骨干作用。

          首先是鋪路子。為教師成長(zhǎng)提供路徑,積極為教師爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì),優(yōu)先組織課題責(zé)任人和課題研究成員外出學(xué)習(xí),拓展研究視野,提高研究水平。其次是壓擔(dān)子。進(jìn)一步增強(qiáng)省市縣三級(jí)骨干教師的專業(yè)至高點(diǎn)意識(shí),用先進(jìn)理論指導(dǎo)教學(xué)、教研,用科研引領(lǐng)教學(xué)。再次是搭臺(tái)子。以教師的`專業(yè)發(fā)展和學(xué)科能力建設(shè)為重點(diǎn),積極創(chuàng)造條件,利用例會(huì)、校際聯(lián)研等活動(dòng)加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流;聚焦常態(tài)課教學(xué),關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量,減負(fù)提質(zhì);結(jié)合各級(jí)各類(lèi)部門(mén)開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、選拔活動(dòng)及我校校本教研活動(dòng),以以豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

          (二)開(kāi)展課題研究,提高我校科研水平

          長(zhǎng)期以來(lái),廣大教師在一線教學(xué)中積累了豐富的教學(xué)案例,但因懼怕專業(yè)課題研究的高標(biāo)準(zhǔn)要求,不敢申報(bào)課題,導(dǎo)致我校課題立項(xiàng)直線下降。本學(xué)期,以,鼓勵(lì)教師開(kāi)展校本題研究。校本課題研究的目的在于組織和鼓勵(lì)教師結(jié)合自身工作實(shí)際開(kāi)展教育科研活動(dòng),總結(jié)有效經(jīng)驗(yàn)、解決教學(xué)問(wèn)題、改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐,形成“在工作中研究,以研究的精神工作”的習(xí)慣和能力。課題研究體現(xiàn)淡化形式,注重實(shí)效的原則,要求切入口小、針對(duì)性強(qiáng)、研究周期短,學(xué)校為自愿申報(bào)課題研究的教師提供優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)教師在小課題研究中探索研究,總結(jié)提煉,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

          (三)做好教育資源研究,提升我校成果水平

          教科研工作是學(xué)校工作的水平線。學(xué)校大力提倡教師參與教育、教學(xué)改革,認(rèn)真實(shí)踐,勇于探索,善于反思,并加以總結(jié),撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,要求教學(xué)能手、教學(xué)新秀每學(xué)期至少投稿一篇,并將投稿文章、投稿報(bào)刊雜志等信息以電子稿形式報(bào)教科室做好記錄,作為骨干教師必完成項(xiàng)目之一。本年度我們將進(jìn)一步嚴(yán)格科研常規(guī)管理,提高我校的教科研工作層次,繼續(xù)組織好教育、教學(xué)論文的交流、評(píng)比、推薦等工作,讓更多的老師享受成功的喜悅,為爭(zhēng)創(chuàng)品牌學(xué)校做準(zhǔn)備。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇4

          20xx年全市扶貧開(kāi)發(fā)工作總的要求是:以新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體扶貧開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略思想統(tǒng)領(lǐng)扶貧工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)、全省扶貧開(kāi)發(fā)會(huì)議精神,把扶貧開(kāi)發(fā)作為“三農(nóng)”工作的重中之重,保障改善民生的關(guān)鍵舉措,促進(jìn)區(qū)域發(fā)展的重要平臺(tái),圍繞完成減貧任務(wù)一個(gè)中心,堅(jiān)持片區(qū)開(kāi)發(fā)與精準(zhǔn)扶貧“兩輪驅(qū)動(dòng)”,著力構(gòu)建政府、市場(chǎng)、社會(huì)協(xié)同推進(jìn)的“三位一體”大扶貧工作格局,深入開(kāi)展“四雙”駐村幫扶為主的精準(zhǔn)扶貧工程,全力打造五大品牌(“四雙”駐村幫扶、整村推進(jìn)、生態(tài)扶貧搬遷、雨露計(jì)劃、金融支持扶貧),按照全域規(guī)劃、連片開(kāi)發(fā)、產(chǎn)業(yè)為主、基礎(chǔ)先行、綜合施策、精準(zhǔn)扶貧要求,不斷提高扶貧開(kāi)發(fā)統(tǒng)籌性、針對(duì)性、精準(zhǔn)性、實(shí)效性,開(kāi)創(chuàng)新一輪扶貧攻堅(jiān)新局面。

