培訓(xùn)計劃【集錦7篇】
時間就如同白駒過隙般的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家收集的培訓(xùn)計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
培訓(xùn)計劃 篇1
一．招生背景：
當(dāng)前，隨著中小學(xué)階段教育的快速發(fā)展和教育這個特殊市場的逐步建立，各類培訓(xùn)學(xué)校之間的競爭越來越激烈，特別是面向廣大農(nóng)村之間的競爭尤為突出，為了爭搶生源，每到招生季節(jié)，就打響了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
二．招生戰(zhàn)略
1、市場調(diào)查是招生活動的第一步，科學(xué)的方法收集、整理、分析各種有關(guān)資料，以了解當(dāng)?shù)氐慕逃胶徒虒W(xué)現(xiàn)狀，使負(fù)責(zé)人更好的安排招生的設(shè)計，地點的設(shè)置，人員的分配。對教師、學(xué)生和家長以訪談、問卷方式，收集、分析各種信息。戰(zhàn)略地圖的制造，是招生的重要依據(jù)。
2.招生方法
第一步：全方位轟炸
具體目標(biāo)：做到全方位的宣傳，讓每一個家長都能見到天之驕的廣告宣傳單。制造聲勢，創(chuàng)造一個大氣的品牌。廣告鋪天蓋地。
具體實施：先熟悉本地區(qū)的人口分部，然后留守一兩個人坐鎮(zhèn)總部，其余的全體出動，傳單、海報覆蓋輔導(dǎo)班附近所有的地區(qū)，主要的住宅小區(qū)，街邊門面，大型超市，重要路段。分區(qū)畫片，分頭分任務(wù)的工作。各盡其責(zé)。對各家各戶進(jìn)行摸底，看是不是下一步進(jìn)攻的對象，做好記錄。
第二步：重點進(jìn)攻
具體目標(biāo)：細(xì)細(xì)的進(jìn)攻上次搜集到的目標(biāo)。
具體實施：發(fā)揮小組團隊合作精神，每兩人一個小組，要達(dá)到雙劍合璧天下無敵的地步，目的是游說家長，勸說讓孩子上輔導(dǎo)班，事前要掌握好與家長溝通的技巧、與學(xué)生溝通的技巧。地區(qū)要專一針對住宅戶，家里有小孩的人家，或者是路邊的小孩。
第三步：游說
具體目標(biāo)：街邊的家長，路邊的'中年行人。
具體實施：放置咨詢桌，放在重要的位置，兩人一組，一人在路邊散發(fā)傳單，一人在咨詢臺前，發(fā)傳單的努力游說家長到咨詢臺前坐下聊聊。發(fā)揮每個人的才能，盡可能的把有意愿的家長領(lǐng)到各個分部教學(xué)點。以便更好的達(dá)成目標(biāo)。
招生過程從另一種意義上說：其實是一個人際交往的過程，要學(xué)會招生其實就是學(xué)會為人處世。
成功者決不放棄，放棄者決不成功。
1、尋找學(xué)員
不論你在哪里，面對的是什么人，都要有“學(xué)員就在這些人當(dāng)中”的精神，不要有先入為主的想法。任何一個人都有可能成為我們的目標(biāo)學(xué)員。
2、評審你的招生團隊
對于大多數(shù)招生來說80:20定律。
80%的招生額（業(yè)績）是來自20%的代理中，目的是你怎樣才能找到20%代理？找到這些優(yōu)秀團隊，業(yè)績的增長就是必然的。
�。�1）圈定市場范圍
�。�2）列出現(xiàn)有代理的名單
（3）對現(xiàn)有代理進(jìn)行分類
�。�4）通過推薦和獨立開發(fā)找到新達(dá)到你要求的代理
�。�5）讓他們工作起來
3、找到真正的學(xué)員
通過以上評審的招生團隊，我們因此可以獲得一批重點學(xué)員信息。
4、預(yù)約學(xué)員
約見的方法
電話預(yù)約、代理邀請等
電話預(yù)約的目的：
（1）是了解學(xué)員學(xué)習(xí)需求的最快途徑。
（2）引起學(xué)員和你面談的興趣。
�。�3）爭取面談的機會。
5、了解學(xué)員的需求（學(xué)習(xí)興趣）
6、理解不同類型的客戶（經(jīng)濟狀況）
培訓(xùn)計劃 篇2
為進(jìn)一步貫徹落實市委、市政府、市安委會《關(guān)于進(jìn)一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》文件精神，進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)安全監(jiān)管人員的業(yè)務(wù)能力和水平，加強鎮(zhèn)內(nèi)從業(yè)人員的安全意識和技能，切實做好20xx年全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作，現(xiàn)制定安全生產(chǎn)培訓(xùn)計劃：
一、培訓(xùn)工作目的
