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      2. 做作業(yè)的日記300字

        時間:2022-08-19 15:22:58 日記 我要投稿

        關(guān)于做作業(yè)的日記300字(精選21篇)

          一天終于結(jié)束了,相信大家都有不少體會吧,是時候認(rèn)真地寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編精心整理的關(guān)于做作業(yè)的日記300字,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于做作業(yè)的日記300字(精選21篇)

          做作業(yè)的日記300字 篇1

          美術(shù)課快下課時,馬老師對我們說:“同學(xué)們,下一節(jié)我們要學(xué)習(xí)21《蔬果變變》,請同學(xué)們帶來一些蔬菜和水果,來做小動物!蓖瑢W(xué)們聽了很爽快地就答應(yīng)了。

          下節(jié)美術(shù)課很快就來到了,只見馬老師神采奕奕的走進(jìn)教室,親切對我們說:“同學(xué)們,把你們早已準(zhǔn)備好的蔬菜和水果擺在桌子上,我們就用這些東西來做一些小動物,請大家發(fā)揮想象,看誰做的比較逼真。好了,現(xiàn)在開始行動吧!”馬老師一聲令下,同學(xué)們紛紛行動起來,你看,有的用手捏,有的用刀切,有的用剪子剪,還有的用牙簽挖洞,十分的投入。我做的是一只小蝸牛,我先把一個圓圓的洋蔥切成兩半,一半用來做蝸牛的小屋子,再用一根翠綠的黃瓜來當(dāng)蝸牛的身體,我用兩根細(xì)細(xì)的牙簽把它們連接起來,好了,主體工程已大功告成,咦!它那長長的觸角怎么做呢?對了,把牙簽折斷,串起同樣長的豆角插在黃瓜的頂端不就成觸角了嗎?對,就這樣做。很快,一只可愛的小蝸牛就出現(xiàn)在了我的面前,我高興得拍起手來。我看了看別的同學(xué),只見萬琳雪做好了一只笨頭笨腦的小豬,趙騰飛做好了一個可怕的大怪獸……

          下課了,馬老師表揚(yáng)了我們,說我們這次的作業(yè)完成得不錯,并用相機(jī)把我們的作品拍攝了下來。

          做作業(yè)的日記300字 篇2

          這周五晚上我上完美術(shù),老師給我們留下了一個作業(yè),讓我們自己做一個有創(chuàng)意的手工作品,下周五帶過去,比一比。我想:這個作業(yè)真有意思,不僅可以發(fā)揮我們的想象力,也能讓我們的手變的靈巧小學(xué)作文 ,同時,還能開發(fā)我們的大腦。我看了一眼同學(xué)們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都躍躍欲試。

          我回到家后,開始構(gòu)思,要做什么好呢?做個筆筒?不行,太普通了,做一個花籃做個花籃?也不行,太麻煩了,而且一點(diǎn)兒也沒想象力,一定不會贏的!那……想著想著,我的目光轉(zhuǎn)向了茶幾上的一個剛喝完的百事可樂杯,對了!就做個小豬儲錢罐吧!!我先用卡紙做出了小豬的臉部器官,然后用彩紙為小豬做了件漂亮的衣服,接著用海棉紙做出小豬的四個腳,好不容易才把它們貼上,一個可愛的小豬模樣出現(xiàn)了!圓圓的大肚子,真可愛呀!噢,還要有個小尾巴。最后在小豬的背上割出一條小長方形的縫,這樣錢就可以從這里存進(jìn)小豬的肚子了。

          啊!真不知道其他同學(xué)怎么做的,好期待呀!

