優(yōu)秀文章《生活日記》
篇一：一井底之蛙看世界
他微笑，因?yàn)樗兰词棺狭丝燔?chē)，也會(huì)有一窗山 水在等待�！}記
是的，沒(méi)什么丟人的，我就是那只住在井底的青蛙。
當(dāng)我還是蝌蚪的時(shí)候就生活在這里，我不知道自己是如 何來(lái)到這個(gè)世界的，不知道我的父母是誰(shuí)，他們?cè)诤畏健?但我并不怨恨自己的出生，還有我的父母，至少，他們留 給了我一片藍(lán)天，還有一雙看得見(jiàn)藍(lán)天的眼睛。
常常，有一群候鳥(niǎo)從我的天空飛過(guò)，也有一些會(huì)落下 來(lái)，在井邊潤(rùn)一潤(rùn)喉嚨，然后說(shuō)一打他們的旅行見(jiàn)聞，嘲 笑一下井底的我，帶著一串歡笑騰空而去。我微笑著目送 他們遠(yuǎn)去。他們不懂，他們有一對(duì)翅膀，可我也有我的天 空。與其行色匆匆，我寧可做一只井底之蛙，至少我可以 看清眼前。
晴朗的日子里，懶懶地看云朵隨著清風(fēng)奏響的華爾 茲在天空劃過(guò)三步舞，伴著蟋蟀的奏鳴曲，聽(tīng)井底的水流 叮咚。天空傷心的時(shí)候，我的井里盛滿(mǎn)他的淚水。不過(guò)當(dāng) 水退去，我會(huì)發(fā)現(xiàn)井里的苔痕綠得更有內(nèi)涵。苔鮮的色彩 映在天空，知道嗎，‘那就是彩虹。
唧唧喳喳的麻雀說(shuō)我的目光太短淺，看不到遠(yuǎn)方。我 不是大雁，每年都能去很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。老天忘了給我翅膀， 于是我用幻想飛翔，張開(kāi)想象的翅膀，耳膜也能聞到花 香。我的世界因我而存在，我心中的遠(yuǎn)方，是大雁的翅膀 永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)的�！笆澜缇驮谖业男闹校词归]上眼我也 能感知時(shí)光的流動(dòng)，世界在為我顫動(dòng)�！甭槿刚f(shuō)我在狡辮， 他不懂，即使鷹的眼睛，也無(wú)法窺視我的`世界。當(dāng)森林還 是白雪皚皚的時(shí)候，在那枝樁處早已有一個(gè)個(gè)嬌嫩的芽 芭在等待，只等我的歌聲帶給她們信號(hào)，一起綻放春天。 可惜，大雁們的雙眼永遠(yuǎn)無(wú)法看見(jiàn)森林所蘊(yùn)藏的力量，因?yàn)樗麄冋猩掖�。和云彩一起飛翔的雄鷹，只把目光聚 焦在地上的野兔，卻忘了他身邊多彩的世界。麻雀依然說(shuō) 我在狡辮，叫著“狡辮，狡辮!井底之蛙!”唧唧喳喳地 飛走了。我依然微笑著望著天空，即使它只是那么一小 塊，它一定和遠(yuǎn)方的天空一樣藍(lán)吧，不，一定比遠(yuǎn)方的天 空更加蔚藍(lán)，因?yàn)樗３Ｏ瘳F(xiàn)在這樣對(duì)我微笑。不僅僅是 它，還有苔鮮、細(xì)流、井壁上開(kāi)出的野花。微笑，我的世 界包容在微笑中，就在我微笑的那一刻。
我常常在想，自己來(lái)到這個(gè)世界究竟是為了什么 我 沒(méi)有鳥(niǎo)兒的翅膀，無(wú)法離開(kāi)這口井，我的存在究竟為何 每件事物都有它存在的理由的，就像鳥(niǎo)兒為了飛翔，馬群 為了奔跑。那我呢 為何總是迷茫找不到自己的跑道 “我思，故我在�！蔽腋嬖V自己，上帝把我放進(jìn)了無(wú)法逃避 的困頓，但也悄悄帶給了我一雙明亮的眼睛來(lái)看清世界， 看清我自己，還送來(lái)一個(gè)唧唧喳喳的朋友。我來(lái)到這個(gè)世 界收集回憶，也讓我的朋友、我的世界感受我的感受。
行色匆匆的大雁依舊在趕路。他不知道，就在他回眸 一瞥的瞬間，滿(mǎn)地的花兒都為他綻放了。
第二篇：我生活在鼓勵(lì)中