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持安全展理念，全面落實安全生產(chǎn)工作會議部署，緊緊圍繞安全生產(chǎn)工作大局，統(tǒng)籌規(guī)劃，改革創(chuàng)新，著力完善我鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)生產(chǎn)經(jīng)營單位的培訓(xùn)體系，強力推進(jìn)以三項崗位人員(企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、特種作業(yè)人員)，農(nóng)民工和班組長為重點的企業(yè)全員培訓(xùn)，進(jìn)一步加大監(jiān)管培訓(xùn)力度，切實加強安全專業(yè)人才培養(yǎng)，大力推進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范化、培訓(xùn)方式多樣化、培訓(xùn)手段現(xiàn)代化、培訓(xùn)管理信息化，全面提升從業(yè)人員和安全監(jiān)管人員的整體素質(zhì)，為促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)提供人才保證和智力支持。
二、培訓(xùn)工作安排
(一)、教育和培訓(xùn)的時間
1、企業(yè)法人代表、項目經(jīng)理每年不少于30學(xué)時;
2、專職管理和技術(shù)人員每年不少于40學(xué)時;
3、特殊工種每年不少于20學(xué)時;
4、其他職工每年不少于15學(xué)時;
5、新工人的公司、項目、班組三級培訓(xùn)教育時間分別不少于15學(xué)時、15學(xué)時、20學(xué)時。
(二)、教育和培訓(xùn)的形式與內(nèi)容
教育和培訓(xùn)分等級、層次和工作性質(zhì)分別進(jìn)行，管理人員的重點是安全生產(chǎn)意識和安全管理水平，操作者的重點是遵章守紀(jì)、自我保護和提高防范事故的能力。
1、新工人(包括合同工、臨時工、學(xué)徒工、實習(xí)和代培人員)必須進(jìn)行公司、工地和班組的三級安全教育。教育內(nèi)容包括安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及安全技術(shù)知識、設(shè)備性能、操作規(guī)程、安全制度、嚴(yán)禁事項及本工種的安全操作規(guī)程。
2、電工、焊工、架工;司爐工、爆破工;機操工及起重工、打樁機和各種機動車輛司機等特殊工種工人，除進(jìn)行一般安全教育外，還要經(jīng)過本工程的專業(yè)安全技術(shù)教育。
3、采用新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備施工和調(diào)換工作崗位時，對操作人員進(jìn)行新技術(shù)、新崗位的安全教育。
(三)、安全教育和培訓(xùn)的形式
1、新工人三級安全教育
對新工人或調(diào)換工種的工人，必須按規(guī)定進(jìn)行安全教育和技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)考核合格，方準(zhǔn)上崗。
三級安全教育是每個剛進(jìn)企業(yè)的新工人必須接受的首次安全生產(chǎn)方面的基本教育，三級安全教育是指公司(即企業(yè))、項目(或工程處，施工處、工區(qū))、班組這三級。對新工人或調(diào)換工種的工人，必須按規(guī)定進(jìn)行安全教育和技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)考核合格，方準(zhǔn)上崗。
公司級。新工人在分配到施工隊之前，必須進(jìn)行初步的安全教育。教育內(nèi)容如下：
(l)勞動保護的意義和任務(wù)的一般教育;
(2)安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程和安全知識;
(3)企業(yè)安全規(guī)章制度等。
項目(或工程處、施工處、工區(qū))級。項目級教育是新工人被分配到項目以后進(jìn)行的'安全教育。教育內(nèi)容如下：
(1)建安工人安全生產(chǎn)技術(shù)操作一般規(guī)定;
(2)施工現(xiàn)場安全管理規(guī)章制度：
(3)安全生產(chǎn)紀(jì)律和文明生產(chǎn)要求;
(4)在施工程基本情況，包括現(xiàn)場環(huán)境、施工特點，可能存在不安全因素的危險作業(yè)部位及必須遵守的事項。
班組級。崗位教育是新工人分配到班組后，開始工作前的一級教育。教育內(nèi)容如下：
(1)本人從事施工生產(chǎn)工作的性質(zhì)，必要的安全知識，機具設(shè)備及安全防護設(shè)施的性能和作用;
(2)本工種安全操作規(guī)程;
(3)班組安全生產(chǎn)、義明施工基本要求和勞動紀(jì)律;
(4)本工種事故案例剖析、易發(fā)事故部位及勞防用品的使用要求。
三級教育的要求：
(1)三級教育一般由企業(yè)的安全、教育、勞動、技術(shù)等部門配合進(jìn)行;
(2)受教育者必須經(jīng)過考試合格后才準(zhǔn)予進(jìn)入生產(chǎn)崗位;
(3)給每一名職工建立職工勞動保護教育卡，記錄三級教育、變換工種教育等教育考核情況，并由教育者與受教育著雙方簽字后入冊。
2、特種作業(yè)人員培訓(xùn)
除進(jìn)行一般安全教育外，還要執(zhí)行GB530685《關(guān)于特種作業(yè)人員安全技術(shù)考核管理規(guī)劃》的有關(guān)規(guī)定，按國家、行為、地方和企業(yè)規(guī)定進(jìn)行本工種專業(yè)培訓(xùn)、資格考核，取得《特種作業(yè)人員操作證》后上崗。
