倘若想成為他人代價(jià)就是失去自己的人生哲理
有一只小鳥(niǎo)很羨慕那群養(yǎng)尊處優(yōu)的家雞，最近一段時(shí)間它經(jīng)常在思考：“為什么我每天都要很疲倦地飛翔，四處尋找食物？當(dāng)我筋疲力盡的時(shí)候，落在枝頭上休息一會(huì)兒吧，還要擔(dān)心被獵人射殺。而那群家雞每天什么也不用做，就有可口的食物和安穩(wěn)的睡眠，無(wú)憂無(wú)慮的，多快樂(lè)�。 庇谑�，有一天這只小鳥(niǎo)決定放棄飛翔，加入到家雞的行列。
它原本是一只能夠飛得很高很高、唱得很美很美的鳥(niǎo)兒。但為了博得那些家雞的好感，它只好藏起自己的“本領(lǐng)”。即使偶爾“飛翔”時(shí)，也只是像家雞一樣拍著翅膀貼著地面瞎撲騰。當(dāng)它想歌唱時(shí)，也像家雞一樣“喔喔”亂叫。久而久之，它也就忘記了飛翔和歌唱，變成了一只地地道道的“家雞”，每天大吃大喝，身子也越來(lái)越胖。
有一天，這只鳥(niǎo)兒和那些家雞碰到了一只兇狠狡猾的狐貍。所有的家雞都不再快樂(lè)了，而是四散逃竄，但這顯然是徒勞的，沒(méi)有一只雞能夠逃出狐貍的利爪。在生死存亡的關(guān)頭，這只鳥(niǎo)兒想到了飛翔，可這時(shí)它無(wú)論如何也不能像過(guò)去那樣利箭似的沖上藍(lán)天。它奮力一掠，不過(guò)一丈遠(yuǎn)，然后它那笨重的身軀就像一塊石頭般重重地摔在地上。狐貍一臉獰笑，一步步走向受傷的鳥(niǎo)兒……
當(dāng)被狐貍咬斷它脖子時(shí)，鳥(niǎo)兒流下了悔恨的眼淚：“我真不該羨慕那些家雞，放棄屬于我的藍(lán)天啊！”
寓言中的小鳥(niǎo)本來(lái)具有飛翔的本領(lǐng)，但它卻因貪圖安逸而主動(dòng)放棄了藍(lán)天。人的一生當(dāng)中同樣面臨著很多選擇，但這并不是問(wèn)題，因?yàn)樵谝淮斡忠淮蔚倪x擇中，我們的人生觀、價(jià)值觀才能更加成熟。問(wèn)題是對(duì)你而言，到底什么選擇是對(duì)的，什么選擇是錯(cuò)的；哪些是應(yīng)該放棄的，哪些又是應(yīng)該堅(jiān)持的。
我們常常發(fā)現(xiàn)，做同樣一件事，有的.人不費(fèi)吹灰之力就輕而易舉地完成，而且完成得相當(dāng)出色；而有的人費(fèi)了九牛二虎之力，但完成情況仍然不能讓人滿意。之所以出現(xiàn)這種情況，不是因?yàn)楹笳卟慌�，而是后者的�?yōu)勢(shì)并沒(méi)有在這個(gè)方面。
奧托·瓦拉赫是1910年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者，他的成功過(guò)程極富傳奇色彩。
在開(kāi)始讀中學(xué)時(shí)，父母為他選擇了一條文學(xué)之路。不料，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，老師為他寫(xiě)下了這樣的評(píng)語(yǔ)：“瓦拉赫很用功，但過(guò)分拘泥，這樣的人即使有著完美的品德，也不可能在文學(xué)上有所成就”。奧托·瓦拉赫的父母只好尊重老師的意見(jiàn)，讓他改學(xué)油畫(huà)，可奧托·瓦拉赫既不善于構(gòu)圖，又不會(huì)潤(rùn)色，對(duì)藝術(shù)的理解力也不突出，又一個(gè)學(xué)期下來(lái)，他的成績(jī)?cè)诎嗌鲜堑箶?shù)第一。老師對(duì)他說(shuō)：“你在繪畫(huà)藝術(shù)上一無(wú)是處。”
面對(duì)如此“笨拙”的學(xué)生，大部分老師認(rèn)為他是“朽木不可雕”。但化學(xué)老師認(rèn)為他做事一絲不茍，具備一個(gè)優(yōu)秀化學(xué)家應(yīng)有的一切良好品質(zhì)，并建議他試學(xué)化學(xué)。于是，奧托·瓦拉赫的智慧一下子被點(diǎn)燃了，并在化學(xué)上取得了巨大的成功。
奧托·瓦拉赫之所以取得了成功是因?yàn)樗炎约旱膬?yōu)勢(shì)用到了正確的地方。由此可見(jiàn)，在自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域努力只會(huì)埋沒(méi)你的才能。
做最好的自己。我們都有自己的優(yōu)勢(shì)，也有短板存在。找準(zhǔn)屬于自己的道路，踏踏實(shí)實(shí)干適合自己的事，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，我們才能取得成功。
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