          做作業(yè)的日記300字 篇3

          今晚,我即將與英語輔導(dǎo)班作業(yè)戰(zhàn)斗,“敵軍”率領(lǐng)整整一百個單詞與五個句子向我方靠近。我方有藍(lán)色鋼筆兩枝,墨水瓶一個,備用中性筆一枝。敵軍殺氣騰騰,我方滿腔熱情,等待敵軍入侵。

          六點(diǎn)半到!我抓起藍(lán)色鋼筆,準(zhǔn)確無誤地寫出一個又一個單詞。忽然,半路殺出個程咬金——這枝鋼筆需墨水瓶貢獻(xiàn)“能量”,我又抓起另一枝與單詞繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。

          六點(diǎn)五十,三十個單詞被鋼筆打敗。這時,那個討厭的程咬金又在半路殺了出來——這枝鋼筆也需“能量”。好吧好吧!就給你們點(diǎn)兒!我快速地為它倆充滿墨水再與敵軍戰(zhàn)斗。

          七點(diǎn)零五,七十個單詞成為了手下敗將,我這個“指揮官”剛想歇會兒,就得到母親大人的“指令”:寫完才準(zhǔn)吃飯。媽呀,還有三十個單詞與句子們在等著我哪!我一咬牙,抓起鋼筆“呼哧呼哧”地?fù)魯橙恕?/p>

          七點(diǎn)二十,敵軍全軍覆沒。我高興地跳了起來:“耶!吃飯嘍!”,說完就向飯廳跑去。

          吃完了飯,我美滋滋地欣賞著我的“戰(zhàn)果”,心想:下次可不能偷懶了,否則,這一個個敵人,哪兒能應(yīng)付得過來呀!

          做作業(yè)的日記300字 篇4

          今天晚上吃過晚飯,我就在家里做作業(yè)。遇到一道難題怎么想也想不出來,就想讓媽媽來幫我一下,媽媽說:“自己的問題自己努力解決,不能總問我!”我又跑過去問爸爸,爸爸走了過來看了一下,說:“這道題和上次練習(xí)冊上的一樣,你怎么又不會做呢,自己好好想想!”說完,就走進(jìn)廚房繼續(xù)洗碗了。我也生氣了,沖著爸爸叫道:"你就不能再教我一下呀!”說完我急得哭了起來。

          媽媽聽到哭聲,走了過來, 對著廚房里的爸爸說:“他不會你怎么就不教教他呢,這英語也是這個學(xué)期才開始上的。”廚房傳出爸爸生氣的聲音:“這題上次我教過,可他總不用心,太讓人生氣了!”媽媽也生氣了:“教育孩子怎么能這么沒有耐心呢?”爸爸媽媽因?yàn)檫@爭論起來。

          我坐在那里,看到爸爸媽媽因?yàn)槲野枳,心里很難過,也默默地想,以后一定要努力一些,不再讓爸爸媽媽因?yàn)槲也婚_心了。

          做作業(yè)的日記300字 篇5

          “媽媽,我祝!薄白鳂I(yè)做好了?去彈鋼琴,今天你還沒練呢!”

          我皺著眉頭回到房間,唉,看來這個作業(yè)并不簡單。今天是母親節(jié),學(xué)校里布置了一個作業(yè),讓我們給媽媽洗腳,并對媽媽大聲說“我愛你”。聽到這個作業(yè)我本來覺得挺簡單,回家先祝媽媽節(jié)日快樂,說“我愛你”。再給媽媽洗腳。但到了家真正操作起來就不好了!

          看,剛剛就出師不利,把門鎖上,繼續(xù)地想辦法

          有了,我小心翼翼地到廁所去拿盆子,然后往里面倒水,端到在客廳看手機(jī)的媽媽身邊,媽媽說:“你想干啥?剛才讓你練鋼琴你不練,現(xiàn)在拿個盆子,里面還裝滿水,是想干什么!”我垂頭喪氣地把水倒在水池里想,這招不行,再去房間想想。

          這招肯定行!我拿起筆開始寫作業(yè),沒過一小時,我就做完了,接著,我從書架上拿起鋼琴譜,到鋼琴前彈了起來,過了一小時,我把今天的任務(wù)都做完了,大聲自信地說:“媽媽,我都做完了!”媽媽很開心,今天不用催促,我主動地完成了作業(yè)。我再次拿起盆子倒水,讓媽媽脫下鞋子,給媽媽洗腳,媽媽的臉露出了笑容,我大聲說:“媽媽,我愛你,母親節(jié)快樂!”媽媽欣慰地摸摸我的頭,說:“長大了!

