好難過(guò)的一天小學(xué)生日記
今天上午整理舊書(shū)時(shí)，就經(jīng)意間看到一本日記本。在書(shū)面上端端正正地寫(xiě)著“郟安琪，二年級(jí)”
這不是我剛開(kāi)始寫(xiě)日記那會(huì)兒寫(xiě)的嘛，真想看看當(dāng)時(shí)的我日記寫(xiě)得怎么樣。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我輕輕翻開(kāi)了第一頁(yè)：
10月1日，天氣晴。
今天是國(guó)慶節(jié)，大家都很高興，可我卻好難過(guò)，好難過(guò)，因?yàn)樾』ㄘ埻党粤税职仲I(mǎi)給我的金魚(yú)，我太生氣了，就打了小花貓一下，小花貓嚇得逃走了。我好可憐，小金魚(yú)沒(méi)有了，小花貓也逃走了，這下我什么也沒(méi)有了，誰(shuí)還來(lái)倍我玩呀？
我真的好難過(guò)，好難過(guò)！
看完之后，我不禁暗笑自己當(dāng)年的日記幼稚得可憐，沒(méi)有排比句的氣勢(shì)和郎郎上口，也沒(méi)有比喻句的優(yōu)美，更沒(méi)有擬人句的'形象貼切，有的只是幾個(gè)用來(lái)用去的詞語(yǔ)。
可當(dāng)我一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)去時(shí)，心里竟有種酸酸的味道。合上本子時(shí)我深深嘆了口氣。
我當(dāng)年的日記的確是幼稚，甚至有點(diǎn)傻，可是，你敢說(shuō)我這篇日記上有半點(diǎn)摻假？答案是否定的。這篇日記上字字多表達(dá)了我當(dāng)時(shí)的感受，雖然它沒(méi)說(shuō)我當(dāng)時(shí)的心理難過(guò)地像什么，怎么樣，怎么樣。可是在這字里行間，不難看出我當(dāng)時(shí)難過(guò)的心情。
而現(xiàn)在的我，寫(xiě)的日記有幾篇是真實(shí)的？為了湊字?jǐn)?shù)有時(shí)我還會(huì)莫名其妙地添上幾句話(huà)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)日記就是一件苦差事，心里不想寫(xiě)卻必須得寫(xiě)。說(shuō)得難聽(tīng)一點(diǎn)，我寫(xiě)日記恐怕就是為了交任務(wù)吧！
以前，我什么也不用想，看到什么，想寫(xiě)什么，不用怕別人說(shuō)，拿起筆就把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)�？涩F(xiàn)在呢？寫(xiě)得不好，又怕別人笑，結(jié)果稿紙?jiān)诘厣稀伴_(kāi)了花”，這樣捧出自己的“得意之作”
可惜，技不如人，于是抱怨身邊沒(méi)什么題材，可我哪里知道，我身邊到處是故事。
有時(shí)，我又會(huì)雙手拖著下巴癡想，真的是我周?chē)鷽](méi)什么事可寫(xiě)，還是我邊了呢？現(xiàn)在，我明白了。的確，我變了，我變得和以前不一樣了。
我又重讀了那篇日記，希望能找回當(dāng)年我的影子。在讀最后一段時(shí)，我不禁加重了語(yǔ)氣：“我真的好難過(guò)，好難過(guò)！”
是呀，我現(xiàn)在真的好難過(guò)，好難過(guò)！
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