而現(xiàn)在，我還是成為了追趕時光的那一群人，我是懷著怎樣的心情蛻變的，中間流淌著一條我青春的河。
一直徘徊在小學(xué)門口，總是不敢堂而皇之的進(jìn)去，因為身上赫然醒目的十中校服時刻提醒著：“對不起，你已不屬于這里!”
余暉打在小學(xué)教學(xué)樓上，他們彼此沉默著，仿佛一幅美麗而抽象的油畫，厚重的陰影感使我感到寒冷，我不知道該說些什么，那些積攢在胸中的話，面對不耐煩的門衛(wèi)大叔終究還是咽了回去。
我想知道，我從前的教室里坐著誰，以前老師那張對我們笑的臉在對誰溫柔?
我失落的回到家，想了想，在日歷上用熒光筆訕訕的劃上歷史性的一筆。
從此，滿陌繁花，年少輕狂。
現(xiàn)在是初春，風(fēng)冷得要命，我站在這風(fēng)中提著書包，不知所措的眺望遠(yuǎn)方。
范文三：
那一年，我們是三(1)班、那年、我們都還是初三、喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、自己喜歡的圖案
喜歡在墻上寫上自己心中的那個Ta的名字、
喜歡在上課的時候拿手機(jī)傳歌曲、上QQ、看小說
喜歡上課的時候大家一起躲在桌下吃東西、
喜歡走路的時候塞上耳機(jī)聽歌、
喜歡站在陽臺上望著樓下走過的男女、并大肆的點評一番、
喜歡一群朋友在一起起轟、發(fā)泄一下自己青春的無奈、
喜歡下課模仿老師的“經(jīng)典臺詞”
那年、我們都還是初三、
習(xí)慣了早上六點鐘起床、
習(xí)慣了早上不到七點上學(xué)
習(xí)慣了打預(yù)備鈴才匆匆匆?guī)艿浇淌�、然后低聲問到：這節(jié)什么課?
習(xí)慣上課干著與學(xué)習(xí)無關(guān)的事、還得時刻警惕后門窗戶出現(xiàn)的班主任、與此同時，大家有條件反射的熟練到，將手機(jī)，小說推進(jìn)去、筆直的做好、假模假式的拿著筆寫字、認(rèn)真看著黑板、腦子里盤算著班主任走了沒?
那年、我們都還是初三、
習(xí)慣了下課后，我們喜歡五個一群，三個一檔，在那個不大到小操場玩耍
習(xí)慣了我們上課一起報告，去上廁所
習(xí)慣了我們在操場上追逐這青春，奔跑著夢想
那年、我們都還是初三、
習(xí)慣了和同桌上課講話、想著周末該怎么出去玩、
習(xí)慣了聽你唱歌給我聽、那怕調(diào)跑到天邊了、
習(xí)慣了聽你炫耀著自己、一轉(zhuǎn)眼，我們離開了初三的日子、一切的習(xí)慣變的那么的不習(xí)慣、以為自己的青春在初三結(jié)束的那一刻得到釋放、以為自己迎來了人生的又一春、可我們又常常想起初三的那些日子、
想回到初三的教室看看自己留下的汗?jié)n、想回到初中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板、想回到初三的教室里看看自己曾經(jīng)在桌子上寫下的話、想回去看看我們后墻的倒計時板報、想回到初三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍的離去、
想見見一起匆黑色六月走過的朋友們、
想見見上課陪我講話的你們、、
想見見那充滿我們歡聲笑語的校園… 現(xiàn)在在學(xué)校里揮霍著自己的青春、回想起初三的日子、總是有種想流淚的沖動、逝去的初三歲月、永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好的回憶、、
初中、想想不免有些苦澀、苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活、而是不再擁有那樣的生活、
曾經(jīng)的同學(xué)、曾經(jīng)的老師、都已漸漸遠(yuǎn)去、僅留下那份不太完美的回憶…
如今，我們五湖四海，各在一方，聯(lián)系少了，情義淡了
如今，我們那熟悉的校園“金英”變了，我們體育課上，總搶著的 籃球場 一個已經(jīng)變成了停車場，那銹跡斑斑的籃球架如今已換成嶄新的了。
如今，那老師的書桌，已經(jīng)不是我們每晚站著和您交談時的身旁那木桌。
不知哪一年，我們那熟悉的座位會被代替
不知哪一年，我們的一號樓和食堂會被拆除。
不知哪一年，我們曾經(jīng)的“大圖版”會被換成嶄新的黑板
不知那一年，我們的教室會不復(fù)存在
希望有一年，我們能夠完整的聚在一起，不只是那 曾經(jīng)的曾經(jīng)的 那一年
希望有一年，我們翻開畢業(yè)照，能熟悉的讀出同學(xué)的名字，而不是拋棄
希望有一年，我們都能攜起手，一起回到我們魂牽夢繞的 那個地方“金英”
初中、一輩子的記憶、一輩子僅有一次的初三、……我們是多么的懷戀懷念!
更多相關(guān)文章：
1.傷感勵志日志
2.傷感日志大全
3.傷感日志
4.關(guān)于初三畢業(yè)的日志
9.日志傷感
10.有關(guān)畢業(yè)離別的日志集錦(2)