          20xx年全市扶貧開(kāi)發(fā)的主要目標(biāo)任務(wù)是:①減少貧困人口9萬(wàn)人,重點(diǎn)縣農(nóng)民人均純收入增長(zhǎng)幅度高于全省平均水平;②實(shí)施整村推進(jìn)85個(gè)村,老區(qū)建設(shè)25個(gè)村;③生態(tài)扶貧搬遷1萬(wàn)戶;④雨露計(jì)劃培訓(xùn)1萬(wàn)人次;⑤爭(zhēng)取扶貧貼息貸款10億元,其中小額貼息貸款達(dá)到6.2億元以上;⑥城區(qū)扶貧新推進(jìn)2大片區(qū),支持6個(gè)鄉(xiāng)村旅游扶貧示范村建設(shè);⑦做好“十三五”扶貧規(guī)劃、城區(qū)扶貧規(guī)劃、秦巴山片區(qū)規(guī)劃中期調(diào)整三大規(guī)劃編制工作;⑧抓好特色產(chǎn)業(yè)扶貧試點(diǎn)、中彩試點(diǎn)、脫貧奔小康試點(diǎn)及各縣市區(qū)級(jí)領(lǐng)辦的創(chuàng)新試點(diǎn)工作;⑨深入推進(jìn)片區(qū)開(kāi)發(fā),圍繞“兩帶”建設(shè),推進(jìn)連片開(kāi)發(fā),協(xié)同行業(yè)部門(mén)完成片區(qū)開(kāi)發(fā)重大項(xiàng)目建設(shè)任務(wù),爭(zhēng)取上級(jí)政策資金支持;⑩創(chuàng)新社會(huì)扶貧方式方法,力爭(zhēng)取得新突破。

          一、圍繞“四雙”幫扶,深入推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧

         。ㄒ唬┖瞬榈讛(shù),建好臺(tái)賬。建檔立卡和駐村工作隊(duì)是實(shí)施精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略的兩項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。20xx年,在繼續(xù)完善建檔立卡數(shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ)上,采集好20xx—20xx年度對(duì)貧困戶的幫扶信息、幫扶計(jì)劃和項(xiàng)目,摸清20xx年貧困戶脫貧對(duì)象情況,確定年度減貧對(duì)象,任務(wù)分解到鄉(xiāng)、到村、到駐村工作隊(duì),到包戶責(zé)任人。重點(diǎn)要對(duì)建檔立卡數(shù)據(jù)進(jìn)行倒查、抽查,擠出水分,夯實(shí)基礎(chǔ)。

         。ǘ﹨^(qū)別對(duì)待,分類(lèi)幫扶。大力實(shí)施“千村萬(wàn)戶脫貧致富”支持計(jì)劃。重點(diǎn)瞄準(zhǔn)整村推進(jìn)村、生態(tài)家園創(chuàng)建村、生態(tài)旅游扶貧村、試點(diǎn)項(xiàng)目村、老區(qū)項(xiàng)目村、縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)幫扶村等,選擇當(dāng)年能夠脫貧戶,通過(guò)培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移就業(yè)、發(fā)展短平快產(chǎn)業(yè),扶貧搬遷,助學(xué)濟(jì)醫(yī)等措施,按戶給予一定額度和不同方式的資金支持,實(shí)行“脫貧對(duì)象+脫貧項(xiàng)目+扶持資金+幫扶單位+幫扶責(zé)任人”五管齊下的方法,實(shí)現(xiàn)“四雙”駐村幫扶在扶村基礎(chǔ)上精準(zhǔn)到戶,努力把“四雙”駐村幫扶打造成全省精準(zhǔn)扶貧的品牌。

          (三)動(dòng)態(tài)掌控,鞏固成果。建立脫貧戶村組干部和幫扶責(zé)任人聯(lián)系制度,落實(shí)后續(xù)幫扶措施,鞏固脫貧成果。對(duì)列入年內(nèi)脫貧計(jì)劃的9萬(wàn)人,要明確落實(shí)到戶,脫貧責(zé)任落實(shí)到人。

         。ㄋ模┐迤蠊步,壯大產(chǎn)業(yè)。抓好“千企進(jìn)千村”工作,主動(dòng)融入?yún)f(xié)調(diào)對(duì)口幫建企業(yè),組織動(dòng)員幫建企業(yè)團(tuán)體開(kāi)展村企共建活動(dòng)。通過(guò)產(chǎn)業(yè)帶村、項(xiàng)目興村、用工幫村、資金扶村等不同形式,帶強(qiáng)一批產(chǎn)業(yè),帶動(dòng)一批項(xiàng)目,帶活一批市場(chǎng),帶建一批基礎(chǔ)設(shè)施,實(shí)現(xiàn)每個(gè)村在企業(yè)的幫建下基本實(shí)現(xiàn)1至2個(gè)扶貧項(xiàng)目落地。

          (五)科技融入,派駐指導(dǎo)。充分發(fā)揮科技特派員作用,大力實(shí)施科技扶貧,推進(jìn)基地建設(shè),培植富民主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),推廣一批技術(shù)成果,培訓(xùn)一批鄉(xiāng)土科技人才,領(lǐng)辦一批科技示范基地,創(chuàng)辦一批新型經(jīng)濟(jì)合作組織,為每個(gè)貧困戶培訓(xùn)1個(gè)科技致富明白人,為聯(lián)系的貧困村提供專業(yè)技術(shù)服務(wù),與農(nóng)民結(jié)成利益共同體,創(chuàng)辦領(lǐng)辦農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社、企業(yè)等,推進(jìn)農(nóng)村科技創(chuàng)新。

