三年級(jí)數(shù)學(xué)日記范文（通用23篇）
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)數(shù)學(xué)日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 1
今天我起的比較早，我先吃飯吃完了飯我就開(kāi)始寫(xiě)。今天我寫(xiě)的是數(shù)學(xué)作業(yè)。數(shù)學(xué)作業(yè)在三項(xiàng)中是中等的作業(yè)，語(yǔ)文是最難的`英語(yǔ)是最簡(jiǎn)單的。今天我相信我能閉上會(huì)寫(xiě)的快，因?yàn)樯匣匚矣悬c(diǎn)兒累，這回我一點(diǎn)兒都不累。所以我要比上回寫(xiě)的快。
數(shù)學(xué)的作業(yè)是①兩張報(bào)紙，②概念抄４遍。我先將抄概念４遍的寫(xiě)完，我覺(jué)得所有抄寫(xiě)中，這一項(xiàng)是最累的。因?yàn)橐豁?yè)上就有快有１００字，一共有好幾張，一頁(yè)上最多的有２００字以上。所以我覺(jué)得這是抄寫(xiě)中最累的一項(xiàng)，但是我為了完成作業(yè)，我只好快點(diǎn)寫(xiě)了。我用了最快的速度，在寫(xiě)中我難免會(huì)多抄了少抄了，但是我都擦了，我為了完場(chǎng)作業(yè)，我用耗子和快速度，我要將作業(yè)寫(xiě)完，不一會(huì)兒我就寫(xiě)玩了一半，時(shí)間日月如梭，一會(huì)兒就到了中午，這時(shí)我將作業(yè)寫(xiě)完了。本子上到處是我擦過(guò)的痕跡
我寫(xiě)完了真高興。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 2
最近，我們又學(xué)了新知識(shí)——搭配。
今天，傅老師給我們看了幻燈片，大屏幕上顯示著3件上衣和3條裙子，接著傅老師問(wèn)我們：“一次只能穿一件上衣和一條裙子，一共有幾種不同的搭配方法？”
傅老師剛說(shuō)完，我便開(kāi)口了：“一件上衣有3種不同的`搭配方法，一共有3件上衣，就是3×3=9（種）�！薄澳敲丛僭黾右患弦拢瑫�(huì)有幾種不同的搭配方法呢？”傅老師又問(wèn)�！霸黾右患弦戮褪�4件上衣，那么就是4×3=12（種）�！备道蠋熉�(tīng)了，就在黑板上給我們又出了一道題。
這道題就是：一個(gè)人的早餐飲料有豆?jié){、牛奶和綠豆湯，而點(diǎn)心則有蛋糕、油條、炒飯和餅干，他只能點(diǎn)一樣飲料跟一樣點(diǎn)心，一共有幾種不同的搭配？這道題簡(jiǎn)單的很，一看就能算出來(lái)：一種飲料跟一種點(diǎn)心，豆?jié){就能和蛋糕、油條、炒飯和餅干搭配，一共有4種，后面牛奶和綠豆湯也是一樣，一共有3種飲料、4種點(diǎn)心，所以3×4=12（種）。
今天學(xué)了搭配這種新知識(shí)，我的知識(shí)又增長(zhǎng)了，真高興��！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 3
今天的數(shù)學(xué)課上我們學(xué)習(xí)了四邊形，四邊形有平行四邊形、正方形、長(zhǎng)方形等，老師告訴我們這些圖形在日程生活中經(jīng)常用到。
放學(xué)回家的路上，我到處看了看，公交車(chē)上的門(mén)、窗、座位大都是長(zhǎng)方形的，也有正方形的�；氐郊铱吹郊依锏淖雷�、凳子、衣柜等等好多地方也都用到了四邊形，四邊形的用處可真大呀！
