我有一個(gè)好伙伴叫笪言鳴，我們是在一起打乒乓球認(rèn)識(shí)的。他中等個(gè)子，大大的腦袋，圓圓的臉，小小的眼睛笑起來會(huì)瞇成一條縫，真是可愛的不得了！他和我同歲，都讀二年級(jí)，他的學(xué)問可大了，什么上下五千年，十萬個(gè)為什么，笑話幽默…….每次上乒乓球課時(shí)他都滔滔不絕地說給我們聽，我們有時(shí)會(huì)聽得入迷，教練也會(huì)被逗得直笑。他很樂于幫助我。有一次，我數(shù)學(xué)考試沒考好怕被媽媽罵，心里很難過。他知道后就不斷地安慰我，還和我媽媽說：“阿姨不要怪她，我這次考試比她還差了。只要繼續(xù)努力，就一定會(huì)進(jìn)步的�！逼鋵�(shí)我知道他的成績是很棒的。
在那個(gè)時(shí)候，我感覺他像個(gè)能保護(hù)我的小小男子漢。還有一次，在和教練對(duì)打球時(shí)，我打了28個(gè)，他卻只打了24個(gè)。他一下子覺得很沒面子,就一屁股坐在地上，傷心地哭了起來。我很驚訝，沒想到小小男子漢也有這么脆弱的一面呀！我和他認(rèn)識(shí)快一年了，經(jīng)常一塊打球，一塊玩耍，成了很好的朋友。名師點(diǎn)評(píng)：小作者在作文的開頭，首先介紹了這個(gè)好伙伴的名字和結(jié)識(shí)的緣由，接著描述了小伙伴可愛的外貌，由于小作者抓住了小伙伴外貌的特征，給讀者留下了深刻的印象。小作者在作文的正文，不但讓讀者看到了小伙伴的學(xué)問淵博、能說會(huì)道，還用具體的事例證明了小伙伴樂于助人、善解人意的個(gè)性，最后又描述了小伙伴性格脆弱、爭強(qiáng)好勝的一面，人物形象非常鮮明，讓讀者對(duì)小伙伴的認(rèn)識(shí)非常全面。作文的語言通順流暢，小作者的表達(dá)能力非常好。