          二、著力培育“1+3”專項(xiàng)扶貧工作品牌

          結(jié)合我市實(shí)際,要重點(diǎn)抓好整村推進(jìn)、雨露計(jì)劃、小額信貸、扶貧搬遷的“1+3”品牌建設(shè)。

          (一)大力實(shí)施整村推進(jìn)。85個(gè)重點(diǎn)村和25個(gè)老區(qū)村要始終堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)第一、能力至上,加強(qiáng)整村推進(jìn)項(xiàng)目化管理,每村按300萬(wàn)元資金規(guī)模上報(bào)項(xiàng)目,建立整村推進(jìn)項(xiàng)目庫(kù),實(shí)行部門(mén)聯(lián)合立項(xiàng)、聯(lián)合審批、聯(lián)合驗(yàn)收,資金直達(dá)的“三聯(lián)合一直達(dá)”管理經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)規(guī)范化精細(xì)化管理。要在整村推進(jìn)中實(shí)施“六到農(nóng)家”,特別注重到戶項(xiàng)目,處理好村級(jí)項(xiàng)目與到戶項(xiàng)目的關(guān)系,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目與產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目的關(guān)系,既要把整村推進(jìn)村通過(guò)3年努力建成生態(tài)家園村,又要確保全村貧困戶率先脫貧。貧困村必須做到上年培訓(xùn)立項(xiàng),當(dāng)年完成項(xiàng)目建設(shè),次年3月份以前考核驗(yàn)收。

         。ǘ├^續(xù)推進(jìn)雨露計(jì)劃改革。實(shí)施農(nóng)村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓(xùn)工程,培訓(xùn)本土科技人才。充分利用雨露計(jì)劃、陽(yáng)光工程、勞動(dòng)就業(yè)等各種培訓(xùn),以貧困家庭“兩后生”職業(yè)技能培訓(xùn)、農(nóng)村致富帶頭人創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力短期就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)為重點(diǎn),不斷加大培訓(xùn)轉(zhuǎn)移就業(yè)力度,提高貧困勞動(dòng)力技能水平和新生勞動(dòng)力能力素質(zhì),為扶貧攻堅(jiān)提供人才和智力支持,全年完成貧困家庭勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和“兩后生”培訓(xùn)1萬(wàn)人次、致富帶頭人創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)1000人次、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)1萬(wàn)人次。

          圍繞提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),大力宣傳政策,完善信息化手段,簡(jiǎn)化認(rèn)定程序,建立健全雨露計(jì)劃績(jī)效考核評(píng)估制度,把“兩后生”職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)抓好。圍繞部門(mén)支持,企業(yè)主體、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與的方式搞好轉(zhuǎn)移就業(yè)短期培訓(xùn),打造鄖西“七夕繡娘”等培訓(xùn)品牌。圍繞建立科技服務(wù)體系,按照培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)支持科技特派員的辦法,創(chuàng)新農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作,今年率先在整村推進(jìn)的村試點(diǎn),做到人隨事走,費(fèi)隨人走,購(gòu)買(mǎi)服務(wù)。

          (三)大力推進(jìn)小額貼息貸款。各地要加強(qiáng)和金融機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)配合,創(chuàng)新扶貧小額貸款擔(dān)保聯(lián)保和建立風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金機(jī)制。每個(gè)重點(diǎn)縣(區(qū))都要建立不低于1000萬(wàn)元的風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償,兩區(qū)(張灣區(qū)、茅箭區(qū))建立不低于500萬(wàn)元的風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金,用于扶貧貼息小額貸款風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金,力爭(zhēng)全年每個(gè)重點(diǎn)縣小額貼息貸款達(dá)到1個(gè)億,兩區(qū)(張灣區(qū)、茅箭區(qū))達(dá)到1000萬(wàn)元。探索小額貸款貼息資金與互助資金整合使用辦法,降低貧困農(nóng)戶貸款門(mén)檻,使貧困戶愿意貸款,能夠貸款,貸得起款;要因地制宜做好扶貧項(xiàng)目貸款貼息工作,扶持緊連貧困村和貧困戶、履行扶貧責(zé)任和義務(wù)、帶動(dòng)貧困村和貧困戶增收緊密相關(guān)的扶貧企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社及能人大戶。

          (四)強(qiáng)力推進(jìn)生態(tài)扶貧搬遷。生態(tài)扶貧搬遷既是扶貧的重要措施,又是新型城鎮(zhèn)化的`必然選擇,更是農(nóng)村發(fā)展的趨勢(shì)。各地要對(duì)生態(tài)扶貧搬遷進(jìn)行6年專項(xiàng)規(guī)劃,制定年度實(shí)施方案,成立指揮部,科學(xué)規(guī)劃選址,選擇適當(dāng)安置方式,整合部門(mén)資金,建立資金專戶,整合各種資源加強(qiáng)檢查督辦,通過(guò)各類(lèi)搬遷完成當(dāng)年1萬(wàn)戶的改造搬遷任務(wù)。

