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      2. 人員培訓計劃

        時間:2023-08-17 15:22:22 培訓計劃 我要投稿

        人員培訓計劃9篇(精)

          時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編整理的人員培訓計劃9篇,希望對大家有所幫助。

        人員培訓計劃9篇(精)

        人員培訓計劃 篇1

          一、總體目標

          1.加強醫(yī)院高層領導的培訓,開闊思路,增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代管理能力。

          2.加強醫(yī)院中層管理人員的培訓,提高管理者的綜合素質,完善知識結構,增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。

          3.加強醫(yī)院在職行政人員的培訓,提高理論水平和專業(yè)技能。

          4.加強醫(yī)院操作人員的技術等級培訓,不斷提升操作人員的操作技能,增強嚴格履行崗位職責的能力。

          5.加強醫(yī)院職工的學歷培訓,提升各層次人員的科學文化水平,增強員工隊伍的整體文化素質。

          6.培養(yǎng)一線職工的敬業(yè)精神、良好的'服務意識及服務水平;協(xié)助中層干部找準定位,掌握管理方式與方法,提升中層執(zhí)行力;幫助醫(yī)院高層理清思路,找準定位,推動醫(yī)院變革與發(fā)展;

          二、具體培訓計劃

         。ㄒ唬└鶕(jù)職務高低分層次進行培訓

          1.院長、副院長及高層管理人員的培訓

          (1)培訓目標

          1.注重醫(yī)院高層行政管理人員領導能力的修煉;

          2.提升高層行政管理人員影響下屬行為的能力;

          3.科學利用執(zhí)行工具,有效扮演執(zhí)行角色;

          4.構造有效的執(zhí)行流程,將醫(yī)院的有效政策,計劃不折不扣地執(zhí)行下去;

         。2)培訓方法

          以講授型主為,同時可以播放相關的視頻

         。3)培訓內容

          第一部分: 如何做一個優(yōu)秀的高層領導

          1.角色認知

          2.基本職責

          3.素質與涵養(yǎng)

          4.應具備的綜合能力

          第二部分: 創(chuàng)建優(yōu)秀領導力

          1.塑造高層領導的領導魅力

          2.領導力的內容和構成

          3.卓越領導者的特征

          第三部分: 實現(xiàn)卓越執(zhí)行力

          1.執(zhí)行力不佳的原因

          2.執(zhí)行力的三大流程

          3.執(zhí)行者的七大執(zhí)行要素

          4.提升執(zhí)行力的技巧

         。4)培訓考核

          考核方式:每位領導參加完培訓后,寫一份培訓總結及心得。

          2.主任、副主任及中層管理人員的培訓

         。1)培訓目標

          1.注重醫(yī)院中層領導的能力培養(yǎng)

          2.能更好的執(zhí)行上級領導分配下來的任務

          3.更好的掌握與上級領導及職員之間的溝通

          (2)培訓方法

          以講授型為主,同時可播放相關的視頻

        人員培訓計劃 篇2

          為加強衛(wèi)生人才隊伍建設,提升全縣醫(yī)務人員整體醫(yī)療服務水平,更好地為人民健康服務。按照上級部門有關要求,結合我縣衛(wèi)生系統(tǒng)實際,特制定20xx年度醫(yī)務人員進修培訓計劃。

          一、進修培訓對象

          縣醫(yī)院、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及各村衛(wèi)生室的衛(wèi)生專業(yè)技術人員。

          二、人員進修工作安排

          全年共安排12期共76名人員參加進修,其中到省級醫(yī)院12人,市級醫(yī)院16人,縣醫(yī)院48人。

         。ㄒ唬┛h醫(yī)院人員進修工作。安排縣醫(yī)院醫(yī)務人員去省二院進修,共分三期,3個月一期,每期4人。

          (二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人員進修工作。一是安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務人員去市三院進修,各衛(wèi)生院要結合創(chuàng)建特色專科工作,對口進修。共分兩期,半年一期,每個衛(wèi)生院每期推薦一人參加進修。二是安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務人員去縣醫(yī)院進修。共分三期,3個月一期,每個衛(wèi)生院每期推薦一人參加進修。

