【精華】四年級日記十篇
忙碌而充實的一天結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，是時候抽出時間寫寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編精心整理的四年級日記10篇，歡迎大家分享。
四年級日記 篇1
忘不了深夜為我亮的最后一盞燈，那時刻照耀我專署的心，多少次，送我獨自離開紅紅著眼睛，轉(zhuǎn)過身頭發(fā)漸白的背影，藍藍的天下面小小的我，用心大聲的唱你最愛的歌縱然世界，不同你曾給我的夢境，相信最美好的一起在下一刻降落，小時候每次濃情里無法將你背起，這一次我想我一定可以，好多年有些話在嘴邊從沒能說清，但此刻唱這首歌給你聽，藍藍的天下面小小的我，用心大聲的唱你最愛的'歌——題記
每一次聽《爸爸》這首歌，總會有小小的感動。
爸爸，留給我的是嚴厲中帶有鼓勵的眼神；是一個瘦小的身軀下扛得住一切的背影；是一個沉默寡言的個性。他總愛默默地，默默地付出著自己的全部。我不謙虛地說：我的爸媽什么都不懂，只是小學學歷；我的爸媽什么都不懂，他們只知道我上學最需要的是錢；但，我卻不能沒有你們，即使你們什么都不懂，因為，在你們付出的背后，早已用行動教會我堅強、做人、付出、即使你們沒有文化，我也不能沒有你們；即使你們沒有錢，我也不能沒有你們；即使你們不舍得讓我像其他孩子一樣奢華，我也不能沒有你們；即使我不能沒有你，因為，你們的眼神，是留給我最大的財富。我抱怨，抱怨這個世界太不公平，可是你們卻不顧這些，埋頭苦干，因為我還在等著下個月的生活費；我煩惱，我說活一天太累了，可是你們卻不顧這些，累也要干，因為我還在等著下學期的學費；我每天都在浪費著，浪費著你們一滴滴攢了好久的汗水，可是你們卻還在干著。
在你低頭的瞬間我看到了一絲絲白發(fā)，那一刻，我告訴自己：你有什么資格抱怨？你有什么資格煩惱，你有什么資格浪費？我沒有這樣做的權(quán)力，是的，沒有，但，我可以用我的行動傳達愛。那一刻，忽然覺得愛和被愛，都是一樣的幸福。都說女孩是爸媽的小棉襖，但我不，我要做你們的軍大衣，它比棉襖更暖，裝的幸福更多。從我出生起醫(yī)生用“腦癱”二字判斷了我，你們卻用10天的保質(zhì)期換來我一生的輝煌，每次在我走不下去的時候，就會告訴自己：爸媽都沒有放棄我，我又有什么資格放棄我自己？是你們，無論我安康或傷痛，你們不離不棄的陪伴。
爸媽，以前我從沒有拒絕你們的愛，所以，你也沒有理由拒絕我愛你們，我不知道我還能在這個世界上待多久，我不知道我還能擁有你們多久，我只知道，我不能讓你們成為我人生的遺憾。再次聽這首歌，我還是會哭，那不如放聲哭出來，因為愛是扛得住淚水、頂?shù)米『顾�、斗得過風浪的。每次在風浪來襲時，是你們，張開寬大的手臂，小心翼翼的保護著我，但不變的依然是那份沉默的愛。
四年級日記 篇2
今天，藍藍的天空中，一朵朵白云好像盛開的大牡丹。爸爸帶著我這個“小風箏迷”來到中亞城放風箏。
公園里的風箏真多�。√炜蘸喼背闪孙L箏的樂園：有可愛的“小鳥”，有美麗的`“蝴蝶”，有長長的“蜈蚣”，還有神秘的“蝙蝠俠”……爸爸連忙叫我拿著綠綠色的“蜻蜓”風箏飛快地向前跑，等他喊一聲：“放”——我立刻把風箏放掉。風箏扇動著那對美麗的翅膀，飄飄搖搖地飛上了天。我高興地說：“風箏，快飛啊，快飛啊，賽過飛機才好呢！”這時，風娃娃似乎聽見了，它輕輕吹了一口氣，風箏越飛越高，好好像真的賽過飛機了。我高興得又喊又跳，就好像歡快的小鳥。
風箏啊，飛吧！向著藍天，向著白云，向著未來展翅飛翔吧。
四年級日記 篇3
開學了！開學了！我從美夢中醒來，原來是媽媽在叫我，我非常的開心，好久沒見的同學又要在一起玩了。我被著新的書包，帶著嶄新的面容來到了學校。
來到了教室又看到了我的好朋友：張雅思、葉青、姚雅雯、王冬玲，等等。我暗暗下了決心，在這一個學期里面，我一定要努力的學習，超過他們現(xiàn)在，現(xiàn)在每一個人都是從課本的.第一頁開始學習，對說每一個人都是公平的，大家現(xiàn)在都在同一個起跑線上，就是要看誰跑的快，我一定要苯鳥先飛，趕在別人的前面。在以后的社會里如果你沒有當上官那么別人就會把你踩在腳下。想要學好那么就是要戰(zhàn)勝自己的缺點，我的外號就是叫“小馬虎”，這是爸爸和媽媽給我取的名字，因為我太馬虎了，在這一學期里我一定要把字看好了在下筆，那樣就不會圖圖改改，因為那樣既會浪費時間，還有時后會把筆給粘住。
我作完每一道題都要好好的驗算一遍那樣下一次考試的時候就不會錯題了。在新的學期里我一定要好好的學扎扎實實的學。在新的一年里學習更好。
四年級日記 篇4
今天，我們在課堂上舉行了一場吹氣球比賽。
