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      2. 給小學各個年級學生的評語

        時間:2021-02-23 10:36:43 評語 我要投稿

        給小學各個年級學生的評語

          小學低年級評語

        給小學各個年級學生的評語

          ●在你身邊有兩個形影不離的小伙伴:‘聰明’和‘調皮’。‘聰明’因為‘調皮’的搗亂少了許多。是啊,上課坐不住,聽不進課,還怎么聰明呢?幸虧期末這段,你一下子長大了許多,‘小調皮’從你身邊溜走了,你呢,自然更聰明了,老師為你高興,希望你能堅持住,要不然,‘小調皮’還會再來搗亂的!

          ●你要普會約束自己,集體中生活,只圖自己怎么能行呢?你就像一滴水珠,只有流到集體的海洋里,才能永不干涸。好孩子,你那么聰明,如果把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。老師知道你不是故意欺負同學,可你的拳頭總在同學身上揮舞,太不應該了。同學之間就像兄弟姐妹一樣,你舍得去打自己的親人嗎?你是個懂事的孩子,希望你能找我談談。我相信你的缺點一定能改正!

          ●你是一位聰明好學的好學生,尊敬老師,團結同學,對工作認真負責,深受老師同學喜愛。希望你今后不再流淚,成為一位堅強的孩子。遇到困難不灰心,多想辦法,勇往直前。

          ●每當我望著小洋洋瞪著亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情;聽你瑯瑯讀書的悅耳聲音,我心里有說不出的高興。我在想:這就是那個剛開學坐不住,總做小動作的孩子嗎?才幾個月的時間,你就像變了個人,老師真為你驕傲啊,不禁要為你喝彩!我知道,你在父母、老師的幫助下付出了很大努力。孩子,你能堅持下去嗎?老師期盼著下學期你有更大的進步。

          ●你是個守紀律的好孩子,從不和同學發(fā)生矛盾沖突,對大隊長工作也較負責。還寫了一手蠻帥氣的字。不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),自己有一點做得不夠好,那就是課上發(fā)言不積極。其實每次你回答問題都很不錯,你應該相信自己。新的學期里老師希望看到有一只小手總是高高舉起,要求回答問題。你一定能夠做到,對嗎?此外,老師還希望你能變得勇敢些,做一個大膽、有魄力的男孩子。

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          聰明的你在文藝上有一定的天賦,不但歌唱得好,舞跳得更好。尤其是你那靈活的手指在手風琴的鍵盤上奏出悅耳的樂曲時,我被深深感動了。你是個全面發(fā)展的有特長的好學生,學習優(yōu)秀,作業(yè)一貫認真、踏實、有上進心,自理能力強。老師希望你要多開動腦筋,做好班長工作。特別在自我管理日,當好老師的小幫手,做好小主人,鍛煉自己的工作能力。

          老師眼中的你是個活潑、熱情、關心集體、熱愛勞動的人。只要班內哪里不干凈,哪里就有的身影;哪位同學不舒服了,你主動陪著去看醫(yī)生。尤其在希望工程捐助活動中,你更是上心,從不怕臟,收集廢紙,整理賣掉,為班里默默地工作。你在學習上也較認真,作業(yè)書寫也認真。美中不足的是在紀律上嚴格要求自己不夠,如果改正了這個缺點,你該是多么出色!

          老師認為咱們班的學生都是最棒的,老師也希望你能對自己說:‘我是最棒的!’一個人要想取得成功,首先對自己要有信心。其實你完全有能力做得最好,你不是可以把課文讀得很好嗎?你不是在期末階段書寫很有進步嗎?你不是參加了學校的管樂隊嗎?老師希望你在其它方面也取得好成績。

          你的誠實、認真、熱情是有目共睹的,而你對于班級活動的熱情與關注更令人感動。雖然在學習上你沒有取得與付出一致的成績,但老師相信‘功夫不負有心人’,只要有付出,有努力就一定會有收獲。另外,老師也提醒你,當你取得了成績時,千萬不要忘記你的另一個老師---你的媽媽,你應該對媽媽說聲辛苦了。

