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      2. 數(shù)學(xué)日記

        時(shí)間:2023-02-23 08:21:43 日記 我要投稿

        實(shí)用的數(shù)學(xué)日記范文匯總5篇

          一天即將過(guò)去了,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?不妨坐下來(lái)好好寫寫日記吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫吧,以下是小編為大家收集的數(shù)學(xué)日記5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的數(shù)學(xué)日記范文匯總5篇

        數(shù)學(xué)日記 篇1

          中午爸爸下班回來(lái),哼著小調(diào),興高采烈地跨進(jìn)家門我迎上去問(wèn)道:“爸爸,今天有什么事這么高興?”爸爸說(shuō):“這個(gè)月我漲工資了。”我問(wèn)道:“那你現(xiàn)在一個(gè)月拿多少工資?”爸爸想了想,微微一笑說(shuō):“我比媽媽的工資高,我倆的月工資加起來(lái)是2800元,月工資差是100元,你說(shuō)我一個(gè)月拿多少工資?”

          聽(tīng)了爸爸的話,我動(dòng)手在紙上畫出了線段圖幫助我理解:通過(guò)觀察和思考,我很快算出了答案,并且告訴爸爸。首先把媽媽的工資看作和爸爸同樣多,那么爸爸、媽媽的月工資一共是(2800+100)=2900元,再把月工資和平均分成2份,求出的1份就是爸爸的`月工資。列式是:(2800+100)÷2=1450元。

          爸爸聽(tīng)了,滿意地直點(diǎn)頭。這時(shí),正在做飯的媽媽對(duì)我說(shuō):“你還有其它方法嗎?”“還有其它方法?”我驚奇地說(shuō)。我報(bào)著好奇的心情靜下心來(lái)再次觀察、思考,我發(fā)現(xiàn)此題關(guān)鍵是找出以誰(shuí)作標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題,標(biāo)準(zhǔn)不同,方法也就不同。于是,我有了第二種方法:就是以媽媽的工資作標(biāo)準(zhǔn),假設(shè)爸爸和媽媽的工資同樣多,那么倆人的月工資和就是(2800-100)=2700元,再把月工資和平均分成2份,求出的1份就是媽媽的月工資最后加上爸爸比媽媽多的100元,就是爸爸的月工資。列式為(2800-100)÷2+100=1450元。

          聽(tīng)完了我第二種方法的介紹,爸爸、媽媽笑了……

        數(shù)學(xué)日記 篇2

          “安靜,安靜!”講臺(tái)上的老師發(fā)話了,熱鬧的蕭報(bào)九樓會(huì)議室一下子安靜下來(lái)了。

          “我姓王,今天我給大家分析一下我們平常接觸的數(shù)學(xué)卷子!崩蠋熞粊(lái)就先給我們一個(gè)數(shù)學(xué)小游戲熱熱身,熱身后,就得干點(diǎn)“正經(jīng)事兒了”見(jiàn)見(jiàn)我眼中的數(shù)學(xué)卷子。

          從王老師口中得知,數(shù)學(xué)考試主要考三點(diǎn):1、考態(tài)度。態(tài)度就是看你的卷面的整潔之類的;2、考習(xí)慣。習(xí)慣很重要,學(xué)習(xí)習(xí)慣要從小抓起來(lái),這個(gè)不能靠臨時(shí)抱佛腳;3、考知識(shí)點(diǎn)?贾R(shí)點(diǎn)當(dāng)然就是考書(shū)本內(nèi)容了。

          一直以來(lái),我就以為考試考知識(shí)點(diǎn),原來(lái)還有這么多要考的“內(nèi)容”呀。媽媽每次在我考前說(shuō),一定要把考試習(xí)慣改過(guò)來(lái),不會(huì)做的題要馬上跳過(guò)去,有時(shí)間再去考慮,這個(gè)原來(lái)也是數(shù)學(xué)考試的`一部分呀。以后我一定要多注意學(xué)習(xí)習(xí)慣,識(shí)記數(shù)學(xué)書(shū)本知識(shí),養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)慣,爭(zhēng)取在數(shù)學(xué)考試上有較大的進(jìn)步。

          接著,老師就給我們說(shuō)了許多的數(shù)學(xué)題來(lái)讓我們分析,大多是圖形題和面積題,當(dāng)然還有考試的題目。對(duì)了,答對(duì)了還有獎(jiǎng)品呢。

          時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,這次活動(dòng)就結(jié)束了。通過(guò)這次活動(dòng),我很想對(duì)數(shù)學(xué)試卷說(shuō)一句灰太狼的名言:“我一定會(huì)回來(lái)的!”

