[優(yōu)]四年級(jí)日記8篇
一天就要結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編整理的四年級(jí)日記8篇，歡迎大家分享。
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四年級(jí)日記 篇1
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我坐在窗前看著書，思考著問題。感到非常心累，看著這春光明媚，云淡風(fēng)輕覺得這正是踏青的好日子。
走出家門，微風(fēng)在向我微笑著，柔柳也長(zhǎng)出了鵝黃色的嫩葉，到處一片春意。我邁著輕松的腳步來到了公園中，只見路邊的花兒一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，五彩斑斕、爭(zhēng)奇斗艷，我不由自主地彎下腰來，聞了聞?chuàng)浔嵌鴣淼幕ㄏ�，真令人神清氣爽��！柳條輕輕地觸到了我的肩膀。這時(shí)，一條清澈見底的河映入了我的眼簾，河里的魚兒將小腦袋伸出了水面，我一時(shí)起了好奇心便將手放入了水中，想要捉住小魚兒，可它們太敏捷了我怎么都捉不到它。
我繼續(xù)往下走著，忽然，我看見了一塊碩大的.草地，便悠閑地睡在了草地上，愜意地休息著。這時(shí)，一位白發(fā)的老爺爺走到我面前對(duì)我說：“程學(xué)士，你怎么會(huì)這么稚氣呢？你不是很忙嗎，怎么也會(huì)到這里閑著呢，難道你是在學(xué)那些貪玩的少年嗎？”“大爺，我是很忙，我這么做也是為了工作嘛！你看大自然的景色多么美呀！再說這兒空氣還那么清新，有利于身體健康，人類要與自然融為一體呀！”我一本正經(jīng)地說。
我不禁低聲吟誦起“時(shí)人不識(shí)余心樂，將謂偷閑學(xué)少年�！�
四年級(jí)日記 篇2
今天下雪了，雪像云煙一樣輕柔如玉石般潔白。放眼望去，一座座山巒冰清玉潔，一片片林海白浪翻飛。大地變成了銀白色世界。天氣寒冷，那些飛禽走獸躲得無影無蹤。只有我那門前小狗在雪地奔跑畫梅花，那不服氣大公雞喔喔喔……地叫著，腳下不停地畫著竹葉，游泳小健將鴨子眼睜睜地看著池塘變成大圓鏡，只有在池塘邊走著，后面畫著一片片楓葉。
小朋友們一個(gè)個(gè)都在那中滾雪球、打雪仗、堆雪人，小軍找來了紅辣椒做鼻子，二個(gè)圓圓黑葡萄做眼睛，切片南瓜做嘴巴，找來兩片葉子做耳朵，栩栩如生雪人大功告成了！人人都說：“春天美�！蔽铱床⒉蝗绱�，這銀色冬天，江山不也是如此多嬌嗎，我想把美麗冬天畫下來，讓它永遠(yuǎn)留在我身邊，我愛迷人冬天。
四年級(jí)日記 篇3
你看見照片上的那一間間的小屋是給誰住的?那你一定想不到吧!原來這是垃圾的家。這是文文、明明、杭杭、州州的家。 原來它們可沒有家，就像個(gè)被丟棄的'小孩。污水回溢、臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境，垃圾道成為許多地方的衛(wèi)生死角，臟孔不堪，蚊蠅十分張狂，加上拾荒者的胡亂翻找，使得居民們每當(dāng)走過時(shí)必須捂著鼻而過，在炎熱的夏季，門都不敢開，老百姓期待新型垃圾回收辦法的實(shí)施。
垃圾分為四大類，可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其它垃圾。常用的垃圾處理方法主要有綜合利用，衛(wèi)生填埋、焚燒發(fā)電、生物堆肥、資源返還。
垃圾分類是對(duì)垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革，對(duì)垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。垃圾分類的好處顯而易見的垃圾分類后被送到工廠而不是填埋聲，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶。垃圾從敵人變?yōu)榱伺笥选?/p>
四年級(jí)日記 篇4
今天早上，我戴好手套和口罩打算晨跑。一切安然無恙可是……
當(dāng)我跑到第2圈是，有同學(xué)說窗戶那兒有只貓。同學(xué)們的眼光“唰”地投向了那扇窗戶，果然有只貓，這就奇了怪了，大白天的有一只貓爬這么高，難道它想尋死?我暗暗地想著，跑到第3圈是，我又看見了那只小貓咪。有人說“那只貓是假的!”可我卻說：“怎么可能!我剛剛還看到它動(dòng)了一下!”一早上，這個(gè)謎都沒有解開，
下午語(yǔ)文課上，潘老師提到了這件事。于是，我們班的這些“幽默分子”們就開始大膽地胡思亂想。老師問我們：“這只貓是怎樣爬到那么高的呢?”有人回答：“這只貓是靠”飛檐走壁“上去的。有人回答：這只貓是被一只狗窮追不舍，看見了窗戶，就蹭蹭蹭爬了上去”。離譜的是有人回答：“這只貓是跳上去的!”更離譜的是有人回答：“這只貓是飛上去的'!”“哈哈——!”教室里傳來了爽朗的笑聲。真不愧是咱班的“幽默分子”。
小貓，我想問你：“你怎么了!”