老師拿出了一把粉紅色的氣球，說：“我們今天要舉行吹氣球比賽，如果想?yún)⒓泳团e手報名吧！”
大家聽了之后非常開心，一個個都歡呼雀躍起來，只聽“嘩”的一聲，大家都舉起了手，經(jīng)過挑選，選出了四男四女。老師開始將游戲規(guī)則：“首先，給你們一分鐘時間，只要我一吹口哨，你們就 立刻開始吹氣球，看誰的氣球先爆，誰就贏，如果氣球都沒爆，那就比氣球的`大小。”
比賽開始了，只聽老師一吹口哨，那尖銳的口哨聲使同學們立刻使出全身的力氣來吹氣球，只見氣球越吹越大，漸漸地，氣球變得比臉都大，臺上的同學們滿臉通紅，底下的同學們也沒有閑著，他 們在底下使勁喊著“加油！”，我把氣球吹大了。我想：氣球被我吹得這么大，怎么還是不爆呢？我偷偷地瞄了別的同學一眼，他們的氣球也沒有爆，還沒有我的大，這次我一定能贏。
這時，我旁邊的董一凝悄悄地躲到了教室一角，好像在想：千萬不要炸到我�。�
一分鐘時間到了，比賽結(jié)束了，我們第一組的同學勝利了，我們臉上露出了滿意的笑容。
第二組的同學輸了，他們垂頭喪氣地回到了座位上。他們說：“雖然你們今天贏了，但你們別高興的太早，我們下次一定會贏！”
這時，底下的同學都在給我們鼓掌，教室里頓時熱鬧起來，老師還給我們每一個人獎勵一顆糖果。我心里非常得意，想：我以后要繼續(xù)加油！
這場吹氣球比賽結(jié)束了。
四年級日記 篇5
放假了，我感覺我是快樂的。
因為前幾天，我哥哥開車帶我去了方城玩，昨天我小姨又帶我去衛(wèi)崗玩，并且，我還去了圖書館看書，去了超市買了我最愛吃的'巧克力，而且還去了游樂園玩呢……雖然我是開心的，但是我還是希望早點開學，因為這樣，我就可以見到我的好朋友了。(王琳琳)
四年級日記 篇6
您是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情�；鸱N的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。
的安慰，給人無限的動力。學子的每一個繼承，每一個創(chuàng)新，都由它來點燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。
您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達目的地。您時刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因為有了您的領(lǐng)航，我們無所畏懼地遨游無邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實的知識，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個字一個詞，一條公式一個道理，孜孜不倦，精雕細刻，默默無聞。工作時比羅丹還要細心，比魯班還具匠心。世上每一個道理與現(xiàn)象，每個人的品格與個性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點都不夸張。
您是報曉的公雞，時時激勵著我們早起。時日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開始，它給了我們無盡的動力，給了我們時間觀念，給了我們生命的效率。
您是一流的演員，三尺講臺是發(fā)揮的陣地�？v然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖；您馬良般的板書，處處顯示著點石成金的.想法。
“飲其流者懷其源，學其成時念其師”，老師永遠是我們崇敬的對象，永遠是我們需要感謝的恩人。
說起“感謝老師”這個詞我就想起《每當我走過老師的窗前》這首歌。“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進步和成長，所以，我要感謝我的老師們。老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實無華，默默奉獻。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。老師，我感謝您！您就像桑樹。默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫。老師，我感謝您，您像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。
老師是您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發(fā)展的學生，這里凝聚著老師多少心血和汗水��！如果沒有你，我們就沒有進步。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠感謝您。