         。ㄈ┐逍l(wèi)生室人員進修工作。安排村衛(wèi)生室醫(yī)務人員去縣醫(yī)院進修。共分三期,3個月一期,每期每個衛(wèi)生院推薦1人,推薦的鄉(xiāng)村醫(yī)生必須有執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師及以上資格。

          人員進修工作由衛(wèi)生局人事股負責實施。

          三、人員培訓工作安排

         。ㄒ唬┤漆t(yī)師培訓

          1、培訓時間:20xx年6月至11月,共6個月。每月1日至7日每天一個學時,為集中學習時間。每月26日各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院安排一名經驗豐富并取得全科醫(yī)學知識資格的人員進行授課輔導。

          2、培訓地點:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院會議室為集中學習的固定場所。

          3、培訓內容:以省衛(wèi)生計生委組織編寫、人民衛(wèi)生出版社出版的《基層衛(wèi)生技術人員全科醫(yī)學知識與技能培訓教材》及配套視頻課件。免費向每位學員發(fā)放。

          全科醫(yī)師培訓工作由衛(wèi)生局醫(yī)政股負責實施。

         。ǘ┓煞ㄒ(guī)培訓

          1、培訓時間:20xx年6月份。

          2、培訓地點:縣人民醫(yī)院

          3、培訓范圍:在我縣注冊100張以下床位和不設床位的醫(yī)療機構的執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師和執(zhí)業(yè)醫(yī)師。

          4、培訓內容:醫(yī)療衛(wèi)生管理管理相關法律、法規(guī)部門章程,應用本專業(yè)的基本理論、基本知識、基本技能解決實際問題的能力,以及學習和掌握新理論、新知識、新技術和新方法的能力。

          法律法規(guī)培訓工作由衛(wèi)生局醫(yī)政股負責實施。

          (三)鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓

          1、培訓時間:20xx年共培訓3次,具體時間為二、三、四季度末各一次。

          2、培訓地點:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院會議室為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村醫(yī)培訓的`固定場所。

          3、培訓內容:基本的醫(yī)療預防:常見病、多發(fā)病診斷治療、危重病人轉診、護送常識及中醫(yī)藥政策與法規(guī)、中醫(yī)藥基礎理論、中醫(yī)藥的臨床運用,西醫(yī)基礎知識、預防醫(yī)學、病案分析、臨床實踐、經驗交流、傳染病報告等方面知識。

          4、有關要求:參加培訓的人員必須作好記錄,每次培訓完后要進行考核,并考試合格,要求達到能掌握中西醫(yī)的基礎知識和基本技能,熟練掌握中醫(yī)藥基礎和治療常見病、多發(fā)病的中醫(yī)藥防治技術。未達到要求的,必須補課。

          鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓工作由衛(wèi)生局基婦股負責實施。

          四、工作要求

          (一)統(tǒng)一思想,加強領導。縣衛(wèi)生局成立由副局長任組長,人事股、醫(yī)政股、科教股、疾控股及各醫(yī)療衛(wèi)生單位負責人為成員的進修培訓工作領導小組,領導小組下設辦公室,辦公室設在局人事股,負責進修培訓工作的組織、協(xié)調。

          (二)規(guī)范管理,提高認識。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要提高認識,明確具體負責人,負責單位年度培訓計劃制定和實施,并為每位進修培訓學員建立相應檔案,對進修培訓結果等予以登記。對進修培訓結果,各相關科室要積極運用,獎罰分明,規(guī)范管理。

        人員培訓計劃 篇3

          一、目標任務

          20x1年通過在水利行業(yè)開展較大規(guī)模的專項繼續(xù)教育活動,以培訓水利專業(yè)技術人為重點,促使全局專業(yè)技術人才及時更新知識,提高專業(yè)技術人才隊伍的整體素質和自主創(chuàng)新能力。同時,逐步健全和完善繼續(xù)教育工作體系、制度體系和服務體系,推動全局專業(yè)技術人才繼續(xù)教育工作有序開展,為全面提升專業(yè)技術人才的整體素質提供有力保障。

          二、實施原則

          (一)更新知識,提高能力。堅持以能力建設為核心,緊跟國家形勢,加快我局專業(yè)技術人才知識更新的步伐,著力提高專業(yè)技術人才的科技水平和創(chuàng)新能力。