四年級(jí)日記 篇5
“今天天氣真好，花兒都開了�！蔽液咧鑳浩鸫擦�。真舒服啊，星期天我美美地睡了個(gè)懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。春天，真好！
對(duì)了，老師布置摘抄描寫春天的詩(shī)，先做語(yǔ)文作業(yè)吧�！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！卑パ剑裉觳徽欠棚L(fēng)箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，從柜子里找到爸爸給我買的小狗風(fēng)箏，急忙拉上我的好伙伴柳奧杰來到小區(qū)里放風(fēng)箏。
我先拉住風(fēng)箏線，然后叫柳奧杰幫我拉住風(fēng)箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風(fēng)吹來，我連忙拉著線逆風(fēng)而行，可是，因?yàn)槲遗艿角懊鏁r(shí)，以為風(fēng)箏不會(huì)掉下來了，減慢了腳步的速度，所以風(fēng)箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我喘氣的時(shí)候，旁邊的一位叔叔說：“小朋友，放風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來，繼續(xù)放線�！蔽蚁衤牰耸裁创蟮览硭频�，自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們開始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記叔叔說的話，等風(fēng)一有，隨著柳奧杰的一聲“放”，我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來。哈哈哈，我的“小狗”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
我們小區(qū)的'小朋友們看見我在放風(fēng)箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來到田野里放，天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有，蝴蝶，燕子……它們好像在舉行一場(chǎng)飛行比賽。特別是那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，仿佛在捕食著蚊子。
今天我玩得可痛快�。⌒⌒〉娘L(fēng)箏給我們帶來莫大的歡樂。
四年級(jí)日記 篇6
“哈哈哈......”今天真高興，因?yàn)榻裉煳覀兊谌?jié)課要去多媒體教室上一節(jié)英語(yǔ)公開課，可有一點(diǎn)有點(diǎn)奇怪，老師安排我們分兩批去，我們第三排的8位同學(xué)被安排在中午11:50去，并是和其他班的每班的8個(gè)人組成的.“四(6)班”一起去上。所以，第三節(jié)課，剩下的8個(gè)人在教室里特興奮，特期待11:50的到來。
翹首以盼的時(shí)刻終于到了，我們8個(gè)人隨同其他班的同學(xué)一起次序井然的走向多媒體教室，來到那里，我們學(xué)習(xí)了第七單元，老師生動(dòng)的講了口渴、累、餓等字的英語(yǔ)說法，到同桌表演階段的時(shí)候，如果表演精彩的話，還可以得到一張“爭(zhēng)星卡”呢!所以，大家都很積極，都爭(zhēng)先恐后地舉手，還好我搶到了最后寶貝的一票，終于拿到了一張“爭(zhēng)星卡”，這堂課可真是有趣呀!
四年級(jí)日記 篇7
春節(jié)期間，我們?nèi)チ酥袊?guó)歷史文化名鎮(zhèn)，最美浙江十大古鎮(zhèn)之一、浙江省非遺旅游景區(qū)——前童古鎮(zhèn)游玩。
前童古鎮(zhèn)距今已有七百七十年的建村歷史。村中遍布傳統(tǒng)民居和文物古跡。村外沃野田疇，村內(nèi)有傳統(tǒng)的石木工藝。整個(gè)村莊就像一副古韻濃重，活色生香的鄉(xiāng)村水墨畫。
初到古鎮(zhèn)，最引人注目的就是溪水。溪水在普通不過了，怎么會(huì)吸引人呢？哈哈！這你就不知道了，很久以前，童氏祖先將水引入村莊，并根據(jù)“太極八卦”的原理，把溪水引入各家屋前屋后，村民可用于洗滌、防火、灌溉。
來到前童古鎮(zhèn)，不得不說說那兒的美食了！前童麥餅、鐵板豆腐、紅燒香干......，其中，前童三寶分別是：豆腐、香干和油豆腐。怎么樣，說了這么多的美味，你是不是已經(jīng)垂涎三尺了呀！
古鎮(zhèn)中的建筑大多保留了明清時(shí)期的風(fēng)格，集磚雕、木雕、石雕于一體，顯示了“五匠之鄉(xiāng)”的獨(dú)特風(fēng)采。有的雕刻了一種動(dòng)物，有的雕刻了一個(gè)大的龍頭，還有的雕刻出了百鳥爭(zhēng)鳴的情景。我最喜歡一艘木龍船！龍，雕得栩栩如生，惟妙惟肖，龍船上的房屋雕刻十分精細(xì)，巧奪天工。這艘船似乎在河面上乘風(fēng)破浪。
走在古鎮(zhèn)的`羊腸小道上，觸摸著保守風(fēng)霜的墻壁，好像觸摸著歲月的痕跡。黑黑的瓦，白白的墻，高高翹起的屋檐，那一棟棟古老的建筑，似乎在向我們傾訴著它們的經(jīng)歷。
前童古鎮(zhèn)，顯示了古代人民的勤勞與智慧。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)他們的文化與手藝。
四年級(jí)日記 篇8
今天，我和爸爸媽媽到大自然中去春游。
我們走到馬路兩旁，我看到柳條在春風(fēng)里搖晃著，好像是個(gè)小姑娘在甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，看著看著，我就想起我們學(xué)過的`《詠柳》這首詩(shī)：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
蝴蝶揮動(dòng)著五彩斑斕的翅膀在花叢中飛來飛去，好像在和春風(fēng)跳舞呢！一棵棵樹長(zhǎng)成茂盛的葉子，他們撐起一把把綠色的大傘，一片片葉子在陽(yáng)光的照耀下綠的發(fā)光，還有小朋友們?cè)诖笞匀恢蟹棚L(fēng)箏，他們一直歡呼著，追逐著。
啊！春天真美呀！小朋友們，你們想尋找大自然中的春天么？如果想，就來到大自然中和我一起尋找吧！
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