        數(shù)學(xué)日記 篇3

          數(shù)學(xué)在生活中是無(wú)處不在,無(wú)處不有的,有了一些數(shù)學(xué)知識(shí),就可以在生活中解決更多的問(wèn)題。

          有一次,媽媽帶我去丹尼斯購(gòu)物,看到了這樣的廣告——肥皂每塊4元錢,買3送1。媽媽回想起了前些日子在九頭崖看到的肥皂促銷方法是打八折。媽媽準(zhǔn)備考一考我,便問(wèn)道:“兒子,現(xiàn)在媽媽準(zhǔn)備買 4塊肥皂,你來(lái)幫媽媽算一算去哪里買更實(shí)惠!蔽衣约铀妓,便回答了媽媽:“真是小菜一碟,在丹尼斯買3塊送1塊,12元錢就可以買4塊,而在九頭崖買4塊是16元,打完八折是12。8元,所以在丹尼斯 買更加實(shí)惠!眿寢屄(tīng)了,又問(wèn)道:“剛才是買4塊,正好買3送1,那么如果我要買5塊呢?”我笑了笑,自信地說(shuō):“如果要買5塊肥皂,丹尼斯的.買3送1,就需要買4塊了,就是16元錢,而九頭崖買5塊 打八折也是16元錢,所以如果買5塊,在哪家買都一樣。媽媽對(duì)我的回答很滿意。

          還有一次,我們家買了新房子,裝修時(shí),我和爸爸一起去選購(gòu)地板磚,來(lái)到建材市場(chǎng),看到地板磚有大、中、小三個(gè)型號(hào),價(jià)格分別是40元、30元、15元。我想:我們家面積是96m2,選用哪一種瓷磚更 加便宜呢?于是,我拿起計(jì)算器開(kāi)始計(jì)算:如果選用40元一塊的,需要150塊,6000塊錢。如果選用30元一塊的,需要267塊,8010塊錢。如果選用

          15元一塊的,需要600塊,9000塊錢。這樣一算,我發(fā)現(xiàn)還是買大塊的便宜。我把我算的結(jié)果告訴了爸爸,爸爸同意了我的方案,還夸我聰明呢!

          通過(guò)這兩件事,使我體會(huì)到數(shù)學(xué)在生活中的用處真大呀!

        數(shù)學(xué)日記 篇4

          生活中處處充滿了數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)也普遍應(yīng)用到了生活中,在一天的下午,我就遇到了一個(gè)生活中的數(shù)學(xué)難題。

          那天,老媽給我出了一道數(shù)學(xué)題,要我測(cè)算一根筷子的體積,并用日記的形式記錄下來(lái)。我坐在沙發(fā)上仔細(xì)端詳著筷子,這根筷子是不規(guī)則的立體圖形,有粗有細(xì)到底該怎樣算呢?

          突然,我腦子里萌生出一個(gè)想法。用一個(gè)裝滿水的`容器放入筷子。一出來(lái)的水的體積不就是筷子的體積了嗎?但是,筷子太輕了,會(huì)浮在水上。于是,我決定用膠布將筷子纏上,放入水中,溢出來(lái)的水減去膠布的重量不就是筷子的體積了嗎。我按照此方法做,結(jié)果算出來(lái)一根筷子是3,29克。

          通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),讓我體會(huì)到方法固然重要,但是不一定這種方法都能成功,有時(shí)也需要變通一下方法,才有可能成功。

        數(shù)學(xué)日記 篇5

          數(shù)學(xué),一個(gè)多么熟悉的字眼,平凡而又美麗。你也許會(huì)說(shuō):“數(shù)學(xué)不就是幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字嘛,那也談得上美麗?”然而,正是它的簡(jiǎn)潔,才造就了它的美麗與神奇。

          初識(shí)數(shù)學(xué),是再簡(jiǎn)單不過(guò)的“1、2、3”,難道這就是我想象中的數(shù)學(xué)?可是,我錯(cuò)了,我看到的僅僅是一個(gè)表面,它有著更深層的含義。數(shù)學(xué)的難度漸漸的加深。從加、減、乘、除到小數(shù)、分?jǐn)?shù),數(shù)學(xué)的奧妙與美麗正逐漸向我展現(xiàn)。數(shù)學(xué)就像一個(gè)大集體,而那一個(gè)個(gè)數(shù)字則像一個(gè)個(gè)快活的小精靈,整天舞動(dòng)著!1”是它們的.大哥,將身體挺得筆直,顯得威風(fēng)凜凜;而“2”則像個(gè)恬靜的少女,扭曲著身體,顯得羞答答的;“3”是個(gè)健壯的小伙子,天性樂(lè)觀,懷抱遠(yuǎn)大的理想……其他幾個(gè)兄妹更是俊俏、清秀,個(gè)個(gè)身懷絕技。這十個(gè)小精靈朝夕相處,團(tuán)結(jié)一心,見(jiàn)姐妹太少,它們還會(huì)進(jìn)行自我組合,產(chǎn)生新的數(shù)字呢!看,“1”見(jiàn)“0”一個(gè)人太寂寞,膽子又小,便主動(dòng)與它組合,陪伴在它身邊,便產(chǎn)生了“10”。其他兄妹受到啟發(fā),紛紛響應(yīng),龐大的數(shù)字從此遍布天下。

