四年級日記[共9篇]
轉(zhuǎn)眼一天又過去了,相信你有很多感悟吧,請好好地記錄下在日記里。日記你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家收集的四年級日記9篇,希望對大家有所幫助。
四年級日記 篇1
我家養(yǎng)了幾條可愛的錦鯉。有的是火紅色,像燃燒著的火球,有的全身布滿像一朵朵花兒。小魚兒的身形是流線型的。
我同時喂給它們魚食和花卷末,它們好像更愛吃花卷末。它們呼吸和進食時,嘴巴如小喇叭似的一張一合,利用吸力將食物送入嘴里。
給魚兒喂食時,它們搖動著長而白的尾鰭和長在腹部的鰭。
他們膽子也很小,一有什么動靜或聲音,就會滿池子亂跑。有的.兩條魚撞上了,還會用尾巴擺動著對方的背鰭,好像在傳遞什么信息。
它們也有悠閑的時候,這時,它們會一條一條的躺在魚池的角落里休息,它像生怕影響同伴們似的;生氣或害怕的時候,會很快躲到其它魚中,好像生怕別人看到自己一樣。
我覺得觀察魚很開心!
四年級日記 篇2
香甜可口的巧克力,魔力無窮的變形金剛,已不能使我著迷。我愛什么呢?我自豪地告訴你,我愛語文教科書。
今天是新學(xué)期的第二天,老師給我們發(fā)各科教科書。當(dāng)我從老師手里接過印裝精美的語文教科書時,我興奮不已。
語文教科書是一位熱情的導(dǎo)游。她帶我們?nèi)ビ^賞黃山的奇峰、云海、怪石去攀登陡峭的`泰山和峨眉山去郡遙遠的地方,聽郚高亢嘹亮的山歌和牧歌;去郡原始森林,與大自然融為一體去威尼斯乘坐小艇,飛馳在狹窄的水道上·····。
語文教科書又是一位睿智老人。他帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略唐詩的風(fēng)采,從飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。中,我們體會到了李白的浪漫、奔放從。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。中我們學(xué)到了杜甫的務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)他還給我們講述當(dāng)年圓明園的輝煌和八國聯(lián)軍的強盜暴行他還帶我們重走二萬五千里長征,體會老班長、小紅軍的精神·····。
啊,我從最簡單的。a.o.e······。開始學(xué)起,到現(xiàn)在可以看《水滸傳》這樣的長篇小說,并且在一節(jié)課里可以完成500宇的作文,這都是教科書的功勞!
知識大廈是建立在語文這個基礎(chǔ)上的。我愿語文教科書能繼續(xù)指引我不斷進步。
四年級日記 篇3
時間漸漸地流逝,卻流逝不掉我那繽紛多彩的成長故事,雖然在這一年中我經(jīng)歷的非很多,但是那經(jīng)歷過的一個個故事卻如同顏料,在我成長的這幅畫中,增添了屬于它的一部分。
在這一年之內(nèi),我經(jīng)歷過朋友間的悲歡離合,雖哭過,痛過,但是我在這成長中學(xué)會了很多;曉彤是伴我長大的一個知己,我們曾一起嬉鬧,一起闖禍,我永遠不會忘記我們曾經(jīng)打鬧的日子。只是天下沒有不散的宴席;那一天,她說,他爸爸在外地有了份穩(wěn)當(dāng)?shù)墓ぷ鳎患叶家S她爸爸去外地居。宦牭竭@個消息,我又慶幸又悲痛,慶幸她家經(jīng)濟終于有好轉(zhuǎn)的出路,但,更多的是悲痛,我真的很不舍得這么一個知心的朋友;在她吐出這個消息的當(dāng)夜,我哭了。淚水浸濕了枕頭,而臥,卻在這痛哭中悄悄的入睡……
曉彤離開的那一天,我起得很早,只為和曉彤多創(chuàng)造一些屬于我們的記憶。我也沒想到,曉彤也早早的`來到相約地點等我了,她沖我笑,熱情的打著招呼,我卻怎么也開心不起來,她倒來安慰我,告訴了我很多。不知不覺,我們說了一個上午,正當(dāng)晌午,也預(yù)示著曉彤該離開了,她上車的時候,匆匆地扔下了一句——不要為了友誼而哭泣,要慶幸有那一段時光,真誠的對待每一個朋友,你也會覺得我就在你身邊的。我揮手向他道別,那句話卻回蕩在我心中,那種感覺既陌生又熟悉……
曉彤在我成長中留下的不是一道色彩,而是最為燦爛,最為奪目的一道七彩的彩虹。
四年級日記 篇4
今天中午,爺爺買了一個放大鏡回來,要知道他以前可是一個老中醫(yī),特別愛讀書,今天在街上正好看到有賣放大鏡的地方,就順便買了一個。
回來以后,爺爺就急急忙忙的把中藥書翻出來,用剛剛買來的輔助工具——放大鏡,津津有味的.讀了起來,嘿,你還別說這放大鏡還就是好用。趁爺爺煮飯的那會兒功夫,我偷偷的將放大鏡“偷”了出來,以前我看哥哥用放大鏡做過實驗,于是我也照著他的樣子,找了一根火柴,放在太陽底下,用放大鏡照著,看看會不會像哥哥所說的那樣,火柴會瞬間被燃燒,時間一秒一秒的過去!氨膥”火柴著了,可是沒過多久又熄滅了,我繼續(xù)將實驗進行到底,之間火柴不停的冒著煙,沒過幾分鐘,整個火柴就化為了灰燼。用手摸一摸還能感覺到一絲疼痛,看來這放大鏡的威力還真不小。后來我又上網(wǎng)查了關(guān)于放大鏡的一些有關(guān)知識,了解到:若果將某個物體放到陽光下,他是不會燃燒的,但是如果把放大鏡放到那個物體上的話,他就會將太陽光放大一千倍,一萬倍,最后將物體瞬間燃燒。如果人把自己的手放在放大鏡下,時間一長,也可能會被燒傷。經(jīng)過這次的實驗,我知道了一個小小的科學(xué)道理,也算是今天的小成就吧!