老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。
四年級:黃慧萍
四年級日記 篇7
當我第一次走進校門的那一剎那中，我發(fā)現(xiàn)最美的角落就是教室，瑯瑯的讀書聲在耳邊回響，漸漸它讓我飽學知識，也交到新的朋友。
我喜歡這個地方的原因是它讓我學習最喜歡的科目－自然和數(shù)學。自然是因我喜歡科學研究，而且科學冒險也在生活里累積學習。數(shù)學則因為是比科學還要廣義生活，當我聽老師們授課的內(nèi)容使自己忘我的投入在教室的懷抱，教室溫暖讓我不斷的增進知識，同學的友情也激勵我更注意人要互助學習；尤其是老師的教誨，更在教室內(nèi)一幕幕的上演，黑板上的每個字都不忍再三注目，公布欄上的.作品是大家的智能，桌椅是休息和堆積知識的地方，讀書聲和笑聲也都融合在這里，學校內(nèi)最好的知識寶庫就是教室。
自從我開始到學校上課后，我把自己放在室內(nèi)享受知識的升級，所以我常跟自己說：﹁我要力爭上游﹂來鼓勵自己，漸漸的信心更堅定了，每個年級都變動換教室，就好像被肯定又向前一步，每間教室都留有我的回憶，新的教室則是將要累積未來的學習，不同的教室空間卻有相同的同學在身邊，我珍惜靜心的學習更懷念以前上過課的教室。
我希望我能做到學校內(nèi)的規(guī)定，我也不會來辜負父母對我的期望，我會在教室內(nèi)好好的學習而能更上一層樓。
四年級日記 篇8
今天，我和媽媽到龍湖公園去尋找春天。
我們從東門進入了龍湖公園。公園里的人明顯比冬天時多了起來，人們個個喜氣洋洋、高高興興。我發(fā)現(xiàn)玉蘭樹已經(jīng)長出了花骨朵兒，母蟻樹也發(fā)出了嫩芽�；ㄏ铲o在樹枝間飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著。
我們沿著小路走到湖邊，湖水潺潺地流著，湖邊垂柳的柳絲上長滿了黃褐色嬌嫩的柳芽。草地上小草的根部已經(jīng)開始變綠了。小鳥在空中盤旋，為公園增添了許多勃勃生機。
這時忽然吹來一陣風，和冬天刺骨的西北風比起來，這陣風真暖和。原來這就是春風啊。是什么讓大地復蘇了？啊，是春風讓大地蘇醒了。
春天在大樹的嫩芽里；春天在小鳥的歌聲里；春天在湖水的'碧波里；春天在人們的笑容里。春天就在我們的身邊！
四年級日記 篇9
10月28日 星期天 晴
今天下午，天氣晴朗。我和媽媽去步行街的淘氣堡玩了。我看了場5D電影，真是刺激呀!
我走進游樂場里搭建的'小電影院，看到里面只有9個座位，每個座位中間都有一個扶手。工作人員給我們每人發(fā)了一副眼鏡，然后說，“各位坐好了!”我們戴上眼鏡，突然座位震動起來了。我以為座位象車子一樣會開動呢�？晌易屑氁豢矗覀�?nèi)栽谠�，只是座位在不停地動。有幾個人大叫起來，“5D電影太恐怖了!”
我一看屏幕，一條大鯊魚正向我們游來。大鯊魚張著大大的嘴巴，好像要把我們吃下肚子里似的。突然，我們向大鯊魚游去。天啦，我們馬上就要碰到大鯊魚了，這可怎么辦?可就在這時，我聽到工作人員說，“歡迎下次再來欣賞!”我們又回到了現(xiàn)實，原來我們不在海里，仍在地面上呢。
我們通�？吹氖瞧矫骐娪�，也就是2D電影。20xx年夏天，我在方特歡樂世界看過3D立體電影;20xx年秋天，我在上海世博園看過4D立體電影，真沒有想到在蕪湖的步行街還能看到5D立體電影。這場5D立體電影真是太有趣了，太刺激了!
四年級日記 篇10
今天放學，我收拾好書包，在門外走廊排好隊，然后跟在陳思瑤的后面，向校門走去�！芭尽钡囊宦暎纷叩揭话�，我書包的背帶突然就斷掉了。
“呀，鄒思南，你的書包！”隨著一聲輕呼，書包已經(jīng)從我的'肩膀上滑了下去，就在落地的一瞬間，我用手接住了。書包就像一桶水那樣重，我的兩只手使勁兒地拉。一會兒就到了校門口，我的手已經(jīng)累死了。
我坐在離校門不遠的地方，休息了一會兒，又向家教挪去。走了一會兒，又停一會兒，我心想：照這樣的速度，到家教的時候，就累死了。
“鄒思南，你怎么啦？”就在我累得不行的時候，一個家教的同學，拖著有輪子的書包經(jīng)過�！皶鼛ё訅牡袅�。”我氣喘吁吁地說。
“把你的書包放在我的書包上吧。”說著，他便把我的書包放了上去，他的拉桿書包成了托運機，我的書包順利抵達家教中心。
“謝謝你！”我滿懷感激地說�！安挥弥x。”說完，他就走到了自己的座位上。我的手還是很累很累�。�
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