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      2. 工程地質(zhì)實(shí)習(xí)日記

        時(shí)間:2021-06-12 10:29:57 日記 我要投稿

        工程地質(zhì)實(shí)習(xí)日記范文

          8 月 27 日 星期一

        工程地質(zhì)實(shí)習(xí)日記范文

          今天是我們即將開始的實(shí)習(xí)的第一天,下午兩點(diǎn)鐘在二教我們舉行了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。王老師為我們介紹了實(shí)習(xí)的地點(diǎn),實(shí)習(xí)的內(nèi)容,實(shí)習(xí)的安排以及實(shí)習(xí)的相關(guān)注意事項(xiàng),以及相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。賈老師跟我們講了講這次實(shí)習(xí)對我們的重要性,以及這次機(jī)會(huì)對我們的專業(yè)知識(shí)提升的幫助。最后郭老師對我們說了說去實(shí)習(xí)基地需要帶的生活用品,以及在那里的注意事項(xiàng),一定要遵守紀(jì)律,不能給當(dāng)?shù)厝藥砺闊>瓦@樣我們期待著實(shí)習(xí)的到來。最后我們坐上校車來到了實(shí)習(xí)基地,對實(shí)習(xí)基地充滿興趣!

          8 月 28 日 星期二

          早上吃過早飯后,在王老師的帶領(lǐng)下我們向著實(shí)習(xí)的第一個(gè)目的.地亮甲山出發(fā)。經(jīng)過四十多分鐘泥濘的步行之后,我們到達(dá)目的地,映入眼簾的是一個(gè)陡峭的崖壁。眼前的崖壁是由一層一層的層理分明的沉積巖構(gòu)成。待大家集合之后,王老師給我們講解了巖層的三大性狀即巖層的走向,巖層的傾角,巖層的傾向。還為我們演示了如何用羅盤測量巖層的產(chǎn)狀。在老師演示之后我們以小組為單位進(jìn)行了巖層傾角、走向的測量。之后我們到達(dá)崖壁的另一側(cè),看到了傾入巖,以及巖縫之間有水滲出的現(xiàn)象。老師為我們一一講解了這些現(xiàn)象的成因。老師們給了我們照相留念的機(jī)會(huì),每位同學(xué)都興趣高漲,最后王老師教給我們在圖紙上定位,然后整理了筆記,最后我們開始返回基地。

          8 月 29 日 星期三

          今天的地點(diǎn)是位于實(shí)習(xí)基地內(nèi)的地學(xué)博物館,在博物館內(nèi)布置著各種關(guān)于地學(xué)知識(shí)的墻面以及地球的立體空間,比如說小型的地球模擬,太空還有溶洞之類的。博物館分為三個(gè)廳,由博物館講解員帶領(lǐng)我們參觀,觀看了各種地學(xué)圖片,這讓我感到很驚訝,大自然的力量是無限的,他能描繪出各種奇特的景觀。在參觀下我們更加深刻的了解了地球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)!最重要的是了解了柳江盆地的相關(guān)知識(shí),比如說它的構(gòu)造!最后還參觀了一些比較特殊的巖石,講解員對這次參觀做了總結(jié),最后我們對講解員表示感謝!

          8 月 30日 星期四

          今天的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是沙鍋店,早上吃過早飯后,我們開始向目的地進(jìn)軍,穿過小山村翻過幾座小山,沿途中看到了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民種的各種莊稼。最后我們到達(dá)了今天的第一個(gè)地點(diǎn),這里是一處具有代表性的斷墻,同學(xué)們紛紛拿出手機(jī)拍照,老師講了幾句之后,我們又往另一個(gè)地點(diǎn)出發(fā),這里是一個(gè)斷崖,站在頂上看到對面是陡峭的斷崖?吹搅诉@里的斷層,背斜,向斜以及巖墻,這是從來沒見到的!路途中經(jīng)過的村莊那么純樸,他們那的房子很有特點(diǎn),一般分為兩層,第一層比較低,第二層是住人的,這樣的比較適合當(dāng)?shù)氐臍夂?看完之后我們的隊(duì)伍開始返回基地!

          8 月 31日 星期五

          今天是實(shí)習(xí)結(jié)束的日子,早上同學(xué)們早早的起床收拾行李等待著校車的到來!在秦皇島實(shí)習(xí)的這幾天,同學(xué)們并肩作戰(zhàn),克服下雨天的泥濘完成了本次實(shí)習(xí)任務(wù)。到了該回校的時(shí)刻,我們坐在校車?yán)飼沉闹鴮?shí)習(xí)期間的快樂!回到學(xué)校后我們開始整理實(shí)習(xí)期間的資料和筆記。認(rèn)真的整理各種數(shù)據(jù),書寫實(shí)習(xí)報(bào)告!同時(shí)我們非常感謝老師在實(shí)習(xí)期間對我們的關(guān)心照顧,我們將以優(yōu)秀的實(shí)習(xí)成果交給老師!不能辜負(fù)老師安排的這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)!

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