但廢話少說,還得趕快把放大鏡換回去?墒钱(dāng)我將放大鏡物歸原主時,爺爺突然神不知鬼不覺的冒出來,我嚇得急忙將放大鏡藏在背后,結(jié)果經(jīng)過幾番周折,還是被爺爺?shù)慕鸾鸹鹧劢o發(fā)現(xiàn)了,哎~沒有好果子吃嘍!
四年級日記 篇5
那一天|天氣:那天遇上了千年難遇的大雪崩,我和同伴失散了。
望著四周白茫茫的一片,我不知如何是好。
一切故事還得從大師說完話之后開始!澳恰偛荒苡醒┍腊桑@可是一種災(zāi)難!毖ρ髶(dān)心了。
“那樣的話,笑貓就永遠不會好了!”老老鼠為我出頭。
我左右為難:一邊是我的身體,一邊是山上的安全。
“大師,你覺得呢?”
大師慢悠悠的說:“要我說,就讓雪崩吧。反正這山上荒無人煙!
“您可別忘了,我們剛剛離開我的主人!毖ρ蟮脑捄苡械览,那我們怎么辦呢。
“笑貓,你自己選擇吧。”
我考慮了許久,說:“我們既要雪崩,又要保護!大師,你做得到!”
“?我怎么沒想到呢?”
于是,大師吐了口氣(保護人的)。
“好吧,我要對這座山施法了!”
一瞬間,我的耳朵里塞滿的`隆隆聲,我眼前只有白花花的一片。
“親愛的,你在哪?”虎皮貓的叫聲!我立刻回應(yīng)道:“我在這!”可是我們都看不見。
突然,轟鳴聲更大了,我好像要窒息了。
我感覺自己好難受,閉上了眼。
我要死了嗎?不!我還有許多事情呢。
又一次的狂潮,讓我徹底暈過去了。
這是哪?虎皮貓、薛洋、辛巴、老老鼠和大師呢?
面對突如其來的現(xiàn)實,我只好想辦法。
四年級日記 篇6
今天中午,爸爸看見有個人賣橄欖,就湊上去問了問:“你這兒有沒有生的橄欖?”“有,還剩一點!蹦俏焕喜f!澳蔷腿o我了吧,幾元一斤!”爸爸說。老伯迅速地稱了一下重量,并回答達到:“7元一斤!卑职钟X得太貴,就說:“既然是最后一些了就便宜點,五元吧!”老伯答應(yīng)了,我把錢交給了他,他把橄欖交給了爸爸。
橢圓形的橄欖是青綠色的,我想:我平時看見的橄欖都是棕色、黑色的,就是沒見過青色的。就問了爸爸,爸爸告訴我,我以前看到的都是經(jīng)過加工的`,可這個是天然的。
爸爸給了我一個嘗嘗味道,我咬了一口,感覺苦汁在慢慢地流入喉嚨中,我皺起了眉頭,爸爸一看就明白了我的想法和感覺!敖棠阋粋吃的方法怎么樣?”爸爸神采奕奕地說。我想,吃東西還有方法?我不信,想看看,就說:“好,你說來聽聽!睕]想到爸爸真的說了起來。
“這橄欖啊,不能向你平時吃水果一樣,一直咬。要咬一口,回味一下,這樣才好吃呢!”爸爸說。我按爸爸說的做,真的很好吃,吃完后還有一絲絲甜味在腮幫里流動。
這橄欖實在太好吃了,正像爸爸說的那樣,“先苦后甜,回味無窮”。
四年級日記 篇7
10.1 陰 星期四
上學(xué)、放學(xué)路上,我常常和一群雞不期而遇。
雞群里,有公雞也有母雞。公雞的頭上有紅彤彤的雞冠,就像古代將軍頭上戴的頭冠;它身披五彩斑斕、油光閃亮的“衣袍”,更顯得威風(fēng)十足。公雞們是敬業(yè)的司號員,早晨,它們用嘹亮的歌聲迎來新的.一天,催促大家起床。這不,為了保質(zhì)保量地完成“小鬧鐘”的任務(wù),公雞們平時也要引吭高歌一陣,就是為了練練嗓子。