3、特定情況下的適時安全教育
(1)季節(jié)性，加冬季、夏季、雨雪天、訊臺期施工;
(2)節(jié)假日前后;
(3)節(jié)假日加班或突擊趕任務(wù);
(4)工作對象改變;
(5)工種交換;
(6)新工藝、新材料、新技術(shù)、新設(shè)備施工;
(7)發(fā)現(xiàn)事故隱患或發(fā)牛事故后;
(8)新進(jìn)入現(xiàn)場等。
4、三類人員的安全培訓(xùn)教育
施工單位的主要負(fù)責(zé)人是安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，必須經(jīng)過考核合格后，做到持證上崗。在施工現(xiàn)場，項目負(fù)責(zé)人是施工項目安全生產(chǎn)的第一責(zé)任者、也必須持證上崗，加強對隊伍培訓(xùn)，使安全管理進(jìn)入規(guī)范化。
5、安全生產(chǎn)的經(jīng)常性教育
企業(yè)在做好新工人入場教育、特種作業(yè)人員安全生產(chǎn)教育和各級領(lǐng)導(dǎo)干部、安全管理干部的安全生產(chǎn)培訓(xùn)的同時，還必須把經(jīng)常性的安全教育貫穿于管理工作的全過程，并根據(jù)接受教育對象的不同特點，采取多層次、多渠道和多種方法進(jìn)行。安全生產(chǎn)宣傳教育多種多樣，應(yīng)貫徹及時性、嚴(yán)肅性、真實性、做到簡明、醒目，具體形式如下：
(l)施工現(xiàn)場(車間)入口處的安全紀(jì)律牌。
(2)舉辦安全生產(chǎn)訓(xùn)練班、講座、報告會、事故分析會。
(3)建立安全保護教育室，舉辦安全保護展覽。
(4)舉辦安全保護廣播，印發(fā)安全保護簡報、通報等，辦安全保護黑板報、宣傳欄。
(5)張掛安全保護掛圖或宣傳畫、安全標(biāo)志和標(biāo)語口號。
(6)舉辦安全保護文藝演出、放映安全保護音像制品。
(7)組織家屬做職工安全生產(chǎn)思想工作。
6、班前安全活動
班組長在班前進(jìn)行上崗交流，上崗教育，做好上崗記錄。
(1)上崗交底。交當(dāng)天的作業(yè)環(huán)境、氣候情況、主要工一作內(nèi)容和各個環(huán)節(jié)的操作安全要求，以及特殊工種的配合等。
(2)上崗檢查。查上崗人員的勞動防護情況，每個崗位周圍作業(yè)環(huán)境是否安全無患，機械設(shè)備的安全保險裝置是否完好有效，以及各類安全技術(shù)措施的落實情況等。
(四)培訓(xùn)效果檢查
對安全教育與培訓(xùn)效果的檢查主要是以下幾個方面：
1、檢查我司各項目安全教育制度。各項目要建立健全的安全教育和培訓(xùn)考核制度，要廣泛開展安全生產(chǎn)的宣傳教育，使我司各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工真正認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性、必要性，懂得安全生產(chǎn)、文明施工的科學(xué)知識，牢固樹立安全第一的思想，自覺地遵守各項安全生產(chǎn)法令和規(guī)章制度。
2、檢查新入廠工人進(jìn)行三級安全教育的情況�，F(xiàn)在臨時勞務(wù)工多，發(fā)生傷亡事故主要的多在臨時勞務(wù)工之中，因此在三級安全教育上，應(yīng)把臨時勞務(wù)工作為新入廠工人對待。新工人(包括合同工、臨時工、學(xué)徒工、實習(xí)和代培人員)都必須進(jìn)行三級安全教育。
3、檢查安全教育內(nèi)容。安全教育要有具體內(nèi)容，要把《建筑施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)基本知識》、《建筑工人安全技術(shù)操作規(guī)程》作為安全教育的重要內(nèi)容，做到人手一冊，除此以外，企業(yè)、工程處、項目經(jīng)理部、班組都要有具體的安全教育內(nèi)容。電工、焊工、架工、司爐工、爆破工、機械工及起重工、打樁機和各種機動車輛司機等特殊工種的安全教育內(nèi)容。經(jīng)教育合格后，方準(zhǔn)獨立操作，每年還要復(fù)審。對從事有塵毒危害作業(yè)的工人，也要進(jìn)行主毒危害和防治知識教育，也應(yīng)有安全教育內(nèi)容。
4、檢查變換工種時是否進(jìn)行安全教育。各工種工人及特殊工種工人除懂得一般安全生產(chǎn)知識外，尚要懂各自的安全技術(shù)操作規(guī)程，當(dāng)采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備施工和調(diào)換工作崗位時，要對操作人員進(jìn)行新技術(shù)操作和新崗位的安全教育，未經(jīng)教育不得上崗操作。
5、檢查工人對本工種安全技術(shù)操作規(guī)程的熟悉程度。該條是考核各工種工人掌握《安全技術(shù)操作規(guī)程》的熟悉程度，也是對各工種工人安全教育效果的檢驗。