忽然我想到了弟弟的一套玩具，叫做七巧板。我和弟弟把它找了出來(lái)。這套玩具有七個(gè)不同形狀的圖形，有五個(gè)三角形、一個(gè)平行四邊形、一個(gè)正方形共七塊。可是它們能拼出好多好多不同的圖形，我和弟弟一起玩了起來(lái)。我按照?qǐng)D紙上的介紹先拼出了小魚(yú)、小松樹(shù)、又拼出了天鵝、水鴨、燕子、跳舞的.人、體操運(yùn)動(dòng)員，最后還拼了飛機(jī)、火車(chē)、卡車(chē)、房子……，他們太好玩了，拼出來(lái)的圖形變化萬(wàn)千。
爸爸見(jiàn)我們玩的那么開(kāi)心，就在一邊告訴我們，七巧板又稱(chēng)“智慧板”，是我國(guó)古代的人發(fā)明的。它的數(shù)目不多，卻能拼出很多種圖形，那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的七塊板，拼出的圖形千變?nèi)f化。七巧板還傳到了國(guó)外，有些外國(guó)人通宵達(dá)旦地玩它，并叫它“唐圖”，意思是“來(lái)自中國(guó)的拼圖”。它在全世界流傳一直到今天。
今天我們玩得很開(kāi)心，原來(lái)圖形這么有趣呀！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 4
今天，我和媽媽吃完飯出去逛街。不知道是怎么回事，每走幾步就會(huì)看到店面門(mén)口寫(xiě)著“打折”這兩個(gè)字眼。我不知道為什么他們要給商品打折，就問(wèn)：
“為什么他們要打折�。俊�
“因?yàn)橐^(guò)年了，員工們要回家了，如果保持原價(jià)的話(huà)那么剩下的商品是賣(mài)不出去的。這樣不僅能把剩下的商品買(mǎi)完，還能賣(mài)出一些平時(shí)價(jià)格比較高，賣(mài)不出去的商品�！�
“那么他們不是虧了嗎？”
“不會(huì)的。因?yàn)橐话愕赇佡u(mài)出的.商品的價(jià)格是要比從工廠(chǎng)買(mǎi)來(lái)的價(jià)格要高一點(diǎn)的，而且還有我剛才說(shuō)的那些優(yōu)點(diǎn)。”
媽媽不僅告訴了我打折有什么好處，還告訴了我打折后商品價(jià)格的算式：原價(jià)*（折扣/10）。就比如說(shuō)一件100元的衣服打了五折，那它折后的價(jià)格就是100*（5/10），也就是五十元。
今天真開(kāi)心，不僅買(mǎi)了新衣服，還理解了“打折”是怎么回事。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 5
11月16日 晴天
老師在復(fù)習(xí)時(shí)間單位，提到了平閏，閏就是每四才有一次的'份。在那一，二月就會(huì)有29天，全就有366天。我先把5時(shí)46秒轉(zhuǎn)化為20926秒，一天則有86400秒，用20926÷86400≈0.2422（天），這就是人們每少計(jì)算的天數(shù)，所以把這個(gè)數(shù)乘4等于0.9688天，人們?yōu)榱撕?jiǎn)便，就看成一天，而這樣就多算了1—0.9688=0.032（天）=46分4.8秒，再用46分4.8秒×（100÷4）=19時(shí)12分，就是每一百中多算出的時(shí)間，人們就把這些時(shí)間看作一天不貼在其他99（100—1）個(gè)份上，而這樣，就又多算了24—19.2=4.8小時(shí)，就這樣，每四百就多了4.8×（400÷100）=19.2天，又將近一天，所以，四百又一閏，即100—3=97（個(gè)），所以每四百中只有97個(gè)閏。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 6
暑假到了，父親母親帶我回了老家。老家的小吃特別多，也特別好吃。每當(dāng)我想起老家的小吃就禁不住直流口水。
當(dāng)天晚上母親就帶我去買(mǎi)小吃了。我們先買(mǎi)了2碗油茶，每碗1塊錢(qián)；接著又去買(mǎi)面皮，每碗3元，我們買(mǎi)了2碗；然后又買(mǎi)了二十個(gè)小煎包，每個(gè)0.2元；最后還買(mǎi)了10塊油炸豆腐，每塊也是0.2元。