          這次作業(yè)很有意義,讓我懂得了如何愛媽媽。

          做作業(yè)的日記300字 篇6

          作為學(xué)生,每天總會有作業(yè),但有時的作業(yè)并不是那么乏味,而是妙趣橫生。

          那天,第四節(jié)課上科學(xué),大家都顯得很興奮。這時,門開了,科學(xué)老師右手拿著書走上了講臺。她給我們講了一些關(guān)于火山的成因等……最后,她給我們布置了一個實(shí)驗(yàn)作業(yè):模擬火山噴發(fā)。

          我準(zhǔn)備回家就做,所以心里暗暗高興。終于等到了放學(xué),可惜今天我值日,真掃興。我打掃完教室,狂奔而去,一路上總叫爸爸把車開快點(diǎn)。我回家準(zhǔn)備好土豆,用手做了一個小火山的樣子,然后拿起番茄醬倒入火山中,用土豆封好,托起火山放入鐵盤中,從下往上點(diǎn)燃酒精燈,放入鐵盤下面,著急地等待那漫長的十分鐘。等了不到九分鐘,我就發(fā)現(xiàn)用土豆封的火山口慢慢張開,番茄醬噴了出來,這場景真像火山噴發(fā),真可謂蔚為壯觀啊!

          這次科學(xué)作業(yè)讓我感受到了科學(xué)的奧秘,火山的威力,讓我興奮不已。

          做作業(yè)的日記300字 篇7

          我天天都有許多家庭作業(yè) ,昨晚我就因?yàn)檫@家庭作業(yè)而有了一回晚上偷寫作業(yè)的經(jīng)歷。

          昨天回家因貪玩忘了寫家庭作業(yè),睡覺前我想出了一個“好主意”:先偷偷把鉛筆和作業(yè)本放在枕頭下面,再往被子里塞一根木棍和手電筒,準(zhǔn)備待會兒寫作業(yè)。

          媽媽一關(guān)燈,我就拿出作業(yè),鉆進(jìn)被窩里,用木棍撐起被子,打開手電筒,把它掛在木棍的一個缺口上,這樣就做成了一個“秘密基地”。剛寫了幾行字,我 就悶得喘不過氣來,趕忙把頭伸出被窩兒,可手電筒不爭氣,掉了下來,滾到地上發(fā)出響聲,把媽媽吵醒了。“這么晚還不睡,在干什么呢?”聽到媽媽的問話,我 立刻把東西收了起來,對媽媽說:“哦,沒什么,鬧鐘被我碰了一下,掉到地上了!薄翱焖,明天不上學(xué)了啊?!”

          過了好一會兒,估計媽媽又睡著了,我重新鉆進(jìn)被子,把被子拉開一條縫,用來輸送氧氣。大概過了十幾分鐘,我完成了作業(yè),才安心睡覺。

          在被子里偷寫作業(yè)真苦,我以后再也不會因貪玩而忘記寫作業(yè)了。

          做作業(yè)的日記300字 篇8

          我們現(xiàn)在的小孩都生活在爸爸媽媽的陽光下,生活的都很幸福。不過也有些人不珍惜這好的生活,有好的生活條件還去糟蹋。

          我們現(xiàn)在有好的學(xué)校讀書,放學(xué)后還有校車接送,中午還有飯菜吃。用的很貴的東西,住的好房。有筆有本,有很多書,有電腦,有MP3。要什么有什么,就算有些比我說的家庭條件差點(diǎn)的,不過也比以前的生活好。就因?yàn)槲覀兩钤谶@么好的條件下,才應(yīng)該好好的珍惜。我不解的是,為什么有這么好的條件還不好好珍惜呢?現(xiàn)在的貧困山區(qū)的孩子都讀不上書,用的不好,穿不好吃不好,想一想就心酸,同學(xué)們珍惜吧!爸爸媽媽的血汗錢不要浪費(fèi),要經(jīng)常換位思考一下,想想爸爸媽媽的錢,不是天上飛來的,請體諒一下爸爸媽媽的.辛苦吧!想一想貧困山區(qū)的孩子,我們比他們幸福的多了。

          我們一定要好好學(xué)習(xí),賺錢后,把自己的家鄉(xiāng)建好,你會覺得很光榮的。相信!