          三、圍繞加強(qiáng)協(xié)同作戰(zhàn),推進(jìn)片區(qū)扶貧攻堅(jiān)

          (一)研究政策,全力爭(zhēng)取。各地要抓住“十三五”規(guī)劃?rùn)C(jī)遇,進(jìn)一步圍繞重大項(xiàng)目,十項(xiàng)重點(diǎn)工作調(diào)整項(xiàng)目,不貪大求全,從亟需解決的問(wèn)題入手,分清輕重緩急,加緊上下對(duì)接,確保規(guī)劃項(xiàng)目落地,確保進(jìn)入“十三五”規(guī)劃項(xiàng)目庫(kù)。要根據(jù)省片區(qū)會(huì)、國(guó)家片區(qū)會(huì)各部門(mén)承諾事項(xiàng)和紀(jì)要明確事項(xiàng)開(kāi)展好對(duì)接爭(zhēng)取工作。

         。ǘ┙y(tǒng)籌資源,合力推進(jìn)。堅(jiān)持以片區(qū)規(guī)劃和扶貧重大項(xiàng)目為平臺(tái),按照“集中使用、性質(zhì)不變、渠道不亂、各記其功”的原則,統(tǒng)籌資源、集成項(xiàng)目、整合資金,解決制約發(fā)展的突出問(wèn)題,放大扶持資金的使用效益。

         。ㄈ⿵(qiáng)化責(zé)任,履職盡責(zé)。加強(qiáng)與秦巴片區(qū)各成員單位的溝通與聯(lián)系,圍繞道路暢通、飲水安全、農(nóng)村電力保障、危房改造、特色產(chǎn)業(yè)增收,鄉(xiāng)村旅游扶貧、教育扶貧、衛(wèi)生和計(jì)劃生育、文化建設(shè)、貧困村信息化等十項(xiàng)重點(diǎn)工作,進(jìn)一步明確各成員單位的責(zé)任,完善片區(qū)成員單位工作考核制度,確保片區(qū)扶貧開(kāi)發(fā)工作扎實(shí)推進(jìn)。

          四、圍繞深化改革創(chuàng)新,推進(jìn)扶貧試點(diǎn)工作

         。ㄒ唬┳ゾo研究相關(guān)配套措施。要在扶貧開(kāi)發(fā)的考核機(jī)制、約束機(jī)制、社會(huì)扶貧機(jī)制、項(xiàng)目資金管理機(jī)制、精準(zhǔn)到戶機(jī)制等方面有所突破。

          (二)專項(xiàng)扶貧改革試點(diǎn)要力爭(zhēng)新突破。按照省里批復(fù)的各縣市區(qū)試點(diǎn)方案,鼓勵(lì)各地結(jié)合實(shí)際和優(yōu)勢(shì),開(kāi)展扶貧機(jī)制創(chuàng)新試點(diǎn)。特別是在扶貧搬遷、小額貼息貸款、互助金管理、雨露計(jì)劃等方面進(jìn)行試點(diǎn),加大試點(diǎn)指導(dǎo)力度,成熟一個(gè)推廣一個(gè),通過(guò)創(chuàng)新試點(diǎn)推動(dòng)扶貧開(kāi)發(fā)向縱深發(fā)展。要認(rèn)真做好產(chǎn)業(yè)扶貧試點(diǎn),中彩項(xiàng)目試點(diǎn),兒童國(guó)際減貧項(xiàng)目試點(diǎn),脫貧奔小康試點(diǎn)工作。各地要高度重視,采取縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)掛帥,專班推進(jìn),整合配套資金的辦法,試出成效,試出可復(fù)制經(jīng)驗(yàn)。

         。ㄈ└母锓鲐氻(xiàng)目資金管理使用辦法。要認(rèn)真研究直接扶持到戶的資金項(xiàng)目政策,出臺(tái)管理細(xì)則,明確管理流程,規(guī)范管理程序,確保多途徑有效發(fā)揮資金效應(yīng)。要按照建立項(xiàng)目庫(kù)→縣級(jí)發(fā)布項(xiàng)目申報(bào)指南→鄉(xiāng)鎮(zhèn)申報(bào)項(xiàng)目→縣級(jí)扶貧辦初選項(xiàng)目→縣級(jí)扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組審批項(xiàng)目→項(xiàng)目實(shí)施單位編制項(xiàng)目實(shí)施方案→縣級(jí)批復(fù)方案并下達(dá)資金計(jì)劃→項(xiàng)目省、市報(bào)備并分級(jí)分類(lèi)公告公示→請(qǐng)款報(bào)賬→驗(yàn)收評(píng)估等十個(gè)流程進(jìn)行規(guī)范。