6、管理人員的年度培訓(xùn)。各項目應(yīng)按公司規(guī)定，安全生產(chǎn)管理人員進(jìn)行有關(guān)安全生產(chǎn)工作的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并做好培訓(xùn)記錄。
7、專職安全員的年度培訓(xùn)考核情況。根據(jù)上級安全生產(chǎn)行政主管部門的規(guī)定，對本單位的專職安全員進(jìn)行年度培訓(xùn)考核，提高專職安全員的專業(yè)技術(shù)水平和安全生產(chǎn)工作的管理水平。
培訓(xùn)計劃 篇3
為嚴(yán)格貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，提高新入場員工安全意識和安全素質(zhì)，實現(xiàn)張涿高速L10標(biāo)隧道工程的順利完成。根據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《危險化學(xué)品安全生產(chǎn)管理條例》，結(jié)合項目部內(nèi)部之規(guī)定和要求，特制定了此培訓(xùn)計劃。
一、本工程概況：
張涿高速公路分水嶺隧道是一座雙洞六車道高速公路分離式隧道，位于張家口市涿鹿縣境內(nèi)，所在線路“張家口市至涿州縣高速公路張家口段”。起訖樁號：左洞為K49+800~K53+430，全長3630m;右洞為K49+800~K53+416，全長3616 m。
二、安全教育培訓(xùn)對象
項目全體員工：管理人員、特殊工種和普通崗位操作人員。
三、安全教育培訓(xùn)計劃
1、加強“安全第一、預(yù)防為主”的安全意識教育。安全意識教育就是通過對員工深入細(xì)致的思想工作，幫助員工端正事項，提高他們對安全生產(chǎn)的重要性的認(rèn)識。在提高思想意識的基礎(chǔ)上，才能正確理解并積極貫徹執(zhí)行相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，加強自身的保護意識，不違章操作，不違反勞動紀(jì)律，做到“三不傷害”：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。
同時對項目各級管理人員（包括項目部和工區(qū)管理人員及技術(shù)人員等）也應(yīng)加強安全思想意識教育，確保他們在工作時做好帶頭作用，從關(guān)心人、愛護人的生命與健康出發(fā)，重視安全生產(chǎn)，做到不違章指揮。
2、將安全教育貫穿于生產(chǎn)的全過程中，加強全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到“全員、全面、全過程”的安全教育。因為生產(chǎn)與安全是不可分割的統(tǒng)一體，哪里有生產(chǎn)，哪里就需要進(jìn)行安全教育。
3、開展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認(rèn)識特點的、感興趣的、易于接受的方式。針對我項目的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個方面：
�。�1）會議形式。主要有：安全知識講座、座談會、報告會、先進(jìn)經(jīng)驗交流會、事故教訓(xùn)現(xiàn)場會等。
�。�2）張掛形式。主要有：安全宣傳橫幅、標(biāo)語、標(biāo)志、圖片、安全宣傳欄等。
（3）現(xiàn)場觀摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演習(xí)、觸電急救方法演示等。
4、嚴(yán)格執(zhí)行項目的三級安全教育制度，杜絕未經(jīng)三級安全教育就直接上崗的.現(xiàn)象。對于新進(jìn)場的新員工新工人，應(yīng)嚴(yán)格要求進(jìn)行三級安全教育，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括安全技術(shù)知識、設(shè)備性能、操作規(guī)程、安全制度和嚴(yán)禁事項，并經(jīng)考核合格后方可進(jìn)入操作崗位，考核情況要記錄在案，三級安全教育時間不少于24學(xué)時。
四、用工培訓(xùn)要求：
1。根據(jù)工程進(jìn)度和施工需求，項目部在一季度必須完成炸藥庫庫管員和爆破人員的特殊工種培訓(xùn)，該培訓(xùn)工作由項目部統(tǒng)一組織和考核。
2。根據(jù)現(xiàn)場特殊設(shè)備配備情況，對特殊設(shè)備操作人員實行全部持證上崗，對未參加培訓(xùn)的人員，在一季度完成培訓(xùn)考核合格后，持證上崗。其他特殊工種人員，隨工序轉(zhuǎn)換，逐步完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
3。普通勞工的安全教育培訓(xùn)，由安質(zhì)部牽頭，采用授課、案例、影像資料、等多種形式，進(jìn)行培訓(xùn)教育，并隨工程的進(jìn)度，不同的施工階段，對安全教育有不同的側(cè)重，首先由安質(zhì)部牽頭，各工區(qū)組織完成勞工的進(jìn)場安全教育。隨工程施工轉(zhuǎn)序逐步完成40小時全員安全培訓(xùn)計劃。