香呀！聞著就讓人直流口水，我真想抓1個(gè)塞進(jìn)嘴里，可母親不允許，說(shuō)這樣吃不衛(wèi)生。我就一手拎著小煎包一手拎著油炸豆腐樂(lè)顛顛地跟母親一起往回走。
父親老遠(yuǎn)就看到我們買(mǎi)了1大堆好吃的回來(lái)，笑著問(wèn)：“買(mǎi)這么多，花了多少錢(qián)呀？”母親轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“花了多少錢(qián)，你給父親匯報(bào)一下�！蔽掖舐曊f(shuō)：“油茶2元，面皮6元，小煎包4元，油炸豆腐2元。一共花了14元。匯報(bào)完畢！”父親母親都哈哈大笑起來(lái)。
這么多就14元，老家的'小吃真的好吃又便宜。要是你到我們老家來(lái)，一定別忘了嘗一嘗哦！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 7
星期六的晚上我和媽媽參加了爸爸單位組織的新春聯(lián)歡晚會(huì)，剛進(jìn)門(mén)，一個(gè)阿姨給了我一張粉色的紅卡片，上面還有號(hào)碼，這是干什么的呢？我自言自語(yǔ)的.說(shuō)道。不管了，先收著再說(shuō)。
一到大廳，我被吸引住了。布置的好漂亮呀！像到了皇宮一樣，我慢慢的走到座位上坐好，晚會(huì)開(kāi)始了，帥氣的主持人叔叔主持著晚會(huì)的內(nèi)容，精彩的節(jié)目開(kāi)始了，有相聲，舞蹈，猜迷語(yǔ)等，大家掌聲不斷，音樂(lè)不斷！
這時(shí)表演結(jié)束了，我們要吃晚餐了，爸爸來(lái)到我們身邊，跟我說(shuō)：寶貝，今天爸爸遇到了一點(diǎn)困難，需要你幫爸爸一下，我說(shuō)沒(méi)問(wèn)題爸爸，你說(shuō)吧。今天有150參加晚宴，30人工作人員，他們都要吃晚飯，每桌坐10人，請(qǐng)問(wèn)要坐幾桌？我腦子一轉(zhuǎn)列出算式150+30=180（人）18010=18（桌）我回答說(shuō)18桌！爸爸說(shuō)寶貝真棒！
晚會(huì)結(jié)束了，我很開(kāi)心！生活中有很多時(shí)候在學(xué)習(xí)！在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 8
嗨!大家好，不用說(shuō)，你們就知道我是誰(shuí)了吧?我就是量角器。在數(shù)學(xué)里，畫(huà)角這部分需要我。告訴你們吧，我的身子外圈有19個(gè)數(shù)字，內(nèi)圈也有19個(gè)數(shù)字。有的小朋友容易搞錯(cuò)開(kāi)口朝左或右，，不知道該讀內(nèi)圈還是該讀外圈的數(shù)字，讓我來(lái)告訴你們吧!口朝左應(yīng)讀外圈的數(shù)字，口朝右 應(yīng)讀內(nèi)圈的數(shù)字，這下你們?cè)撉宄税?
我的兄弟姐妹很多，有的是大型的'，還有小的，有的是三角板里帶有一個(gè)量角器······
上周，一個(gè)小男孩把我的哥哥弄壞了。于是，我的哥哥就從此落下了殘疾······
讓我教你們?nèi)绾萎?huà)角吧，比如說(shuō)，我們畫(huà)一個(gè)開(kāi)口朝右的50度角，先畫(huà)一條射線(xiàn)為角的一邊，把我放上去，我的中心與角的端點(diǎn)重合，再讓角的另一邊與0刻度線(xiàn)重合，然后，找50度，在50度的頭上點(diǎn)個(gè)點(diǎn)，然后，由中心經(jīng)過(guò)50度點(diǎn)畫(huà)條射線(xiàn)就行了。
其實(shí)，我的用途孩多著呢，3天3夜都說(shuō)不完，等有時(shí)間了咱再聊，拜!