          做作業(yè)的日記300字 篇9

          過兩天就是教師節(jié)了,這幾天作業(yè)根本沒有,老師也沒說要做些賀卡之類的東西,大家知道老師想讓我們自己親手做一個賀卡,以前,大家買賀卡寫幾句祝福的話就沒事了,每年教師節(jié)都這樣,我想:老師讓我們親手做一定有她的理由。

          在我和其他中隊(duì)長的帶領(lǐng)下,大家跑到各種各樣的賀卡店,買賀卡作參考,同學(xué)們分成小組做一張賀卡,我和中隊(duì)長分到了一個小組,我們準(zhǔn)備做一張喜羊羊與灰太狼的賀卡,大家一起畫喜羊羊、美羊羊、慢羊羊、灰太狼……在畫的過程中,我們大家有的不會畫羊角,有的不會畫動物,還有的不會畫羊毛……經(jīng)過一番折騰,畫,畫好了,顏色涂完了,接著就是把畫剪下來,又經(jīng)過一番折騰,賀卡大概的樣子做好了,我們每人寫上一句祝福的話。賀卡做好了。

          9月9日的晚上,我們布置好教室就回家了。

          9月10日早上,老師一開燈看到了布置漂亮的教室,收到了同學(xué)們的祝福和賀卡,就感動地流下了眼淚。

          做作業(yè)的日記300字 篇10

          “太棒了!今天沒有作業(yè)。”我們班的信息“小靈通”——郭志豪高興地大喊。聽到這個消息,同學(xué)們一蹦三尺高,有的熱烈地?fù)肀е鴣響c賀這個喜訊;有的用筆使勁敲著桌面和鉛筆盒;還有的站在桌子上,手里揮舞著書本和彩紙。這種氣氛,好像比北京申奧成功還熱烈。

          在回家的路上,我一邊走一邊想:今天晚上一定能好好地大玩一場了,先看動畫片,然后再玩……想著想著,我突然被一塊石頭絆倒了,可嘴上還在說:“這真是一個美好的夜晚呀!”人們都盯著我,以為我得了神經(jīng)病?晌胰徊活櫺腥说难凵瘢^續(xù)臉上掛著微笑往家走去。

          回到家里,我高興地把沒有作業(yè)的消息告訴媽媽,本以為她能“高抬貴手”放我一晚上的假,可她卻說:“正愁沒機(jī)會給你補(bǔ)一些數(shù)學(xué)題呢,現(xiàn)在好了,老師不留作業(yè),我來給你留一些作業(yè)!”這真是當(dāng)頭一棒!我只得抱著一堆“書山題!惫怨缘鼗亓宋荩瑒偛鸥吲d地心情一下子煙消云散了,那么多的“假期計劃”也泡了湯。

          第二天,我來到學(xué)校就給好朋友“大倒苦水”,沒想到好多同學(xué)也都有跟我一樣的遭遇。大家都無可奈何地說:“再也別盼著不留作業(yè)了……”

          做作業(yè)的日記300字 篇11

          今天我很高興,因?yàn)槲医K于寫完了全部作業(yè),因?yàn)槔蠋熈舻淖鳂I(yè)真是太多了,我都寫不完,不過,通過今天的努力,終于把作業(yè)全部搞定了,這可花費(fèi)了我的不少的心血,我在寫作業(yè)的時候,頭會時不時的就疼,所以,寫完作業(yè),真的很累,當(dāng)快寫完作業(yè)的時候,我的手不知不覺得好像被控制了一樣,變得很快很快了,我覺得應(yīng)該是心情激動,所以才這樣吧。