4。組織全項目部各工點，對獲得安全工作先進(jìn)兄弟工程，進(jìn)行觀慕學(xué)習(xí)，在內(nèi)部采用激勵機制，互相學(xué)習(xí)、參觀，推出重點樣板工程，提高安全生產(chǎn)意識。杜絕安全事故發(fā)生。
5。日常的安全培訓(xùn)，由安質(zhì)部組織和落實，和工程部相互配合與協(xié)作，在安排生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)的同時安排進(jìn)行該安全工作的培訓(xùn)，同生產(chǎn)掛鉤。具體計劃按季度計劃安排實施。
培訓(xùn)計劃 篇4
目標(biāo)：一個月內(nèi)將儲備店長培養(yǎng)成為合格的代理助理或代理店長。
輔導(dǎo)人員;各儲備店長所店在的店長親自帶教。(公司外派督導(dǎo)人員)
輔導(dǎo)內(nèi)容及要求;
一、盡快使儲備店長了解并熟悉工作場所及工作伙伴，并學(xué)會正確導(dǎo)購。
1、督導(dǎo)需安排儲備店長上全天班，有充分時間學(xué)習(xí)鞏固，店長必須親自帶教。
2、第一天介紹儲備店長給店鋪內(nèi)的所有同事，讓儲備店長了解店鋪人員的日常儀容儀表要求，了解本店排班方法及排班規(guī)律。
3、儲備店長學(xué)習(xí)充當(dāng)迎賓人員并學(xué)會如何一句話介紹商品，店長于每日上班時跟進(jìn)儲備店長的服裝介紹方法是否正確，并及時給予指導(dǎo)。
4、由店長在周會后向營 銷中心提供一份儲備店長工作心態(tài)及導(dǎo)購成績匯報。
5、儲備店長在周會后向營銷中心提供一份<<如何針對不同顧客進(jìn)行不同服務(wù)>>。
二、讓儲備店長作為服務(wù)組負(fù)責(zé)人，學(xué)會如何做好顧客服務(wù)，如何提升賣場氣氛。
1、讓儲備店長作為服務(wù)人員，不僅要不斷完善和提高自身服務(wù)素質(zhì)和技巧，并能在同事服務(wù)時協(xié)助和發(fā)現(xiàn)存有的問題并提出改進(jìn)方法。
2、儲備店長于每日的營業(yè)時間內(nèi)，做好店內(nèi)銷售氣氛的活躍和提升，發(fā)現(xiàn)客流高峰和低迷的時間階段并做好調(diào)整。
3、由店長在周會后向營銷中心提供一份儲備店長擔(dān)任服務(wù)工作的效果報告。
4、儲備店長于周會后向營銷中心提供一份<<關(guān)于如何提升店鋪銷售氣氛的報告>>。
三、讓儲備店長作為陳列組的負(fù)責(zé)人，學(xué)會貨品陳列及店鋪布置。
1、 讓儲備店長每天對店鋪貨品陳列，展示進(jìn)行調(diào)整，于每日客流低谷期，次數(shù)不限定，并向店長匯報調(diào)整原因。
2、儲備店長每天觀察并總結(jié)陳列調(diào)整對銷售產(chǎn)生的影響。
3、由店長在周會后向營銷中心提供一份儲備店長擔(dān)任陳列工作的效果報告。
4、儲備店長在本周向營銷中心提供一份<<關(guān)于如何進(jìn)行貨品陳列的思路及服裝的色彩搭配技巧>>。
四、讓儲備店長作為貨品的負(fù)責(zé)人，學(xué)會分析貨品暢銷、滯銷原因。
1、 儲備店長作為貨品的負(fù)責(zé)人，每天提報本店暢銷前5名貨品及原因分析。同時提報本店滯銷前5名貨品及原因分析。店長于每天的例會時要求儲備店長當(dāng)眾提報。便于第二天的銷售工作進(jìn)行。
2、由儲備店長填寫補貨單、調(diào)貨單，由店長審核后再傳回公司補貨。、
3、由店長在周會后向營銷中心提供一份關(guān)于儲備店長貨品每日銷售分析效果報告。
4、儲備店長在本周向營銷中心提供一份〈〈貨品暢銷、滯銷原因分析〉〉
五、讓儲備店長繼續(xù)貨品組的職責(zé)，學(xué)會專賣店貨品管理。
1、 儲備店長繼續(xù)每天的貨品暢、滯銷原因分析提報，店長每日開會在下班時聽取報告并開會宣布。
2、由儲備店長每天提出貨品的主推建議及陳列建議，并在上班或下班時提報并總結(jié)當(dāng)日主推效果。
3、由店長在周會后向營銷中心提報一份儲備店長對于主推貨品的主推效果評估報告。
4、儲備店長在本周向營銷中心提報一份〈〈如何通過陳列及人員推銷提升貨品銷售〉〉。
六、讓儲備店長擔(dān)任收銀員，學(xué)會貨品進(jìn)出倉登記收銀知識。
1、 讓儲備店長擔(dān)任收銀員，了解并掌握收銀程序，了解備用金及營業(yè)款的下班交接，店長需監(jiān)督儲備店長收銀速度，收銀服務(wù)、收銀準(zhǔn)確性、收銀交接是否正確、細(xì)致。
2、任何貨品進(jìn)出倉庫必須按要求進(jìn)行登記，店長需檢查每天的`進(jìn)銷存登記錄是否正確、清晰。
3、店長在周會后向營銷中心提供一份關(guān)于儲備店長擔(dān)任收銀員準(zhǔn)確性，快速性的報告及貨品登記掌握的報告。
4、儲備店長分兩次向營銷中心提供一份<<收銀心得體會>>及<<店鋪實務(wù)操作總結(jié)報告>>。
七、讓儲備店長做為助理學(xué)會開會及作帳。
1、儲備店長負(fù)責(zé)店務(wù)實際管理，店長只負(fù)責(zé)指導(dǎo)工作。
2、儲備店長管理帳務(wù)的進(jìn)銷制作，店長每天檢查帳務(wù)情況。
3、儲備店長在周會后向營銷中心提供一份〈〈店鋪的實際操作管理計劃報告〉〉。
4、店長在同會后向營銷中心提供一份“關(guān)于儲備店長處理日常事務(wù)及帳務(wù)制作的能力和準(zhǔn)確性”的報告。