          五、圍繞統(tǒng)籌城鄉(xiāng),加快城區(qū)農(nóng)村脫貧步伐

         。ㄒ唬┌凑铡皟蓸I(yè)一安全”的城區(qū)扶貧開(kāi)發(fā)要求,不斷探索城區(qū)脫貧的路徑。創(chuàng)新扶貧開(kāi)發(fā)方式,把城區(qū)作為率先脫貧的示范區(qū),加大工作力度。要大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游扶貧產(chǎn)業(yè),引導(dǎo)土地流轉(zhuǎn)發(fā)展生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)、科技示范農(nóng)業(yè)、精品農(nóng)業(yè)。創(chuàng)新農(nóng)產(chǎn)品流通方式,整合全市農(nóng)特產(chǎn)品,滿足城市市民消費(fèi)需求。加強(qiáng)對(duì)城區(qū)農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)的研究,提高組織化程度,探索多元就業(yè)方式,積極開(kāi)展技能培訓(xùn),減少農(nóng)村人口。

         。ǘ┮哟笙p土力度。突破規(guī)劃難題,堅(jiān)持城鄉(xiāng)一體分類(lèi)安置,集中安置,把安置和城市化緊密結(jié)合,與產(chǎn)業(yè)扶貧緊密結(jié)合,與公共服務(wù)緊密結(jié)合。

         。ㄈ┘訌(qiáng)城區(qū)扶貧項(xiàng)目規(guī)劃。按照科學(xué)規(guī)劃,集中連片要求,確保扶貧開(kāi)發(fā)成效。

          六、圍繞社會(huì)扶貧新突破,構(gòu)建政府、市場(chǎng)、社會(huì)三位一體大扶貧格局

          社會(huì)扶貧在我市扶貧開(kāi)發(fā)工作中具有廣闊空間。隨著社會(huì)文明程度提高和社會(huì)財(cái)富增加,中華民族樂(lè)善好施,扶貧濟(jì)困的品德逐步發(fā)揚(yáng)光大。各地一定要因勢(shì)利導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)上匯報(bào)對(duì)接,加大社會(huì)扶貧動(dòng)員力度,鼓勵(lì)各類(lèi)社團(tuán)組織開(kāi)展扶貧主題活動(dòng),引導(dǎo)社會(huì)各界參與扶貧開(kāi)發(fā),形成大扶貧格局。

         。ㄒ唬┚慕M織好社會(huì)扶貧日活動(dòng)。

         。ǘ┳龊门c國(guó)家社團(tuán)組織的對(duì)接活動(dòng)和與北京地區(qū)對(duì)口協(xié)作工作。

         。ㄈ┱J(rèn)真抓好國(guó)家、省直單位定點(diǎn)幫扶工作。

         。ㄋ模┓e極動(dòng)員社會(huì)各界企業(yè)對(duì)口幫扶。

         。ㄎ澹┘涌旆鲐毿畔⒒W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè),搭建供需對(duì)接、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的扶貧愛(ài)心平臺(tái),實(shí)現(xiàn)各類(lèi)企業(yè)、社會(huì)組織、個(gè)人的捐贈(zèng)意向與貧困戶需求對(duì)接。落實(shí)市場(chǎng)主體到貧困地區(qū)投資興業(yè)的國(guó)土、金融、財(cái)稅、涉農(nóng)資金支持政策和企業(yè)扶貧捐贈(zèng)稅前扣除政策。要在媒體開(kāi)設(shè)專欄,廣泛宣傳動(dòng)員,開(kāi)展表彰獎(jiǎng)勵(lì),營(yíng)造社會(huì)扶貧氛圍。

          七、圍繞扶貧戰(zhàn)略謀劃,抓好“十三五”扶貧規(guī)劃編制

          根據(jù)到20xx年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo),抓緊研究“十三五”期間農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)工作,重要政策、重大工程和重點(diǎn)項(xiàng)目,力爭(zhēng)列入國(guó)家“十三五”規(guī)劃。要啟動(dòng)片區(qū)“十三五”重大項(xiàng)目庫(kù)編制工作、城區(qū)規(guī)劃編制工作。對(duì)片區(qū)規(guī)劃和“十二五”規(guī)劃進(jìn)行中(終)期評(píng)估。各地要總結(jié)“十二五”成功經(jīng)驗(yàn),借鑒外地先進(jìn)做法,加強(qiáng)調(diào)查研究,為規(guī)劃編制提供實(shí)踐支撐。要打破制約發(fā)展的瓶頸,圍繞推進(jìn)“十項(xiàng)重點(diǎn)工作”、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、核心水源地生態(tài)扶貧試驗(yàn)區(qū)、民生工程等重大事項(xiàng)謀劃規(guī)劃編制工作。

          八、切實(shí)加強(qiáng)扶貧工作考核監(jiān)管

          加強(qiáng)考核檢查。按照市委、市政府出臺(tái)的《市縣市區(qū)綜合目標(biāo)考核辦法(試行)》和《市直機(jī)關(guān)工作目標(biāo)管理考核辦法》,對(duì)各縣市區(qū)及市直125個(gè)單位的扶貧開(kāi)發(fā)工作成效實(shí)施考核,實(shí)行獎(jiǎng)懲。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇5