         。ǘ┙Y合實際,按需培訓。按照水利事業(yè)發(fā)展的實際需要,緊密結合我局專業(yè)技術崗位的特點,統(tǒng)籌規(guī)劃,分類實施,增強專業(yè)技術人才培養(yǎng)工作的針對性和時效性。

          (三)突出重點,帶動整體。堅持以專業(yè)人才培訓為重點,優(yōu)先培訓緊缺急需專業(yè)人才,促進全局專業(yè)技術人才隊伍繼續(xù)教

          育工作的開展。

         。ㄋ模└母飫(chuàng)新,注重質量。更新培訓理念,優(yōu)化培訓內容,改進培訓方式,整合培訓資源,強化服務體系,創(chuàng)新繼續(xù)教育施教模式和管理方式,提高繼續(xù)教育質量和效益。

          三、主要內容、方式和教育對象

          (一)主要內容

         。薄⒐杩颇。按照我縣人力資源和社會保障局的要求,根據(jù)經濟、社會發(fā)展和科技創(chuàng)新的基本需要,組織專業(yè)技術人員參加相關公需科目—《知識產權》培訓。

         。、專業(yè)科目。根據(jù)《防汛管理條例》、《河道管理條例》,圍繞水法法律法規(guī),針對相關崗位的專業(yè)技術人員組織開展專項繼續(xù)教育和培訓活動。

         。、其他科目。鼓勵專業(yè)技術人員積極參加現(xiàn)代管理、能源技術等專業(yè)領域的繼續(xù)教育活動。

          (二)培訓方式

          我局將根據(jù)工作實際,對專業(yè)技術人員開展形式多樣的'培訓。

          1、委托培訓。依托我縣職業(yè)教育中心,對專業(yè)技術人才進行繼續(xù)教育培訓。

          2、集中培訓。組織有關專業(yè)技術人員進行一定時間的繼續(xù)教育集中培訓。

          3、自學。根據(jù)專業(yè)技術人員的不同需求,可采用自學、自修的方式進行個性化的繼續(xù)教育培訓。

         。ㄈ﹨⒓永^續(xù)教育的范圍對象

          全局從事專業(yè)技術工作,中專及其以上學歷或具有技術員及其以上技術職稱者,均要參加專業(yè)技術人員繼續(xù)教育。

          四、實施步驟

          全局培訓工作,采取整體規(guī)劃、分步實施的原則,從20xx年4月起到20xx年12月逐步推進。

         。ㄒ唬﹩与A段(20xx年4月)

          制定方案,做好全局專業(yè)技術學習計劃。積極開展全局專業(yè)技術人員繼續(xù)教育宣傳發(fā)動工作。

         。ǘ┤鎸嵤╇A段(20xx年5月-20xx年11月)

          按照全局專業(yè)技術人員繼續(xù)教育實施的總體要求和實施進度,組織好專業(yè)科目的學習培訓。重點選擇《防汛管理條例》、《河道管理條例》兩門課程進行培訓,穩(wěn)步推進我局專業(yè)技術人員的法律知識更新工作。同時做好階段性總結評估和經驗交流、推廣工作。

         。ㄈ┛偨Y階段(20xx年12月)

        人員培訓計劃 篇4

          為不斷充實、更新和拓寬建設工程領域專業(yè)技術人員的專業(yè)理論知識,提高專業(yè)技術水平,確保20xx年建設工程專業(yè)技術職稱評審工作的順利進行,根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例》的相關規(guī)定,受博州建設局委托,經博州勞動人事和社會保障局批準,博州廣播電視大學承擔開展20xx年度全州建設行業(yè)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓工作,F(xiàn)將繼續(xù)教育培訓培訓計劃如下:

          一、培訓目的:

          為了不斷充實,更新和拓寬建設工程領域專業(yè)技術人員的專業(yè)理論知識,提高專業(yè)技術水平,確保20xx年建設工程專業(yè)技術職稱評審工作的順利進行,

          二、培訓對象:

          本年度擬申報評審晉級職稱的建設系統(tǒng)企事業(yè)單位的`專業(yè)技術人員。

          三、培訓內容及方法:

          本次培訓以集中培訓為主,聘請有較高理論水平和豐富實踐經驗的專家授課。根據(jù)建筑行業(yè)專業(yè)技術人員的知識結構、業(yè)務水平,以專業(yè)技術人才能力建設為出發(fā)點,開設公共科目和專業(yè)科目二部分內容:(具體培訓內容詳見課程表)