          但我心里可是想著:快點(diǎn)寫完作業(yè),快點(diǎn)寫完作業(yè),快點(diǎn)寫完作業(yè)就能趕緊出去玩兒了,這樣我就會輕松得很了,不過還有一項(xiàng)寫微日記的作業(yè),反正也是在電腦上寫的,不費(fèi)手勁,那是因?yàn)槲掖蜃滞斓,所以,我感覺我寫微日記不會很累的。結(jié)果手就被控制了一樣就開始寫的快了,我估計是這個原因吧。

          當(dāng)我寫完作業(yè)的時候,我好像心踏實(shí)多了,因?yàn)槲覍懲曜鳂I(yè)了,玩耍的時候再也不用擔(dān)心作業(yè)沒有寫完,不能玩了。

          做作業(yè)的日記300字 篇12

          他眼中三分譏笑三分薄涼三分漫不經(jīng)心,剩下的一分,像是利刃,多看一眼,眼前便是血紅一片;又似深淵,隨時都可能被吸附進(jìn)去,被萬千深淵中的惡魔拆吃入腹,最后的一縷冤魂,被永無止境地困在他的身軀中,隨他哭,伴他笑。我顫巍巍地抬起手,無力而又拼盡全力地去觸摸他掉落的衣帶——我渴求他的憐憫,哪怕一分——卻只見他稍一欠身,修長纖細(xì)的手指映入眼簾。仿佛珍重的白玉,一觸碰,就會破裂。

          他的手向我伸來,我心中一驚,雙目微閉,以為他會替我拭去眼角的淚水,心中有些動搖?墒堑葋淼模皇窍掳吞師o法言語的疼痛,痛覺在這一次到達(dá)了極點(diǎn)。我驚恐的睜開眼睛,心中的希望也在這時塌陷:嫌棄、鄙夷的目光紛至沓來——他從未正視我我作為人的身份,應(yīng)該附屬的情緒。他薄唇微抿,緩緩收回手,轉(zhuǎn)身離去。遺落在風(fēng)中的,是壓倒我的最后一根稻草:“我數(shù)學(xué)的東西,你一分也別想拿到!

          做作業(yè)的日記300字 篇13

          放學(xué)了,我背上沉甸甸的大書包向家走去。

          回到家,我放下書包,脫下衣服,把拉鏈拉開,找出作業(yè)本平放在桌子上,坐下來就開始寫。我認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè),作業(yè)像小山一樣,好多呀!我一會兒寫英語作業(yè),一會兒寫語文作業(yè),一會兒寫數(shù)學(xué)作業(yè),不多久作業(yè)就被我完成了一大半。寫著寫著,突然我覺著手中的筆重了許多。我遇到了一道難題,這道題像是一座迷宮,我不知道該怎樣走。我皺著眉頭,絞盡腦汁地想。我非常著急。我心里想:要不我放棄這道題算了?突然仿佛耳邊有一個聲音說:“不行,你得堅(jiān)持!蔽易詈髨(jiān)持到底,答案終于水落石出了。我非常高興。

          我終于懂了,做事情不能半途而廢,要學(xué)習(xí)“釘子”精神,因?yàn)獒斪佑袃蓚長處,一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆。

          做作業(yè)的日記300字 篇14

          今天星期四,我下午放學(xué)回到家,收拾了電腦桌,然后就去吃飯。吃完飯后,媽媽就讓我去寫作業(yè)。我就乖乖坐到電腦桌前寫作業(yè)。

          寫完了語文作業(yè),得到媽媽批準(zhǔn)后去看了會電視?戳税胄r后,又去寫數(shù)學(xué)作業(yè)了。寫數(shù)學(xué)作業(yè)時老想抄答案?墒菋寢尣蛔屛页鸢福屛易约鹤鐾炅藢Φ,然后再跟答案核對。

          我一開始寫時覺得很費(fèi)勁,心里也特別反感,所以邊寫邊玩,根本沒有靜下心來讀題。然后我就跟媽媽說不會寫。后來媽媽陪我靜下心來把所有的題都讀了一遍。在把所謂的不會的題都讀了幾遍后,我發(fā)現(xiàn)不是真的不會啊,只是沒用心去想。我把數(shù)學(xué)寫完后就拿出答案跟現(xiàn)在做的題核對,結(jié)果是有%80多的正確率,這讓我感到很欣慰。

          我對寫作業(yè)產(chǎn)生了初步興趣!