5、儲備店長接受營銷中心的評估考核后自行參與管理店鋪。
6、店長向營銷中心提供一份儲備店長的個人資料及能力評估報告。
總結(jié)：儲備店長在一個月內(nèi)掌握好以上七點，輔導(dǎo)時間上太過短暫，只能大致系統(tǒng)的掌握店鋪實際操作，在今后的實際管理中還會出現(xiàn)很多的問題或不善處理之處，儲備店長必須在獨立工作的同時加強同公司各部門的聯(lián)系。在長期的工作中不斷提高自身素質(zhì)和管理水平。力爭成為紅香兒大家庭的能干店長，同紅香兒共同發(fā)展，共同提高，共同完善。
培訓(xùn)計劃 篇5
一、積極創(chuàng)設(shè)寬松、接納的精神環(huán)境，引導(dǎo)教師主動學(xué)習(xí)自我提高，建立以實踐為核心的教研方式，幫助教師逐漸向反思型，研究型過渡。
二、嚴(yán)格園內(nèi)教研制度，加強教育研究，保證培養(yǎng)目標(biāo)落到實處，組織教育活動前功盡棄有研究，準(zhǔn)備，活動后有指導(dǎo)，小結(jié)存爭取做到教職工研為教改服務(wù)，笠三為實踐所用。
三、教師培訓(xùn)形式上采取園、組結(jié)合的`方式，幼兒園每周組織一次大型教研活動，小、中、大班分別隨機培訓(xùn)，內(nèi)容上采取理論聯(lián)系實際的方法，保證有學(xué)習(xí)、交流、觀摩、評析、總結(jié)。
四、逐步以實驗班為龍頭，增減出勾搭教育榜樣人，從觀念到行為爭取在短時期內(nèi)有質(zhì)的突破。
五、嚴(yán)格聽課制度新教師每周至少要聽兩節(jié)課，每月至少觀摩一個半日活動保證有記錄，有分析。
六、認(rèn)真組織新教師學(xué)習(xí)《綱要》，本學(xué)期以綱要解讀為重點，通過自學(xué)、實踐、集體研討，書面考核，口頭闡述等形式，更新教育理念，提高實踐教育能力，真正讓《綱要》精神內(nèi)化為教師的具體行動。
七、領(lǐng)導(dǎo)舊教師分期、分批走出去、按內(nèi)容提高培訓(xùn)，同時積極鼓動教師進(jìn)修，函授、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師的文化水平。
為貫徹落實《綱要》精神。繼續(xù)深入搞好幼兒素質(zhì)教育改革，大力提高教師素質(zhì)，我園特制定教師培訓(xùn)計劃：
一、積極創(chuàng)設(shè)寬松、接納的精神環(huán)境，引導(dǎo)教師主動學(xué)習(xí)自我提高，建立以實踐為核心的教研方式，幫助教師逐漸向反思型，研究型過渡。
二、嚴(yán)格園內(nèi)教研制度，加強教育研究，保證培養(yǎng)目標(biāo)落到實處，組織教育活動前功盡棄有研究，準(zhǔn)備，活動后有指導(dǎo)，小結(jié)存爭取做到教職工研為教改服務(wù)，笠三為實踐所用。
三、教師培訓(xùn)形式上采取園、組結(jié)合的方式，幼兒園每周組織一次大型教研活動，小、中、大班分別隨機培訓(xùn)，內(nèi)容上采取理論聯(lián)系實際的方法，保證有學(xué)習(xí)、交流、觀摩、評析、總結(jié)。
四、逐步以實驗班為龍頭，增減出勾搭教育榜樣人，從觀念到行為爭取在短時期內(nèi)有質(zhì)的突破。
五、嚴(yán)格聽課制度新教師每周至少要聽兩節(jié)課，每月至少觀摩一個半日活動保證有記錄，有分析。
六、認(rèn)真組織新教師學(xué)習(xí)《綱要》，本學(xué)期以綱要解讀為重點，通過自學(xué)、實踐、集體研討，書面考核，口頭闡述等形式，更新教育理念，提高實踐教育能力，真正讓《綱要》精神內(nèi)化為教師的具體行動。
七、領(lǐng)導(dǎo)舊教師分期、分批走出去、按內(nèi)容提高培訓(xùn)，同時積極鼓動教師進(jìn)修，函授、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師的文化水平。
培訓(xùn)計劃 篇6
一、學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)
繼續(xù)加強我院醫(yī)務(wù)工作人員對《藥品管理法》、《處方管理理辦法》、《麻醉的藥品管理辦法》、《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，強化各醫(yī)務(wù)人員對藥品相關(guān)法律法規(guī)的認(rèn)識，全方位提高醫(yī)務(wù)人員自身職業(yè)道德素質(zhì)。加強處方書寫質(zhì)量的管理，每月不定期抽查并評析門診處方，嚴(yán)格執(zhí)行處方管理制度及我院處方點評制度，規(guī)范處方書寫，對不合理情況進(jìn)行實時通報。
二、嚴(yán)格把關(guān)杜絕濫用抗菌藥物
為了進(jìn)一步加強我院抗 菌藥物臨床應(yīng)用管理，促進(jìn)抗菌藥物合理使用，提高醫(yī)療質(zhì)量，減輕患者經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，預(yù)防過度使用、濫用，控制藥品費用在整個醫(yī)療活動中所占的比例，制定我院抗菌藥物使用管理規(guī)定。