          四、考核與發(fā)證 :

          學習期滿考核合格者,經博州人力資源和社會保障局職稱辦審核,頒發(fā)《專業(yè)技術人員繼續(xù)教育證書》。

          五、具體教學安排:

          報名時間:本次繼續(xù)教育培訓班定于3月10至3月23日開始報名登記。

          具體上課時間:3月24日至3月31日正式上課。3月23日上午所有任課教師及班主任、教學管理人員在二樓會議室召開課前例會,本次培訓將根據(jù)外聘教師教學工作量考核標準進行考核,所有任課教師的教案大綱于3月20日前交繼教處檢查備案。班主任及教學管理人員作好開班前的準備工作,通知相關人員參加3月24日下午的開班典禮。

          六、教學總結:

          培訓結束及時與州人事局職改辦聯(lián)系蓋章備案,并上報培訓工作總結,及時發(fā)放繼續(xù)教育證書,作好發(fā)放登記。

        人員培訓計劃 篇5

          8月4日----5日兩天,在教育局會議室參加了計生人員培訓會議,通過學習,我們進一步明確了計生工作的重要性,教育局馬局長強調計劃生育工作是我縣的一號工程,要求與會人員要全面提升法制觀念,服務意識和業(yè)務水平,統(tǒng)一思想,加強責任感,扎實工作,學用結合,大膽工作,深抓、細抓,勤勤懇懇服務于教師。

          計生局王局長從宏觀到微觀全面剖析了XX縣目前計劃生育的嚴峻形勢,號召教育系統(tǒng)全體教職員工要高度重視計劃生育工作。劉主任介紹了為什么要搞計劃生育,怎樣搞好等問題作了具體指導,楊主任對計劃生育工作實施意見,計劃生育考核計分標準和計劃生育工作作了具體安排,劉局長對人口和計劃生育法律法規(guī)及依法行政,社會撫養(yǎng)費征管及考核作了全面剖析,他強調了中國特色的統(tǒng)籌人口工作,中國面臨人口生育第四次高峰,形勢逼人,計劃生育人員任重而道遠,必須進一步增強危機感和責任心。陳局長具體詳盡地講解了城市和流動人口計劃生育管理和考核,計劃生育統(tǒng)計,育齡婦女管理履行計劃生育職責及考核。最后教育局楊主任對與會人員進行了綜合測試考評。

          兩天的培訓學習,我們感受很深,受益匪淺,我們深刻體會到計劃生育工作必須全面納入學校教育教學工作的日程,學校領導應高度重視,學校要進一步完善獨生子女利益導向機制和落實保障政策,要努力把人口國情,健康和青春教育引入課堂教學,充分利用校園廣播,宣傳欄,黑板報,展覽室等文化陣地大力宣傳計劃生育政策法規(guī),建立健全計劃生育有關的規(guī)章制度,對違反政策及規(guī)章制度者從嚴從重處罰。

          專家的報告讓我們進一步明確了計生工作的秩序、方法步驟,以前學校計生工作只是被動的敷衍塞責,工作基本流程模模糊糊,一知半解,現(xiàn)在我們了解了計生工作的有關知識,明確了計生工作的環(huán)節(jié)。找準了工作位置,確立了工作目標,知道了什么時候干什么事,什么情況下該干那些工作。

          計劃生育工作困難重重,但我們有信心有能力圓滿完成上級領導交給的'任務,今后我們一定積極配合計生辦,計生局工作,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍地全面掌握教職員工的生育動態(tài),依法工作,以人為本,認真做好教職員工的思想工作,防火于未然,把一切不現(xiàn)實的想法消滅在萌芽狀態(tài)。

        人員培訓計劃 篇6

          為了全面提高xxx紙業(yè)股份有限公司(以下簡稱“公司”)及控股子公司的高級管理工作人員的綜合素質,使公司高級管理工作人員的業(yè)務素質和技能夠滿足證券市場發(fā)展、公司發(fā)展戰(zhàn)略和人力資源發(fā)展的需要,進一步促進公司規(guī)范運作,提高上市公司的質量,確保公司的健康、規(guī)范、和諧、快速發(fā)展,同時結合公司實際情況,特制定如下培訓學習計劃:

          一、培訓學習原則

          1、系統(tǒng)性原則。公司的培訓學習計劃是全員性的、全方位的。

          2、針對性原則。 公司的高級管理工作人員學習培訓是根據(jù)證券監(jiān)管部門的要求、行業(yè)、企業(yè)的特性及高級管理工作人員的特點開展的。

          3、實效性原則。公司的學習培訓是為企業(yè)的業(yè)績提升和目標實現(xiàn)提供實際支持,同時培訓學習具有可操作、可執(zhí)行性,以滿足實際工作的需要。

          二、培訓學習內容

          證券市場法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章、規(guī)范性文件、規(guī)則以及深圳證券交易所的.相關規(guī)定。

          三、培訓學習方式

          1、集中學習制度。根據(jù)培訓學習計劃安排,集中學習相關證券規(guī)章制度。

          2、多媒體學習制度。選擇典型案例利用公司的多媒體平臺進行觀看學習。

          3、聘請寧夏證監(jiān)局相關領導進行專題講座。

          4、確定學習內容,號召開展日常自學。

          四、培訓學習的時間和地點

          1、學習時間:每周五的下午三點至五點半(二小時)

          2、學習地點:公司大型會議室

          五、培訓學習對象

          1、股份公司董事、監(jiān)事、高級管理工作人員及財務部長

          2、控股子公司及托管公司的董事、監(jiān)事、高級管理工作人員及財務部長

          3、控股子公司:

         。1)xxx建筑安裝有限公司

          (2)寧夏xxx安裝工程有限公司

         。3)寧夏xxx紙業(yè)板紙有限公司

         。4)深圳市xxx紙業(yè)有限公司(可發(fā)送相關學習材料電子版要求開展日常自學)

          4、托管公司:

         。5)xxx特種紙有限公司

          (6)xxx天誠紙業(yè)有限公司

         。7)寧夏xxx有限公司

          (8)寧夏xxx紙業(yè)集團廢舊物資回收有限公司

         。9)寧夏xxx科技印刷包裝有限公司

          (10)寧夏xxx紙業(yè)集團環(huán)保節(jié)能有限公司

         。11)寧夏xxx游開發(fā)有限公司

         。12)xxx內蒙古漿紙股份有限公司(可發(fā)送相關學習材料電子版要求開展日常自學)

          六、培訓學習要求與檢查考核

          1、提高認識,端正態(tài)度,嚴格遵守學習紀律,積極參加集中學習,做到不遲到、不早退。

          2、每月底集中發(fā)放試卷進行一次考試,檢驗學習成果。

          七、學習培訓工作的組織機構

          為加強培訓學習的組織協(xié)調工作,有關具體事務由證券部和投資管理部共同負責。

        人員培訓計劃 篇7

          一、指導思想

          以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,以加強社區(qū)建設,努力提高社區(qū)工作隊伍整體素質為目標,充分發(fā)揮社區(qū)干部和其他社區(qū)工作人員在社區(qū)事務管理中的作用,努力培養(yǎng)一支政治素養(yǎng)高、工作水平強的社區(qū)工作隊伍。

          二、培訓目標

          通過學習和培訓,使每一位社區(qū)工作人員更加熟悉和掌握社區(qū)各項工作的職責,明確各項工作的.內容和辦事流程,掌握“四知四清四掌握”工作的意義和內涵,增強工作能力和水平,提高認識,促進社區(qū)更好地開展工作。

          三、培訓對象

          新體社區(qū)全體工作人員。

          四、培訓內容

          培訓內容主要圍繞“四知四清四掌握”工作機制,社區(qū)各項事務工作制度及內容,思想政治學習,時事專題學習等幾個方面開展。其中思想政治學習、時事專題學習根據(jù)實際情況靈活安排,社區(qū)各項事務工作學習初步安排