          做作業(yè)的日記300字 篇15

          今天下午一放學(xué),我就準(zhǔn)備寫作業(yè)。打開書包,我才發(fā)現(xiàn):作業(yè)本落在教室了。媽媽趕緊給我找了一個本,我才開始寫。

          我寫字的速度有點(diǎn)慢,又加上不太專心,二十分鐘時間,我才寫完了一行漢字五個拼音。眼看天快黑了,媽媽就急匆匆地帶我回家。一進(jìn)家門,媽媽忙著做飯,叮囑我抓緊時間做卷子。我磨磨蹭蹭地找卷子,媽媽看我速度慢,忍不住沖我大吼。我趕緊坐下做。我一會問這個圖是什么,那個字怎么寫,媽媽不耐煩得說:“先寫會的,其他的一會而再問,沒學(xué)過的字加拼音!笨晌疫是習(xí)慣性的問東問西,媽媽不耐煩了,狠狠地訓(xùn)了我一頓。終于45分鐘我做好了卷子,改正了錯題。

          開始認(rèn)字了,我按照老師的要求,用尺子蓋住拼音,一字一詞的讀,媽媽說我早都會了,不用讀了,我非再念一遍,媽媽火了,大聲訓(xùn)斥我?纯幢矶8點(diǎn)多了,媽媽催我趕緊睡覺,我的五個音節(jié)詞,三句話還沒寫,都是因?yàn)槲姨ゲ洹?/p>

          今后寫作業(yè),我一定專心,不再磨蹭,提高速度,把作業(yè)認(rèn)真寫完。

          做作業(yè)的日記300字 篇16

          今天是星期天,我和幾個好朋友一起玩耍,把做作業(yè)的事情拋到腦后去了。到了晚上,我才急得像熱鍋上的螞蟻:怎么辦?要被老師批評,要被媽媽罵……突然,我腦子里靈光一閃:我可以在大家都睡著的時候?qū)懲曜鳂I(yè),嘿嘿,那就神不知鬼不覺了。于是,我偷偷把手電筒、作業(yè)本、鋼筆都塞進(jìn)了被窩里。

          睡覺的時候到了,我靜靜地躺在床上,心里像揣著一只兔子,七上八下的。終于,媽媽幫我關(guān)掉電燈,睡覺去了。我趕緊縮進(jìn)被窩,摁亮手電筒,把它支好,然后翻開作業(yè)本,做起作業(yè)來。可是剛寫一個字,我就受不了了,被窩里悶得我透不過氣來,我連忙把頭探出被窩,大呼了一口氣,又縮進(jìn)去繼續(xù)寫?蛇^了一會兒,又受不了了,我只好憋著氣,小心地提起被子的一角,使那里出現(xiàn)一個流通空氣的小洞。

          當(dāng)我終于做完作業(yè)探出頭來時,我只覺得我手也痛了,眼也花了,腰也酸了……大氣都不敢吭一聲,我趕緊鉆出被窩,踮起腳尖,輕輕地把東西放回原處,又趕回來睡覺。

          看到我這可笑的經(jīng)歷,同學(xué)們,你們一定在心里說我吧。是啊,你們可千萬不要像我這樣啊。要記。航袢帐,今日畢!