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 9
今天早上一起床我就傻了眼，世界全變了，除了我以外全部的人都變成了數(shù)字。還分成了兩種：第一種是我們手寫(xiě)體數(shù)字，第二種是用火柴搭成的。
我吃完早餐，跑下樓我捏了捏自己的臉，不疼啊，難道是在做夢(mèng)！旁邊的數(shù)字議論道：“他不會(huì)是坂田吧！”（在日本大阪是傻子的意思）我向他們大吼一聲：“滾！”他們立刻跑開(kāi)了。我正在想有什么可以出去的辦法時(shí)，突然傳來(lái)了一陣譏笑聲，我循聲走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)手寫(xiě)體數(shù)字新出了幾個(gè)笑話(huà)，8對(duì)3說(shuō)：“兄弟，你被誰(shuí)砍了這么大一刀？”，3“無(wú)語(yǔ)”默不作聲的豎在那一動(dòng)不動(dòng)的。過(guò)了一會(huì)我又看到7對(duì)2說(shuō)：“你就算跪著我也不嫁給你！”然后我還看到9對(duì)6說(shuō)：“我要出門(mén)了！”6不屑的說(shuō)：“出門(mén)就出門(mén)唄，玩什么倒立！”正看的'起勁，突然傳來(lái)媽媽的叫喊聲：起床，出去早餐啦！
哦！原來(lái)我是在夢(mèng)里，一場(chǎng)有趣的夢(mèng)。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 10
大家好，我就是生活中不可缺少的東西——計(jì)算器。有許多人已經(jīng)知道我的用處了，但是還有一大部分小朋友不知道我的用途吧?今天就讓我來(lái)告訴你們吧!
首先按ON/C鍵也就是開(kāi)關(guān)及清屏鍵，然后輸入你要計(jì)算的數(shù)字，再按運(yùn)算符號(hào)鍵，要+就按+，要-就按-，最后按一下=，顯示屏上就會(huì)出現(xiàn)你想要的答案了。我還有許多奇特的按鍵。比如時(shí)間鍵能顯示現(xiàn)在的北京時(shí)間，日期鍵能顯示今天的日期，CE是清除鍵，如果輸錯(cuò)字或運(yùn)算符的時(shí)候按一下它或AC鍵就可以歸零了。我還有括號(hào)鍵、小數(shù)點(diǎn)鍵、分?jǐn)?shù)運(yùn)算鍵和存儲(chǔ)運(yùn)算鍵等。我大部分時(shí)間都在幫助大家算算不出來(lái)的數(shù)或心算算不出來(lái)的.數(shù)。我從20世紀(jì)40年代以來(lái)不斷的更新，目前，速度快的計(jì)算機(jī)1秒鐘能計(jì)算幾十萬(wàn)億次。現(xiàn)在人類(lèi)在電腦里都下載了我的功能，還升級(jí)了我好多的地方。最后，我的OFF鍵也就是關(guān)機(jī)鍵，再見(jiàn)了，OFF。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 11
今天中午媽媽事不在，所以讓我管店。在媽媽出去前，她用一張紙記下了店里所有物品的價(jià)格。
我心里在想：我是第一次管店，別人會(huì)不會(huì)因?yàn)榭次倚�，不買(mǎi)我的東西呢？我會(huì)不會(huì)……突然，一位看似大約60多歲的老奶奶問(wèn)我：泰國(guó)炒米多少一斤？我看了看媽媽給我的那張紙，對(duì)老奶奶說(shuō)道：“10塊錢(qián)一斤，喜歡吃泰國(guó)炒米的人挺多的，你也買(mǎi)些去吧�！崩夏棠逃终f(shuō)道：“看你年紀(jì)輕輕，就會(huì)做生意了，好。我買(mǎi)兩斤去�！闭f(shuō)完，我抓了一大把裝進(jìn)袋子里，然后，放到電子稱(chēng)上稱(chēng)。我嘴上念道：一斤=500克，兩斤=一千克，10塊一斤，應(yīng)該按20.00,嗯？怎么只有15.60元，我又想，泰國(guó)炒米大約2角一包，20.00-15.60=4.40（元），4.40/0.20=22（包），我就又抓了22包放進(jìn)袋子里。剛好電子稱(chēng)顯示的`是20.00元，我就把袋子系好給了老奶奶。