          有數(shù)字還不夠,小精靈們覺(jué)得不夠熱鬧,便請(qǐng)來(lái)了更多地玩伴。于是,小數(shù)點(diǎn)來(lái)了、分?jǐn)?shù)帶著家人來(lái)了、字母?jìng)円矐?yīng)邀而來(lái)……凡是受到邀請(qǐng)地,都從四面八方趕來(lái)了。數(shù)學(xué)王國(guó)熱鬧極了!可是,盡管來(lái)了,調(diào)皮地本性依舊改不了。瞧,“頑皮鬼”小數(shù)點(diǎn)趁主人不注意,從“2”地身邊一蹦蹦到了“3”地前面。見(jiàn)主人心急火燎地尋找,它卻在一旁哈哈大笑,活像是在與主人捉迷藏。為此,我也沒(méi)少被它愚弄。見(jiàn)它“勝利”后得意洋洋地模樣,我暗下決心:一定要養(yǎng)成細(xì)心地好習(xí)慣,抓住這調(diào)皮地小數(shù)點(diǎn)!很快,在考試時(shí),我倆又相遇了,一見(jiàn)是我,小數(shù)點(diǎn)輕蔑地說(shuō)道:“嘿嘿,手下敗將,怎么又回來(lái)了?”說(shuō)著,又想使用“看家本領(lǐng)”來(lái)迷惑我。早有防備地我一舉看穿它地詭計(jì),迅速將它揪住,將它放回原位去了。調(diào)皮地小數(shù)點(diǎn)終于被制服了,望著它那垂頭喪氣地模樣,一絲快慰不禁涌上心頭。

          如果僅僅是外表,數(shù)學(xué)還不足以稱得上美麗,它那獨(dú)特地內(nèi)在美,更是使它留名千古。數(shù)學(xué)地范圍很廣,得到地傳播空間也較多,幾千年前,印度人創(chuàng)造了它,阿拉伯人將期修正,它有著很強(qiáng)地表達(dá)力,形象以及快捷鑄就它不朽地歷史。古今中外,它成就了多少事物地誕生,世界七大奇跡,有哪一樣不是在數(shù)學(xué)地熏陶下完成地?從祖沖之精密地推算到陳景潤(rùn)地哥德巴赫猜想,從愛(ài)迪生數(shù)千種發(fā)明到高科技世界,數(shù)學(xué)都起了決定性地作用!如果沒(méi)有數(shù)學(xué),哪有許許多多地發(fā)明?哪來(lái)猜想與定理?會(huì)有哪一個(gè)工程能順利進(jìn)展?數(shù)學(xué)是無(wú)私地,它將自己地一切奉獻(xiàn)給大家,從不索取什么;數(shù)學(xué)是公平地,它只將自己奉獻(xiàn)給勤奮努力地人,鼓勵(lì)他們繼續(xù)奮斗;數(shù)學(xué)是“無(wú)情”地,它憎恨懶惰,面對(duì)那一只只貪婪而不肯付出地手,它一概置之不理。數(shù)學(xué)就像一根絲帶,將自己與人們地生活緊緊地連在一起。如果沒(méi)有這根絲帶,世界將會(huì)是怎樣呢?

          其實(shí),數(shù)學(xué)的美麗還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些。它帶給人們獨(dú)立性,帶給人們成功的喜悅,帶給人們探索與發(fā)現(xiàn)的精神,它將自己的“美”獻(xiàn)給每一位熱愛(ài)數(shù)學(xué)的人。數(shù)學(xué)是春天的第一滴春雨,滋潤(rùn)大地;數(shù)學(xué)是夏日的太陽(yáng),充滿激情;數(shù)學(xué)是深秋豐收的田野,帶給人無(wú)限喜悅;數(shù)學(xué)是寒冬的一片雪花,潔白無(wú)暇。它是智慧與汗水的結(jié)晶,它是送給奮斗者最好的禮物,它是千古文化不朽的功臣。啊,朋友,愛(ài)上數(shù)學(xué),播下智慧的種子,灑下辛勤的汗水,收獲成功的喜悅吧!

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