          做作業(yè)的日記300字 篇17

          李冉欣、施曉娟和我要在星期三和整個管樂團(tuán)去金陵中學(xué)參加表演。

          “No!",從管樂團(tuán)老師口中聽說這件事時,我們都震驚了,那里可是在南京呢!2點(diǎn)就要坐大巴過去,回家至少要到9點(diǎn)了。還讓不讓我們寫作業(yè)啊。可沒辦法,我們只好乖乖認(rèn)命了。

          到了那天,我們踩著點(diǎn)來到了校門口集合。此時此刻,校門外已經(jīng)是人山人海了,全都是來的家長們,要坐另外一輛大巴。

          上車后,我剛要把作業(yè)拿出來,姚老師就在前面跟大家說:“在車上不許寫作業(yè)!”我已經(jīng)和你們老師說過今天可以不用寫作業(yè)。或元旦假期補(bǔ)!“

          ”哼,那還不是照樣有作業(yè)!“我在心里不滿地想到。本“小姐”就做,怎么了,老師發(fā)現(xiàn)不了我,不就不會說我了嗎!

          于是,我便偷偷地拿出作業(yè),寫了起來!昂簟,終于快寫完一項(xiàng)作業(yè)了,加油。正當(dāng)我寫的認(rèn)真時,“噔噔噔!”管樂團(tuán)老師的腳步聲從后面?zhèn)鱽。不好了,老師來了。現(xiàn)在的我就像一只慌不擇路的小綿羊,直接將作業(yè)本和筆袋一推,“啪!噼里啪啦”然后立馬坐好,就這樣坐了好一會兒,直到老師走開。"嗚嗚“,我那可憐的筆!全都散在了地上,害的我撿了老半天。

          唉,做個作業(yè)我容易嗎?

          做作業(yè)的日記300字 篇18

          今天早上,弟弟一起床就哭了起來。我刷完了牙,洗好了臉來看弟弟。只見弟弟嘟著嘴,經(jīng)過問爸爸媽媽,我才知道是這么回事——

          昨天,老師布置了一項(xiàng)作業(yè),背三篇《課外美文》的文章。而弟弟只顧著看電視,忘了做作業(yè)了。不過,第一篇文章弟弟已經(jīng)會背了,可是后面兩篇還不會。媽媽說:“吃完早飯,再讀一會兒吧,說不定就讀會了。”媽媽的話剛說完,弟弟就狼吞虎咽地吃起飯來,在一旁的媽媽連忙說:“慢點(diǎn)吃,慢點(diǎn)吃!

          弟弟吃完了,爸爸讀一句,弟弟讀一句,一直讀到七點(diǎn)四十分。我說:“快點(diǎn)去學(xué)校吧,不然要遲到了!边@時,我和弟弟忙背起書包坐在媽媽的車上。

          路上,弟弟嘟著嘴,很不高興,都快要哭出來了。媽媽見了,安慰他說:“沒事的,三篇怎么可能一晚就會了,老師肯定是先布置下來,雙休日再讓背熟的!钡艿苷f:“可是,那兩篇我還不怎么熟!薄皼]事的,別不開心了!

          通過我與媽媽的勸說,弟弟的心情很快好了起來。

          弟弟真是的,自己作業(yè)忘做了,還哭。不過我很喜歡這樣的一個弟弟。

          做作業(yè)的日記300字 篇19

          今天放學(xué)回家就快8點(diǎn)了,我手里還拿著一份語文卷紙和數(shù)學(xué)卷紙,要回家去做,回到家整8點(diǎn),然后就開始寫數(shù)學(xué)卷紙,因?yàn)橄滦瞧诹、日要迎接小升初考試,所以很緊張,現(xiàn)在是臨時抱佛腳,找很多卷紙做,壓力大的很。

          在學(xué)校一份卷子,回家一份卷紙,雖然有的人是三份,可他們都有時間,一回家我拼命做題,雖然今天的試卷內(nèi)容簡單,但是題目都是需要計算的,過程會很復(fù)雜,從八點(diǎn)一直寫到九點(diǎn)半。我去對門家做,因?yàn)橛袀叔叔是教師,他可以教我題,我做一道問一道看看做的對不對。