而母雞們呢,相比公雞,它們低調(diào)得多。你瞧,它們的雞冠幾乎看不見,毛色也比公雞的淺得多,樸素得多,這可能與它們整天為兒女們操勞有關(guān)吧。當(dāng)小雞們降生的時候,她們就是盡職盡責(zé)的全職媽媽。記得又一次,我看見一只老母雞帶著它的子女們覓食,雞媽媽在草叢中找到食物,就銜起來,放到平地上,然后就用它慈祥動聽的“咯咯”聲呼喚子女們。小雞們蜂擁而至,在雞媽媽身邊爭相啄食,而雞媽媽呢,則歪著腦袋,一會兒看看這個,一會兒瞅瞅那個,眼里滿是慈愛。每當(dāng)這時,雞爸爸們往往是遠遠地悠閑地溜達著……
大多數(shù)情況下,雞群是和睦友善的,公雞們像紳士,母雞們像淑女,可它們也有風(fēng)度盡失的時候。有時,養(yǎng)雞的老爺爺把食物裝在食盆里端了出來,它們大概知道那是難得的佳肴,雞們便爭先恐后地沖上去,就像一只只饑餓的老虎。有的為了多吃兩口,便像開足了馬力的戰(zhàn)斗機,索性直接飛過雞群,降落在食盆上。而結(jié)果往往是食盆傾翻,食物灑潑一地,這只雞也會被老爺爺斥罵一頓,趕到一邊反思,讓它明白“欲速則不達”的自私的下場。
四年級日記 篇8
中午,我正在看書。突然,楊老師把我和江琰叫了出來。
老師給我們每人一個牌子,上面寫著“環(huán)保小衛(wèi)士”五個字。我想:這是干嘛呀?讓不讓我看書呀!老師說:“你們下去開會!遍_會?開什么會呀?不管了,先下去再說。
我們到了樓下,看見不遠處有一些同學(xué)在那兒,我就走了過去。一位老師對我們說:“你們現(xiàn)在是環(huán)保小衛(wèi)士了,要保護好校園里的一草一木。如果發(fā)現(xiàn)有人踩草坪,千萬不要手軟,一定要大聲的警告他,而且還要記下他的名字。大家一定要做好自己的職責(zé)!蔽易兂闪谁h(huán)保小衛(wèi)士?那要怎么做呢?老師看到了我們,說:“那邊的`四塊地就歸你們管了!彼噶酥盖懊娴哪菐讐K地。哦!原來環(huán)保小衛(wèi)士是要保護校園的環(huán)境,不要同學(xué)們?nèi)ホ`踏草坪。
我想:這個工作可是不好做的呀!如果我們班有同學(xué)踩了草坪,那該怎么辦呀?要不要記呢?要是記的話,同學(xué)一定會罵我很無情,而且等廣播上播出他們的名字,那么我們班的名譽不是會毀了嗎?但如果不記的話,同學(xué)們就會肆無忌憚的繼續(xù)去踐踏草坪了,那么翠綠的小草就會毀在他們的腳下的。多可憐呀!小草也是有生命的。
現(xiàn)在,我只有祈禱我們班的同學(xué)能夠遵守校規(guī),不要去踐踏草坪,給小草一個舒適、溫暖的家。這樣,我的工作也就好做多了。
四年級日記 篇9
我給媽媽買凍瘡膏
今天早上,我見媽媽的手因為凍瘡都腫起來了,我特別心疼。
我一聲不響地起床,悄悄帶了10元錢,來到松鶴堂藥店。當(dāng)時,大街上空蕩蕩的,我還有點害怕。一想到媽媽的手,我的膽子就自然變大了。
來到藥店,我選擇了一種中檔的凍瘡膏,正好十元,我沒有更多的錢,也就沒有更好的選擇了。
回到家,我把凍瘡膏給了媽媽。媽媽接過凍瘡膏,說:“謝謝!”
我只是笑笑。
晚上,媽媽用了凍瘡膏。她告訴我,這種藥效果不錯。看來,我的.眼光蠻好的!
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