          知道嗎,班里的同學叫你‘小博士’,真是個好聽的名字。你聰明伶俐,令同學佩服,令老師欣賞,只要你在學習上再踏實認真一些,應該說,真是個出色的優(yōu)等生。學習好故然令人高興,但是作為一名小干部,你似乎在工作能力上還不夠強,對工作缺乏主動性,小干部應樹立為同學服務的意識,多幫助同學,為同學們服務,在工作中不斷改進工作方法,與同學共同進步;相信同學們都會更加感激你這位‘小博士’學習委員。

          小學高年級評語

          ▲你的奶奶,你的父母,對你充滿了希望,這從你的名字即能看到,可是,老師希望你能記住,一個人進步如同扛上包袱爬山,要吃苦受累流汗,應該學習挑山工的精神,對不對?老師相信02年你又長大一歲,會懂得一步一個腳印,扎扎實實進步的。希望你用進步的成績給父母帶來一個新的希望。

          ▲你很重視學習,按時完成作業(yè),也能及時讓老師批改,你的家長要求你很嚴格,挺好。老師認為你對集體還可以發(fā)揮更大作用,應該主動為集體服務,這樣對你各方面能力的培養(yǎng)會有幫助。據(jù)說你不愿意當小干部,這是為什么?可不可以向老師透透心靈的秘密?

          ▲小小年紀,把廣播室的工作管理得井井有條,真不簡單,老師希望你能更細心地完成作業(yè)提高學習成績,改進學習方法,提高學習效率。作為中隊長,你擔負著不少重擔,老師希望你能學習、工作兩不誤,提高各方面的能力。要求可能高了點,相信你會茁壯成長的。

          ▲你每天上學要走很遠的路,挺辛苦的,但你堅持從不遲到、不早退,這種嚴格要求自己的精神令人佩服。你是個懂事的好孩子,能體諒***難處。老師希望你更加刻苦學習,用最好的成績給媽媽帶來安慰,帶來幸福。

          ▲你很聰明,對喜歡的問題反映很快。體育成績特別好,對體育小組長工作很負責。另外,你很愛勞動,臟話、重活總是搶著去做。下學期能否下定決心,解決作業(yè)不愛完成這個老大難的問題,徹底跟自己的懶惰思想作斗爭,只要你努力,我相信你能行。

          初中生評語

          籃球場上的你龍騰虎躍,運動會中的你奮力拼博,的確為我們班增輝不少。誠然,健康的身體是今后為國家努力工作的必要條件,但是,你要知道,人造衛(wèi)星不是靠人力把它扔上天空的,而是眾多科學家智慧的結晶。倘若你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的.精神,我相信,不久的將來,我一定能看到一個更加出色的優(yōu)等生。

          聰明好學的你非常熱愛我們的班集體,學習成績也屬優(yōu)異,你深知,要成為祖國建設的棟梁之材,首先要努力學好科學文化知識。不過再好的節(jié)能燈,如果沒有能源也不會發(fā)光,一身過硬的本領離開健康的身體也無法施展。若你能注意勞逸結合,適當參加一些運動,不但不會影響你的學習,還會使你更深刻地體會到生活的絢麗多彩,你的學習成績也必定會更上一層樓。

          你優(yōu)越的家庭條件是父母、長輩辛勤勞動換來的。清代著名書畫家鄭板橋曾給他的兒子留下過這樣的話:‘吃自己的飯,流自己的汗,自己的事業(yè)自己干,靠天靠地靠祖宗,不算是好漢。’聰明的你若能珍惜時間,將父母為你創(chuàng)造的優(yōu)越條件化為自己學習的動力,揮汗如雨地拼博,那么,我相信,今后的你一定會大有作為,成為一名真正的男子漢。

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