二年級寫日記格式一：
2004年10月26日 星期二 晴
中午，鄰居小哥哥送了我一只小鴨子。
我的小鴨子嘴巴扁扁的，毛軟軟的，它的眼睛黑黑的像寶石，走起路來一搖一擺像企鵝。
我把它放在水盆里，它還真會游泳呢!
(媽媽：鴨子當然天生會游泳了，看來小孩子還是喜歡自己證明一些事物。其實正常的情況下不應該拿企鵝形容鴨子，因為企鵝比鴨子少見�？墒乾F(xiàn)在的孩子又見過幾只鴨子呢?)
2004年10月27日 星期三 睛
今天，我和媽媽拼圖比賽，結果我贏了。媽媽問我有多少塊拼圖，我想了想說，有三十五塊拼圖。因為豎著是七，橫著是五，五七三十五。
(媽媽：其實可以寫得再具體一點，比賽的規(guī)則什么的，但是她不愿意寫，她的標準最多不能超過她日記本的五行，我的標準最少不能少于四行，所以她在給我湊數(shù)呢，好在條理還算清晰。)
2004年10月28日 星期四 睛
今天，我去上學時是媽媽送我。為什么?因為媽媽很少送我。要到學校時媽媽幫我把手表帶在手上。我非常開心!
(媽媽：其實小孩子也還是很容易感動的，會記著一些小事。雖然這篇日記寫得有點語無倫次，不過媽媽也“非常開心”。)
2004年10月29日 星期五 晴
今天，我興奮地寫日記，因為我寫了日記媽媽就給我20分鐘看電視。所以我非常專心的寫。
(媽媽：這篇日記可就是湊數(shù)了。批評。)
2004年11月2日 星期二 晴
今天，我像吹口琴一樣地吃玉米!媽媽說：“玉米是粗糧，多吃粗糧對身體有好處。”我吃的全麥餅干也是粗糧。
(媽媽：孩子總是單純的，她因為在電視上看見別人像吹口琴一樣吃玉米，就一定要買來感受一下。)
2004年11月4日 星期四 晴
晚上，媽媽帶我去買東西。有花、彩紙、油畫棒。買完回家后我把花剪得整整齊齊的，真好看!我的花有太陽花、玫瑰花、康乃馨、小百合等等。顏色有紅、黃、橙。。。還有陣陣香味傳來，真醉人呢。
(媽媽：今天的日記發(fā)生過爭論，她說沒什么寫的，我就你就隨便寫點什么都行，她說我認為沒什么值得寫的，最后是她提議，那我們?nèi)ベI點東西吧，我就寫出去買東西，可憐的老媽就讓步了。就出去買東西了，回來她也就寫了。)
總體看來呢，還處于幾句話的階段，只能簡單的敘述一些事情，關鍵是寫日記這件事不吸引她。她認為寫日記就是完成作業(yè)一樣。
想和大家談論一下，二年級的孩子寫日記的頻率大約是怎么樣?天天都寫?一般多少字呢?她寫過的東西要不要幫她理理思路?我倒是想初寫時讓她信馬由韁，不限制她自己的感覺與表達，格式上點點而已。字數(shù)呢，她如果不想寫那么多也就都是廢話，浪費時間而已。
二年級寫日記格式二：
XX年11月14日 星期日 天氣：晴
暑假我來溫州有半個月了，爸爸決定帶我和媽媽去
南麂島玩。南麂島位于溫州境內(nèi)，遠離大陸，我們早上早早得起床坐車去碼頭，我壹直期待著去海邊看看無邊無際得大海。
我們踏上快艇，我迫不及待得想去大海看壹看大海得風光，迫不及待得想去沙灘，感覺陽光得溫暖。下了快艇，我們在酒店稍坐了會兒吃了午飯，2點多，我迫不及待得拉著爸爸媽媽得手，到了海邊得沙灘，我們換上游泳衣、租了游泳圈，和爸爸下了海，壹個浪頭打過來，我壹下子就被打翻了，狠狠得喝了壹口海水，海水原來這么咸，我很害怕，爸爸趕緊把握拉上岸，我們再岸上拾起貝殼，過了壹會，我還是經(jīng)不住誘惑，和爸爸壹起又下海了。我知道浪頭來時該怎么辦，過了壹會，我上了岸，在沙灘上玩耍，過了壹會，聽見廣播里通知，說再過壹個小時沙灘就要清場了，這時候已經(jīng)漲潮了，海浪已經(jīng)很大了，我該走了，我依依不舍得離開了沙灘。這真是個人間仙境得地方。
這次游玩真得是太爽了，可以用完美兩個字來形容。