          (一)、社區(qū)“六站一室”工作職責、社區(qū)各項工作辦事流程

          (二)、四知四清四掌握工作機制、“四類管理法”工作方案、錯時工作制

         。ㄋ模、綜合治理、消防、司法調解相關知識

         。ㄎ澹⑸鐓^(qū)干部入戶走訪制度、出租房屋登記備案管理制度、宗教事務管理制度

         。⒐餐话l(fā)事件應急處理、緊急情況下信息材料報送的相關要求、公共衛(wèi)生及疾病防控相關知識

         。ㄆ撸、勞動就業(yè)和社會保險相關知識;低保、臨時救助人口與計劃生育相關知識

          在實際培訓學習中可就具體情況進行靈活調整。

          五、培訓時間

          原則上每月月初進行。

          六、培訓地點和方式

          培訓地點根據(jù)培訓需求具體安排。采取集中學習的方式,由社區(qū)書記、主任和其他相關人員進行授課,同時可以采用電教、座談、交流討論等形式,使培訓內容盡可能豐富多彩,讓學員們確實學有所得。

          七、相關要求

          1、每位社區(qū)工作人員要高度重視各期培訓工作,按時參加并做好學習筆記。

          2、各期培訓負責人要做好相關安排管理工作,確保培訓順利完成。

          2、每期培訓要做好點名工作,將培訓情況納入年底工作考核內容。

          3、做好相關資料和檔案的留存,加強交流和溝通。

        人員培訓計劃 篇8

          一、指導思想

          特種作業(yè)人員是煤礦企業(yè)生產的重要組成部分,搞好特種作業(yè)人員安全技術培訓,提高特種作業(yè)人員安全素質和技能,不僅是煤礦企業(yè)安全生產的一項重要的基礎工作,也是建立煤礦企業(yè)安全生產長效機制和保證煤礦企業(yè)安全生產的有效途徑;為此我公司根據(jù)公司現(xiàn)有狀況制定了特種作業(yè)培訓計劃。

          二、培訓目標

          通過培訓,達到特種作業(yè)人員數(shù)量滿足安全生產要求,安全素質和操作技能達到一定水平,保證持證上崗,拒絕無證上崗,盲目操作現(xiàn)象。

          三、培訓計劃

          1、培訓時間

          每年計劃兩次特種作業(yè)人員培訓,每半年由公司組織,所屬各礦 積極配合,時間定為每年開工的第一個星期和半年后的第一個星期,每次五天。

          培訓對象

          各級安全生產管理人員

          瓦斯檢測工、通風員

          (3)放炮員

         。4)絞車工

          (5)信號及掛鉤工

          配電工、電鉗工

          安全檢查工

          3培訓要求

          所屬煤礦各單位的特種作業(yè)人員進行穿插培訓,培訓完畢后進行各工種培訓情況摸底考試,對考試不及格者進行復訓和補考,參加復訓著必須繳納復訓費用,復訓不及格者停崗使用。

          除了當班特種人員外,其余所有特種作業(yè)人員必須按時參加,輪換進行,否則將按違章論處。

          培訓結束后,對培訓資料、考試成績整理歸檔備查。

          根據(jù)區(qū)煤炭局、區(qū)煤炭局的培訓計劃,公司所屬煤礦準時組織特種作業(yè)人員參加培訓。

          根據(jù)市礦安全監(jiān)察局指定的特種作業(yè)人員培訓計劃表的安排,公司所屬各礦按時派人參加培訓。

          4、培訓內容

          國家有關安全生產的'法律、法規(guī)、政策及有關煤礦安全生產的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范和標準。

          安全生產管理知識、安全生產技術、勞動衛(wèi)生知識和安全文化知識,有關煤礦安全生產管理的專業(yè)知識。

          特種作業(yè)人員的資格培訓。

          從業(yè)人員的安全生產應知應會培訓。

          (5)國內外先進的安全生產管理經驗。

         。6)典型事故的安全分析

          四、培訓教育的組織管理和實施

          安全生產教育培訓工作由公司安全監(jiān)管部和所屬礦安監(jiān)科負責,各單位、部門積極組織、配合、參與,確保參訓人數(shù)和培訓質量和效果。

          2、通過教育培訓,增強員工的安全意識和依法遵章作業(yè)自覺自性,提高安全技術水平、工作能力和安全生產管理水平,保障員工的生命和健康,促進企業(yè)的安全生產,不斷延長礦井的安全生產的周期。