回首往事，望著我那一串串幼稚而堅(jiān)定的腳印，我知道，它們不僅飽含我的努力和拚搏，也飽含著長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)，老師的幫助，同學(xué)的支持。他們鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，微笑甚至一個(gè)眼神都像春風(fēng)一樣輕拂我受傷的心靈，像清泉一樣沖走我內(nèi)心的懊惱，使我重整旗鼓，蓄勢(shì)待發(fā)，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，吹響自信的號(hào)角，向人生一個(gè)個(gè)制高點(diǎn)進(jìn)軍。
記得在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，學(xué)校開(kāi)設(shè)毛筆字課，我對(duì)這軟質(zhì)筆束手無(wú)策，它總是打轉(zhuǎn)，根本寫(xiě)不出一個(gè)成形的字。我在家中鋪開(kāi)幾張報(bào)紙練習(xí)，母親在燈下做鞋。由于執(zhí)筆手法依舊，我急躁地把筆扔了。母親正微笑著引線(xiàn)，一次又一次，針線(xiàn)好像作對(duì)，但母親仍試著……終于，成功了。母親微笑著看看我，仿佛講述一個(gè)簡(jiǎn)單而有深刻的道理來(lái)鼓勵(lì)我。我又重新拾起筆，回憶著老師的姿勢(shì)，一次又一次……終于，我也成功了!大字本上的字中飽含著母親穿針引線(xiàn)的鼓勵(lì)。
光陰荏苒，日月如梭。我在鼓勵(lì)中快樂(lè)地學(xué)會(huì)了滑旱冰、游泳、打乒乓球等活動(dòng)，在操場(chǎng)上飛舞著，同時(shí)，在鼓勵(lì)中，我經(jīng)受了磨難的考驗(yàn)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)向上。在親人和朋友的鼓勵(lì)中，我進(jìn)入了競(jìng)爭(zhēng)激烈而又豐富多彩的高中時(shí)代。
還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，陌生的一切和想家的思緒使我遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)。這時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)告訴我：生活是一面鏡子，你對(duì)他笑他就對(duì)你笑，我們相信你會(huì)快樂(lè)的!于是，我用笑臉來(lái)接受了陌生，逐漸品嘗到了高中生活的五彩繽紛。
如今在高中這塊希望的田野上，不單有陽(yáng)光鮮花的溫馨，更會(huì)有風(fēng)霜雨雪的考驗(yàn)，失敗的滋味不時(shí)常常闖進(jìn)我的生活，然而在心灰意冷、悲觀(guān)自憐時(shí)，同學(xué)們、老師們都說(shuō)：拚搏奮斗，青春無(wú)悔!激情的話(huà)語(yǔ)像雨露一樣滋潤(rùn)了我的心田，我擁有了自信，向著勝利的方向穩(wěn)步邁進(jìn)。
鼓勵(lì)是疲憊時(shí)的一杯龍井茶，當(dāng)我軟弱萎靡時(shí)，只消幾口，便會(huì)神情氣爽;鼓勵(lì)是沙漠中的一眼清泉，當(dāng)我干渴無(wú)力時(shí)，只消幾杯，滾滾的生命汪洋便會(huì)在心中蔓延;鼓勵(lì)是火種它會(huì)使熄滅的希望重新燃燒;鼓勵(lì)是
春風(fēng)，它使昏睡的生命復(fù)蘇，在鼓勵(lì)中生活，我學(xué)會(huì)了自信。
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