篇一：
歌德曾說(shuō)過(guò)“人不光是生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中得到的一切來(lái)造就自己”。即使是一個(gè)知識(shí)淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會(huì)被時(shí)代淘汰;即使是一個(gè)工作上盡心盡力的人，如果不接受新的知識(shí)，也難以勝任新形勢(shì)、新情況下的崗位。
學(xué)習(xí)要立足于工作進(jìn)步和修養(yǎng)提高，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí)。既學(xué)習(xí)與自己有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，提高履行崗位職責(zé)能力，也要廣泛涉獵政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、歷史等基本知識(shí)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同自身的工作實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，做到“專”與“博”相結(jié)合，求知與修身共進(jìn)步，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人修養(yǎng)全面提高。
人生需要懂得自我加壓，過(guò)分的安逸會(huì)使人變得懈怠，變得“弱不禁風(fēng)”，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重?fù)?dān)，人生的步履才會(huì)邁得更堅(jiān)實(shí)、更穩(wěn)健、更有力。通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合自身的情況，我深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前學(xué)習(xí)面臨的壓力大、肩負(fù)的責(zé)任重，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，把學(xué)習(xí)的收獲化為謀劃工作的思路，促進(jìn)工作的措施，開展工作的本領(lǐng)。
篇二：
一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一半，讓人不得不感嘆時(shí)間流逝的飛快，但是與此同時(shí)，我認(rèn)為如果能在有限的生命里完成有意義的事情，那么生命也就變得有意義，不再只是只有感嘆人生苦短了。
每次的團(tuán)員日記都是我總結(jié)前一階段的收獲，眺望下一階段的很好機(jī)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)比只懂埋頭死干要理智、聰明得多，我一直都這么認(rèn)為。
記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話，如果我無(wú)法改變世界，那么我就改變自己。于是我在想，如果我無(wú)法阻止時(shí)間的腳步，那么我就好好的利用它。因此，我要豐富自己的生活，讓自己的內(nèi)心世界充實(shí)起來(lái)。
每天一大早起來(lái)，我就在想這又是嶄新的一天，又是充滿希望的一天，加油。
每天自信滿滿的，精神抖擻的去上課這是基本的要求;上課專心聽講，認(rèn)真做筆記這是做學(xué)生的本份工作;盡職盡責(zé)的做好所在部門的工作，這是對(duì)自身的敬業(yè)精神的追求。其實(shí)最重要的是在這個(gè)月里，我體會(huì)最深的是與同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神。
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