          一、安全意識(shí)方面

          1、做實(shí)驗(yàn)前,明文規(guī)定穿好實(shí)驗(yàn)服。

          1、盤(pán)查易忘疏漏的水電,下班前關(guān)閉所有水電后簽字離開(kāi)。

          2、分清藥品理化性質(zhì),防止藥品交叉污染與安全。

          3、做一份有毒試劑的記錄,了解各個(gè)有毒試劑的毒理性指標(biāo)。

          二、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)方面

          1、熟練掌握常規(guī)標(biāo)準(zhǔn),識(shí)記方法并比較同一檢測(cè)項(xiàng)目不同檢測(cè)方法測(cè)定范圍、檢出限、實(shí)驗(yàn)步驟及計(jì)算結(jié)果(如氨氮的測(cè)定方法)。

          2、提醒實(shí)驗(yàn)人員注意標(biāo)準(zhǔn)方法的更新,利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)國(guó)標(biāo),拓展自己的專業(yè)知識(shí)面。

          3、培訓(xùn)組員學(xué)習(xí)質(zhì)量控制分析的方法,先做好平行比對(duì)、標(biāo)準(zhǔn)曲線的繪制,學(xué)會(huì)找原因,歸納問(wèn)題并解決問(wèn)題。

          二、實(shí)驗(yàn)分析方面

          1、藥品配置:每個(gè)星期六對(duì)配置的藥品進(jìn)行盤(pán)查,對(duì)過(guò)期的藥品進(jìn)行及時(shí)處理,做好登記并及時(shí)配好藥品,確保實(shí)驗(yàn)及時(shí)高效進(jìn)行。培訓(xùn)組員做到按需配藥,不浪費(fèi)藥品。每個(gè)月清點(diǎn)試劑并做好記錄,填寫(xiě)采購(gòu)申請(qǐng)單交由實(shí)驗(yàn)組長(zhǎng)申購(gòu),保證實(shí)驗(yàn)正常開(kāi)展。

          2、水樣保存:歸納樣品保存方法(祥見(jiàn)樣品保存方法列表),對(duì)不能及時(shí)分析的樣品,嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)方法進(jìn)行保存,在有效期內(nèi)及時(shí)對(duì)樣品進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。在做好當(dāng)天水質(zhì)分析后,同時(shí)保存一份水樣,在有效期內(nèi)分析,比較當(dāng)天測(cè)定及保存后測(cè)定的數(shù)據(jù)并做好記錄。

          3、實(shí)驗(yàn)分析過(guò)程:嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)步驟操作實(shí)驗(yàn),做好平行對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)中常出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行跟蹤總結(jié)。特別是氣樣分析實(shí)驗(yàn),嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)方法,在樣品有效期內(nèi)測(cè)定樣品,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的有效性。(如固定源二氧化硫的.測(cè)定等)

          4、數(shù)據(jù)分析:對(duì)有疑問(wèn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行留樣分析,初步檢測(cè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,提交給實(shí)驗(yàn)組長(zhǎng)審核。

          三、記錄登記方面

          1、試劑配制標(biāo)簽:樣品配置后及時(shí)貼上標(biāo)簽,寫(xiě)明配置日期、儲(chǔ)存方法,并附上相對(duì)應(yīng)的檢測(cè)項(xiàng)目。

          2、儀器使用后,儀器使用記錄必須及時(shí)進(jìn)行登記。

          3、實(shí)驗(yàn)分析數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)做完之后,做好原始數(shù)據(jù)記錄,特別是對(duì)未檢出的項(xiàng)目也要如實(shí)進(jìn)行登記,查找標(biāo)準(zhǔn)弄清問(wèn)題。

          4、原始記錄編寫(xiě):對(duì)預(yù)編寫(xiě)的項(xiàng)目,學(xué)習(xí)對(duì)照相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)表單模式自制模版來(lái)套用報(bào)告數(shù)據(jù),配合審核員的工作,及時(shí)做好原始記錄分析。

          四、儀器設(shè)備維護(hù)及衛(wèi)生管理方面

          1、認(rèn)真閱讀儀器使用說(shuō)明書(shū),根據(jù)說(shuō)明做好儀器的維護(hù)工作,進(jìn)一步加強(qiáng)儀器維修的學(xué)習(xí)。

          2、每周對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行一次清理,出現(xiàn)損壞及時(shí)報(bào)修。

          3、每周定期對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行大掃除,保持實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室、藥品柜、實(shí)驗(yàn)臺(tái)的衛(wèi)生。

          五、“三廢”處理方面

          1、將實(shí)驗(yàn)藥品做成表格形式,注明各藥品的毒理性質(zhì)及處理方法。

          2、針對(duì)不同類(lèi)型的水樣進(jìn)行分類(lèi),并根據(jù)廢液管理要求對(duì)各廢液進(jìn)行處理然后排放。

          以上為今年工作的培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容,確保以最短的時(shí)間、最有效的方式教導(dǎo)組員盡快熟悉工作環(huán)境并獨(dú)立、高效完成實(shí)驗(yàn)。 培訓(xùn)人:***