等我收錢(qián)的時(shí)候媽媽回來(lái)了，所以錢(qián)就由媽媽收了。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 12
6月25日星期一晴
暑假到了，爸爸媽媽帶我回了老家。老家的小吃特別多，也特別好吃。每當(dāng)我想起老家的小吃就禁不住直流口水。
當(dāng)天晚上媽媽就帶我去買(mǎi)小吃了。我們先買(mǎi)了2碗油茶，每碗1塊錢(qián);接著又去買(mǎi)面皮，每碗3元，我們買(mǎi)了2碗;然后又買(mǎi)了20個(gè)小煎包，每個(gè)0.2元;最后還買(mǎi)了10塊油炸豆腐，每塊也是0.2元。
香呀。聞著就讓人直流口水，我真想抓一個(gè)塞進(jìn)嘴里，可媽媽不允許，說(shuō)這樣吃不衛(wèi)生。我就一手拎著小煎包一手拎著油炸豆腐樂(lè)顛顛地跟媽媽一起往回走。
爸爸老遠(yuǎn)就看到我們買(mǎi)了一大堆好吃的`回來(lái)，笑著問(wèn)：“買(mǎi)這么多，花了多少錢(qián)呀?”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“花了多少錢(qián)，你給爸爸匯報(bào)一下�！蔽掖舐曊f(shuō)：“油茶2元，面皮6元，小煎包4元，油炸豆腐2元。一共花了14元。匯報(bào)完畢�！卑职謰寢尪脊笮ζ饋�(lái)。
這么多就14元，老家的小吃真的好吃又便宜。要是你到我們老家來(lái)，一定別忘了嘗一嘗哦。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 13
今天中午吃過(guò)午飯，弟弟喊著要吃橙子，可是媽媽在洗碗沒(méi)空切給弟弟吃。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛襾?lái)切吧！”媽媽說(shuō)：“可以的，可是你要小心手哦”我心里可高興了，難得媽媽肯讓我自己動(dòng)手。我拿刀把一個(gè)橙子切成四塊，切了一個(gè)又一個(gè)，我切得可歡啦！不知不覺(jué)把盤(pán)子里的橙子都切光了。
媽媽看到我切的橙子問(wèn)：“梓樂(lè)，你切了那么多，到底切了幾個(gè)呢？”我摸著頭無(wú)奈的`說(shuō)：“我也不知道切了幾個(gè)�！眿寢屨f(shuō)：“遇到問(wèn)題要怎么做？”“要?jiǎng)幽X筋�！闭f(shuō)著我就數(shù)了起來(lái)，一共是24塊橙子，每4塊就是一個(gè)，我就這樣分，分成6份，就是6個(gè)橙子。我把答案告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“真棒，你已經(jīng)學(xué)會(huì)把老師教的知識(shí)用在生活上，是個(gè)聰明的孩子！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里樂(lè)開(kāi)了花！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 14
我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)常常得100分，其他同學(xué)問(wèn)我有沒(méi)有什么竅門(mén)，我告訴他們，我有一個(gè)“改錯(cuò)本”，它幫了我的大忙。
過(guò)去，作業(yè)本或測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我只看老師打的等級(jí)或分?jǐn)?shù)，從來(lái)不考慮錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)，怎么改正？結(jié)果每次測(cè)驗(yàn)，不是這兒錯(cuò)點(diǎn)兒，就是那兒錯(cuò)點(diǎn)兒，總是得不到滿(mǎn)分。有一次，數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)知識(shí)要真正學(xué)懂知識(shí)，不能只看等級(jí)和分?jǐn)?shù)，題目做錯(cuò)了，應(yīng)該認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因，建議你們每人都準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，把錯(cuò)題的類(lèi)型抄下來(lái)，找出錯(cuò)誤的.原因，并且認(rèn)真訂正�！睆拇艘院�，我就準(zhǔn)備了一個(gè)小本子，只有掌心那么大，在小本子上面端端正正地寫(xiě)上三個(gè)字“改錯(cuò)本”。