        人員培訓計劃 篇9

          以增長管理知識與提高管理技能為目的,透過專家設計、專家講授的課程體系。涵蓋綜合管理、生產管理、營銷管理、財務管理、人力資源管理等內容。 課程對象一般針對管理人員或欲從事管理工作的人員。具備以下特點:

          科學性:課程必須符合現(xiàn)代管理與社會發(fā)展的趨勢,遵循科學原理,理論依據(jù)正確與實效;

          針對性:課程要針對不同人員層次的需求與現(xiàn)狀,有效提高學員的理論知識與實踐能力;

          趣味性:生動形象、風趣幽默的課程內容通常吸引學員;

          實效性:切實提高學員的管理知識與實踐能力為依托。

          贏在執(zhí)行:打造團隊的執(zhí)行力

          課程介紹:

          企業(yè)成功=5%的戰(zhàn)略+95%的執(zhí)行,沒有執(zhí)行力,一切等于空談。若不解決企業(yè)執(zhí)行問題,就無企業(yè)核心競爭力可言---打造團隊的執(zhí)行力是當前企業(yè)發(fā)展必修課程。

          本課程營旨在全方位打造團隊的執(zhí)行力,從而提升團隊的戰(zhàn)斗力!用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為;用互動的方式引導正確的執(zhí)行心態(tài)與執(zhí)行技能。

          幫助企業(yè)通過投資心態(tài),梳理企業(yè)的文化;通過投資整個團隊來實現(xiàn)團隊執(zhí)行力的提升,從而達到業(yè)績的提升;培養(yǎng)一批具有結果思維和客戶價值為一體的優(yōu)秀人才。

          幫助參與者:投資自己,讓自己通過培訓與實踐逐漸成為信守承諾、結果導向、百分百責任的執(zhí)行型人才;將參與者打造成為職業(yè)、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化人才。

          課程時間:2天

          參訓對象:企業(yè)高層、中層骨干及追求卓越執(zhí)行的職業(yè)人士。

          課程大綱:

          前 言:

          1. 思考:你順序是什么?

          2. 執(zhí)行力:企業(yè)不得不長期關注的主題

          3. 解讀企業(yè)執(zhí)行力問題

          4. 商界領袖談執(zhí)行力

          5. 什么是執(zhí)行兵法?

          第一部分:鑄造執(zhí)行力的3個要素

          一、 要素一:結果導向(員工靠結果生存、企業(yè)只為結果買單)

          1. 員工和企業(yè)是什么關系?

          2. 執(zhí)行是“我做了嗎”?

          3. 做任務是陷阱、做結果是餡餅

          4. 做結果三思:結果是誰要的?結果要有什么?結果有什么用?

          5. 九段秘書測試:請問你是幾段?結果值多少錢?

          6. 如何獲得最佳的結果?結果思維、底線原則、外包理念

          二、 要素二:責任邏輯(鎖定責任,收獲結果)

          1. 理由源于責任是否鎖定

          2. 陷阱一:“請示”工作與推脫責任

          3. 陷阱二:“人多力量大”與推脫責任機會

          4. 領導只為結果買單、員工為結果而戰(zhàn)

          5. 4個步驟:結果定義、一對一的責任、跟蹤檢查、結果考核

          三、 要素三:6大執(zhí)行法則

          1. 服從法則:以服從為天職

          2. 目標法則:盯準一只野兔

          3. 冠軍法則:做自己擅長的,上帝助你成功

          4. 速度法則:先開槍再瞄準

          5. 團隊法則:利他就是利已

          6. 裸奔法則:沒有退路就是出路

          第二部分:如何提高個人執(zhí)行力

          四、 效率做事:管理好時間才能管理好事情

          1. 為什么人們總說“很忙”?

          2. 時間守恒:時間在哪,執(zhí)行力就體現(xiàn)在哪

          3. 不良時間分配:哪里起火往哪里跑

          4. 最佳時間分配:永遠做重要不緊急的

          5. 生命守恒:若不是現(xiàn)在,那是何時?