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇6

          第一天:開(kāi)歡迎會(huì)。人事主管帶領(lǐng)熟悉酒店環(huán)境、內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)(認(rèn)識(shí)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo))。學(xué)習(xí)著裝要求。學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范。介紹本崗位的位置及上、下班時(shí)間、員工通道等等。

          第二天:上午大課,資深經(jīng)理培訓(xùn)酒店意識(shí)。第二天下午開(kāi)始培訓(xùn)酒店的應(yīng)知應(yīng)會(huì)。常用的禮貌用語(yǔ)及服務(wù)忌語(yǔ)。客房管理理論。

          第三天:培訓(xùn)了解領(lǐng)、交磁卡的手續(xù),了解房態(tài)、接聽(tīng)電話、敲門(mén)通報(bào),使用磁卡開(kāi)門(mén),熟悉房間內(nèi)物品擺放及設(shè)施設(shè)備與使用方法。

          第四天:熟悉房型、朝向、消防設(shè)施的使用方法,及掌握走廊過(guò)道燈,空調(diào)開(kāi)啟的時(shí)間和規(guī)定。

          第五天:培訓(xùn)如何準(zhǔn)備工作車(chē)及熟悉車(chē)上物品的'名稱、用途,了解清掃順序,即打掃房、貴賓房、走客房、住房、請(qǐng)勿打擾房、空房,注:請(qǐng)勿打擾房一般在下午兩點(diǎn)后進(jìn)行打掃,先請(qǐng)領(lǐng)班打電話到房間詢問(wèn)客人是否要打掃,如無(wú)人可請(qǐng)領(lǐng)班陪同進(jìn)去打掃。

          第六天:培訓(xùn)查退房,遺留物品的處理,清掃客房的基本法,如抹塵要按從上到下,順時(shí)針或逆時(shí)針?lè)较颍ú颊郫B使用,補(bǔ)充房?jī)?nèi)所需物品。

          第七天:培訓(xùn)細(xì)節(jié)服務(wù),如打掃住房需注意事項(xiàng),打掃途中客人回來(lái)時(shí)的處理,以及遇到客人要求開(kāi)門(mén)需注重的事項(xiàng)。

          第八天:培訓(xùn)如何打掃衛(wèi)生間,正確使用消毒藥水,補(bǔ)充物品。

          第九天:培訓(xùn)在工作中要學(xué)會(huì)自查,如物品是否有漏放,衛(wèi)生間門(mén)是否呈45度,文件夾內(nèi)信簽是否4張。

          第十天:培訓(xùn)如何填寫(xiě)清掃表及交班本,大垃圾每天如何清理,與洗衣房聯(lián)系報(bào)送棉織品,及各營(yíng)業(yè)點(diǎn)的電話號(hào)碼和營(yíng)業(yè)時(shí)間。新員工培訓(xùn)計(jì)劃第十一天培訓(xùn)整理工作間、服務(wù)臺(tái)、公共區(qū)衛(wèi)生、花木、地毯的保養(yǎng)工作。

          第十一天:培訓(xùn)服務(wù)員的素質(zhì),如心理素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)、服務(wù)態(tài)度,不能因心情不好而影響工作,了解酒店領(lǐng)導(dǎo)和老顧客的名字、職稱、習(xí)慣,以便在日后更好地服務(wù)客人。介紹以往有關(guān)案例,如動(dòng)用客人物品等的后果。

          第十二天:培訓(xùn)如何接收客衣、叫醒、加床、開(kāi)夜床、服務(wù)。

          第十三天:培訓(xùn)個(gè)性化服務(wù),服務(wù)員應(yīng)想客所想,急客所急,要注意保密賓客和酒店的一切事務(wù),有關(guān)案例分析。

          第十四天:消防安全培訓(xùn)。(注意:每天均安排實(shí)操課程,早晨要進(jìn)行軍訓(xùn),第一天晚上要搞一個(gè)見(jiàn)面會(huì),其余晚上安排集體娛樂(lè)活動(dòng)。

          第十五天:進(jìn)行一次實(shí)際操作的全方面測(cè)試,并進(jìn)行總結(jié)表彰,準(zhǔn)備分崗。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇7

          根據(jù)教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、綿陽(yáng)市教育局《綿陽(yáng)市教師教育xx規(guī)劃》和新課程改革實(shí)施的需要,結(jié)合我縣大部分老教師現(xiàn)有的工作情況,特制定《平武縣小學(xué)老教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃》。

          一、培訓(xùn)目標(biāo):

          1、通過(guò)對(duì)小學(xué)老教師進(jìn)行教師職業(yè)道德、新課程改革培訓(xùn),使老教師牢固樹(shù)立“在崗盡職盡責(zé)”的思想;

          2、克服老教師在新課改中“穿新鞋走老路”現(xiàn)象,克服認(rèn)為新課改是中青年教師的事,因而消極等待退休的錯(cuò)誤的思想,樹(shù)立牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想;