每當(dāng)作業(yè)本和試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我總是認(rèn)真分析，并把錯(cuò)題抄在“改錯(cuò)本”上，仔細(xì)分析錯(cuò)誤原因，在錯(cuò)的地方用紅筆標(biāo)上記號(hào)，并認(rèn)真訂正。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 15
今天晚上因?yàn)橛锌腿艘獊?lái)做客，媽媽讓我去買(mǎi)飲料招待客人，所以我?guī)Я藥资T著自行車(chē)去家門(mén)口的.小超市買(mǎi)飲料。
我到了超市以后，選了幾種飲料，首先，看到了兩種可樂(lè)，一種是百事可樂(lè)，一瓶2L，一瓶6.5元；一種是可口可樂(lè)，一瓶2.3mL，一瓶7元，我感覺(jué)兩種可樂(lè)價(jià)格差不多，于是我挑了百事可樂(lè)。除了百事可樂(lè)，我還買(mǎi)了七喜汽水和橙汁，老板一共收了我21元。
為了求證我的估算價(jià)格，回家我特地用媽媽的手機(jī)計(jì)算器算了以下，百事可樂(lè)6.5？2=3.25元/L；可口可樂(lè)7？2.3≈3.04元/L，看來(lái)總價(jià)低的產(chǎn)品不一定便宜，可能是因?yàn)榱可倭�，買(mǎi)東西一定不能被標(biāo)價(jià)所迷惑了。
數(shù)學(xué)運(yùn)用在生活中真好，可以幫助我們省錢(qián)！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 16
今天數(shù)學(xué)作業(yè)特別有趣，快來(lái)聽(tīng)媽媽讀題吧:房間的桌子上有10支剛剛點(diǎn)燃的蠟燭,風(fēng)從窗戶(hù)吹進(jìn)來(lái),吹滅了2支蠟燭。過(guò)了一會(huì)兒，又有1支蠟燭被風(fēng)吹滅。把窗戶(hù)關(guān)起來(lái)以后，再?zèng)]有蠟燭被吹滅。最后還剩幾支蠟燭？我聽(tīng)媽媽讀完題意，我一下子就回答說(shuō)還剩7支，媽媽聽(tīng)了卻搖了搖頭。我算了算應(yīng)該是7支啊，媽媽怎么說(shuō)不對(duì)呢？
媽媽這時(shí)拿來(lái)了10支蠟燭，說(shuō)要做實(shí)驗(yàn)，看看到底還剩幾支蠟燭。媽媽把全部的蠟燭全點(diǎn)燃了，讓我先吹滅2支，等了一會(huì)又讓我吹滅1支，其余的`7支一直在燃燒。過(guò)了一會(huì)兒，燃燒著7支蠟燭燒完了，媽媽這時(shí)讓我看現(xiàn)在還剩幾支？我數(shù)了數(shù)還剩3支，哈哈，原來(lái)是剩3支�。」植坏脣寢屨f(shuō)我說(shuō)的不對(duì)呢。媽媽這時(shí)給我講解說(shuō)：“這樣的題一眼看上去讓你覺(jué)得還剩7支？但是你得看問(wèn)題是什么？ 說(shuō)是最后還剩幾支，你要想最后哈�！蔽医�(jīng)媽媽一提醒，哦原來(lái)如此，“我知道啦，應(yīng)該還剩3支�！边@題原來(lái)應(yīng)該這樣做啊好神奇��！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 17
今天是我的生日，爸爸準(zhǔn)備給我買(mǎi)幾本書(shū)，給我做生日禮物。
來(lái)到超市，我看見(jiàn)了各種各樣、五顏六色的布娃娃：有可愛(ài)的`小狗、機(jī)靈的猴子、憨態(tài)可掬的小豬...我一看就心動(dòng)了，心想：平常，我的生日禮物都是一些小布娃娃，今天，爸爸怎么變成買(mǎi)書(shū)了，真奇怪?