定期抽查處方并點評，違反《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》的處方先予以溝通，溝通后仍不改將上報醫(yī)務(wù)科，由醫(yī)務(wù)科處理。 醫(yī)院規(guī)定加以限制使用的其它抗菌藥物，科室應(yīng)憑處方經(jīng)科主任簽字后，到感染控制科主任處登記、簽字后再到藥房取藥。緊急情況下可越權(quán)使用，但處方量僅限1天。門、急診抗菌藥物每張?zhí)幏讲坏贸^3天量。
三、加強對特殊藥品的管理
嚴(yán)格按照《麻醉的藥品管理辦法》中的五專（專用處方、專用賬冊、專人負(fù)責(zé)、專柜加鎖、專冊登記）保管與儲存麻醉的藥品和一類精神的藥品。專用處方、專用賬冊、專人負(fù)責(zé)、專柜加鎖、專冊登記此五專應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行，缺一不可。對于不合格處方立即退回，不可發(fā)藥。對于麻醉的藥品處方和一類精神的藥品處方，每張都必須嚴(yán)格審核方可發(fā)藥，任何一項不符合要求都要將處方退回。對于麻醉的藥品和一類精神的藥品杜絕人情處方、領(lǐng)導(dǎo)處方。
四、制定醫(yī)院基本用藥目錄
制定我院20xx年的用藥基本目錄，并保證目錄內(nèi)的藥品供應(yīng)，保證臨床的用藥需求，做好藥品網(wǎng)上采購的各項工作。
五、提高藥學(xué)服務(wù)及藥品質(zhì)量
以提高質(zhì)量為重心，逐步建立質(zhì)量、安全系統(tǒng)。集中精力，抓好質(zhì)量和安全，強化科學(xué)管理，提高整體績效，這是藥劑科生存和發(fā)展的關(guān)鍵。加強服務(wù)過程的標(biāo)準(zhǔn)化管理，突出科室職能，對藥品質(zhì)量進(jìn)行全過程的監(jiān)督檢查，確保臨床用藥安全有效；加強合理用藥及抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)工作，對抗菌藥物的分級管理實行嚴(yán)格的`監(jiān)控，減少抗菌藥物濫用情況。特別加強孕產(chǎn)婦、兒童合理用藥。定期對不足的服務(wù)工作進(jìn)行分析，找出存在的共性問題，做到舉一反三，。使整個服務(wù)過程成為一個不斷反饋、不斷調(diào)整、不斷規(guī)范的過程，從整體上加強和推進(jìn)服務(wù)工作的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。
醫(yī)院藥房是窗口，做到微笑服務(wù)，使患者有個好的心情。發(fā)藥時嚴(yán)格按照四查十對執(zhí)行，杜絕差錯和事故的發(fā)生。
六、加強不良反應(yīng)監(jiān)測工作
進(jìn)一步規(guī)范藥品不良反應(yīng)監(jiān)測工作，密切配合醫(yī)療、護理等相關(guān)部門，及時上報藥品不良反應(yīng)報告。加強藥學(xué)服務(wù)窗口的工作開展，更直接、更全面的為病人提供藥學(xué)服務(wù)。
七、完善職效考核制度
制定藥劑科職效考核制度，細(xì)化各項考核指標(biāo)，堅持執(zhí)行全面質(zhì)量考核，通過對各種制度、考核標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格執(zhí)行，實行彈性工作制、整頓勞動紀(jì)律，使各部門工作達(dá)到規(guī)范化、程序化、標(biāo)準(zhǔn)化。
八、加強學(xué)科的人才培養(yǎng)
制定藥劑科繼續(xù)學(xué)習(xí)制度及業(yè)務(wù)知識定期考核制度，定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及服務(wù)技能和態(tài)度的培訓(xùn)，提升藥學(xué)人員專業(yè)素質(zhì)，不斷提高病人的滿意率。鼓勵職工學(xué)習(xí)計算機知識，提高工作效率，組織藥房工作人員和臨床醫(yī)生之間多溝通多交流以促進(jìn)共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。積極參加院內(nèi)外組織的各種學(xué)術(shù)講座，不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，增加業(yè)務(wù)修養(yǎng)，提高知識內(nèi)涵，力爭20xx年度醫(yī)技人員都取得資格準(zhǔn)入；計劃20xx年每月組織一次藥劑科的課內(nèi)活動。為響應(yīng)上級衛(wèi)生部門的號召每月堅持抽查并點評各臨床科室處方50份。
為提高藥品質(zhì)量、臨床用藥的合理性、推動科室創(chuàng)新發(fā)展，以及為我院創(chuàng)造更多更大的社會效益、經(jīng)濟效益，在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與扶持下，全科人員將會共同攜起手來，集中智慧、凝聚力量、齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取、努力工作。以藥學(xué)服務(wù)目標(biāo)，以質(zhì)量為中心，為患者和藥學(xué)的發(fā)展盡一份微薄之力！
培訓(xùn)計劃 篇7