          6. 時機守恒:與其盯著新聞,不如常照照鏡子

          五、 樂在工作:做好執(zhí)行首先經營好自己

          1. 快樂基因:17個秘密

          2. 快樂入口一:ABC情緒理論

          3. 快樂入口二:受益理論

          4. 快樂入口三:放下理論

          5. 快樂工作的方法:控制情緒、消除心理壓力

          六、 說對話辦對事:溝通無障礙、執(zhí)行有保障

          1. 溝通目的:鼓舞他人的行動

          2. 溝通步驟:解碼、編碼、反饋

          3. 溝通底線:說對方想聽的,聽對方想說的

          4. 溝通策略一:與對方頻道同步(同理心)

          5. 溝通策略二:如果…更好…

          6. 溝通策略三:銷售你的建議(FAB)

          第三部分:如何提高組織執(zhí)行力

          七、 執(zhí)行的三個核心流程

          1. 人員流程:用對的人

          2. 戰(zhàn)略流程:做對的事

          3. 運營流程:把事做對

          八、 組織執(zhí)行力8個誤區(qū)

          1. 戰(zhàn)略是管理者的事,執(zhí)行是員工的事;

          2. 用人不疑、疑人不用;

          3. 學謀略多,學規(guī)則少;

          4. 管理制度變來變去,朝令夕改;

          5. 制度變形,熟人環(huán)境沒有規(guī)則;

          6. 管理者沒有常抓不懈;

          7. 差不多就行;

          8. 策略與制度本身不具有執(zhí)行性。

          九、 如何有效的.執(zhí)行戰(zhàn)略?

          1. 戰(zhàn)略執(zhí)行失敗四大原因;

          2. 運用平衡計卡有效執(zhí)行戰(zhàn)略;

          3. 戰(zhàn)略執(zhí)行的五個基本步驟;

          4. 建立戰(zhàn)略執(zhí)行保障體系。

          第四部分:主管領導力決定員工執(zhí)行力

          十、 善于激勵別人:如何讓下屬充滿干勁與激情?

          1. 基本原理:抓糖原理與馬斯諾需求層次理論;

          2. 激勵菜譜:4種不同人格類型的激勵;

          3. 2大關鍵:即時性與創(chuàng)意性;

          4. 實戰(zhàn)演練:訓練你的真誠贊美;

          5. 頭腦風暴:寫下10種可操作的小激勵策略。

          十一、 做教練型干部:如何培養(yǎng)“打勝仗”的團隊?

          1. 理解教練:教練是什么?

          2. 注意事項:如何當好教練?

          3. 日常教導:中層管理的“三忌”與“三問”;

          4. 管理猴子:別讓猴子跳回你的背上的3個關鍵點;

          5. 教導下屬:離場管理的7個步驟。

          十二、 領導的藝術:如何做領導者而不僅是管理者?

          1. 理解領導力:塑造自身影響力與人格魅力;

          2. 聚人先造夢:如何成為有跟隨者的領導?

          3. 做事先安人:如何用對人做對事?

          4. 修人先修路:如何“修路”提高效率?

          5. 育人先育魂:如何善用文化的力量?

          10倍速領導力

          篇五:管理人員培訓計劃

          課程說明

          杰克·韋爾奇說:我討厭管理,最喜歡領導。成功的公司之所以獲得成功,是因為它們有很多的領導者,而他們之所以有很多的領導者,是因為它們能夠有意識地、系統(tǒng)地“生產”領導者,這正是商界成功者和失敗者之間的區(qū)別。

          尤其在這個速度致勝的商業(yè)時代,企業(yè)不僅僅要技術的創(chuàng)新,更要管理的創(chuàng)新。傳統(tǒng)的管理模式已經過時,21世紀需要每個人自動自發(fā)的創(chuàng)新。管理者不是帶著管理模式加盟企業(yè),而是根據(jù)企業(yè)迅速地創(chuàng)新。優(yōu)秀的領導者不僅要在戰(zhàn)略思想上遵循“下雨打傘”的自然法則,同時,在管理風格上要隨勢而變,像水一樣靈活。蔣小華老師獨創(chuàng)“10倍速領導力”課程旨在通過提升領導者的思維與管理方法,從而提高團隊的執(zhí)行力,倍增企業(yè)的業(yè)績。

          課程對象:

          公司各部門的中高層管理人員

          課程時間:2天

          課程大綱:

          第一部分:領導力的基礎部分

          1. 為什么需要領導者

          2. 領導力的缺失

          3. 關于領導力的一些錯誤觀念

          4. 領導力是什么

          5. 領導者該做些什么?

          6. 領導他人,管理自己

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