          3、研討:以“新課改與老教師的困惑”為題,共同研討新課改實(shí)施過(guò)程中所面臨的問(wèn)題與困惑,找出解決問(wèn)題方法。

          二、培訓(xùn)對(duì)象:

          在崗的小學(xué)高級(jí)教師。年齡范圍:女教師50歲以上,男教師55歲以上。

          三、培訓(xùn)時(shí)間:

          每年舉辦一次,培訓(xùn)時(shí)間為五天,學(xué)時(shí)50。

          四、培訓(xùn)內(nèi)容:

          1、教師職業(yè)道德教育;

          2、新課改的教學(xué)與實(shí)踐;

          3、老年教師心理健康教育;

          4、電腦基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn);

          5、專題研討:⑴“新課改實(shí)施中,我們的得與失”;⑵“新課改離我們有多遠(yuǎn)?”⑶“暮年壯志不已”,與我縣優(yōu)秀老教師作交流。

          五、培訓(xùn)要求:

          1、加強(qiáng)培訓(xùn)管理,認(rèn)真制定培訓(xùn)課程計(jì)劃。教師進(jìn)修校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)的管理,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度,每天對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行公布,表?xiàng)顚W(xué)習(xí)認(rèn)真的教師,批評(píng)敷衍塞責(zé),學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的教師。教師進(jìn)修校要認(rèn)真選派優(yōu)秀教師制定出培訓(xùn)課程計(jì)劃,組織教師針對(duì)老教師的特點(diǎn)寫(xiě)好教學(xué)講稿,開(kāi)展好各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)。

          2、安排好教學(xué)工作,選派老教師參培。各小學(xué)要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,提前安排好學(xué)校的教學(xué)工作,選派老教師參加培訓(xùn),不得以任何借口拒絕派老教師參加學(xué)習(xí),否則追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

          3、端正態(tài)度,嚴(yán)格要求。參加培訓(xùn)的教師必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真參加學(xué)習(xí),不得以任何借口遲到早退。參培教師要嚴(yán)格按照教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在崗一天就要牢固樹(shù)立“在崗盡職盡責(zé)”的思想,要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想。

          4、學(xué)習(xí)新課改,理解新理念、掌握新方法。參加培訓(xùn)的教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),根據(jù)自己近幾年的教學(xué)經(jīng)歷進(jìn)行反思,重新理解新課改的'基本理念和思想,看自己的新教材教學(xué)工作與新課標(biāo)的要求有多遠(yuǎn),是否是:“穿新鞋走新路,或是穿新鞋走老路,還是穿舊鞋走舊路,抑或穿舊鞋走新路!睆亩槍(duì)自己教學(xué)中的問(wèn)題,改進(jìn)對(duì)新教材的理解和教學(xué),學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法。

          5、學(xué)習(xí)電腦的基礎(chǔ)知識(shí),掌握基本的教育信息技術(shù)。要學(xué)會(huì)電腦的基礎(chǔ)知識(shí),掌握基本的教育信息技術(shù)并不難,參加培訓(xùn)的教師不能因?yàn)樽约耗挲g偏大就不學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識(shí),就不掌握基本的教育信息技術(shù)。參培教師要學(xué)會(huì)從網(wǎng)上獲取教育資源,從網(wǎng)上學(xué)習(xí)新的教育思想和教學(xué)方法。

          6、培訓(xùn)與教學(xué)相結(jié)合,認(rèn)真組織考核。教師進(jìn)修校要根據(jù)參培教師年齡偏大的特點(diǎn),把培訓(xùn)與教學(xué)工作結(jié)合起來(lái),抓住課堂教學(xué)中的問(wèn)題,有針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn)。也可多組織教師進(jìn)行觀摩課堂教學(xué),然后進(jìn)行討論。在學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)要認(rèn)真組織考試和考核,考核的方法可實(shí)行多樣性:說(shuō)課、講課、評(píng)課、教學(xué)設(shè)計(jì)等方法都可進(jìn)行。結(jié)業(yè)成績(jī)通報(bào)全縣。

          六、培訓(xùn)保障:

          1、領(lǐng)導(dǎo)保障。各校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視老教師的培訓(xùn)工作,要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活;重視他們幾十年教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),幫助他們總結(jié)工作中的得與失,要重視發(fā)揮老教師的作用,更不能歧視老教師。尊重和愛(ài)護(hù)老教師是千百年來(lái)優(yōu)良的教育傳統(tǒng)精神得以傳承的根本所在。

          2、學(xué)習(xí)保障。各校領(lǐng)導(dǎo)要安排好老教師離校后教學(xué)工作,讓老教師能安心專注的參加學(xué)習(xí);教師進(jìn)修校要安排好老教師參培期間的住宿和生活,保證他們吃得好,住得好,學(xué)得好。

          3、經(jīng)費(fèi)保障。老教師學(xué)習(xí)期間的培訓(xùn)費(fèi)、住宿費(fèi)、車(chē)船費(fèi)等根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)規(guī)定,在學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)中報(bào)銷(xiāo),各校不得以任何借口讓教師個(gè)人承擔(dān)。

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