我不甘愿地來(lái)到了書(shū)柜，爸爸他東找找，西挑挑，過(guò)了一會(huì)兒，才從書(shū)堆中挑出4本書(shū)——《上下五千年》。我看了一下，哇。76塊錢(qián)。我說(shuō)：“呀，太貴了，76除以4等于19，一本書(shū)19元，比一個(gè)公仔還貴�！边@時(shí)，我想起上次和媽媽一起去買(mǎi)的小布娃娃，一個(gè)才8元，76除以8等于9，可以買(mǎi)9個(gè)布娃娃，還剩4元呢，那多合算呀。這時(shí)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“買(mǎi)布娃娃多合算呀，干嗎要買(mǎi)書(shū)呢?”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“這四本書(shū)的知識(shí)何止值76塊錢(qián)�！�
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：這幾本厚厚的書(shū)知識(shí)可豐富了，真是一份特殊的禮物呀。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 18
今天我和媽媽一起去買(mǎi)餐桌，來(lái)到家具城，有一家的餐桌價(jià)格是2368元，還有活動(dòng)，滿(mǎn)200減60。接著我們又來(lái)到對(duì)面的一家店內(nèi)，看到了同款餐桌，活動(dòng)是滿(mǎn)400減130，于是我一想肯定是第二家便宜些，可又想了一下也有可能不是呢？真理來(lái)于計(jì)算，還是發(fā)揮我聰明大腦？的.作用吧！于是我開(kāi)始在心里計(jì)算2368÷200也就是有11個(gè)200，可以減660元。第二家的2368÷400有5個(gè)400，也就是減650元，660＞650。哦！原來(lái)還是第一家便宜，真的不能看表面。
小小的打折中卻藏著很多秘密，看來(lái)以后買(mǎi)東西要多比較多計(jì)算，這樣才能買(mǎi)到最便宜的東西。原來(lái)生活中也有這么多的數(shù)學(xué)問(wèn)題。生活中的數(shù)學(xué)，無(wú)處不在，等待我們用一雙智慧的眼去發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 19
下午放學(xué)時(shí)，班主任老師給我們布置了一道家庭作業(yè)，要求大家想辦法測(cè)算一次性筷子的體積，并用數(shù)學(xué)日記的形式將測(cè)算過(guò)程記錄下來(lái)。這道家庭作業(yè)，表面上是一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)際可能寓意更深，因?yàn)橐淮涡钥曜拥?使用與環(huán)保有關(guān)。
一回到家，我就靜靜地坐在書(shū)桌前思考這個(gè)問(wèn)題。一次性筷子地形狀是一個(gè)不規(guī)則的立體圖形，怎樣才能測(cè)算出它的體積呢？我思來(lái)想去，一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒搖搖頭……
終于，有了一點(diǎn)眉目。我可以將一次性筷子放入裝滿(mǎn)水的容器中，這樣容器中的水就會(huì)溢出來(lái)，溢出水的多少不就是筷子的體積嗎？可是筷子比水輕，會(huì)浮在水面上，又該怎么辦呢？可不可以用石頭或膠布之類(lèi)的東西將筷子固定住呢？我想應(yīng)該是可以的，但這些辦法測(cè)定起來(lái)又都太麻煩了，要是有更簡(jiǎn)便的方法該多好呀！經(jīng)過(guò)冥思苦想，我終于自豪的笑了。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 20
今天我在做題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一道有趣的`邏輯推理題，你們都知道什么是推理吧！像福爾摩斯、名偵探柯南這些可都是推理界的大名人呢！柯南可是我崇拜的英雄。
今天，我也要當(dāng)福爾摩斯，柯南。跟著我，一起去探索吧！
在小周、小陳和小吳中，一位是老師，一位是職員，一位是戰(zhàn)士�，F(xiàn)在只知道小吳比職員大，小周和戰(zhàn)士不同歲，戰(zhàn)士比小陳年齡小。他們?nèi)齻�(gè)人分別是什么職業(yè)？
我先把它們?nèi)齻�(gè)的信息列出來(lái)了。
小周：不是戰(zhàn)士，不知道是比戰(zhàn)士年齡大還是年齡小。
小陳：比戰(zhàn)士大，不是戰(zhàn)士。