          叔叔也有小孩,不過還小,他又教我做題,又照顧孩子,很忙,我經(jīng)常找到不理解的題,所以一直問叔叔,叔叔一會跑這邊一會跑那邊,很辛苦,他該給小baby洗澡了,我就自己在客廳做題,爭取自己做,不讓叔叔一直跑。

          做完題,松了一口氣,累死了,可能叔叔比我還累,叔叔,對不起,是我太笨了,一直問您題,一直讓您一直跑,一會照顧我,一會照顧小baby,對不起,叔叔。

          這就是我的做題過程。

          做作業(yè)的日記300字 篇20

          今天,奶奶不在家,爸爸媽媽要上班,我就跟著爸爸去他的模具廠做作業(yè)。

          我做完作業(yè),爸爸正好有一些沒有用的鐵,給我找了一塊兒,讓我用工具把它切斷,用搓刀把六個面搓平。爸爸給我演示了一遍,爸爸用手在鐵中間的一個部位按住,然后把工具裝好,在手按住的地方用工具來回拉動,并告訴我:“向前推的時候要慢些,往回拉的時候要快些,向前推時,左手在前用力向下按,不能太重,會導(dǎo)致不能向前推而工具變遲鈍,回來拉時兩手放松,快速拉回來!蔽腋职终f的做,用力向前推,但要慢,輕輕往回拉,但要快。沒過五分鐘,我累得氣喘吁吁,想想爸爸工作是多么辛苦啊!我繼續(xù)切,“吱嘎,吱嘎,吱嘎……”終于,我切下了一小結(jié),用手一摸,燙死我了。

          爸爸教我用搓刀,右手拿穩(wěn),左手按住搓刀的前端,從前端開始搓,向前推,拿起,回到原位,重復(fù)這些動作,就可以完成了。我試了試,嘿,這個還比較輕松。我很快就搓平了六個面,給爸爸檢查,爸爸說我漏洞百出,還沒達(dá)到他的要求,需要再練習(xí)。哎,當(dāng)老爸的徒弟可真難!

          沒想到完成這么幾個步驟就那么麻煩,還東錯西錯。學(xué)好一種技術(shù)真不簡單啊!我從心底里佩服老爸的技術(shù)。

          做作業(yè)的日記300字 篇21

          作業(yè)是每個學(xué)生的職責(zé),以前我太喜歡做作業(yè),直到后來才發(fā)現(xiàn)其實(shí)做作業(yè)也是一種樂趣。

          發(fā)現(xiàn)樂趣以前:以前一回家我就在那里自言自語:“老師為什么會布置這么的作業(yè)!币贿呎f一邊把作業(yè)拿出來。因?yàn)榱?xí)慣了先做數(shù)學(xué),我就先翻出數(shù)學(xué),我 一看到數(shù)學(xué)上的算式我就頭暈,做一題就不想做第二題,抽出草稿本,看著本子上密密麻麻的數(shù)字我就心煩心想:這些數(shù)字我是怎樣做在本子上的啊。數(shù)學(xué)做完后還 要做語文,我比較喜歡做語文,所以很快就拿出語文作業(yè),正想下筆的時候想起了以前的事,有一次老師發(fā)的那個單子要拿回家簽字,我第二天就沒帶來,就站了起 來,我記得事情是這樣的:那天晚上當(dāng)我所有作業(yè)做完的時候就拿去給他簽字,簽完之后,就放在了一邊,那張單子就忘了。我想著想著媽媽就把我叫醒了

          正在發(fā)現(xiàn)樂趣:年級越來越高了,數(shù)學(xué)題也越來越難了,可是我卻在其中發(fā)現(xiàn)了樂趣,做數(shù)學(xué)題就像玩游戲一樣,只要你去思考,明白題的意思,就能很快答出結(jié)論。語文如果做閱讀,你去認(rèn)真讀那篇文章,答案總會出現(xiàn)的。

          作業(yè)其實(shí)沒那么難,認(rèn)真去做就一定能做好。

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