為了我校教師能盡快適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)發(fā)展的需要，深入開展學(xué)校信息技術(shù)教育工作，使全體教師了解和使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，掌握電子白板的知識、提高電子白板的應(yīng)用技能，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在教育教學(xué)中的作用，切實把信息技術(shù)應(yīng)用到教育教學(xué)中去，使電子白板能在我校得到普及，特制定我校教師電子白板培訓(xùn)計劃如下：
一、培訓(xùn)目標(biāo)
1．通過本次培訓(xùn)，加強全校教師的電子白板應(yīng)用能力，提高全校教師教學(xué)的整體水平。
2、通過本次培訓(xùn)，讓廣大教師能依托電子白板進(jìn)行有效的教研與學(xué)習(xí)。
3、通過本次培訓(xùn)，使每一位教師擁有自制電子白板課件的能力，加快學(xué)校電子資源庫的建設(shè)。
4、鼓勵和引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中充分利用電子白板技術(shù)，不斷提高教育信息資源的使用效率，提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長
副組長
組員
三、培訓(xùn)對象
培訓(xùn)對象：全體任課教師。
四、培訓(xùn)原則：
1、整體性原則，本次培訓(xùn)面向全體教師，全員參加，突出骨干，按需實施，分類指導(dǎo)。
2、理論與實踐相結(jié)合的原則，培訓(xùn)過程與日常教學(xué)實際相結(jié)合。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
第一次：
本次培訓(xùn)目的是讓全體教師對電子白板有個初步的了解，并知道怎樣去保養(yǎng)、維護它，并對其進(jìn)行簡單的操作。上課能使用就可以，是了解熟悉階段。
1、軟件安裝及設(shè)備調(diào)試。
2、電子白板的.保養(yǎng)與維護。
3、電子白板中功能的簡單介紹。
�。�1）怎樣啟動白板系統(tǒng)
（2）新建頁面
�。�3）普通筆的使用方法
�。�4）板擦的使用方法
（5）保存文件
�。�6）打開文件
（7）演示了其它的功能（大略的，讓教師知道白板的功能有很多）
4、展示臺的簡單使用。（打開實物展示軟件、怎樣使用，如何展示書本和卷紙等）
第二次：
本次培訓(xùn)目的是讓全體教師加深對電子白板的了解，會對其中的功能進(jìn)行操作，此次操作應(yīng)該熟練些，并對實物展示能進(jìn)行拍照，復(fù)制等操作，并會制作簡單的白板課件。
1、主工具箱的使用；主要講解繪圖工具欄中的使用和工具欄的使用。還有資源庫的使用。
2、展示臺的使用與拓展。如何進(jìn)行拍照、掃描。
3、課件介紹及分解學(xué)習(xí)制作方法。講解我本人制作的小課件，讓教師體會怎么把學(xué)過的各種功能組合起來。
第三次：
本次培訓(xùn)是提高階段，提高全體教師做白板課件的能力，全體教師把在使用中的經(jīng)驗同大家進(jìn)行交流，進(jìn)行互補，有利于全體教師能力的更快提高。
1、自制課件中技巧的運用。教師談?wù)勛约涸谥谱髡n件中的技巧。結(jié)合課件進(jìn)行講解。
2、再普及一下計算機的操作知識（此項工作主要針對的年齡偏大的教師，讓他們對計算機的操作更熟練些）。
六、組織形式
學(xué)校教師分成理科組、文科組合綜合組三個小組，由相關(guān)行政擔(dān)任組長，采取“小組自學(xué)+集中輔導(dǎo)+評價展示”的教學(xué)流程。
分組情況如下：
理科組：（組長z）共33人、主講z
文科組：（組長z共40人）主講z
綜合組：（組長z共34人）主講zz
七、考核要求：
1、參培教師要遵守請假制度，有事履行請假手續(xù)。
2、按時出席，不遲到，不早退，有事必須跟校長請假。
3、進(jìn)行計算機實踐操作中，教師要按要求進(jìn)行練習(xí)，不要做與培訓(xùn)無關(guān)的事。
4、培訓(xùn)后對不同年齡段教師提出如下要求：骨干教師和40周歲以下教師提交每次的作業(yè)練習(xí)及白板課件1份；41-49周歲教師提交每次作業(yè)練習(xí)，可不完成課件；50周歲以上教師參與學(xué)習(xí)，可不完成作業(yè)練習(xí)及課件作品。
5、主講教師培訓(xùn)結(jié)束必須上交教案和課件，學(xué)校將結(jié)合培訓(xùn)結(jié)果對主講教師進(jìn)行考核。
八、資源庫建設(shè)共享
要求培訓(xùn)結(jié)束，每位教師將制作的白板課件上傳到學(xué)校資源庫，教務(wù)處將對教師上傳資源庫情況進(jìn)行統(tǒng)計和評比。
九、培訓(xùn)安排
第一次集中培訓(xùn)：20xx年3月24、26、28
第二次集中培訓(xùn)：20xx年4月14、16、17
第三次集中培訓(xùn)：20xx年5月7、8、9
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