小吳：不是職員，比職員大。
然后我想既然小周、小陳都不是戰(zhàn)士，那么小吳一定是戰(zhàn)士。我又想既然小吳是戰(zhàn)士，也就是說(shuō)戰(zhàn)士比職員大，而小陳比戰(zhàn)士大，所有只有小周了，小周是職員。最后我利用排除法確定了小陳就是老師。
邏輯不僅好玩還能鍛煉思維，我喜歡遇輯。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 21
今天，我參加了叢臺(tái)公園游泳池舉辦的游泳提高培訓(xùn)班。游泳池在我家正南方，距離我家大約有1000米的'，我爸爸騎車(chē)帶我從家到游泳池大約需要3分鐘，我們的行駛速度大約是330米/分鐘。
培訓(xùn)班一共培訓(xùn)16次，購(gòu)買(mǎi)學(xué)員票需花費(fèi)160元，另加報(bào)名費(fèi)5元，這樣，平均每次培訓(xùn)需花費(fèi)大約10元。
檢票后，我興沖沖地跑進(jìn)游泳池，哇!主游泳池好大呀，它的長(zhǎng)度是50米，寬度是25米，我口算了一下，它的面積是1250平方米。
教練開(kāi)始教我們游泳動(dòng)作要領(lǐng)了，隨后，我們就下水練習(xí)了。從8：30一直訓(xùn)練到10：00，大約要用1個(gè)半小時(shí)，一共培訓(xùn)16次，這樣整個(gè)培訓(xùn)下來(lái)，我總共接受培訓(xùn)24個(gè)小時(shí)。
教練還要求我橫游10個(gè)來(lái)回，大約有(25×2×10=500m)500米的水程，16次培訓(xùn)下來(lái)，我總共游了大約8000米。
經(jīng)過(guò)教練的指導(dǎo)和我刻苦的鍛煉，我的游泳水平比去年有了很大的提高，我決心明年接著練下去。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 22
今天我起的比較早，我先吃飯吃完了飯我就開(kāi)始寫(xiě)。今天我寫(xiě)的是數(shù)學(xué)作業(yè)。數(shù)學(xué)作業(yè)在三項(xiàng)中是中等的作業(yè)，語(yǔ)文是最難的英語(yǔ)是最簡(jiǎn)單的。今天我相信我能閉上會(huì)寫(xiě)的快，因?yàn)樯匣匚矣悬c(diǎn)兒累，這回我一點(diǎn)兒都不累。所以我要比上回寫(xiě)的.快。
數(shù)學(xué)的作業(yè)是①兩張報(bào)紙，②概念抄４遍。我先將抄概念４遍的寫(xiě)完，我覺(jué)得所有抄寫(xiě)中，這一項(xiàng)是最累的。因?yàn)橐豁?yè)上就有快有１００字，一共有好幾張，一頁(yè)上最多的有２００字以上。所以我覺(jué)得這是抄寫(xiě)中最累的一項(xiàng)，但是我為了完成作業(yè)，我只好快點(diǎn)寫(xiě)了。我用了最快的速度，在寫(xiě)中我難免會(huì)多抄了少抄了，但是我都擦了，我為了完場(chǎng)作業(yè)，我用耗子和快速度，我要將作業(yè)寫(xiě)完，不一會(huì)兒我就寫(xiě)玩了一半，時(shí)間日月如梭，一會(huì)兒就到了中午，這時(shí)我將作業(yè)寫(xiě)完了。本子上到處是我擦過(guò)的痕跡
我寫(xiě)完了真高興。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 23
今天，我和媽媽一起去報(bào)了游泳班、乒乓球班和夏令營(yíng)。
我們先去取了錢(qián)，第一次取了3000元。第二次取了2000元，第三次取了2000元問(wèn)：一共取了多少錢(qián)？3000+2000+2000=7000（元）答：一共取了7000元（條件、關(guān)系）。
我們先去了游泳館，我們先找到訓(xùn)練負(fù)責(zé)人，我們報(bào)了游泳班，花了530元。問(wèn)：還剩多少錢(qián)？7000-530=6470（元）答：還剩6470元（條件、關(guān)系）
報(bào)夏令營(yíng)花了2000元，問(wèn)：還剩多少錢(qián)？6470-2000=3470（元）答：還剩3470元（條件、關(guān)系）。
報(bào)乒乓球訓(xùn)練班花了450元，問(wèn)：還剩多少錢(qián)？3470-450=3020（元）答：還剩3020元（條件、關(guān)系）。
生活費(fèi)也要算上，問(wèn)：還剩多少錢(qián)？3020-3020=0（元）答：還剩0元（條件、關(guān)系）。
取得7000元就這樣花完了啊嗚嗚嗚嗚。
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