在水中的自由-四年級
當(dāng)春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來時,真能讓人心醉;當(dāng)春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來時,也能讓人斷魂。不得不承認,春天帶著無窮的快樂來到了我們的身邊。草地上,小河邊,枝頭上到處張貼著春天的喜訊。今天是一個云淡風(fēng)清的好日子,時不時還吹來陣陣涼風(fēng)。我拿著魚網(wǎng)來到了東洲公園的小溪邊。小溪邊是我在印象中最美的地方。你瞧,在那邊的小草是最青翠欲滴的,個個都像堅守崗位的士兵,而河上游的`小草更是綠的發(fā)亮,而兩塊草地中間是一條人工新鑿的小溪流。這溪水清澈見底,宛如一面晶瑩剔透的鏡子。閉上眼睛靜靜地聽,耳畔會傳來一陣“嘩啦嘩啦”的聲音,多么清脆!
我乘著喜悅之情也開始了捉魚行動,我先靜靜地,輕輕地觀察著水中魚兒的動靜。瞧,那在水中一動一動的小家伙不正是我正在等待的魚嗎?我將魚網(wǎng)伸入水中,對準魚兒猛地一撈,一條全身烏黑的小魚落入我的魚網(wǎng)之中。我又將這條小魚放入一直盛了溪水的桶里,小魚在水中煩躁不安拼命地游來游去,仿佛要告訴我什么。這時,迎面吹來一陣微風(fēng),緩緩拂過臉頰,感覺如一位母親那柔柔的小手掠過似的,無聲無息。環(huán)顧四周,花兒在向微風(fēng)招手,樹木在向微風(fēng)招手,魚兒也停止了煩躁不安的行動。我懂了,魚兒喜歡享受微風(fēng),喜歡在水中無拘無束地嬉戲,喜歡自由自在的生活。魚兒都喜歡這些,而我又何嘗不喜歡呢?人活著似乎就是為了自由,魚活著似乎也是為了自由。
此時此刻,風(fēng)也停了,世界萬物又回到了精致的世界,而水桶中的魚兒又開始了煩躁不安的行動,一切又回到了原點。我突然間想通了,有時愛一樣?xùn)|西并不是把它留在身邊,而是放掉它,給它自由的生活。我又用魚網(wǎng)把這條魚放入了小溪。這條魚頭也不回地逃走了,生怕我再一次把它捉住。望著它遠去的身影,我在心中默默地祝福它:一路順風(fēng)。
【在水中的自由-四年級】相關(guān)文章:
《資料在水中的沉浮》教學(xué)啟示07-07
橡皮泥在水中的沉浮說課稿12-04
橡皮泥在水中的沉浮說課稿12-04
馬鈴薯在水中是沉還是浮說課稿11-02
在規(guī)則中自由作文08-21
在水中,我是一只魚散文02-04
馬鈴薯在水中是沉還是浮說課稿3篇11-14
水中煙花作文10-20
雞蛋的水中芭蕾作文08-10
雞蛋的水中芭蕾小學(xué)作文01-30